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文檔簡介
第頁寫人敘事作文600字合集十篇寫人敘事作文600字篇1
“母親?。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!泵慨斪x到冰心的這首小詩,我的腦海里,就不由自主地出現起媽媽的面容,那充溢著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位中學老師。她一對閃著才智光線的眸子里,透著無盡的慈祥;一雙經驗千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中,作文600字《初中寫人敘事作文600字》。
媽媽的眼神里總透露出無限的關懷。很小的時候,每當我一個人走路時,媽媽總是用她慈祥的目光凝視著我,臉上露出淡淡的笑容,好像在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當我能一個人出去的時候,媽媽則先囑咐一番,再用她關切的目光送我出門,好像在提示我路上當心;現在,雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路,但我深知,她那充溢關愛的目光,是在凝視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍舊阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風“呼呼”刮過,媽媽送我去上學。突然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“遺忘戴了,反正又不冷,不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我,“吩咐”道:“戴上!”我的心中一陣感動,我素知媽媽的手禁不住冷風的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商議的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁潮濕了……
沐浴在這暖和的母愛光輝中,我感覺無比的華蜜。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充溢溫情的搖籃,讓我華蜜地臥在這個搖籃之中。想著想著,我的耳邊又回蕩起那一首小詩:“母親?。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!?/p>
寫人敘事作文600字篇2
繁忙的車子照舊來往來去,有的人照舊在奮斗自己的人生,有的人照舊在找尋自己的道路,也有的人在為實現自己的幻想而勞累。
一位16歲還未點燃蠟燭的我,也在為自己以后的道路糾結。隨心想想已逝去,然而在那些年中我奢侈了大半光陰,我曾在歡樂中度過也曾在哀痛中沉淪,自認為那個小小的我已經懂得許多的女孩如今看來只是無趣的想法。以前我總在想今日去哪玩,要買什么吃,總覺得快樂比什么都重要,也曾經驗過叛逆期,逃學、喝酒、抽煙、和他人混在一起都做過,厭煩父母在自己的耳邊嘮叨,然而我信任這也是父母在異國工作不常在自己身邊也是一種緣由吧,讓父母頭疼不已,母親也常常流淚。隨著時間的消逝年齡的增長然而漸漸走出叛逆,雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的苦衷。緊接著經過摯友的背叛,親人的離異,把一個曾每天把笑容掛在臉上的無趣的女孩,變成如今心事重重,不敢輕易信任他人的我;可我明白些事情都是必需經驗,或許我并沒有其他孩子所擁有的家庭暖和、摯友相擁,但我卻擁有成長道路坎坷的小經驗讓我英勇,我只不過是提早經驗了這些瑣事。
如今的我明白了這個世界并不是肯定須要暖和和許多摯友,只須要一位知心的摯友和陪伴我的家人其實就足夠了,明白了人不學會生存就會被世界排擠然而就不會有你的容身之處,明白了只有敬重他人才會得到他人的敬重,明白了將心比心,明白了什么是退一步海闊天空,更明白了書中可以找到自己須要的人生哲理。
上帝遺忘為你打開一扇門,也不會為你打開一扇窗,只有靠自己為生存奮斗,找尋適合自己的生活方式,為以后的道路行駛,至逝去的曾經。
寫人敘事作文600字篇3
這個學期一開學,李老師給我們又重新支配了新的座位,我呢,和我們班新轉來的一位同學——張俊佳成了新同桌。
張俊佳是從分宜一小轉學過來的,他話兒不多,個頭不高,皮膚有點黑,但看上去特別健康,每天穿著特別干凈整齊,從來不違反紀律,對人很有禮貌,作業(yè)書寫工整,常常能得到優(yōu)秀,老師和小摯友都特別喜愛他。
他待人熱心。有一次上課的時候,我的文具盒哐當一聲被我一不當心打翻在地,里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像淘氣的小孩子,滾得到處都是。
老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳,幾十雙眼睛紛紛將目光投向我,我尷尬極了,真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候,我的同桌張俊佳堅決果斷地彎下腰,幫我將地上的筆一支一支撿起來,我這時才如夢初醒,也抓緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說:“感謝你!”他微笑著向我點了點頭。那時,我真不知道怎么感謝他才好,只能用最簡潔的語言表達我對他最真摯的謝意。
他不但待人熱心,而且還特別愛看書。一次下課后,班上的同學們大都跑出去玩了。我發(fā)覺他端坐在書桌前,雙手扶著一本厚厚的書,眼睛一眨不眨地盯著書本,再看他的表情,時而緊鎖眉頭,時而露出笑容,時而不住地點頭……
看他看得這么投入,我都不忍心打攪他,但新奇心還是驅使我走過去小聲地問:“張俊佳,什么書這么好看?”他見是我,微笑著說:“諾,《失蹤的教室》”我一看,盡然是一本長篇小說。他看我很新奇的樣子,就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié):“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”
他講得有條有理,我聽得更是興致勃勃。想不到平常他不太吭聲,講起書本故事來井井有條。這時,上課鈴聲響起,我由衷地贊揚道:“i服了you!”
