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第3課時周長的認識7長方形和正方形R三年級上冊獲取更多課件資源可加QQ:213582480動物運動會探究點1認識周長你了解周長是什么意思嗎？封閉圖形一周的長度，是它的周長。認識周長：

封閉圖形一周的長度，是它的周長。歸納總結：探究點2計算圖形的周長活動要求：1.以小組為單位。2.合理利用工具。有辦法知道上面這些圖形的周長嗎？在活動中我們用到哪些工具可以得到周長？軟尺、繩子、直尺、三角尺化曲為直1.圖形按形狀可以分為兩類：①規(guī)則圖形，如長方形、正方形、平行四邊形、圓等；

②不規(guī)則圖形，如樹葉形狀的圖形、月牙形狀的圖形等。2.周長的測量：

①不規(guī)則圖形的周長可用繞繩法測量；

②每條邊都是直邊的規(guī)則圖形的周長采用直尺測量；

③圓形的周長用滾動法或繞繩法來測量。（講解源于《點撥》）歸納總結：小試牛刀1.先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。（選題源于教材P83做一做）略。2.下圖是一個公園的示意圖。王奶奶繞著公園走一圈

是多少米？（選題源于教材P84第2題）150＋20＋80＋180＋100＝530（米）答：王奶奶繞著公園走一圈是530米。150米100米80米20米180米3.下圖的長方形分成了兩個部分，哪個部分的周長長？

（選題源于教材P88第8題）兩個部分的周長一樣長。1.周長的含義:

封閉圖形一周的長度，就是它的周長。2.認識周長的意義：從圖形邊緣的某一點起，沿邊緣描畫一周，再

回到起點，這一周的長度就是圖形的周長。3.

周長的測量方法：(1)用尺測量。(2)繞繩法。1．下列圖形中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。（選題源于《典中點》）夯實基礎√√√2．火眼金睛判對錯。(1)凡是圖形都有周長。(

)(2)六邊形的周長一定比四邊形的周長大。(

)××3．我會計算下面各圖形的周長。1938274．量一量，并算出下面各圖形的周長，填在它下面的括號里。(單位：毫米)5．解決問題。下面是一個街心公園示意圖，沿這個公園走一周是多少米？20＋40＋50＋44＋24＝178(米)答：沿這個公園走一周是178米。作業(yè)

請完成教材第84頁練習十八第1題、第3題、

第4題。

補充作業(yè)

請完

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