DISC與文案寫作培訓(xùn)完美版課件

DISC與文案寫作CONTENTS目錄第一部分文案的定義第二部分DISC與文案寫作第三部分DISC與職場文案第四部分文案寫作的6個(gè)步驟到底什么是文案？向老板匯報(bào)工作是嗎?培訓(xùn)招募新學(xué)員是嗎?發(fā)朋友圈讓人點(diǎn)贊是嗎?

回答：都合適！D有意志和信心，I善于營造氛圍;S為對方著想，C善于苞丁解牛;

DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢概念澄清:到底什么是文案1文案的定義一切以達(dá)到某種特定目的和人溝通的思考方式形式包括但不限于文字,音頻,視頻

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DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢關(guān)于文案,我的理解1日記愉悅自己為目的

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DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢根據(jù)受眾的不同:文案分為三類文章愉悅朋友為目的回答：都合適！D有意志和信心，I善于營造氛圍;S為對方著想，C善于苞丁解牛;

文案服務(wù)陌生人和利益相關(guān)者

1陌生人沒有交集的人:更多關(guān)注我為什么要花時(shí)間來聽你說

回答：都合適！D有意志和信心，I善于營造氛圍;S為對方著想，C善于苞丁解牛;

DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢文案是一種溝通方式,因人而異,從而采取不同的行為模式熟人認(rèn)識的人:更多關(guān)注你做的這個(gè)事情怎樣?

朋友了解自己的人:更多關(guān)注做這個(gè)事背后的人和精神

1CONTENTS目錄第一部分文案的定義第二部分DISC與文案寫作第三部分DISC與職場文案第四部分文案寫作的6個(gè)步驟2DISC和人的行為表現(xiàn)的兩個(gè)維度指揮者Dominance影響者Influence支持者Steadiness思考者Compliance直接（快）間接（慢）關(guān)注事關(guān)注人關(guān)注事，行動快D

指揮者目標(biāo)明確反應(yīng)迅速關(guān)注人，行動快I影響者熱愛交際強(qiáng)調(diào)感受關(guān)注人，行動慢S支持者喜好和平?jīng)]有自我關(guān)注事，行動慢C思考者講究條理很難親近2DISC不同角色不同行為模式2模擬假設(shè)：雙證班第一季招生,不同人的不同反應(yīng)1S特質(zhì)的人：我身邊還沒有朋友學(xué)過,不知道口碑怎樣啊?3C特質(zhì)的人：學(xué)費(fèi)6800?為什么那么貴,能提供什么?市場同類產(chǎn)品如何?4D特質(zhì)的人：直接告訴我可以得到什么,我需要付多少錢?2I特質(zhì)的人：雙證班?聽起來好好玩的樣子.我去試試看!2文案舉例：雙證班第一季招生,針對不同人,文案的側(cè)重點(diǎn)1S特質(zhì)的人：在第一輪內(nèi)測中,已經(jīng)有100人報(bào)名,有企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者,也有培訓(xùn)師3C特質(zhì)的人：分九個(gè)模塊，15G資料,理論加演練,翻轉(zhuǎn)課堂,免費(fèi)復(fù)訓(xùn),講師推薦4D特質(zhì)的人：兩天拿到認(rèn)證講師資格,培訓(xùn)師兼企業(yè)高管實(shí)操案例分享,干貨滿滿2I特質(zhì)的人：不止到是學(xué)習(xí),我們還有得玩.無人機(jī),攝影師,美酒咖啡,想要什么你說話!2提升對人敏感度的三個(gè)層次對人的敏感度觀察不同人的反應(yīng)知道他想要什么管理自己的溝通方式識別運(yùn)用管理21S特質(zhì)的人：沒有自我,隨大流.應(yīng)對模式:利用從眾心理給TA安全感3C特質(zhì)的人：謹(jǐn)慎重條理.應(yīng)對模式,運(yùn)用數(shù)字和比較,分析優(yōu)勢劣勢考慮全面4D特質(zhì)的人：目標(biāo)感強(qiáng)決策迅速.應(yīng)對模式,列重點(diǎn),告訴TA報(bào)名雙證班的直接收獲2I特質(zhì)的人：關(guān)注人愛交際.應(yīng)對模式:口語化語調(diào),塑造輕松的場景,營造畫面感

DISC不同角色,文案溝通應(yīng)對溝通關(guān)鍵詞CONTENTS目錄第一部分文案的定義第二部分DISC與文案寫作第三部分DISC與職場文案第四部分文案寫作的6個(gè)步驟陌生人

回答：都合適！D有意志和信心，I善于營造氛圍;S為對方著想，C善于苞丁解牛;

DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢文案溝通面對的三種人群朋友3熟人陌生人

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DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢職場溝通:大家是彼此熟悉的競爭者熟人3陌生人

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DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢職場溝通:屬性決定了溝通方式3陌生人朋友D管理者關(guān)鍵詞:目標(biāo),責(zé)任,壓力,業(yè)績3第一個(gè)緯度VS關(guān)注事關(guān)注人3第二個(gè)緯度VS快慢3對D型管理者溝通要點(diǎn)向上溝通(D)為TA節(jié)約時(shí)間為TA解決問題為TA分憂講重點(diǎn)講方案講利弊小事不要找TA大事不要麻煩TA在TA能力范圍內(nèi)的事咨詢TA回答：都合適！D有意志和信心，I善于營造氛圍;S為對方著想，C善于苞丁解牛;

DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢D型領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)要點(diǎn):個(gè)人經(jīng)驗(yàn)3求資源權(quán)力,金錢和人手

DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢思考:我們?yōu)槭裁匆蛏蠝贤ㄇ鬀Q策認(rèn)識:更多關(guān)注你做的這個(gè)事情怎樣?

趨利避害有成績表功升職加薪有難題搞不定避免丟飯碗

3關(guān)注事，行動快D

指揮者目標(biāo)明確反應(yīng)迅速

關(guān)注人，行動快I影響者熱愛交際強(qiáng)調(diào)感受關(guān)注人，行動慢S支持者喜好和平?jīng)]有自我關(guān)注事，行動慢C思考者講究條理很難親近3職場溝通十六字溝通模式曉之以理動之以情脅之以威報(bào)之一笑CONTENTS目錄第一部分文案的定義第二部分DISC與文案寫作第三部分DISC與職場文案第四部分文案寫作的6個(gè)步驟

回答：都合適！D有意志和信心，I善于營造氛圍;S為對方著想，C善于苞丁解牛;

DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢文案溝通面對的人群:陌生人熟人朋友4陌生人4DISC文案的思維模式1S：3C：事實(shí)充分,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),無懈可擊42I：D:以終為終，以結(jié)果到導(dǎo)向考慮讀者感受和接納程度充分調(diào)動讀者的情緒關(guān)注事，行動快D

指揮者目標(biāo)明確反應(yīng)迅速

關(guān)注人，行動快I影響者熱愛交際強(qiáng)調(diào)感受關(guān)注人，行動慢S支持者喜好和平?jīng)]有自我關(guān)注事，行動慢C思考者講究條理很難親近4文案寫作的6個(gè)步驟曉之以理動之以情脅之以威報(bào)之一笑標(biāo)題取一個(gè)吸引人的標(biāo)題挖掘我要找什么素材目標(biāo)思考我要干什么受眾的背景,年齡分析,認(rèn)知偏見等.如何實(shí)現(xiàn)