2023學年云南省昆明市仁德中考五模生物試題含解析及點睛_第1頁
2023學年云南省昆明市仁德中考五模生物試題含解析及點睛_第2頁
2023學年云南省昆明市仁德中考五模生物試題含解析及點睛_第3頁
2023學年云南省昆明市仁德中考五模生物試題含解析及點睛_第4頁
2023學年云南省昆明市仁德中考五模生物試題含解析及點睛_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023中考生物模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、鐵皮石斛是我國傳統(tǒng)的名貴中藥材(如圖甲),生于較高海拔的陰濕巖石上。某興趣小組為探究其對金黃色葡萄球菌生長的影響,取5個直徑相同的已滅菌的圓紙片分別置于不同濃度的鐵皮石斛勻漿液和蒸餾水中浸泡2h后,放置在涂布有金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基上,一段時間后結果如表。下列說法錯誤的是()A.鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,屬于苔蘚植物B.本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度C.浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用D.鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用2、埃博拉病毒可引起人類出血熱,嚴重威脅生命安全.有同學提出防治這種傳染病需要從以下幾個方面進行研究,你認為不合理的是()A.細胞結構B.蛋白質(zhì)外殼C.遺傳物質(zhì)D.傳播途徑3、遺傳物質(zhì)的最小單位是()A.染色體 B.基因 C.性狀 D.相對性狀4、下列關于生物多樣性的說法正確的是()A.生物圈內(nèi)所有的生物構成了生物的多樣性B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性C.紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值D.生物多樣性的潛在價值就是其形態(tài)結構功能5、下列關于遺傳變異的說法不正確的一項是A.某男孩“X”染色體上有一個隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來的B.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關系C.隱性基因和顯性基因都會遺傳D.男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別6、健康成年人一次失血多少毫升不會危及生命()A.400 B.1200~1500? C.200~300? D.5007、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術是()A.轉(zhuǎn)基因技術 B.克隆技術 C.微生物發(fā)酵 D.仿生技術8、下列關于動物的運動和行為正確的是()A.伸肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.動物的行為由先天遺傳和后天學習獲得C.只要運動系統(tǒng)完整就能完成各種運動D.越低等動物學習能力越強,行為越復雜9、下列為“綠葉在光下制造有機物”的實驗處理和結果示意圖,對此分析錯誤的是()A.葉片制造的有機物是淀粉 B.葉片制造有機物需要光和葉綠體C.對葉片進行部分遮光的目的是進行對照 D.葉片進行光合作用釋放出了氧氣10、玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源,正確的是A.它們是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腂.它們是花瓣在光照條件下進行光合作用合成的C.它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機物再運輸?shù)交ò甑腄.它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管轉(zhuǎn)運到花瓣的11、下列詩句或成語中,不包含生殖現(xiàn)象的是()。A.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥12、下列關于持續(xù)利用好草原、長期發(fā)展畜牧業(yè)的敘述中,錯誤的是()A.大力興修草原水利B.盡量增加牧畜頭數(shù),以最大限度地利用好草原C.在適宜的地方營造基本草場防護林D.改良牧草,推廣良種牧草13、以黑棗為砧木嫁接柿子樹莖段,待到結果時,莖段上發(fā)育的枝條將結出什么果實A.黑棗 B.柿子C.既有黑棗又有柿子 D.不能確定14、“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,詩句中提到了影響生物的非生物因素是(

