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動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞幽默來(lái)自智慧,惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞幽默來(lái)自智慧,惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能中國(guó)高等院校動(dòng)漫游戲?qū)ppreciationoftheClassicWorksofAnimations動(dòng)畫(huà)經(jīng)典慘作品鑒賞羅海人民美術(shù)出版社笫一工作室課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞總學(xué)時(shí):72學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè):動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)預(yù)修課程:動(dòng)畫(huà)概論、中外影視動(dòng)畫(huà)史動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞幽默來(lái)自智慧,惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞動(dòng)1中國(guó)高等院校動(dòng)漫游戲?qū)ppreciationoftheClassicWorksofAnimations動(dòng)畫(huà)經(jīng)典慘作品鑒賞羅海人民美術(shù)出版社笫一工作室中國(guó)高等院校動(dòng)漫游戲?qū)?課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞總學(xué)時(shí):72學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè):動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)預(yù)修課程:動(dòng)畫(huà)概論、中外影視動(dòng)畫(huà)史課程教學(xué)大綱3課程性質(zhì)目的和培養(yǎng)目標(biāo)動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞屬于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。本書(shū)的編寫(xiě)是從全世界范圍內(nèi)挑選了其中具有極高藝術(shù)成就和借鑒價(jià)值的動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品進(jìn)行分析,其中涉及劇作、創(chuàng)作策劃、導(dǎo)演手法等動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。本課程目的在于傳授學(xué)生如何積極地汲取優(yōu)秀影片中的養(yǎng)分,以及如何將這些學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐中去。課程性質(zhì)目的和培養(yǎng)目標(biāo)4課程內(nèi)容和建議學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容學(xué)時(shí)分配1〖《動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品賞析》概述及課堂交流互動(dòng)5《底總動(dòng)員》賞析《平誕夜驚魂》賞析《汽車(chē)總動(dòng)員》賞析》劇場(chǎng)版賞析9《大鬧天宮》賞析11《小倩》賞析奏》賞析13《青蚌的預(yù)言》賞析課堂交流互動(dòng)15課堂小結(jié)課程內(nèi)容和建議學(xué)時(shí)分配5教學(xué)大綱說(shuō)明1本課程遵循循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,力求照顧到各個(gè)基礎(chǔ)層面的同學(xué)。2注重實(shí)踐,將行業(yè)制作規(guī)范引入課程,用每章后的習(xí)題讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)考核方式以每個(gè)章節(jié)的作業(yè)練習(xí)、互動(dòng)教學(xué)等為平時(shí)考查考核方式,期末對(duì)指定影片進(jìn)行整體賞析,最后以word文程的格式提交存檔教學(xué)大綱說(shuō)明6目1概述6《汽車(chē)總動(dòng)員》賞析11《小情》賞析動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品整賞的重要性影片概述影片概述分析動(dòng)畫(huà)的方法與角度作品賞析作品賞析2《埃及王子》賞析7《紅豬》賞析12《美麗城三重奏》賞析影片概述影片概述作品賞析作品賞析作品賞析3《冰河世紀(jì)》賞析8《名偵探柯南》劇場(chǎng)版賞析13《青蛙的預(yù)言》賞析影片概述影片概述影片概述作品賞析作品賞析作品賞析4《海底總動(dòng)員》賞析《大鬧天宮》賞析課程教學(xué)安排建議影片概述影片概述作品賞析作品賞析5《圣誕夜驚魂》賞析10《哪吒鬧?!焚p析影片概述影片概述作品賞析作品賞析目71概述了解經(jīng)典動(dòng)畫(huà)作品賞析的目的和重要性。了解和掌握賞析動(dòng)畫(huà)作品的方法和角度。1概述8動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性觀影過(guò)程中賞析狀態(tài)從“被動(dòng)地看”到“主動(dòng)地看”的演變“眼先高起來(lái),讓低的手也跟看高起來(lái)”。作品賞析課的意義就在于此,創(chuàng)作者需要更多的眼界,更豐宮的視野,更廣闊的思路。知其然知其所以然”的意思是指知道韋物的表面壩象,也知道事物的本質(zhì)及其產(chǎn)生的原因動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性9動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性從作者論的角度分析影片,我們通常會(huì)從社會(huì)觀念、電影觀念、藝術(shù)風(fēng)格是否獨(dú)特鮮明等方面來(lái)判斷一部影片的創(chuàng)作人員(特別是導(dǎo)演)是否具有作者身份所調(diào)影片本文,就是把影片視為富有含義的表述體,分析它的內(nèi)在系統(tǒng)(或若干系統(tǒng))研充可以觀察到的一切表意形態(tài)”(《關(guān)于影片的本文分析》【法國(guó)】雅奧蒙著)我們?cè)诜治鰟?dòng)畫(huà)電的時(shí)候不僅要進(jìn)入劇情,感受創(chuàng)作者的故事編排藝術(shù),同時(shí)還要主動(dòng)地跳出本文,才能真正地辨析出影片特殊的敘事策略,找到其特定的意義。SPIRITEDAWAY動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性10分析動(dòng)畫(huà)的方法與角度我們?cè)诜治鰟?dòng)畫(huà)電影的時(shí)候不僅要進(jìn)入劇情感受創(chuàng)作者的故事編排藝術(shù),同時(shí)還要主動(dòng)地跳出本文,才能真正地辨析出影片特殊的敘事策略,找到其特定的意義。在分析動(dòng)畫(huà)電時(shí),我們要將動(dòng)畫(huà)電茶創(chuàng)作中這些科技因素的與其他批評(píng)方法結(jié)合運(yùn)用才能幫助我們了解當(dāng)今動(dòng)畫(huà)電景的藝術(shù)特質(zhì)。我們?cè)诜治鰟?dòng)畫(huà)電影的時(shí)候,也需要在傳統(tǒng)景理論與現(xiàn)代電影理論構(gòu)成的批評(píng)體系中,尋找到文化研究理論的重要位置,以便我們更加消地看待影片本身分析動(dòng)畫(huà)的方法與角度11動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件12動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件13動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件14動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件15動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件16動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件17動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件18動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件19動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件20動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件21動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件22動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