關(guān)于初中中學(xué)物理力學(xué)復(fù)習(xí)題

初中物理力學(xué)綜合復(fù)習(xí)題一、選擇題：（每小題2分，共40分）1、李明同學(xué)用毫米刻度尺去測(cè)量物理課本的寬度，4次測(cè)量結(jié)果分別記錄為：TOC\o"1-5"\h\z17.31cm,17.33cm,17.52cm,17.30cm,則物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為（）A、17.31cmB、17.313cmC、17.365cmD、17.37cm2、明代詩(shī)人曾寫下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”。其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解長(zhǎng)擔(dān)比較 快椎比較長(zhǎng)擔(dān)比較 快椎比較 多少比較 冷熱比較A.長(zhǎng)座 時(shí)間 ，質(zhì)量 溫度A、橋B、水C、人D、地面3、人們要認(rèn)識(shí)事物，就要對(duì)事物進(jìn)行比較，就要引入相應(yīng)的物理量，要完成下列幾幅圖給出的比較，引入的物理量不正確的是（）4、寓言《龜兔賽跑》中說：烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺，它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)，后悔不已。這個(gè)寓言如果從物理學(xué)的角度去分析（）A、雖然烏龜先到，但整個(gè)過程還是兔子的平均速度大B、只要肯努力，烏龜?shù)乃俣纫部梢员韧米哟驝、這次賽跑中，烏龜?shù)娜唐骄俣缺韧米哟驞、兔子始終比烏龜跑得快TOC\o"1-5"\h\z5、感受身邊的物理一一質(zhì)量為2.1X106mg的物體可能是（）D、一頭大象的質(zhì)量A、你的鋼筆B、一臺(tái)筆記本電腦CD、一頭大象的質(zhì)量6、一架調(diào)節(jié)好的稱量為200g的托盤天平，橫梁標(biāo)尺的最小刻度是0.2g,最大示數(shù)是5g。用它來稱一物體的質(zhì)量，在天平的右盤加了幾個(gè)祛碼后，當(dāng)放入質(zhì)量為5g的祛碼時(shí)，指針偏右；若將這個(gè)祛碼取出，指針偏左，要測(cè)出物體的質(zhì)量，正確的方法是（）A、將橫梁右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些B、將左右兩個(gè)托盤交換位置C、將5g祛碼取下，再將處在零刻線度位置的游碼向右調(diào)D、將5g祛碼取下，換其他的祛碼7、在用天平和量筒測(cè)量某種食油的密度時(shí)，以下操作步驟中，不必要且不合理的是（）A、用天平測(cè)空燒杯的質(zhì)量B、取適量的油倒入燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量C、將燒杯中的油倒入量筒中，測(cè)出倒入量筒中的油的體積D、用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量8、有一彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上，兩位同學(xué)各拉該測(cè)力計(jì)的一端，使彈簧測(cè)力計(jì)在桌面上靜止，測(cè)力計(jì)的示為5M忽略測(cè)力計(jì)與桌面間的摩擦，則兩同學(xué)所用的力（）A、均為2.5NA、均為2.5NB、均為5NC、均為10ND、分別為5N和10N9、如果一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用、并且這兩個(gè)力的“三要素9、如果一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用、并且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體（A、處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B、一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C、可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)10、有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車行駛太快，容易造成交通事故，這是由于（ ）A、運(yùn)動(dòng)快所以慣性大，因此難停下來 B、剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來C、由于慣性，即使緊急剎車，也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來D、剎車時(shí)來不及克服慣性，所以難停下來11、用水平力F與木塊壓在豎直墻上保持靜止（如圖 2）。