高考作文十大方面課件

高考作文十大方面閱讀下面的文字，按照要求作文。（70分）世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結(jié)合自己的體驗和感悟，以“我生活的世界”為題，寫一篇文章。評分標(biāo)準(zhǔn)①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。發(fā)展等級評分，不求全面，一點突出或多點涉及者均可。②審題準(zhǔn)確，材料鮮活，文體規(guī)范的文章視語言表達(dá)情況判為一類卷（63分以上）、二類卷（56～62分）。真情實感、真知灼見的文章賦分上??；思想平庸、語言貧乏的文章賦分下浮。不合題意（明顯走題），不超過21分；偏離題意，不超過35分。內(nèi)容膚淺、低幼、雷同，不超過45分。文體不規(guī)范，不超過42分。③游戲人生、語言粗俗、格調(diào)低下的最高不得超過40分；思想情感庸俗低下，即使完篇切題，最高分不超過25分；內(nèi)容惡俗不堪，最高不超過13分。作為一個藝術(shù)生；我生活的世界與藝術(shù)是不可分割的。變化與統(tǒng)一色調(diào)和諧冷暖傾向顏色豐富給標(biāo)題下定義：介紹許多國家介紹世界，獨缺“我生活的”；世界灰色、黑色《單行道、雙人行》很多篇目談“代溝”，結(jié)尾也沒有點“我生活的世界”48分高考作文十大方面一、立意要明確高考閱卷的最大特點是快，且閱卷老師對絕大多數(shù)作文通常都只讀一遍。所以，高考作文一定要中心明確、結(jié)構(gòu)明快、語言明朗。只有這樣的作文才能讓閱卷老師匆匆讀過一遍之后，就能立刻看出文章的優(yōu)點和亮點。有時立意過深了，太難于理解了，需要慢讀或者讀第二遍的文章，都有可能被誤判。所以高考作文的主題，不宜玩深沉，不必太復(fù)雜，不可太超前，不要太逆向。中心論點本身應(yīng)該明確的表示贊成什么、反對什么，決不能模棱兩可、含糊其詞。中心要明確，圍繞某點，深入挖掘唐孝慈：江南小弄孟圓敏：書香世界二、題意要點明一、點題，是獲取“保險”分的“奠基石”。二、點題，不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。三、點題，是挽救離題文的“救命草”。某高考作文閱卷老師曾說：“有時候一個關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”立意把握不準(zhǔn)的，要有救命句。高考閱卷是閱卷老師審查你的寫作水平，而不是你審查閱卷老師的閱讀能力與忍耐力。三、標(biāo)題要生動常言道“題好一半文”，對于高考作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮，頓生好感，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分。實際上，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對不止一兩分?！杜f事重提》——《朝花夕拾》《溺愛》——《有一種愛叫傷害》《敢于模仿》——《可愛的東施》顯示題意（材料的主旨作者的情感）生動新穎（運用修辭巧妙化用）《三點一線》四、語言不要朦朧考場作文不同于文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)作品講究“文貴曲”，即立意要含蓄，語言要含蓄；考場作文要求“文貴明”，即立意要鮮明，語言要明白。考場作文的語言當(dāng)然要“美”，但為了美而美，光想著展示文采，寫得隱約朦朧云遮霧罩也當(dāng)然是不行的。你說我寫得好得不行，對不起，我看不懂。閱卷機(jī)制對我們提出的要求是：寫人人都不會看走眼的文章，所以一切含蓄朦朧、劍走偏鋒的作文都是不可取的。五、結(jié)構(gòu)要清晰

結(jié)構(gòu)要板塊清晰，一目了然，不能信馬由韁、雜亂無章。閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在很短的時間內(nèi)看清作者的思路，看清全文的布局安排，閱讀一個段落，要能迅速看出這一段寫什么，段和段之間是否界限分明。如果看不清段和段之間的聯(lián)系，不可能打高分。什么樣的結(jié)構(gòu)是好的結(jié)構(gòu)？

好的結(jié)構(gòu)，既能展示考生清晰的思路，又能提高老師閱卷的速度。五、結(jié)構(gòu)要清晰寫高考作文，最好采用考前精心準(zhǔn)備的現(xiàn)成的模式化結(jié)構(gòu)，這樣不僅能節(jié)約時間，而且能保證文章質(zhì)量。臨時安排行文結(jié)構(gòu)，難免百密一疏，更何況，天下文章的結(jié)構(gòu)本身也比較固定，不必在此之上花太多時間。文章的主題結(jié)構(gòu)簡化有一個常數(shù)——三。記敘性文字無非是講故事，最佳的故事結(jié)構(gòu)就是一波三折。譬如“三打白骨精”、“三打祝家莊”、“三顧茅廬”等就是。并列式、層遞式的簡化也最好以“三”為常數(shù)，并列則三個論證部分并列，層遞則三個論證部分層遞。沈芳敏《我生活的世界》（50分）家與床朋友與巧克力鮮花與生命我生活的世界六、文體要鮮明高考作文對文體沒有限制，但是一旦選定了某種文體，就要顯示出這種文體的特點，即寫什么像什么，而不是寫成非驢非馬“四不像”?！对u分細(xì)則》規(guī)定：“嚴(yán)格文體意識。議論類文章，議論的文字必須超過三分之二；記敘類文章，記敘的文字必須必須超過三分之二。否則視為文體不明。”一般而言，一半記敘一半議論（或者首尾議論占一半，中間舉例詳細(xì)敘述）的文章不超過40分。七、材料要準(zhǔn)確、有序、協(xié)調(diào)不能古今中外一把抓，天上地下亂攙和。歷史現(xiàn)實要過渡、別人自己有銜接。盡管“拿古人說事”不斷遭到批評，但文化名人、詩詞歌賦、藝術(shù)經(jīng)典還是較受歡迎。

不要單純擴(kuò)寫材料（胖大海）。八、避免小兒科2004“相信自己與聽取別人的意見”之奇文：去干什么事，老大只聽別人的話，沒做好。老二一點都不聽別人的話，也沒做好。老三又聽話又自信，做好了。老人說，還是老三行啊。話題“專注”之奇文：春光明媚，我很愜意。突然，一個小女孩落水了，因為不專注。我救了她，并告訴她，兩年前，我也因為不專注落水了，后來學(xué)會了游泳，以后我們一定要專注??！十、語言要優(yōu)美要在大量立意相似，材料雷同的作文中冒出頭來，語言上總要有點過人之處。所以必須培養(yǎng)學(xué)生美化語言的能力。富有文采、富有激情的作文總是比質(zhì)樸平實、不動聲色的作文得分更高。要想在語言上提高得分點，必須在備考過程中，采取一些特別的措施，比如典范語段背誦、系列片段練習(xí)等，經(jīng)過熟讀成誦，模仿學(xué)習(xí)，就會增加語言積累，上了考場，就有可能通過套用、化用，達(dá)到增添亮點，獲取發(fā)展分的目的。（背誦套用很管用）段落最好精短化

段落安排精致短小，這應(yīng)是年年高分作文在結(jié)構(gòu)上的共性。因為段落精致短小，閱卷者才容易在極短時間里把握大意，及時發(fā)現(xiàn)亮點。相反，總是