)A.陽光B.空氣C.溫度D.土壤15、與縮手反射屬于同一類型的是()A.談虎色變B.望梅止渴C.驚弓之鳥D.膝跳反射16、利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關敘述正確的是()A.若玻片往左移,則像也會往左移B.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮C.甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到D.若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像17、運動是以()為支點A.骨B.關節(jié)C.骨骼肌D.骨骼18、下列各項中,與繁殖行為有關的是A.“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”B.野兔時時豎起耳朵聽周圍的動靜C.小河中的鯽魚成群覓食D.兩只狗為爭奪肉骨頭而打架19、在實驗設計中,不能作為一組對照的是()A.0℃和25℃ B.有光和無光C.溫度和水分 D.有空氣和無空氣20、現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是()A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長臂猿 D.森林古猿21、我國倡導無償獻血。獻血時一般從獻血者肘窩處的靜脈采血,而非動脈采血,下列解釋錯誤的是()A.靜脈在皮下的分布大多較淺 B.靜脈管徑較大、管壁薄C.靜脈內(nèi)血流速度較快 D.靜脈采血后容易止血22、下列動物在地球上出現(xiàn)的順序是()①魚類②哺乳類③兩棲類④爬行類A.①②③④ B.②①③④C.②③①④ D.①③④②23、下列動物中,與血液進行氣體交換的結構對應正確的是()A.河蚌——外套膜B.蜥蜴——皮膚C.鯽魚——鰓D.家鴿——氣囊24、花生,民間又稱“長生果”,其營養(yǎng)價值很高,花生紅衣能促進血小板新生,對多種出血性疾病都有很好的止血功效,但是,患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生?()A.冠心病 B.膽囊炎 C.糖尿病 D.白血病25、課后,同學們在一起總結細菌與人類的關系,你不贊同的說法是()A.有些細菌可致病,也有些可用來生產(chǎn)藥品B.有些細菌會污染環(huán)境,也有些可凈化污水C.細菌是導致疾病的罪魁禍首,要徹底消滅D.有些細菌會使食物腐敗,也有些可制作食品26、下列各項中屬于抗原的是:①輸入到A型血患者體內(nèi)的A型血;②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗;③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細胞;④移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚()A.①②④ B.①③④ C.①② D.③④27、四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發(fā)表了各自的意見,請你判斷出正確的結論是()A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C.蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳28、具有社群行為的一組動物是①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④29、圖為哺乳動物牙齒的結構,據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性,下列敘述正確的是(

)A.①為肉食動物,②為草食動物B.①、②均為肉食動物C.①為草食動物,②為肉食動物D.①、②均為草食動物30、下列關于植物蒸騰作用的敘述看,不正確的是()A.植物通過蒸騰作用散失水分比其他生物少B.一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強C.俗話說“大樹底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關D.植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力,促進了根對水的吸收和水在植物體內(nèi)的運輸31、今年三月中下旬我市氣溫較低,美麗的紫荊花開花的茂盛期推遲了半個月,請分析影響紫荊花開花推遲的非生物因素是A.陽光B.水分C.溫度D.空氣32、內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾?。铝信c激素分泌無關的疾病是(

)A.扁桃體炎

B.巨人癥C.地方性甲狀腺腫

D.侏儒癥33、西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜。西紅柿的果實在生物結構層次上屬于()A.細胞 B.組織C.器官 D.植物體34、下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述,錯誤的是A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方B.人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的35、對蜘蛛結網(wǎng)這種動物行為的解釋,正確的是()甲:先天性行為,乙:學習行為,丙:是由遺傳物質(zhì)決定的,丁:是由環(huán)境因素決定的.A.甲、丙 B.乙、丁 C.甲、丁 D.乙、丙36、閱讀材料,回答下列問題:材料一:艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種傳染病。據(jù)報道,全世界每天有1.7萬人感染艾滋病病毒,全球患病人數(shù)達數(shù)億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二:當意外或急病發(fā)生時,施救者在醫(yī)護人員到達前,按醫(yī)學護理的原則,利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當?shù)貫閭≌哌M行急救,可以盡可能爭取拯救生命的機會(如圖示)。從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于_____,艾滋病病毒和細菌、真菌在結構上最主要的區(qū)別是_____,目前還沒有研制出可臨床使用的有效艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于_____。在救援過程中,如要判斷患者有無心跳,可通過圖[_____]所示方法來判斷;如發(fā)現(xiàn)患者無心跳,可實施胸外心臟按壓,正確按壓部位是圖B中的[_____]處;如發(fā)現(xiàn)患者無呼吸,可通過_____的方法進行搶救。37、認真閱讀以下材料,請分析并作答:酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋,有些家庭會選恰當?shù)臅r間,利用白菜等蔬菜腌漬過冬食用的酸菜。整個操作過程要求在無油、無面粉、無菌的狀態(tài)中進行,加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗質(zhì)量的關鍵指標之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽,會對人體造成嚴重危害,一般亞硝酸鹽一次性食入300~500毫克,會出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥,甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問,因此就“在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進行了探究,得到以下相關數(shù)據(jù):組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg)第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.2(1)針對該實驗提出的問題,你作出的假設是:_____。該實驗探究過程中,應保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同,其目的是_______。制作酸菜時,應加蓋并密封,這樣做蘊含了豐富的科學道理,既可以達到發(fā)酵所需要的_____(選填“有氧”或“無氧”)條件,又可以避免其他微生物進入。由上面實驗數(shù)據(jù)可知:酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是_____。通過該實驗可得出結論:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實驗結束后,該小組有同學提出本實驗具有偶然性,為了使實驗結果更可靠,該實驗小組還應進行______實驗。38、圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關氣體,A為細胞內(nèi)相關細胞器。請回答下列問題。在葉綠體中進行的生理活動是________作用,①代表的氣體為__________,②代表的氣體為________。