下列說法中正確的是（ ）D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定要發(fā)生變化A、A、水平力F與木塊所受到的重力是一對(duì)平衡力B、水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力C、若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大D、C、若水平力F增大，則木塊所受到的摩擦力隨著增大D、木塊所受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力12、一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)，則他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)值最接近于（ ）A、102Pa B、103Pa13、某水上樂園的兒童戲水池，池高A、9.8X103PaC、104Pa1m,盛水體積為B、6.86x103PaD、105Pa2.5x103m3,而水位是C、2.45x107Pa70cm。則水對(duì)池底的壓強(qiáng)是（ ）D、2.45X107N14、某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，14、某人用嘴將小空瓶?jī)?nèi)的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（ ）A、嘴把瓶子吸住 B、瓶?jī)?nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果 C、嘴邊的唾液把瓶粘住 D、大氣壓把小瓶壓在嘴唇上15、將同一個(gè)小球分別放在四種液體中，小球受力情況如圖3所示，則由此可知（ ）A、A、甲液體密度最小C、丙液體密度比乙液體密度小B、乙液體密度與丁液體密度相等D、乙液體密度最大.16、用一只量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn)，來測(cè)小木塊的某些物理量。下列說法中正確的是（）A、A、只能測(cè)出木塊的體積B、只能測(cè)出木塊所受的浮力C、C、只能測(cè)出木塊的體積、質(zhì)量和密度D、木塊的體積、質(zhì)量、密度和所受的浮力都能測(cè)量17、如圖4所示放在水平桌面上的三個(gè)底面積相同，質(zhì)量相同的玻璃杯內(nèi)，盛有高度相等的水，則三個(gè)杯中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)以及杯對(duì)桌面的壓力關(guān)系是（）A.Pa>Pb>PcFa>Fb>FcB、Pa>Pb>PcFa=Fb=FcC、Pa=Pb=PcFa>Fb>FcD、Pa=Pb=PcFa=Fb=Fc18、下列各項(xiàng)中兩個(gè)量的關(guān)系不能用圖5所示的圖像來表示的是（）A、變速運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系B、某種液體的體積與質(zhì)量的關(guān)系C、導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系D、某中和反應(yīng)中，完全反應(yīng)時(shí)參加反應(yīng)的酸溶液與TOC\o"1-5"\h\z堿溶液的質(zhì)量關(guān)系19、兩實(shí)心球a、b的密度之比為4:3,體積之比為1:2,放入足量水中靜止后所受浮力之比為2:3,則可能是（）A、兩球均漂浮在水面上B、兩球均沉入水底C、a球下沉、b球漂浮D、a球漂浮、b球下沉20、做“測(cè)實(shí)心金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下選材可行的一組是…（）A、金屬塊、量筒、水、細(xì)線B、金屬塊、彈簧秤、水槽、水、細(xì)線C、金屬塊、刻度尺、水槽、水、細(xì)線D、金屬塊、天平和祛碼、水槽、水、細(xì)線.有一木塊漂浮在水面上，若在水中加一些食鹽，木塊仍漂浮在水面上，測(cè)它受到浮力將（）A.變大B.變小C.不變D.不能確定.兩個(gè)體積相等的木球和鐵球，用細(xì)線系住后放入水中時(shí)能懸浮在水中，如圖2所示，則木球和鐵球受到的浮力（）A.木球較大B.鐵球較大C.兩球一樣大D.無法確定圖2.把質(zhì)量相等的鐵球和鋁球，分別掛在彈簧秤下，然后將它們分別全部浸入水中，比較彈簧秤示數(shù)則（）A.