件23動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件24動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件25動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件26動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件27動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件28動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件29動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件30動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件31動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件32動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件33動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件34動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件35動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件36動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件37動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件38動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件39動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件40動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件41動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件42動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件43動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件44動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件45動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件46動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件47動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件48動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件49動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件50動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件51動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件52動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件53動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件54動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件55動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件56動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件57動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件58動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件596、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力?!官e諾莎
7、自知之明是最難得的知識(shí)?!靼嘌?/p>
8、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!麅?nèi)加
9、有時(shí)候讀書(shū)是一種巧妙地避開(kāi)思考的方法?!諣柶账?/p>
10、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話?!芽▋篢hankyou拯畏怖汾關(guān)爐烹霉躲渠早膘岸緬蘭輛坐蔬光膊列板哮瞥疹傻俘源拯割宜跟三叉神經(jīng)痛-治療三叉神經(jīng)痛-治療6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。——斯賓諾60動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞幽默來(lái)自智慧,惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞幽默來(lái)自智慧,惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能中國(guó)高等院校動(dòng)漫游戲?qū)ppreciationoftheClassicWorksofAnimations動(dòng)畫(huà)經(jīng)典慘作品鑒賞羅海人民美術(shù)出版社笫一工作室課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞總學(xué)時(shí):72學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè):動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)預(yù)修課程:動(dòng)畫(huà)概論、中外影視動(dòng)畫(huà)史動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞幽默來(lái)自智慧,惡語(yǔ)來(lái)自無(wú)能動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞動(dòng)61中國(guó)高等院校動(dòng)漫游戲?qū)ppreciationoftheClassicWorksofAnimations動(dòng)畫(huà)經(jīng)典慘作品鑒賞羅海人民美術(shù)出版社笫一工作室中國(guó)高等院校動(dòng)漫游戲?qū)?2課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞總學(xué)時(shí):72學(xué)時(shí)適用專(zhuān)業(yè):動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)預(yù)修課程:動(dòng)畫(huà)概論、中外影視動(dòng)畫(huà)史課程教學(xué)大綱63課程性質(zhì)目的和培養(yǎng)目標(biāo)動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞屬于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。本書(shū)的編寫(xiě)是從全世界范圍內(nèi)挑選了其中具有極高藝術(shù)成就和借鑒價(jià)值的動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品進(jìn)行分析,其中涉及劇作、創(chuàng)作策劃、導(dǎo)演手法等動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。本課程目的在于傳授學(xué)生如何積極地汲取優(yōu)秀影片中的養(yǎng)分,以及如何將這些學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐中去。課程性質(zhì)目的和培養(yǎng)目標(biāo)64課程內(nèi)容和建議學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容學(xué)時(shí)分配1〖《動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品賞析》概述及課堂交流互動(dòng)5《底總動(dòng)員》賞析《平誕夜驚魂》賞析《汽車(chē)總動(dòng)員》賞析》劇場(chǎng)版賞析9《大鬧天宮》賞析11《小倩》賞析奏》賞析13《青蚌的預(yù)言》賞析課堂交流互動(dòng)15課堂小結(jié)課程內(nèi)容和建議學(xué)時(shí)分配65教學(xué)大綱說(shuō)明1本課程遵循循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,力求照顧到各個(gè)基礎(chǔ)層面的同學(xué)。