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文檔簡介
影子5一年級上冊影子5一年級上冊1
我們都有一位形影不離的好朋友,它時刻在我們的身邊。一會兒在前,一會兒在后;一會兒在左,一會兒在右。你猜猜它是誰呢?新課導入你知道嗎?我們都有一位形影不離的好朋友,它時刻在我們的身邊。2在后在3在前方在前方4謎底:影子在右謎底:影子在右5影yǐnɡ我會認影yǐnɡ我會認6前qián后hòu前qián后hòu7hēi狗ɡǒu黑hēi狗ɡǒu黑8zuǒ右yòu左zuǒ右yòu左9tā它tā它10hǎo朋pénɡ好友yǒuhǎo朋pénɡ好友yǒu11紅葉飄飄影前黑狗左右它朋友紅葉飄飄影前黑狗左右它朋友12好hǎohào(好事)(愛好)例:1.她是我最好(
)的朋友。hǎo2.我的愛好(
)是看動漫。hào(好朋友)多音字(好學)好hǎohào(好事)(愛好)例:1.她是我最好()13組詞:在乎正在現在我會寫部首:土筆順:zài組詞:在乎正在現在我會寫部首:土筆順:zài14hòu組詞:前后后門后頭部首:?筆順:hòu組詞:前后后門后頭部首:?筆順:15wǒ組詞:我們自我你我部首:丿筆順:wǒ組詞:我們自我你我部首:丿筆順:16hǎo組詞:好人好事好朋友部首:女筆順:hǎo組詞:好人好事好朋友部首:女筆順:17影子(yǐngzi):物體擋住光線后,映在地面或其他物體上的形象。常常(chángcháng
):不止一次,經常。朋友(péngyǒu):彼此有交情的人。詞語解釋影子(yǐngzi):物體擋住光線后,映在地面或其他物體上18常?!洺G啊笞蟆液谩獕暮凇壮3!紶栐~語對對碰近義詞反義詞常?!洺G啊笤~語對對碰近義詞反義詞19
同學們,請大家認真聽課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽邊思考:妙解課文影子各在小朋友的哪個反向?同學們,請大家認真聽課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽20yǐnɡzizàiqián影子在前,yǐnɡzizàihòu影子在后,yǐnɡzichángchánggēnzhewǒ影子常常跟著我,jiùxiànɡyìtiáoxiǎohēiɡǒu就像一條小黑狗。讀一讀yǐnɡzizàizuǒ影子在左,yǐnɡzizàiyòu影子在右,yǐnɡzichángchángpéizhewǒ影子常常陪著我,tāshìwǒdehǎopénɡyou它是我的好朋友。yǐnɡzizàiqiányǐnɡzizàihò21yǐnɡzizàiqián影子在前,yǐnɡzizàihòu影子在后,后“前、后”交代了影子出現的位置。yǐnɡzizàiqiányǐnɡzizàihò22yǐnɡzichángchánggēnzhewǒ影子常常跟著我,jiùxiànɡyìtiáoxiǎohēiɡǒu就像一條小黑狗?!俺38摇闭f明影子和我的關系密切?!耙粭l小黑狗”既寫出了影子的顏色,又寫出了影子的調皮可愛。yǐnɡzichángchánggēnzhewǒ23yǐnɡzizàizuǒ影子在左,yǐnɡzizàiyòu影子在右,yǐnɡzichángchángpéizhewǒ影子常常陪著我,tāshìwǒdehǎopénɡyou它是我的好朋友。想一想:為什么說影子是我的好朋友。yǐnɡzizàizuǒyǐnɡzizàiyòu24yǐnɡzizàizuǒ影子在左,yǐnɡzizàiyòu影子在右,yǐnɡzichángchángpéizhewǒ影子常常陪著我,tāshìwǒdehǎopénɡyou它是我的好朋友?!芭恪弊终f明了影子和我的關系很密切。影子常常跟我在一起,只有好朋友才這樣,所以說影子是我的好朋友。yǐnɡzizàizuǒyǐnɡzizàiyòu25想一想:本文的方位詞有哪些,你還知道哪些呢?本課:前后左右還有:東南西北想一想:本文的方位詞有哪些,你本課:前后左右還有:東南西北26說一說指一指:下圖中的小朋友分別在小明的前后左右哪個方向上?小明說一說指一指:下圖中的小朋友分別在小明的前后左右哪個方向上?27前后后左右前前右左前前后后左右前前右左前28影子跟著“我”——像小黑狗陪著“我”——是好朋友層次梳理影子跟著“我”——像小黑狗陪著“我”——是好朋友層次梳理29
本課是一首以生活現象為題材的兒歌,讀起來朗朗上口,活潑俏皮。作者以簡潔、生動、形象的語言,寫出了影子與人形影不離的特點,表達了對影子的喜愛之情。主旨歸納本課是一首以生活現象為題材的兒歌,讀起來朗朗上口,活30
光線總是沿著直線的方向前進,如果被某種不透明的物體擋住時,光線就沒辦法穿透它再前進,這時在這個物體的后面就會形成一個陰影。這樣就產生了影子。知識拓展沒什么物體會有影子?光線總是沿著直線的方向前進,如果被某種不透明的物體擋31課后作業(yè)
聽寫詞語。
在田字格中練習書寫本課的生字。
有感情地朗讀課文,并讀給爸爸媽媽聽。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習書寫本課的生字。有感情32本節(jié)課我們主要學習了哪些內容?你有什么收獲?大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結本節(jié)課我們主要學習了哪些內容?你有什么收獲?大膽地說33學完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思學完這一課,你有什么感悟和收獲,請你記錄下來吧!我的課堂反思34高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”同學們,書海浩瀚無邊,而我們的時間十分有限,今后我們應該多讀書,讀好書,與好書相伴。名人名言高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!蓖瑢W們,書海浩瀚35我們在生活中要站得挺拔,坐得端正,讀得響亮,說得大方。要做一個有精神的小學生!教師寄語我們在生活中要站得挺拔,坐得端正,讀得響亮,說得大方。要做一36課后作業(yè)1.
