小學(xué)語文人教三年級下冊 愛是什么

閱讀提示（一）：

用自己喜歡的方式讀《掌聲》一文思考：1、這是一種（

）愛。

2、從哪些地方可以體現(xiàn)出這種愛？請用“———”勾畫出來。3、從掌聲中感受到愛（）。友篇目哪種愛如何表達(dá)愛愛是什么《掌聲》

《淡淡的父愛》《沙漠中的蘋果》《致石嶺娃娃的一封信》

友愛閱讀提示（一）：

用自己喜歡的方式朗讀《掌聲》一文思考：1、這是一種（

）愛。

2、從哪些地方可以體現(xiàn)出這種愛？請用“———”勾畫出來。3、從掌聲中感受到愛（）。友1、在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。2、她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起來熱烈的掌聲。篇目哪種愛如何表達(dá)愛愛是什么《掌聲》

《淡淡的父愛》《沙漠中的蘋果》《致石嶺娃娃的一封信》

友愛

掌聲1、在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。掌聲：鼓勵2、她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起來熱烈的掌聲。掌聲：肯定贊美閱讀提示（一）：

用自己喜歡的方式朗讀《掌聲》一文思考：1、這是一種（

）愛。

2、從哪些地方可以體現(xiàn)出這種愛？請用“———”勾畫出來。3、從掌聲中感受到愛(

)

。友鼓勵......篇目哪種愛如何表達(dá)愛愛是什么《掌聲》

《淡淡的父愛》《沙漠中的蘋果》《致石嶺娃娃的一封信》

友愛

掌聲

鼓勵......閱讀提示（二）：

請默讀《淡淡的父愛》、《沙漠中的蘋果》、《致全校石嶺娃娃的一封信》，小組合作完成下面的小任務(wù)和閱讀卡。

1、這描寫的是（

）愛？

2、從哪些地方可以體現(xiàn)出這種愛？請用

“———”勾畫出來。3、我體會到愛是（）。

致全?！笆瘞X娃娃”的一封信（節(jié)選）親愛的孩子們：大家好！2020年的春天是一段不平凡的時光，來勢兇猛的疫情，注定了一種特殊的生活，一個特殊的春節(jié)，一個特殊的假期。當(dāng)然，更注定了孩子們所必須經(jīng)受一種特殊的成長經(jīng)歷。此時此刻,我最牽掛的就是“宅”在家的你們。希望通過這場戰(zhàn)“疫”，孩子們能夠明白更多事理，受到更多教益，努力做有“心”之人，那么，我們所正承受的一切，便是未來人生的一筆寶貴財富?！白鲇芯次沸闹恕薄白鲇懈卸餍闹恕薄白鲇猩屏夹闹恕薄白鲇型樾闹恕薄白鲇胸?zé)任心之人”我惦念著每一位孩子，祝愿孩子們都能過一個安全、健康、充實而有意義的假期，明了健康的寶貴、生命的價值、學(xué)習(xí)的意義，收獲五“心”，帶上五“心”前行，共同迎接春暖花開！最后，祝孩子們及家人身體健康、闔(hé)家安康！

你們的大朋友李軍2020年2月20

分享愛

你能把身邊愛的故事分享給大家嗎？

愛是什么？

愛是同學(xué)們鼓勵、肯定贊美的掌聲；

愛是什么？

愛是父母無言的關(guān)心、愛護(hù)；

愛是什么？

愛是老師的牽掛