2022-2023學年山東省滕州市業(yè)水平考試數(shù)（基礎(chǔ)卷）物理八年級第一學期期末考試試題含解析

2022-2023學年八上物理期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示，“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、投影機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，其中與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．手影——平面鏡成像B．攝影——光的反射C．投影——凸透鏡成像D．倒影——光的折射2．一束光線由空氣斜射入水中，如圖能正確反映折射光線偏折方向的是（）A． B．C． D．3．如圖所示為甲乙兩物體在同一直線上運動的s-t圖像，從0時刻計時開始，則關(guān)于它們運動情況，描述正確的是（）A．出發(fā)前，乙在甲的前面，甲運動15s追上乙B．甲乙同時出發(fā)，甲運動8s追上乙C．甲乙在運動后都做勻速運動，且v甲＞v乙D．甲比乙先出發(fā)7s，第15s末，甲乙的速度相等4．下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是A．拍打衣服時，灰塵脫離衣服B．用力拋出的實心球最終落到地面C．短跑運動員到達終點不能立即停下來D．行駛的公交車緊急剎車，乘客向前傾倒5．某同學用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右邊一點，這時他應(yīng)該A．把橫梁右端螺母向左旋出一些 B．把橫梁左端螺母向左旋進一些C．把天平右盤的最小砝碼拿掉再向右移動游碼 D．向右移動游碼6．如圖所示的實驗操作中正確的是（）A．測木塊長度B．測木塊質(zhì)量C．測液體溫度D．測液體體積7．圖中畫出了光線通過透鏡（在圖中的方框中）之后折射光線的傳播方向，方框內(nèi)是凸透鏡的是（）A． B．C． D．8．下列觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖，正確的是（）A． B．C． D．二、多選題9．如圖是課本中關(guān)于聲現(xiàn)象的一些插圖中，以下分析正確的是（）A．甲圖，逐漸抽取空氣，音樂芯片的聲音逐漸變小，說明發(fā)聲體振幅變小B．乙圖，用紙片接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的齒輪，探究音調(diào)與頻率的關(guān)系C．丙圖，摩托車上安裝消聲器，是為了從聲源處減弱氣流產(chǎn)生的噪聲D．丁圖，用聲吶探測魚群的深度和確切位置，這是超聲波的重要應(yīng)用10．為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認為不能夠完成這個探究目的是（）A．把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小B．用力吹一根細管并把它不斷剪短聲音變高C．用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺D．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況三、填空題11．一塊金屬質(zhì)量是270g，體積是100cm3，把它帶到月球上其質(zhì)量_____（填“變大”、“變小”或“不變”），它的密度是_____g/cm3，若將金屬塊的質(zhì)量減少一半，它的密度又是_____g/cm3。12．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的______。13．如圖是小紅在秀江河邊看魚，小紅所看見的魚是在_____點處．（選填“A”或“B”）．所以，有經(jīng)驗的漁民知道，用魚叉叉魚時要朝著所看到的“魚”更_____（選填“深”或“淺”）一些的位置叉去，才能叉到魚．14．常用溫度計是利用液體______的性質(zhì)來測量溫度的；攝氏溫度中規(guī)定，在標準大氣壓下______的溫度為100℃。15．小強同學用托盤天平測量一塊橡皮的質(zhì)量。調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼調(diào)到零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將天平右端的平衡螺母向________移動。天平平衡后，在左盤放橡皮，右盤添加砝碼，向右移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則橡皮的質(zhì)量是________g。如果調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記將游碼調(diào)到零刻度線處，則他測量的橡皮質(zhì)量比真實值偏________。16．如圖所示的透鏡是_______透鏡，此時所成的像是正立、放大的________像；用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正_______眼（選填“近視”或“遠視”）。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，請根據(jù)小磁針靜止后的指向及所標電流的方向，畫出螺線管導(dǎo)線的繞法．18．請在圖中畫出質(zhì)量為60kg的撐桿跳高運動員受到重力的示意圖(其中O為重心)。（________）19．（10分）小剛利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。