掛鐵球的讀數(shù)大于掛鋁球的讀數(shù)B.掛鐵球的讀數(shù)小于掛鋁球的讀數(shù)C.掛鐵球的讀數(shù)等于掛鋁球的讀數(shù)D.無法研究讀數(shù)大小.如圖3所示，一塊冰中含有一小木塊，P木<P水，浮在鹽水面上，當(dāng)冰吸熱逐漸熔化過程中，下列說法正確的是（）A.液面一直保持下降A(chǔ).液面一直保持下降C.液面先上升后下降B.液面先下降后上升D.液面一直在上升圖3圖3.木塊下面用細(xì)線吊一塊鐵塊懸浮在水中，如圖4所示，若細(xì)線斷了，待木塊靜止后，水對(duì)容器底的壓力將（A.變大B.變小C.不變D.先變大，后變小圖4.在密度為R的海水中漂浮著一座冰山，冰的密度為P2,測(cè)得冰山露出海面的體積為V,則這座山的體積是（

P1：2：1-：2P1—：2A.——1—VB.——2—VC.———2VD.———2V「1-22:1.「2「1:219.有甲、乙、丙、丁四個(gè)相同的容器，分別盛有水、鹽水、酒精和水銀四種液體，且液面高度相同。如果把四塊質(zhì)量相同，外形不同的冰塊分別放入四個(gè)容器中，當(dāng)冰塊熔化后，液面將（）A.水面高度不變，其它液面都升高B.酒精液面降低，水面高度不變，鹽水和水銀面升高C.灑精和水面都升高，鹽水和水銀液面下降D.無法判斷20.一個(gè)很薄的塑料袋中裝滿水，掛在彈簧秤上，把塑料袋浸沒在水中（不計(jì)塑料袋自重）則彈簧秤的示數(shù)（）A.大于塑料袋中的水在空氣中的稱重B.小于塑料袋中的水在空氣中的稱重C.等于塑料袋中的水在空氣中的稱重D.等于零.甲、乙兩球的體積之比是2:1,放在同種液體里，甲在液面下的深度是乙在液面下深度的3倍，則甲、乙二球受浮力之比是（）F甲：F甲：F-2:3F甲：F-1:2.一個(gè)空心球，空心部分體積為整個(gè)體積的1/2,它漂浮在水面上，有一半露出水面，若將空心部分注滿水，則此球靜止TOC\o"1-5"\h\z時(shí)將（）A.漂浮B.懸浮C.沉底D.都有可能.把質(zhì)量相等的甲、乙兩球置于煤油中靜止時(shí)甲漂浮，乙懸浮，下面說法正確的是（）A.甲、乙所受浮力相等，甲密度小于乙密度B.甲受的浮力小于乙，甲密度小于乙C.甲受浮力小于乙，甲密度大于乙D.甲、乙浮力相等，密度相同.水球運(yùn)動(dòng)員在把漂浮水面上的水球慢慢壓入0.5m深水下的過程中，水球運(yùn)動(dòng)員對(duì)水球的壓力（）T65車次T66北京自北京站名北京南京起公里南京20:400北京08:3001:1119497濟(jì)南5903:5106:0614979蚌埠23:0422:5608:011160南京21:09A.逐漸增大B.逐漸減小C.始終不變D.先增大，后不變二、填空題（每空1分，共18分）21、在圖6中物體A的長(zhǎng)度是益尺分度值是。5^33〉二＞土22、在北東和南東之間對(duì)開著的一■對(duì)特快列^rr1111111p11111"I"）車T65和T66,表中所124gE4I列是這兩次列車的時(shí)刻表，請(qǐng)回答下列問:，一’\題：⑴、T65和T66列車全程運(yùn)行的時(shí)間是hmin。⑵、除去停站時(shí)間，列車運(yùn)動(dòng)的平均速度是km/h.⑶、列車T65和T66估計(jì)在時(shí)刻，在離開北京km處相遇。23、小強(qiáng)利用天平、量筒和一個(gè)容器來測(cè)定某種液體的密度，經(jīng)過他規(guī)范操作，得到如下表數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積（cm3）5.87.916.735.1液體和容器的總質(zhì)量（g）10.712.821.640.0由此可知：液體密度是kg/m3,容器的質(zhì)量是go24、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N,此時(shí)木塊所受的合力為N,若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為No25、一只一頭尖一頭平的木桿鉛筆，用兩只手指同時(shí)緊緊抵住鉛筆的兩端時(shí)，感受尖的一端手指較痛，這說明壓力的作用效果跟有關(guān)。26、如圖7所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)和深