[A]代表的細胞器為________,該處進行的生理活動為________作用。該生理活動能______(填“合成”或“分解”)有機物,________(填“貯存”或“釋放”)能量。

白天,植物的葉片進行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”是________,該結構主要分布在葉片的_________表皮。39、你嘗試過制作米酒嗎?米酒制作的一般方法是:先將糯米蒸熟,用涼開水沖淋,待冷卻至30℃左右時,加適量的酒曲與米飯混勻,置于一容器內(nèi),在米飯中央挖一個小洞,加蓋后置于溫暖的地方。請分析:制作米酒時,加入酒曲相當于細菌和真菌一般培養(yǎng)方法中的_____。糯米蒸熟后要沖涼開水冷卻才能加酒曲,目的是_____。容器加蓋密封的主要原因是酵母菌在_____的條件下,才能發(fā)酵產(chǎn)生酒精。40、金秋十月,丹桂飄香。國際馬拉松賽又為襄陽增加了一張亮麗的名片。參加馬拉松比賽,賽前早餐要以清淡為主;賽中要調(diào)整好呼吸,注意補充水分;賽后要迅速保溫、補水等。下圖為人體部分生理活動示意圖,請分析作答:(1)空氣中的氧氣至少透過_____壁和毛細血管壁進入血液,通過血液循環(huán)輸送到運動員的腿部肌肉處毛細血管網(wǎng),經(jīng)過的主要路徑依次是_____(填字母序號)。a左心室b肺靜脈c主動脈d左心房e各級動脈(2)脂肪的消化開始于_____,在消化道中最終被分解為_____。(3)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物——尿素排出體外的途徑有_____(填圖中序號)。(4)運動員沖刺時,觀眾情緒激動,促使腎上腺分泌較多的激素。腎上腺等內(nèi)分泌腺沒有_____,它們分泌的激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,隨血液循環(huán)到全身各處,對人體起調(diào)節(jié)作用。(5)蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料,對生命活動有重耍意義,如“紅細胞中的血紅蛋白,有運輸氧的功能”。請再寫出人體中的一種蛋白質(zhì)及其作用:_____。

參考答案1、A【解析】

(1)苔蘚植物一般都很矮小,有莖和葉的分化,但莖中無導管,葉中無葉脈,所以沒有輸導組織,根非常簡單,稱為假根。鐵皮石斛屬于被子植物,具有根、莖、葉、花等器官。(2)據(jù)表分析:該實驗的變量為鐵皮石斛勻漿液的濃度,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用。

(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

【詳解】A.由題干圖甲可知,鐵皮石斛具有根、莖、葉、花等器官,因此屬于被子植物,A錯誤。

B.由實驗過程可知,本實驗的變量是鐵皮石斛勻漿液的濃度,每個濃度重復3次的目的是避免偶然性,B正確。

CD.分析實驗數(shù)據(jù),可得出結論:隨著鐵皮石斛勻漿液濃度的上升,平均抑菌圈直徑逐漸增加;因此,浸泡蒸餾水的圓紙片組起對照作用,鐵皮石斛對金黃色葡萄球菌的生長有抑制作用,CD正確。

故選:A?!军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷實驗的變量和結論。2、A【解析】埃博拉病毒是動物病毒沒有細胞結構,因此從細胞結構方面進行研究不合理,A符合題意;蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)、傳播途徑,都是防治這種傳染病需要進行研究的方面,B、C、D不符合題意。3、B【解析】