(1)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃。把蠟燭A放在玻璃板的前面，小剛應(yīng)從玻璃板_________（選填：“前面”或“后面”）觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板反射所成的像。(2)再拿一支與A外形相同的蠟燭B放在玻璃板后面移動，從________（選填：“同一”或“多個”）角度觀察，直到看上去蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合。(3)實驗中，使用薄透明平板玻璃代替平面鏡，是為了能確定_______（選填下列選項前的字母）的位置，能比較像與物的大小。A．蠟燭AB．蠟燭BC．蠟燭A的像五、計算題20．（6分）2013年4月20清晨，雅安蘆山發(fā)生強烈地震，距災(zāi)區(qū)105km的某駐軍部隊接到命令立即驅(qū)車趕往災(zāi)區(qū)救援。救援車隊首先以勻速行駛50min；之后中途遇山體滑坡道路阻斷，經(jīng)2h搶通道路；接著車隊繼續(xù)以勻速行駛40min到達指定地點。問：（1）為多少km/h?（2）救援部隊全程平均速度應(yīng)為多少km/h?21．（6分）為了使同學們了解自己家鄉(xiāng)的變化，某校進行了一次“愛我家鄉(xiāng)，激揚青春”的遠足活動。從學校出發(fā)，經(jīng)過2個小時，同學們到達了這次遠足的目的地濟南文化藝術(shù)中心三館（美術(shù)館、圖書館、群眾藝術(shù)館）。（1）學習了速度知識后，小明同學想知道這次遠足活動中同學們的步行速度，他上網(wǎng)查了一下，學校到三館的距離大約是9km，請計算這次遠足活動中同學們步行的平均速度。（2）如果小明同學平時上學速度是1.5m/s，他上學所用時間是15分鐘，請計算他家到學校的距離。

參考答案一、單選題1、C【分析】光現(xiàn)象辨識。【詳解】A．手影是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，這是光的直線傳播形成的，不是平面鏡成像，A錯誤；B．攝像機攝影是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理進行工作的，是光的折射，B錯誤；C．投影機投影是利用凸透鏡成倒立、放大的實像的原理工作的，C正確；D．岸上的景物在水中的倒影屬于平面鏡成像，平靜的水面相當于平面鏡，其原理是光的反射，D錯誤?！军c睛】失分原因：一是對光現(xiàn)象辨識不清；二是不會用光現(xiàn)象知識解釋生活現(xiàn)象。2、B【詳解】光從空氣斜射入水中，折射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，故選B。3、C【詳解】A．由圖可知，出發(fā)前乙在甲的前面10m處，甲物體從0時刻開始出發(fā)，而乙物體不是從0時刻開始運動，乙運動15s時被甲追上，故A錯誤；B．由圖可知，乙物體從0時刻開始出發(fā)，而甲物體不是從0時刻開始運動，即甲乙不是同時出發(fā)，故B錯誤；C．甲乙的運動圖像都是直線，可知甲乙在運動后都做勻速運動，運動10m，甲比乙運動的時間短，由v=可得，甲運動的速度大于乙的速度，故C正確；D．由圖知，乙比甲先出發(fā)，故D錯誤。故選C。4、B【詳解】A．拍打衣服時，灰塵原來是靜止的，當衣服運動后，灰塵由于慣性仍保持靜止狀態(tài)，所以，灰塵脫離衣服，即應(yīng)用了慣性，故A不符合題意；B．用力拋出的實心球最終落到地面，是重力的作用結(jié)果，與慣性無關(guān)，故B符合題意；C．運動員到達終點后，由于慣性仍處于高速運動狀態(tài)，所以，不能立即停下來，是由于慣性的緣故，故C不符合題意；D．緊急剎車時，人的下半身由于摩擦隨車停止，而上半身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以前傾，是由于慣性的緣故，故D不符合題意；故選B。5、C【詳解】AB．天平調(diào)節(jié)平衡完畢，放入物體后，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母；故AB項不符合題意；C．天平調(diào)節(jié)平衡完畢，放入物體后，指針偏右說明右端更重，所以應(yīng)該把天平右盤的最小砝碼拿掉，再向右移動游碼；故C項符合題意；D．向右移動游碼，會使右端進一步下沉，天平更加不平衡：故D項不符合題意。6、D【詳解】A．圖中刻度尺有刻度的一側(cè)沒有靠近被測物體，故A錯誤；B．圖示情況出現(xiàn)了兩處錯誤：①左盤放了砝碼，右盤放了物體，應(yīng)該是左物右碼；②加減砝碼要用鑷子，不應(yīng)該用手拿取，故B錯誤；C．溫度計的玻璃泡碰到了容器底，故C錯誤；D．用量筒測量液體體積時，量筒的放置以及讀數(shù)時的視線都是正確的，故D正確。

