一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版總復(fù)習(xí)一參考課件

總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法知識(shí)。2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。加深理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。學(xué)習(xí)目標(biāo)：2一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版總復(fù)習(xí)一參考課件3你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？4誰(shuí)蹦的下數(shù)多？我會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小，66＞23。66中的兩個(gè)“6”所表示的意義一樣嗎？不一樣，十位上的6表示6個(gè)十，個(gè)位上的6表示6個(gè)一。誰(shuí)蹦的下數(shù)多？我會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小，66中的兩個(gè)“6”所表示523是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？23是由2個(gè)十和3個(gè)一組成的。（）十個(gè)

我知道從右邊起第三位是百位。百23是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？23是由2個(gè)十和3個(gè)一組成6有42個(gè)，比少得多：比多一些?？赡苡卸嗌賯€(gè)？可能有多少個(gè)？604020805030√√有42個(gè)，比少得多：比多一些?？赡苡卸嗌賯€(gè)？可能有多少個(gè)？67你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？8還有多少人沒(méi)坐龍船？（還剩）50-17=33（人）

50-1733還有多少人沒(méi)坐龍船？（還剩）50-17=33（人）9坐龍船的比坐飛天輪的少多少人？24-17=7（人）

24-177坐龍船的比坐飛天輪的少多少人？24-17=7（人）10坐龍船的和坐飛天輪的一共有多少人？24+17=41（人）

24+1741坐龍船的和坐飛天輪的一共有多少人？24+17=41（人）11計(jì)算百以?xún)?nèi)的加減法時(shí)要注意什么？1.

相同數(shù)位要對(duì)齊。2.

從個(gè)位算起，個(gè)位滿(mǎn)十，向十位進(jìn)1。3.個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10，再減。計(jì)算百以?xún)?nèi)的加減法時(shí)要注意什么？1.相同數(shù)位要對(duì)齊。12一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版總復(fù)習(xí)一參考課件13總結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都學(xué)到了什么？我們這學(xué)期所學(xué)的這些知識(shí)能熟練地運(yùn)用了嗎？總結(jié)：14635761585662仔細(xì)觀察，找規(guī)律填數(shù)：635761585662仔細(xì)觀察，找規(guī)律填數(shù)：15綜合練習(xí)

第1、2、3、4、5、6、15、18題。綜合練習(xí)

第1、2、3、4、5、6、15、18題。16總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)17學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的100以?xún)?nèi)數(shù)的加減法知識(shí)。2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，初步形成歸納、整理知識(shí)的能力。加深理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。學(xué)習(xí)目標(biāo)：18一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版總復(fù)習(xí)一參考課件19你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？20誰(shuí)蹦的下數(shù)多？我會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小，66＞23。66中的兩個(gè)“6”所表示的意義一樣嗎？不一樣，十位上的6表示6個(gè)十，個(gè)位上的6表示6個(gè)一。誰(shuí)蹦的下數(shù)多？我會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小，66中的兩個(gè)“6”所表示2123是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？23是由2個(gè)十和3個(gè)一組成的。（）十個(gè)

我知道從右邊起第三位是百位。百23是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？23是由2個(gè)十和3個(gè)一組成22有42個(gè)，比少得多：比多一些。可能有多少個(gè)？可能有多少個(gè)？604020805030√√有42個(gè)，比少得多：比多一些?？赡苡卸嗌賯€(gè)？可能有多少個(gè)？623你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？24還有多少人沒(méi)坐龍船？（還剩）50-17=33（人）

50-1733還有多少人沒(méi)坐龍船？（還剩）50-17=33（人）25坐龍船的比坐飛天輪的少多少人？24-17=7（人）

24-177坐龍船的比坐飛天輪的少多少人？24-17=7（人）26坐龍船的和坐飛天輪的一共有多少人？24+17=41（人）

24+1741坐龍船的和坐飛天輪的一共有多少人？24+17=41（人）27計(jì)算百以?xún)?nèi)的加減法時(shí)要注意什么？1.

相同數(shù)位要對(duì)齊。2.

從個(gè)位算起，個(gè)位滿(mǎn)十，向十位進(jìn)1。3.個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10，再減。計(jì)算百以?xún)?nèi)的加減法時(shí)要注意什么？1.相同數(shù)位要對(duì)齊。28一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)青島版總復(fù)習(xí)一參考課件29總結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都學(xué)到了什么？我們這學(xué)期所學(xué)的這些知識(shí)能熟練地運(yùn)用了嗎？總結(jié)：306357615