細胞核是遺傳信息庫,細胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結構﹣染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個DNA上有多個基因,基因才是控制性狀(特征)的基本遺傳單位。【詳解】染色體是指細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),結構由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。所以基因是DNA的功能單位和結構單位,基因控制性狀。故選:B?!军c睛】解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。4、C【解析】試題分析:生物多樣性是指生物圈中的所有植物,動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;外來物種入侵因其缺少天敵制約而導致生物多樣性破壞,B錯誤;紅樹林的防風消浪作用就是紅樹林的生態(tài)功能,屬于生物多樣性的間接價值,C正確;生物多樣性的潛在價值就是目前人類尚不清楚的價值,D錯誤??键c:生物的多樣性的內(nèi)涵。5、B【解析】試題分析:A.男孩的性染色體是XY,其中X染色體來自母親,Y染色體來自父親,A正確;B.生物的性狀除了由基因控制外,還受外界環(huán)境的影響,B錯誤;C.在生殖過程中,基因會通過生殖細胞遺傳給下一代,不管是顯性基因還是隱性基因都會遺傳,C正確;D.男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞,受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含Y的精子與卵子結合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,D正確;故選B??键c:本題考查的是人的性別遺傳,基因在親子代間的傳遞。6、A【解析】試題分析:血液的總量占體重的7%~8%。一個成年人失血量少于400毫升時,可以沒有明顯的癥狀,血液能得到自然補充,不用輸血。當失血量在800-1000毫升時,會出現(xiàn)面色、口唇蒼白,皮膚出冷汗,手腳冰冷、無力,呼吸急促,脈搏快而微弱等癥狀,可以輸血,當失血量超過1200毫升時,生命就會發(fā)生危險,當失血量達到1500毫升以上時,可引起大腦供血不足,傷者會出現(xiàn)視物模糊、口渴、頭暈、神志不清或焦躁不安,甚至昏迷等癥狀,必須立即輸血。考點:本題考查的是輸血的原則7、A【解析】

轉(zhuǎn)基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)??瓜x基因能轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)的根本原因是它們都是植物能表達真核生物的基因,使用相似的表達系統(tǒng)?!驹斀狻垦芯咳藛T把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上,使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種生物技術是轉(zhuǎn)基因技術,這個事實可以說明基因控制生物的性狀?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術的原理。8、B【解析】

先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。據(jù)此解答。【詳解】A.一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,伸肘時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,故A錯誤。B.動物的行為為可以分為先天性行為和學習行為,先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為,所以動物的行為由先天遺傳和后天學習獲得,故B正確。C.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應,還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,故C錯誤。D.越低等的動物學習能力越弱,行為越簡單,越高等的動物學習能力越強,行為越復雜,故D錯誤。故選B?!军c睛】解題的關鍵是理解動物的先天性行為和學習行為的特點,軀體運動的形成過程。9、D【解析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗?!驹斀狻咳~片的見光部分滴加碘液后變藍,說明葉片制造的有機物是淀粉,A正確;通過遮光和不遮光的葉片比較可知,葉片制造有機物需要光和葉綠體,B正確;對葉片進行部分遮光的目的是以光為變量,形成對照,C正確;圖示實驗中沒有驗證葉片進行光合作用釋放出了氧氣,D錯誤?!军c睛】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結論。并說出每一步驟的目的。10、D【解析】試題分析:綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。篩管是植物體內(nèi)運輸有機物的管道。多年生植物在有葉片時制造有機物貯存在體內(nèi),葉片脫落后動用貯存在體內(nèi)的有機物通過篩管輸送到相應的器官,維持生命活動對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。根吸收的是水分和無機鹽;花瓣中沒有葉綠體沒有進行光合作用;樹皮中沒有葉綠體,沒有進行光合作用;玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵。推測這些花瓣中有機物的主要來源,它們是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管轉(zhuǎn)運到花瓣的。故選D?!究键c定位】本題考查植物光合作用的概念和意義。本題難度中上,屬于理解層次。11、B【解析】