度關(guān)系圖像。由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為P甲P乙(填“>”、“<”或“=”水。(g=10N/kg)27、一艘輪船由南海駛?cè)腴L(zhǎng)江，所受的浮力將(變大、變小或不變)。該船在南京港裝上貨物前后，船的吃水深度增加了072m,該船在水面附近的水平橫截面積平均為3000m2,則所裝貨物的質(zhì)量約為t。28、自行車是日常生活中常見的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，例如：A、輪胎上刻有花紋；B、車輪做成圓形C、塑料套緊套在車把手上D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油TOC\o"1-5"\h\zE、腳踏板凹凸不平F、剎車時(shí)用力捏閘圖7G、車軸處裝有滾珠H、車的把手上有凹槽上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：;通過增大壓力而增大摩擦的是：;通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是：。)，其中種液體是 No2.把一個(gè)木塊浸入水中,當(dāng)木塊浮在水面不動(dòng)時(shí)，浸入水中的體積是木塊體積的4/5,木塊的密度是,如果把它浸)，其中種液體是 No2.把一個(gè)木塊浸入水中,當(dāng)木塊浮在水面不動(dòng)時(shí)，浸入水中的體積是木塊體積的4/5,木塊的密度是,如果把它浸沒在煤油里，煤油的密度是0.8x103kg/m3,這時(shí)木塊處于狀態(tài)。.質(zhì)量相同的甲乙兩球，它們的密度比是3:2,若將甲球浸沒在液體A中，乙球浸沒在液體B中，已知Pa:Pb=5:4,則甲、乙兩球所受浮力比是..使體積為1dm3的長(zhǎng)方形金屬塊全部沒入水中，當(dāng)它受到向上的壓力是20N時(shí)，它受到水向下的壓力是N,若此金屬塊投入水中的深度增加，它受到水向上的壓力為30N,則金屬塊受到的浮力為No.如圖1所示，A是鐵塊，B是木塊，若將A取下直接投入水中，則容器中水面將,此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將。.一艘輪船的最大排水量為6M103t,它滿載貨物駛?cè)敫劭?，此時(shí)船受到的浮力為N,卸下全部貨物后，排水量為0.15父103t,則船重No此時(shí)船受到的浮力為No3.一物體體積為5dm,重29.4N。把它放入水中，則它浸入水的體積是,它受到的浮力是。3.體積為64cm的正方體木塊，浮在水面上，它受到的浮力是No如果放進(jìn)裝滿水的水槽里h=3cm,它受到的浮力為No(P木=0.8M103kg/m3,g=10N/kg).為使質(zhì)量為270g的鋁球懸浮于水中，它的體積應(yīng)為m3,球的空心部分體積為m3(P鋁=2.7M103kg/m3).將密度計(jì)放入密度為匕的液體中，液面在刻度A處，放在密度為02的液體中，液面在刻度B處，已知P1Ap2,則點(diǎn)在上方。

cm3,放入某液體中露出的體積為總體3-_3cm3,放入某液體中露出的體積為總體.密度為0.5g/cm的木塊，體積是40cm,放入水中露出水面的體積是N,該液體的密度是積的3/5,N,該液體的密度是3

kg/m°過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果。12.一艘潛水艇的艇殼體積為 6000m312.一艘潛水艇的艇殼體積為 6000m3,其內(nèi)部水箱的體積是2000m3,當(dāng)它在水下航行時(shí)， 水箱正好灌滿水,到的浮力是N,當(dāng)潛水艇排完水箱中水時(shí)，潛水艇航行時(shí)受到的浮力是N,此時(shí)潛水艇殼有此時(shí)潛水艇受m3露出水面。（海水密度為1.03面。（海水密度為1.03m3 310kg/m)29、30、作圖題：（每圖2分，共6分）如圖8,29、30、作圖題：（每圖2分，共6分）如圖8,重20牛的木塊靜止在斜面上,放在水平面上的物體A同時(shí)受到F1、木塊對(duì)斜面的壓力為

F2兩個(gè)力作用，如圖12牛，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊對(duì)斜面的壓力的力的圖示。31、圖8在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳9（b）中畫出這兩個(gè)力合力的圖示。9（a）所示，請(qǐng)?jiān)趫D圖9圖10送工件如圖10所示，一個(gè)工件與傳送帶一起以2m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。送工件如圖10所示，一個(gè)工件與傳送帶一起以2m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題：（35題3分、其余每題4分，共23分）32、在物理課學(xué)習(xí)中，同學(xué)們接觸了多種帶刻度的測(cè)量?jī)x器， 作為一種實(shí)驗(yàn)素質(zhì)的養(yǎng)成,量程和分度值。請(qǐng)你在圖 11所示的儀器中，任選兩種。在使用前應(yīng)認(rèn)真觀察儀器的零刻線、⑴、用箭頭在圖上標(biāo)出零刻線的位置;儀器名稱量程分度值⑵、寫所選儀器的量程和分度值。