我的同桌就是這樣一位深受大家寵愛的好同學,信任我們肯定會相處得特別好。
寫人敘事作文600字篇4
我在河口有一個小表弟,今年五歲了,叫張書寧。因為是在七月一日誕生的,所以小名叫慶慶。別看名字像女孩一樣文雅,在現實生活中,可是一個不折不扣的“小皮蛋”。
這個小表弟有時的確很調皮,就拿那次來說吧:那天大家正在一起吃晚飯,誰也沒想到慶慶這個小家伙要搗鬼。只見他先喝了一大口稀飯,然后趁哥哥抬起頭夾菜的功夫,“噗”一下子把嘴里的稀飯都噴到了哥哥的臉上,哥哥立即成了“小米人”。當然他也為這個惡作劇付出了代價。
他特殊喜愛槍,家里到處是他的玩具槍,什么小槍、步槍、機關槍……一到他家,就會覺得進入了一個槍的世界。
他還是一個小小“拆卸工”,家里很多玩具都被他拆得面目全非。我想他長大后確定會成為一個機械工程師。
別以為慶慶除了淘氣一無所取,他的最大優(yōu)點就是仿照力特殊強。有一次,媽媽買了一瓶黃桃罐頭,我很想吃,但不管怎么擰,瓶蓋都文風不動。我有些泄氣,正想找媽媽幫忙。這時站在一旁的慶慶說:“姐姐,我能打開?!蔽矣行┎恍湃?,只見慶慶已經把罐頭倒轉過來,用勁拍罐底,一會兒又正過來放在桌上,然后小胖手用勁一擰,罐頭竟然打開了,還得意地說:“我望見爸爸就是這樣開的?!?/p>
慶慶還是一個“小饞嘴”,尤其對我的零食感愛好。有一次,我正在用心地看書,根本沒有留意到慶慶已經靜靜地繞過了我,起先對我的食品包“大掃蕩”。當我發(fā)覺的時候,食品包早已空空如也,真叫人拿他無可奈何。
這就是我的表弟,一個淘氣、聰慧、可愛的小表弟。
寫人敘事作文600字篇5
看著夕陽,我不禁想起了他。
他也許十五歲了,長得很帥氣,濃眉大眼的.,還能說會道,穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子,平平的。
據說他幼時曾高燒不退沒有剛好治療導致原來挺高的智商降下一大截兒,傻乎乎的,挺愛笑。我問他一個摯友:“他那么傻,為什么口才那么好?為什么你們情愿做他的摯友呢?”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他,我聲音不大,但吐字清楚,他肯定也聽到了,但只是微微抬了下頭,又接著去讀《十萬個為什么·生物》了。
他的摯友也看了他一眼,隨即用肅穆而含著欽佩的聲音說:“他很努力?!?/p>
他的名字自始至終我也無處知曉,只知道這個人是我一個摯友欣欣的哥哥,她對我埋怨說:“我哥很努力但是好難學會,炒雞蛋飯我都教了他好久!我真想說他傻。”
“你哥的摯友都很欽佩他,說‘他很努力’。”我說。
聽了這話她微笑:“是的,這是我唯一為他傲慢的地方?!?/p>
我不由得看向角落里的他,那張掉漆的木桌和旁邊美麗的卡通書桌成為顯明的對比,他坐在木桌后面,興致勃勃地看著《紅豺》。木桌是他自己做的,油漆也是自己涂的,已經用了好幾個年頭,還是舍不得丟。
我是在夕陽里走的。
“靜兒,我們該走了,快要開學了?!眿寢寣ξ艺f,把帽子扣在我腦袋上。他沒有來,只有欣欣跟在我后面。
車子動了。我坐在后座向后望去,欣欣紅著眼揮動著手,他也不知道從哪里跑了出來,靜靜地看著我走,格子上衣在風中輕輕拂動,襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊,他像太陽,正用他奮勇向前的精神以及他寬敞的胸襟照射著我。
寫人敘事作文600字篇6
外面天氣灰蒙蒙的,就像兩年前那天的天氣一樣。
就在兩年前那個火車站,我送走了你,那一年,我們四年級,我和你是那樣好的摯友,我們一齊上學,一齊回家,一齊玩耍,一齊說笑……但是,就在那天,我們的友情之花從今凋零了……
那天,課間的時候,我越過兩排桌子,來找你玩,我喊了一聲你,但你還在用心致志的看書,我又叫了你一聲,你回過頭,看了我一眼,說了一句:“等會兒,”我一看你不理我,用力推了你一把,誰想到,你的手劃到了掰開的小刀上,鮮血漸漸地留下了,我嚇呆了,看著血從你那瘦長的手指流出,我不明白該做什么!站在講臺上的老師趕忙擦掉你手上的血,貼上創(chuàng)可貼,這才松了一口氣,但是,沒過一會兒,那創(chuàng)可貼已經被血染紅了,你連忙跑到水房,撕下創(chuàng)可貼,洗干凈手上血,上了一點止血藥,包扎好,我跑到你身旁,輕輕地問:“疼嗎?”你沒有理我,坐到座位上,接著看書。