生物的基本特征有:生物的生活需要營養(yǎng),生物能進行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對外界刺激作出反應,生物能生長和繁殖,除病毒外,生物都是由細胞構成的等生物的基本特征。【詳解】A.穿花蛺蝶深深見,是蝶類在采食花粉,屬于覓食行為;點水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于生殖現(xiàn)象,故A不符合題意。B.螳螂捕蟬,黃雀在后,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng),故B符合題意。C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,雄蛙有鳴囊,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,是青蛙的求偶行為,屬于生殖現(xiàn)象,故C不符合題意。C.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥,是筑巢行為,屬于生殖現(xiàn)象,故D不符合題意。故選B?!军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握生物的特征。12、B【解析】大力興修草原水利,有利于牧草的生長,A正確;盡量增加牧畜頭數(shù),會破壞草場,對可持續(xù)利用草原不利,B錯誤;在適宜的地方營造基本草場防護林,能防風固沙,起到保護草場的作用,C正確;改良牧草,推廣良種牧草,有利于放牧,D正確。13、B【解析】試題分析:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,由題意可知用柿的芽作接穗,成功嫁接到黑棗的植株(砧木)上,該枝條上結出的果實應該和接穗的一樣,即:與柿子一樣,故選B??键c:本題考查的是植物的扦插或嫁接。14、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體?!驹斀狻俊爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知”,意思是春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對生物的影響,因此詩句中提到了影響生物的非生物因素是溫度?!军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。15、D【解析】

(1)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成?!驹斀狻空劵⑸?、望梅止渴、驚弓之鳥都是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下形成的條件反射。膝跳反射是生來就有的非條件反射;因此與縮手反射屬于同一類型的是膝跳反射,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射必須有大腦皮層的參與。16、B【解析】

由我們所學的知識可以知道:顯微鏡包括物鏡和目鏡,物鏡相當于投影儀成倒立的放大的實像,目鏡相當于放大鏡成正立的放大的虛像,識圖分析作答?!驹斀狻緼、顯微鏡成的是倒像,若玻片往左移,則像應向右移動,故A不符合題意;B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多,物像的放大倍數(shù)越小,體積變小,視野變得越亮,甲的放大倍數(shù)比乙小,若使用相同的光圈和反光鏡,甲的視野應比乙亮,故B符合題意;C、甲的放大倍數(shù)比乙小,甲中所觀察到的細胞,在乙中不可能都可觀察到,故C不符合題意;D、影像是否模糊,有多方面因素,換成乙后放大倍數(shù)過大,未必清晰,故D不符合題意?!军c睛】本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片。理解掌握顯微鏡的構造及使用方法是解答此題的關鍵。17、B【解析】

了解人體的運動系統(tǒng)的組成即可解題。【詳解】骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。【點睛】在運動中,骨起杠桿的作用,關節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。18、A【解析】試題分析:繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為,鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段??兹搁_屏是求偶,蜻蜓點水是產(chǎn)卵,都屬于繁殖行為。考點:本題考查的是動物行為的類型和特點19、C【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻緼、0℃和25℃,唯一變量是溫度,因此能作為一組對照實驗,A正確。B、有光和無光,唯一變量是光,因此能作為一組對照實驗,B正確。C、溫度和水分,有兩個變量溫度和水,變量不唯一,因此不能作為一組對照實驗,C不正確。D、有空氣和無空氣,唯一變量是空氣,因此能作為一組對照實驗,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。20、D【解析】試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.考點:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿21、C【解析】

此題可根據(jù)靜脈的特點分析解答?!驹斀狻快o脈的特點是:在皮下的分布大多較淺,如我們手臂上的“青筋”;管徑較大、管壁薄;這樣的特點采血時更易尋找并且針頭容易刺入。血液是流經(jīng)毛細血管后流入靜脈,壓力較低,因此靜脈管內(nèi)血流速度較慢,采血后容易止血。ABD正確。C錯誤【點睛】本題要求掌握的是靜脈的特點在醫(yī)學上的應用。22、C【解析】

地球上最初沒有生命,生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程。產(chǎn)生了最初的生命,地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細胞動物。動、植物在地球上發(fā)展進化,無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;無脊椎動物→脊椎動物。

【詳解】地球上最初沒有生命,生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程.產(chǎn)生了最初的生命,地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細胞動物.動、植物在地球上發(fā)展進化,無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;無脊椎動物→脊椎動物;脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。因此動物在地球上出現(xiàn)的順序是①魚類、③兩棲類、②爬行類、④哺乳類【點睛】解答此題的關鍵是知道生物進化的歷程。23、C【解析】

