我的同學(xué)作文優(yōu)秀6篇

第我的同學(xué)作文優(yōu)秀6篇我的同學(xué)小學(xué)作文篇一

陳奕旭是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他，長著一對濃眉大眼，還有一對招風(fēng)耳，嘴唇比我的厚一些些。除此之外，他還剪了個蘑菇頭。大家一定覺得他很可愛，對吧？但是，如果你這么想，那就錯了。陳奕旭可是深藏不露的，因?yàn)樗麑W(xué)過武術(shù)。

記得有一天中午，我們幾個好朋友吃過午飯，就一邊商量等會兒玩什么，一邊走向操場。我提議說玩抓人的游戲，他們說：“不行不行，太老套了。〞郭海峰說：“玩老鷹捉小雞？〞“不行不行，太幼稚了。〞于是，我們又沉默了好一會兒。這時(shí)，陳奕旭開口了：“要不，我來給你們表演武術(shù)吧！〞我們想也不想，異口同聲地說：“好呀，好呀！〞

“表演〞開始了。第一個節(jié)目是空手翻跟斗，只見他兩手放在背后，以迅雷不及掩耳的速度，懸空翻了個跟斗，正當(dāng)我們覺得不可思議的時(shí)候，他接著又翻起跟斗，但和前一個不同的是，這次，當(dāng)他正要落地的時(shí)候，突然來了招劈叉。太精彩了，我們正要鼓掌的時(shí)候，他又騰空而走遍，還是翻跟斗，可招數(shù)又變了。這次，他的動作就像游戲“拳皇〞里的春麗一樣，在空中頭朝地，雙腳朝天劈叉轉(zhuǎn)了幾圈，最后平安落地。太絕了，小伙伴位都驚呆了，心臟還在“撲通撲通〞直跳的時(shí)候，陳奕旭說：“你們也來試試看。〞我們聽了，個個都點(diǎn)頭同意，躍躍欲試?？墒虑椴⒉幌裎覀兿胂蟮哪敲慈菀?。我們?nèi)姼矝]，連第一個動作都沒成功，更別提后面兩個“升級版〞的了。我們很沮喪，但陳奕旭鼓勵我們說：“沒關(guān)系，功夫不是一朝一夕就練成的，以后我再教你們。〞我們聽后都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的同學(xué)兼好友，雖然不是很高大，卻身懷絕技。

我的同學(xué)小學(xué)生作文篇二

我的同學(xué)，是一個很陽光的男孩，整天樂呵呵的，他的眼睛非常小，一笑眼睛就瞇成了一條縫。他的眉毛有的地方多有的地方少，一點(diǎn)也不連貫。他的鼻子非常寬，耳朵非常大，像很有福氣的樣子。

他下課非常愛說話，但課堂上他不愛發(fā)言。他的嘴非常小。他的眼神非常明亮。他還常愛玩卡。

有一次，跟他玩卡，我把我的卡全輸光了。但他還我一半的卡，我很快樂，我們接著玩了起來。我一點(diǎn)一點(diǎn)的把卡又贏回來了。我跟他玩非?？鞓贩浅ｉ_心。玩得時(shí)間太快了，我們就休息了一下。

我和他玩得非常開心快樂。

我的同學(xué)小學(xué)生作文篇三

六年的小學(xué)生活并不枯燥，我認(rèn)識了53位同學(xué)，他們給我?guī)砹讼才罚f讓我最難忘的同學(xué)還是我現(xiàn)在的同桌——孫家豪。

孫家豪是個男生。他長得不高不矮，眉毛粗粗的，一笑起來好似能吃人，他還有一雙水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神。

孫家豪外表上非常文靜，實(shí)際上特別的活潑。比方：你看到他坐在那一動不動，認(rèn)真地看著書，像個好學(xué)生一樣，等看到好笑的局部，他馬上就會像瘋了的兔子狂笑起來，還抓住身邊的任何人，告訴他〔她〕這個好笑的局部。

孫家豪特別“樂于助人〞，他天天只帶一只黑筆，經(jīng)常找我借很多東西：修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣，他“幫助〞我把兩周買一次文具變成一周買兩次！而且，他每次都是用理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度從我的文具盒里拿東西，我都恨不得掐死他了……