故選D。7、C【詳解】A．圖中透鏡對光線有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故A不符合題意；B．圖中透鏡對光線有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故B不符合題意；C．圖中透鏡對光線有會聚作用，所以是凸透鏡，故C符合題意；D．圖中透鏡對光線有發(fā)散作用，所以是凹透鏡，故D不符合題意。故選C。8、A【詳解】樹木在水中倒影，是因為來自岸上樹木的光線斜射到水面上發(fā)生反射，是反射光線進入眼睛，才觀察到對岸的樹木在水中的倒影。故選A。二、多選題9、BCD【詳解】A．甲圖，逐漸抽取空氣，音樂芯片的聲音逐漸變小，說明真空不能傳播聲音，故A錯誤；B．乙圖，用紙片接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的齒輪，探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，振動頻率越大則音調(diào)越大，故B正確；C．丙圖，摩托車上安裝消聲器，是從聲源處減弱氣流產(chǎn)生的噪聲，故C正確；D．丁圖，用聲吶探測魚群的深度和確切位置，聲吶利用了超聲波的原理，這是超聲波的重要應(yīng)用，故D正確。故選BCD。10、ACD【分析】(1)聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低。響度跟振幅有關(guān)。音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。(2)物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止。【詳解】A．罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)。故A符合題意；B．用力吹一根細管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高。研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系。故B不符合題意；C．發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動。故C符合題意；D．用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同。研究響度跟振幅的關(guān)系。故D符合題意。故選ACD?！军c睛】(1)掌握聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色，以及三個特性的影響因素。(2)掌握聲音的發(fā)生和傳播的條件。三、填空題11、不變2.72.7【詳解】[1]質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，不隨位置的改變而改變，把金屬塊帶到月球上其質(zhì)量不變。[2]該金屬的密度ρ＝＝2.7g/cm3＝2.7103kg/m3[3]密度與質(zhì)量無關(guān)，若將金屬塊的質(zhì)量減少一半，它的密度仍是2.7g/cm3。12、相互形狀【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果是可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀?！驹斀狻縖1]用手拍桌面，手給桌面一個力的作用，桌面會給手一個反作用力，所以手感到疼，說明物體間力的作用是相互的。[2]用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀?！军c睛】本題考查了對力的概念和力的作用效果的理解，屬于基礎(chǔ)題。13、B深【詳解】反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入眼睛，而眼睛是逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，所以這條魚的實際位置在A點，看到的是偏高的魚的虛像，即B點．魚的實際位置在看到像的下面，有經(jīng)驗的漁民叉魚時，要對著看到的魚的下面叉去．14、熱脹冷縮沸水【詳解】[1]常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的。[2]攝氏溫度規(guī)定：冰水混合物的溫度為0℃，1標準大氣壓下沸水的溫度為100℃。15、左33.2大【詳解】[1][2]指針偏右，說明右側(cè)質(zhì)量偏大，因此要將平衡螺母向左移動；圖中標尺的分度值為0.2g，游碼的示數(shù)為3.2g，故物體的質(zhì)量為20g+10g+3.2g=33.2g[3]如果在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼忘記移到標尺左端的“0”刻度線上，相當于零刻度改變了位置，零刻度右移到一定值，用它測量時，測量值比真實值大?！军c睛】調(diào)節(jié)天平時，指針指向分度盤的哪一側(cè)，說明哪一側(cè)的質(zhì)量偏大，應(yīng)將平衡螺母向相反的方向移動；讀取天平數(shù)值時，要先將砝碼的質(zhì)量相加，再加上游碼的示數(shù)；在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，忘記將游碼撥到左端的零刻度線處，就相當于在左盤中已經(jīng)多加了一個小物體。16、凸虛遠視【詳解】[1]圖中的透鏡能使物體成正立放大的像，凹透鏡所成的像均是縮小的，故圖中的透鏡是凸透鏡。[2]凸透鏡成正立、放大像時，物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，此時的像是虛像。[3]如果眼球晶狀體的曲度過小，或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠視眼，凸透鏡對光由會聚作用，所以凸透鏡可以用來矯正遠視眼。四、作圖、實驗探究題17、【詳解】已知小磁針的左端為S極、右端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管左端為N極、右端為S極；根據(jù)安培定則，用右手握住螺線管，讓大拇指指向螺線管的N極，則彎曲的四指指向電流的方向，電流從左端流入，右端流出，螺線管上電流方向向上；螺線管導(dǎo)線的繞法如下：【點睛】本題考查磁極間的相互作用