不同的動物有著不同的呼吸器官,注意在學習時總結。例如①蚯蚓:體壁;②昆蟲:氣管;③軟體動物、魚、青蛙幼體等:鰓;③兩棲動物成體:肺,皮膚輔助;④爬行類、鳥類、哺乳類:肺。【詳解】河蚌生活在水中,用鰓呼吸,A錯誤;蜥蜴屬于爬行動物,用肺呼吸,B錯誤;鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,C正確;家鴿進行氣體交換的部位是肺,氣囊只是儲存氣體,輔助呼吸,但是不能進行氣體交換,D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握不同動物的呼吸器官。24、B【解析】

花生中含有的主要營養(yǎng)成分是脂肪,脂肪的消化需要膽汁的參與;膽汁中雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進脂肪的消化?!驹斀狻扛闻K分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里,當進食時,膽囊收縮,將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化;當患有膽囊炎時,膽汁的分泌和排出都受到阻礙,這樣就影響了脂肪的消化;因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物,花生中含有的脂肪量較多,因此也不易多吃?!军c睛】此題考查了膽汁的作用:乳化脂肪。25、C【解析】

微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。細菌和真菌大多是有益的,我們生活中的食品的制作都離不開細菌和真菌?!驹斀狻坑行┘毦鸂I寄生生活,它們生活在人、動植物體內(nèi)或體表,從活的人、動植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì),可導致人或動植物患病,如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。也有些細菌可用來生產(chǎn)藥品,如用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,A正確;有些細菌會污染環(huán)境,也有些可凈化污水,如在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物,可以被一些甲烷桿菌等細菌通過發(fā)酵,從而可凈化污水,B正確;各種細菌在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待細菌對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用資源,C錯誤;有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但是大多數(shù)細菌對人類是有益的,例如制醋離不開醋酸菌,制酸奶離不開乳酸菌,D正確?!军c睛】有關細菌、真菌的知識是中考的熱點,要好好理解和掌握。26、A【解析】試題分析:①輸入到患者體內(nèi)的血是別人的,而不是自己的,故屬于外來物,能夠一定程度引起自身的免疫應答,屬于抗原。②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接種到健康人體內(nèi),可以使人體產(chǎn)生抵抗乙肝的抗體,為抗原。③免疫細胞是指的淋巴細胞,受到病原體的刺激后可以產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,因而不是抗原。④自體的東西除了少數(shù)幾種組織(晶狀體、甲狀腺濾泡內(nèi)的蛋白質(zhì))之外,移植不會產(chǎn)生排斥反應,屬于抗原,移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚屬于抗原??键c:抗體和抗原。27、B【解析】試題分析:植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物,而光合作用的原料是二氧化碳和水,因此不管蘿卜、冬瓜還是藕,它們生長的原材料都是二氧化碳和水。考點:光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。28、D【解析】

社會行為是指一些營群體生活的動物,群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶?!驹斀狻竣傥浵仭ⅱ勖鄯?、④狒狒的群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,具有社會行為;而②菜粉蝶沒有明確的分工,也沒有等級,不具有社會行為。綜上所述,ABC錯誤,D正確。故選:D。29、C【解析】

食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化,無犬齒;食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化?!驹斀狻渴巢菪詣游铮例X有臼齒和門齒的分化,無犬齒;門齒開頭像鑿子,適于切斷食物;臼齒的咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點,適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒,所以是草食性動物的牙齒;圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒,所以是肉食性動物的牙齒,C符合題意。故選:C?!军c睛】關鍵知道食草性動物沒有犬齒。30、A【解析】

蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過散失到大氣中的過程。根吸收來的水分99%都通過蒸騰作用散失了。蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒,從而也降低了環(huán)境的溫度,能調(diào)節(jié)氣候;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽向上的運輸,可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義?!驹斀狻扛諄淼乃?9%都通過蒸騰作用散失了,A錯誤;一般情況下,氣溫越高,植物的蒸騰作用越強,B正確;俗話說“大樹底下好乘涼”,這與植物的蒸騰作用有關,C正確;植物通過蒸騰作用產(chǎn)生一種拉力,促進了根對水的吸收和水在植物體內(nèi)的運輸,D正確?!军c睛】蒸騰作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握。31、C【解析】非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。今年三月中下旬我市氣溫較低,美麗的紫荊花開花的茂盛期推遲了半個月,影響紫荊花開花推遲的非生物因素是溫度。32、A【解析】試題分析:A.扁桃體炎是由細菌感染引起的扁桃體發(fā)炎,是一種細菌性的炎癥,一般用抗生素治療,與激素無關,符合題意;B.巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多導致的,C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成,和甲狀腺的發(fā)育,就會得地方性甲狀腺腫,即大脖子病,D.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足導致的,故BCD都不故符合題意??键c:本題考查的是激素分泌異常癥。點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是熟記各種激素的作用,對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀,可通過列表的方式對比掌握。33、C【解析】