過了幾天,你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來,那瘦長的手指上留下一條長長的、淡淡的傷疤。我與你一同走著,摸著你那瘦長的手指,問你還疼嗎?她沒有回答我,又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤,那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲子一樣,在我的心弦上欲動著,你只是淡淡的說了一句:“沒事了!”這時,你抬起眼睛,看了我一眼,那眼里充溢了不屑一顧,然后跑到別人的身旁,和她交談起來,這時,天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗,我的心也如同這天氣一樣。
過了幾天,你要轉走的消息像長了翅膀一樣,飛到了班級的每一個角落,我不信,跑去問你,你輕輕的點了點頭,目光,從書中抬起來,說了一句:“再見了,摯友!”摯友!我的心弦不禁一顫,摯友?我的眼睛,早已被晶瑩的“霧”蒙住了。
那天,我來到火車站,目送你上了火車,那列火車開走了,你我走過的日子,從這一刻終止了……
寫人敘事作文600字篇7
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著一頭美麗的秀發(fā),這就是我的數學老師―李老師。她活潑開朗,我們班的同學們都很喜愛她。不信,我就給你們說說。
李老師對我們很嚴格,有一次,李老師在講臺上講課,我覺得老師講的這道例題比較簡潔,就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然,我身后有一道影子飄來,我轉過頭:“啊,原來是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,肅穆地盯著我說:“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不須要聽了?這次我懲處你扣一個小印章?!?/p>
我很委屈,心想:我只是想早點完成作業(yè),自己又沒有搞小動作,也沒有影響其他同學,為什么扣我小印章呢?李老師似乎看透了我的心思,只見她走上了講臺,環(huán)視了全部同學,清了清嗓子,提高聲調:“同學們,你們不該在老師講課時寫作業(yè),要不然回家的作業(yè)都不會做!”對呀,我上次考試就是這道題錯了,這次我應當仔細聽講,爭取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進去。
放學后,李老師叫我留下,我心里忐忑擔心,似乎有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻親善地對我說:“今日課堂上講的內容,你聽懂了嗎”我紅著臉,不好意思說:“例題1和3沒聽懂?!崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣,耐性地給我重新講起來。
李老師除了嚴格,也有幽默的一面哦!李老師講完當天內容后,喜愛在黑板上出一道題,請同學上臺回答,這時,大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來,我來……”李老師轉了轉瞬珠,神奇地說“為了公允起見,誰能上臺表演一個節(jié)目把大家逗笑,誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題?!蓖瑢W們一聽,都七嘴八舌探討開了,躍躍欲試地想第一個沖上臺。
這下,教室里可喧鬧極了,大家使出了渾身解數,“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開了花。
我愛我們的李老師!
