小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 只有一個(gè)地球定稿

我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！整體感知選擇自己喜歡的讀書方式讀課文，邊讀邊思考，課文主要向我們介紹了什么？美麗渺小自然資源有限不能移民別處整體感知快速地讀讀課文，邊讀邊思考，把描寫地球可愛(ài)的內(nèi)容和描寫地球容易被破壞的部分分別用不同的符號(hào)標(biāo)出來(lái)。

三、默讀第1、2自然段，找出文中具體寫地球可愛(ài)的句子。

映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。美麗壯觀和藹可親打比方

在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。渺小列數(shù)字作比較人類的活動(dòng)范圍非常有限用自己喜歡的方式讀第3、4自然段，說(shuō)一說(shuō)：了解人類是怎樣破壞地球的。鐵

拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。舉例子你知道哪些礦產(chǎn)資源？煤石油

地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。礦產(chǎn)資源形成漫長(zhǎng)不加節(jié)制地開(kāi)采枯竭

“原先、先前”的意思。準(zhǔn)確地點(diǎn)明了這些資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。

人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。分類別

（），因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。但是不但還你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？人類這樣的破壞會(huì)導(dǎo)致怎樣嚴(yán)重的后果呢？亂砍亂伐無(wú)節(jié)制開(kāi)采大肆捕殺血流成河惡劣生態(tài)魚(yú)的殺手可怕的大氣污染甘甜的水在哪里？山洪如猛獸般暴發(fā)每天，我們的地球上有15億人呼吸著受污染的空氣，至少800人因此死亡。每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著地球的外衣。每天，我們的地球有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。每天，我們的地球有55000公頃的森林因大火砍伐毀于一旦。每天，我們的地球有800億噸水在悄然流亡。面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，此時(shí)你有怎樣的感受呢？你想對(duì)地球母親說(shuō)些什么呢？我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！假如有一天地球被破壞得再也無(wú)法讓人類生存了，我們能到哪兒去呢？默讀課文5-7自然段，尋找答案。人類目前無(wú)法移居

科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。

強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍。“至少”是“最少”的意思，又進(jìn)一步說(shuō)明了距離的遙遠(yuǎn)。聯(lián)系地球可愛(ài)和被破壞，用上如果……就說(shuō)一句話例：如果人類再這樣破壞地球，我們的地球就會(huì)滅亡例：如果我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，我們周圍的環(huán)境就會(huì)更好了。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們初步了解了地球，知道了它的樣子非常（），但同宇宙相比又顯得非常（）。它所蘊(yùn)含的（），如果它被破壞，人類根本（）到別的星球。正是基于這些認(rèn)識(shí)，文章向人類發(fā)出了呼吁——（）。美麗壯觀渺小自然資源有限無(wú)法移居保護(hù)地球作業(yè)：1、討論：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？2、畫一幅環(huán)保的科幻畫3、寫一寫你想對(duì)地球母親說(shuō)的心里話（任選其一完成）課堂演練一、指出下列各句的說(shuō)明方法。A．舉例子?B．打比方?C．作比較?D．列數(shù)字1．地球是一個(gè)半徑約為6