植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體。細胞是生物體結構和功能的基本單位;而組織是形態(tài)、功能相似,結構相同的細胞構成的細胞群;器官指的是有不同的組織有機的結合在一起,形成具有一定功能的結構。根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體?!驹斀狻科鞴偈怯刹煌慕M織按照一定的次序聯(lián)合在一起構成的一個具有一定功能的結構,綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,西紅柿是果實,屬于器官。故選:C。【點睛】解答此題的關鍵是知道綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。34、B【解析】

人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,在有性生殖過程中,成對的染色體要彼此分開再重新組合。【詳解】A、每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體,這些染色體是成對存在的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣,A正確;B、生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半,成單存在。因此人的卵細胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的,B錯誤;C、男女性別也屬于人的性狀,是由性染色體決定的,與遺傳有關,C正確;D、當含有X染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發(fā)育成女孩;當含有Y染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發(fā)育成男孩。因此生男生女是由精子細胞含有的性染色體決定的,D正確;故選B。【點睛】正確辨認染色體圖譜并會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。35、A【解析】

(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失。

(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜘蛛結網(wǎng)的行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。故A符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。36、病原體艾滋病病毒沒有細胞結構易感人群A②人工呼吸(或口對口吹氣法)【解析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;(2)在急救車到達之前,應爭分奪秒采取一些必要措施。當患者呼吸、心跳驟停時,需要對患者進行心肺復蘇。心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等。順序是:先做30次心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此交替反復進行。搶救有效的標志:病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤。【詳解】(1)傳染?。河刹≡w引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。所以從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于病原體;目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群;(2)通過看、試鼻翼扇動或胸部起伏來判斷患者是否有呼吸;通過試測心跳或D脈搏判斷有無心跳。如果發(fā)現(xiàn)患者無心跳,可以實施胸外心臟按壓,胸外心臟按壓術:按壓部位在②胸骨中、下1/3交界處,以一手掌根部放在按壓部位,將另一手的掌根重疊放于其手背上,兩手手指交叉抬起,使手指脫離胸壁。人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸,人工呼吸時要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同,大約16﹣﹣18次。因此如發(fā)現(xiàn)患者無呼吸,可通過圖中的F所示方法進行搶救。【點睛】掌握預防傳染病的知識。37、在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量有影響控制單一變量無氧先上升再下降降低重復【解析】

(1)探究實驗的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(3)發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級代謝產(chǎn)物的過程。(4)實驗材料達一定數(shù)量或設置重復組是為了避免偶然性;計算平均值是為了減少誤差.【詳解】(1)根據(jù)在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進行了探究,那么提出的問題是:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對對亞硝酸鹽含量有影響嗎?(一定是問句“?”)。然后應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C對亞硝酸鹽含量有影響.(2)在對照實驗中,在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。該實驗探究過程中,應保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同,其目的是控制單一變量。(3)制作酸菜時,應加蓋并密封,這樣做蘊含了豐富的科學道理,既可以達到發(fā)酵所需要的無氧條件,又可以避免其他微生物進入。(4)由上面實驗數(shù)據(jù)可知:不同時期酸菜中的亞硝酸鹽含量不同,酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是先上升再下降。使制作的酸菜有利于人體健康,應使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度較高的鹽水。(5)通過該實驗可得出結論:在酸菜發(fā)酵過程中,維生素C可以降低亞硝酸鹽含量。(6)實驗結束后,該小組有同學提出本實驗具有偶然性,為了使實驗結果更可靠,該實驗小組還應進行重復實驗?!军c睛】考查探究實驗的一般步驟、對照實驗的控制單一變量原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論