雖然他很討厭，但也有好的一面。上次，我們合唱隊(duì)排練，呆在門口等老師開門。我突然想上廁所，可就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備奔向廁所的時(shí)候，我撞到了一位老奶奶！等我緩過神來準(zhǔn)備抱歉，她已經(jīng)開始破口大罵了，說我沒素質(zhì)，都沒有抱歉。我覺得很無助，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，這時(shí)，呆在一旁的孫家豪說道：“你都沒給她時(shí)機(jī)，她怎么抱歉啊？〞聽了這句話，在旁圍觀的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭，那位老奶奶看這情況，便離開了。

經(jīng)過了這件事，我發(fā)現(xiàn)孫家豪雖然有很多缺點(diǎn)，但還是挺有正義感的，他是我最難忘的同學(xué)。

小學(xué)生作文我的同學(xué)400字篇四

我的生活中，有許許多多的同學(xué)陪伴著我，使我不再寂寞。但是，我的大多數(shù)同學(xué)都沒有給我留下深刻的印象。在我的印象中，崔昊森給我留下的印象最深刻。因?yàn)樗w貼人，在別人傷心的時(shí)候會撫慰他，所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子，別看東西雖小，但里面卻隱藏著深厚的友情。

一天早晨，我邁著快樂而輕松的步伐走進(jìn)校園。不一會兒，我們的數(shù)學(xué)張老師進(jìn)來了。老師微笑的對我們說：“今天我們考一張數(shù)學(xué)卷子，大家一定要認(rèn)真地做，爭取考一百分。〞雖然我們的數(shù)學(xué)張老師快六十歲了，但是老師看起來卻是很年輕。

考試開始了，同學(xué)們陸續(xù)開始動筆，我也拿出簽字筆寫起來。正當(dāng)我做完了填空題和選擇題，要做計(jì)算題時(shí)，我傻眼了，原來，我的尺子找不著了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。時(shí)間在一分一秒地流失。“嗖〞的一聲，一把漂亮而不大的尺子出現(xiàn)在我的眼前，我回頭一看，原來是崔昊森給我的，他只是對我微微一笑，好似在說：“這是我借給你的，你用吧！〞這時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的身體。

我和崔昊森的這件事情中，表達(dá)出了崔昊森樂于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習(xí)崔昊森的這種品質(zhì)。

小學(xué)生我的同學(xué)作文篇五

我們班的金宵是一個活潑的女孩，她總是剪一個蘑菇頭。每天都精力充分。

有一天我的嘴唇又紅又腫，我低著頭走進(jìn)教室，生怕有人看見。這時(shí)，金宵走過來指著我的嘴巴說：“韋凱顏的嘴巴變豬唇了。〞我也開玩笑地說：“你好，蘑菇頭小姐。〞她一聽立馬眼角向下塌，嘴角向下彎得月亮似的，就像一顆快要被采的蘑菇一樣，無奈地一笑。

她歌唱得很好，是校合唱團(tuán)的。她的外文歌曲唱的尤為出色。歌聲仿佛能將花朵催開，讓樹發(fā)芽。每當(dāng)她唱起來時(shí)，我們連大氣也不敢喘，生怕打斷了這動人的歌聲。她唱歌也十分隨便，不管何時(shí)何地想唱就唱。這不禁讓我想起某個動畫片里的“唱歌的金蘑菇〞。

她的作文也寫得很出色，曾是作文總分值的得主。平凡的一件事能被她描繪得十分生動，可以讓一個人的形象深深地刻在腦海。她寫作時(shí)常常雙手抱著頭，下巴抵著作業(yè)本，雙眼死死地盯著作文題目，仿佛想從中找出答案。我也常常開玩笑地說：“蘑菇頭，又開始念魔語了。〞

這就是我的同學(xué)金宵，我一定會記得你那動聽的歌聲，也記得你那可愛的蘑菇頭。

小學(xué)生作文我的同學(xué)400字篇六

她個子高高的，沒有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌——李艷。

這學(xué)期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！

第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問：“怎么啦〞？我心煩地看了她一眼：“沒什么，語文書丟了〞！什么？她驚訝地問道。接著，她拿出自己的課本放下，反反復(fù)復(fù)。她將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。〞什么？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話?！笆裁矗o我，你······你怎么辦〞我半天才擠出一個字來，不要緊，我有方法〞?！澳蔷秃峡础（曈谑俏覀儌z就認(rèn)真早讀。