寫人敘事作文600字篇8
時間如流水,轉瞬間我們九年級新來的六位同學,已經在北京第三聾人學校生活了近一個月了。我們已經彼此熟識,大家相互學習,相互幫助,相互謙讓,相互理解,相互團結,相互友愛,建立了深厚的友情。
我們班里的六位同學,每個人都有不同的特性,下面我給大家介紹一下小寶同學。
小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特殊帥,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶散,不愛動腦筋,不愛勞動,常常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發(fā)覺小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提示同學們做事要誠懇,他很不好意思。
唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學不會背課文一樣。我真的不喜愛他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!
有一次晚自習的時候,他特殊熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:小寶,你不知道我今日感冒了,不能吹風扇。請你關了好嗎?他對著我尷尬地笑了笑說:哈哈你感冒了,活該!他真是太不像話了,平常他就常常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學習。他見我不理他,訕訕地去把電扇關了,真令我感動,我興奮得都合不攏嘴了!
小寶也有了不得的地方,他歷史好,歷史老師特別喜愛他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維靈敏,我對他是甘拜下風!我覺得他并不笨,挺聰慧的,就是太懶了!
這就是我的新同學小寶。
寫人敘事作文600字篇9
在香港的那一年給你寫過許多郵件,但是從來沒有試過以這樣的心情用中文給你寫信。假如真的寄給你,你肯定會仔細找摯友翻譯,體會我的心愿,然后仔細給我回信。因為你總是這樣真心對待一切,你是我遇見過最真誠的人。
我在心里偷偷叫你O老師,你一身黑衣,遮住圓滾滾的肚子,背起包時夾緊腋下,以球狀向前移動總是讓我聯想到跟你合過影的四川大熊貓。
其實第一次知道你時我還沒有去香港。接近開學選課時在學校網頁上望見了你嬉戲學課程和作為指導老師的照片,真是被嚇了一跳,圓鼓鼓的眼睛,嘴周一圈胡茬兒,唇釘惹眼地閃著,就像美劇里面的高科技作案高手。學長口中流傳著這個芬蘭老師的課程難作業(yè)多分數低,我心想不到萬不得已還是不要涉入險境。
結果搶課失敗不得已選了你的課,沒成想這成了我這一年學習的最大收獲。其實是很吸引人的課程,各種國外的嬉戲理論更接近于新媒體藝術,但因我毫無基礎,如同聽天書般破罐破摔一學期睡著了三次。這樣熬到期末,我最終為了論文起先寫郵件詢問你的看法。一起先遣詞造句總要斟酌老半天,沒想到很快就收到回信,你具體地分析了我的論文思路,親切的建議加上熱心舉薦的參考資料讓我差點熱淚盈眶。小班上課,有了更多跟你溝通的機會,我以每節(jié)課跟你學術溝通為樂,你還是會因為答不上學生的各種怪異問題而臉紅。我跟你的郵件溝通變得頻繁,因為選擇了你作為我的獨立探討導師,而探討話題則是嬉戲的樂趣!《三國殺》、麻將時間全部嬉戲都因為你變得真誠而好玩起來。
其次次論文詢問時,我給你帶了一包正宗的重慶火鍋底料,還打算好各種術語給你講解運用方法,沒想到你很干脆專業(yè)地問我:要加多少水?
前不久去成都,望見許多熊貓公仔就像望見了你。年底回香港參與畢業(yè)典禮的時候不知會不會再見到你,或者,我就靜靜在你辦公室門口放上一只熊貓公仔,這樣你或許會像我一樣,因為相遇而感受到這個世界的善意和美妙。世上有這樣美妙和華蜜的你,是這
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