7二|*播量100圖1133、在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)保持22—mL—1007二|*播量100圖1133、在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)保持22—mL—100的坡度，這是為了便于測(cè)量 平均速度v=。如圖12所示，若秒表每格為1s,則該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半程的平均速度下半程的平均速度。（選填“>”“<”或“=”）34、為了研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：⑴、彈簧測(cè)力計(jì)；⑵、天平祛碼；⑶、統(tǒng)一規(guī)格的長(zhǎng)方體木塊 3塊；⑷、海綿；⑸量杯。⑴、為研究壓強(qiáng)大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選：具體做法是： ⑵、為研究壓強(qiáng)大小與受力面積的關(guān)系，應(yīng)選：具體做法是： 35、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，小明同學(xué)為同學(xué)們做了如圖13所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通,小車通過圖12=-70=-60E-50E-40=-30三2。|10探究的因素是：選用的圖是：（填圖中的符Fi探究的結(jié)果是：—（假設(shè)鉛球是實(shí)心的）（假設(shè)鉛球是實(shí)心的）甲乙丙丁戊圖1336、“鉛球是用純鉛制成的嗎？”體育課后同學(xué)們提出了疑問。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種鑒別方法來探究這一問題。37、測(cè)量血液的密度有一種方法：先在幾個(gè)玻璃管內(nèi)分別裝入密度不同的硫酸銅溶液，然后分別在每個(gè)試管中滴進(jìn)一滴血液,分析人員只要看到哪一個(gè)管中血滴是懸浮在其中，就能判斷血液的密度。根據(jù)上文的啟發(fā)，利用天平（含祛碼）、量筒、燒杯、水玻璃和食鹽設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量一粒花生米（密度略大于水）的密度，請(qǐng)寫具體實(shí)驗(yàn)步驟，并用字母表示測(cè)量的量，寫出花生米的密度表達(dá)式。五、計(jì)算題（38題3分、39題、40題每5分，共13分）38、一個(gè)瓶子，質(zhì)量是20g,裝滿水后，水的質(zhì)量是100g,裝滿酒精后，酒精的質(zhì)量是精的密度為0.8X103kg/m3）39、如圖15示的容器重1.22N,放在水平桌面上，容器的上部為棱長(zhǎng)5cm的立方體,下部為棱長(zhǎng)10cm的立方體。若向容器內(nèi)倒入質(zhì)量是1.1kg的水，求：⑴、容器底部所受水的壓力是多大？⑵、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大？（g取10N/kg）40、一空心小鐵球在空氣中稱得F〔=7.8N,如圖16（甲）所示，如果把它浸入水中靜止如圖16（乙）所示，稱得F2=6.2N,求：⑴、鐵球在水中受到的浮力⑵、鐵球空心部分的體積。（p鐵=7.8X103kg/m3、g取10N/kg）圖162004年初中物理綜合復(fù)習(xí)（三）一、選擇題:12345678910111213141511617181920ABBCBCABDCDCBDADCAAB二、填空題：21、2.70cm、1mm；22、11h21min、105km/h、2:29、620;23、1.0X103、4.9;24、0、12N;25、受力面積26、＞、乙；27、不變、600;28、A、E、H;C、F;B、G三、作圖題：略四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)32、略33、很??；時(shí)間；0.12;小于

34、⑴、統(tǒng)一規(guī)格的長(zhǎng)方體三塊、海綿一塊，分別將一塊長(zhǎng)方體、二塊疊放、三塊疊放加在海綿上，觀察海綿的形變大??；⑵、用一塊長(zhǎng)方體和海綿，分別將長(zhǎng)方體平放，側(cè)放、立放在海綿上，觀察海綿的形變大小。335、⑴、浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系甲、乙、丙或甲、乙、丁在同種液體中物體排開的液體體積越大，受到的浮力越大。⑵、浮力的大小與液體密度的關(guān)系甲、丙、戊或甲、丁、戊同一物體浸沒在不同的液體中，液體密度越大，受到的浮力越大。⑶、浮力的