2注重實(shí)踐,將行業(yè)制作規(guī)范引入課程,用每章后的習(xí)題讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)考核方式以每個(gè)章節(jié)的作業(yè)練習(xí)、互動(dòng)教學(xué)等為平時(shí)考查考核方式,期末對(duì)指定影片進(jìn)行整體賞析,最后以word文程的格式提交存檔教學(xué)大綱說(shuō)明66目1概述6《汽車(chē)總動(dòng)員》賞析11《小情》賞析動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品整賞的重要性影片概述影片概述分析動(dòng)畫(huà)的方法與角度作品賞析作品賞析2《埃及王子》賞析7《紅豬》賞析12《美麗城三重奏》賞析影片概述影片概述作品賞析作品賞析作品賞析3《冰河世紀(jì)》賞析8《名偵探柯南》劇場(chǎng)版賞析13《青蛙的預(yù)言》賞析影片概述影片概述影片概述作品賞析作品賞析作品賞析4《海底總動(dòng)員》賞析《大鬧天宮》賞析課程教學(xué)安排建議影片概述影片概述作品賞析作品賞析5《圣誕夜驚魂》賞析10《哪吒鬧?!焚p析影片概述影片概述作品賞析作品賞析目671概述了解經(jīng)典動(dòng)畫(huà)作品賞析的目的和重要性。了解和掌握賞析動(dòng)畫(huà)作品的方法和角度。1概述68動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性觀影過(guò)程中賞析狀態(tài)從“被動(dòng)地看”到“主動(dòng)地看”的演變“眼先高起來(lái),讓低的手也跟看高起來(lái)”。作品賞析課的意義就在于此,創(chuàng)作者需要更多的眼界,更豐宮的視野,更廣闊的思路。知其然知其所以然”的意思是指知道韋物的表面壩象,也知道事物的本質(zhì)及其產(chǎn)生的原因動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性69動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性從作者論的角度分析影片,我們通常會(huì)從社會(huì)觀念、電影觀念、藝術(shù)風(fēng)格是否獨(dú)特鮮明等方面來(lái)判斷一部影片的創(chuàng)作人員(特別是導(dǎo)演)是否具有作者身份所調(diào)影片本文,就是把影片視為富有含義的表述體,分析它的內(nèi)在系統(tǒng)(或若干系統(tǒng))研充可以觀察到的一切表意形態(tài)”(《關(guān)于影片的本文分析》【法國(guó)】雅奧蒙著)我們?cè)诜治鰟?dòng)畫(huà)電的時(shí)候不僅要進(jìn)入劇情,感受創(chuàng)作者的故事編排藝術(shù),同時(shí)還要主動(dòng)地跳出本文,才能真正地辨析出影片特殊的敘事策略,找到其特定的意義。SPIRITEDAWAY動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞的重要性70分析動(dòng)畫(huà)的方法與角度我們?cè)诜治鰟?dòng)畫(huà)電影的時(shí)候不僅要進(jìn)入劇情感受創(chuàng)作者的故事編排藝術(shù),同時(shí)還要主動(dòng)地跳出本文,才能真正地辨析出影片特殊的敘事策略,找到其特定的意義。在分析動(dòng)畫(huà)電時(shí),我們要將動(dòng)畫(huà)電茶創(chuàng)作中這些科技因素的與其他批評(píng)方法結(jié)合運(yùn)用才能幫助我們了解當(dāng)今動(dòng)畫(huà)電景的藝術(shù)特質(zhì)。我們?cè)诜治鰟?dòng)畫(huà)電影的時(shí)候,也需要在傳統(tǒng)景理論與現(xiàn)代電影理論構(gòu)成的批評(píng)體系中,尋找到文化研究理論的重要位置,以便我們更加消地看待影片本身分析動(dòng)畫(huà)的方法與角度71動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件72動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件73動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件74動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件75動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件76動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件77動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件78動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件79動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件80動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件81動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件82動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件83動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件84動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件85動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件86動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件87動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件88動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件89動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件90動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件91動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件92動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件93動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件94動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件95動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件96動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件97動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件98動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件99動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件100動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件101動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件102動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件103動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件104動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件105動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件106動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件107動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件108動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件109動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件110動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件111動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件112動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件113動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件114動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件115動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件116動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件117動(dòng)畫(huà)經(jīng)典作品鑒賞課件11
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