從課后習題中選??;2.
完成練習冊本課時的習題.課后作業(yè)1.從課后習題中選?。?7再見再見38影子5一年級上冊影子5一年級上冊39
我們都有一位形影不離的好朋友,它時刻在我們的身邊。一會兒在前,一會兒在后;一會兒在左,一會兒在右。你猜猜它是誰呢?新課導入你知道嗎?我們都有一位形影不離的好朋友,它時刻在我們的身邊。40在后在41在前方在前方42謎底:影子在右謎底:影子在右43影yǐnɡ我會認影yǐnɡ我會認44前qián后hòu前qián后hòu45hēi狗ɡǒu黑hēi狗ɡǒu黑46zuǒ右yòu左zuǒ右yòu左47tā它tā它48hǎo朋pénɡ好友yǒuhǎo朋pénɡ好友yǒu49紅葉飄飄影前黑狗左右它朋友紅葉飄飄影前黑狗左右它朋友50好hǎohào(好事)(愛好)例:1.她是我最好(
)的朋友。hǎo2.我的愛好(
)是看動漫。hào(好朋友)多音字(好學)好hǎohào(好事)(愛好)例:1.她是我最好()51組詞:在乎正在現在我會寫部首:土筆順:zài組詞:在乎正在現在我會寫部首:土筆順:zài52hòu組詞:前后后門后頭部首:?筆順:hòu組詞:前后后門后頭部首:?筆順:53wǒ組詞:我們自我你我部首:丿筆順:wǒ組詞:我們自我你我部首:丿筆順:54hǎo組詞:好人好事好朋友部首:女筆順:hǎo組詞:好人好事好朋友部首:女筆順:55影子(yǐngzi):物體擋住光線后,映在地面或其他物體上的形象。常常(chángcháng
):不止一次,經常。朋友(péngyǒu):彼此有交情的人。詞語解釋影子(yǐngzi):物體擋住光線后,映在地面或其他物體上56常?!洺G啊笞蟆液谩獕暮凇壮3!紶栐~語對對碰近義詞反義詞常?!洺G啊笤~語對對碰近義詞反義詞57
同學們,請大家認真聽課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽邊思考:妙解課文影子各在小朋友的哪個反向?同學們,請大家認真聽課文朗讀,注意生字詞的讀音,邊聽58yǐnɡzizàiqián影子在前,yǐnɡzizàihòu影子在后,yǐnɡzichángchánggēnzhewǒ影子常常跟著我,jiùxiànɡyìtiáoxiǎohēiɡǒu就像一條小黑狗。讀一讀yǐnɡzizàizuǒ影子在左,yǐnɡzizàiyòu影子在右,yǐnɡzichángchángpéizhewǒ影子常常陪著我,tāshìwǒdehǎopénɡyou它是我的好朋友。yǐnɡzizàiqiányǐnɡzizàihò59yǐnɡzizàiqián影子在前,yǐnɡzizàihòu影子在后,后“前、后”交代了影子出現的位置。yǐnɡzizàiqiányǐnɡzizàihò60yǐnɡzichángchánggēnzhewǒ影子常常跟著我,jiùxiànɡyìtiáoxiǎohēiɡǒu就像一條小黑狗?!俺38摇闭f明影子和我的關系密切?!耙粭l小黑狗”既寫出了影子的顏色,又寫出了影子的調皮可愛。yǐnɡzichángchánggēnzhewǒ61yǐnɡzizàizuǒ影子在左,yǐnɡzizàiyòu影子在右,yǐnɡzichángchángpéizhewǒ影子常常陪著我,tāshìwǒdehǎopénɡyou它是我的好朋友。想一想:為什么說影子是我的好朋友。yǐnɡzizàizuǒyǐnɡzizàiyòu62yǐnɡzizàizuǒ影子在左,yǐnɡzizàiyòu影子在右,yǐnɡzichángchángpéizhewǒ影子常常陪著我,tāshìwǒdehǎopénɡyou它是我的好朋友?!芭恪弊终f明了影子和我的關系很密切。影子常常跟我在一起,只有好朋友才這樣,所以說影子是我的好朋友。yǐnɡzizàizuǒyǐnɡzizàiyòu63想一想:本文的方位詞有哪些,你還知道哪些呢?本課:前后左右還有:東南西北想一想:本文的方位詞有哪些,你本課:前后左右還有:東南西北64說一說指一指:下圖中的小朋友分別在小明的前后左右哪個方向上?小明說一說指一指:下圖中的小朋友分別在小明的前后左右哪個方向上?65前后后左右前前右左前前后后左右前前右左前66影子跟著“我”——像小黑狗陪著“我”——是好朋友層次梳理影子跟著“我”——像小黑狗陪著“我”——是好朋友層次梳理67
本課是一首以生活現象為題材的兒歌,讀起來朗朗上口,活潑俏皮。作者以簡潔、生動、形象的語言,寫出了影子與人形影不離的特點,表達了對影子的喜愛之情。主旨歸納本課是一首以生活現象為題材的兒歌,讀起來朗朗上口,活68
光線總是沿著直線
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