北京順義 第四章 第二節(jié) 富集在海水中的元素氯(2課時學(xué)案)(無答案)_第1頁
北京順義 第四章 第二節(jié) 富集在海水中的元素氯(2課時學(xué)案)(無答案)_第2頁
北京順義 第四章 第二節(jié) 富集在海水中的元素氯(2課時學(xué)案)(無答案)_第3頁
北京順義 第四章 第二節(jié) 富集在海水中的元素氯(2課時學(xué)案)(無答案)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

.@:第5頁第二節(jié)富集在海水中得元素——氯第一課時氯氣的性質(zhì)課前復(fù)習(xí):1、理解氯元素在人體自然界中存在2、從構(gòu)造的角度分析,氯氣為什么具有強氧化性?3、氯氣的物理性質(zhì):新課程探究一、氯氣的化學(xué)性質(zhì)1、氯氣和金屬的反響2、氯氣和非金屬〔1〕氯氣和H2混合光照〔2〕H2在氯氣中燃燒3、氯氣和水的反響〔1〕氯氣和水的反響方程式:〔2〕新制備氯水的主要成分〔3〕氯氣能溶于水,其水溶液俗稱氯水。按照表中要求完成氯水的性質(zhì)實驗,將實驗現(xiàn)象及有關(guān)結(jié)論填入表中:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論4、氯氣和堿的反響:〔1〕氯氣和氫氧化鈉溶液〔2〕工業(yè)上制備漂白粉強化訓(xùn)練1、以下氯化物可由金屬和氯氣直接反響制得,也可由金屬與鹽酸制得的是〔〕A.CuCl2 B.FeCl3C.FeCl2 D.MgCl22、自來水廠常使用氯氣消毒,市場上有些小商小販用自來水充當(dāng)純潔水出售。以下試劑中,可用來辨其真?zhèn)蔚氖恰病矨.酚酞試液B.氯化鋇溶液C.氫氧化鈉溶液D.硝酸銀溶液3、某學(xué)生用氯氣消毒過的自來水配制以下物質(zhì)的溶液,不會產(chǎn)生明顯藥品變質(zhì)的是〔〕A.NaOH B.AgNO3 C.NaHCO3 D.鹽酸4.以下關(guān)于氯水的表達,正確的選項是〔〕A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子

B.新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色C.光照新制氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2D.新制氯水在密閉無色玻璃瓶中放置數(shù)天后酸性將減弱5、當(dāng)不慎有大量Cl2逸出污染周圍空氣時,可以用浸有某種物質(zhì)的一定濃度的水溶液的毛巾捂住鼻子,該物質(zhì)適宜采用的是〔〕A.NaOHB.NaClC.Ca〔OH〕2D.Na2CO36、以下關(guān)于新制氯水及久置氯水的說法,不正確的選項是〔〕A.新制的氯水呈黃綠色,久置的氯水無色B.新制的氯水漂白作用強,而久置的氯水漂白作用很弱C.新制的氯水所含Cl2多,而久置的氯水所含Cl2少D.新制的氯水中無氯離子,而久置的氯水中那么含氯離子7、用漂白粉溶液浸泡過的有色布條,假如晾置在空氣中,過了一段時間,其漂白效果會更好的原因可能是〔〕A.漂白粉被氧化了B.有色布條被空氣中的氧氣氧化了C.漂白粉跟空氣中的CO2反響充分,生成了較多量的HClOD.漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大8、以下關(guān)于液氯和氯水的表達中正確的選項是〔〕①氯是純潔物,而氯水是混合物②液氯無酸性,氯水有酸性③液氯較氯水的漂白作用更強④液氯無色,氯水呈黃綠色A.①② B.②③C.③④ D.①④9、新制氯水成分復(fù)雜,可發(fā)生多種不同的反響:〔1〕向新制氯水中參加金屬Mg,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為________________________〔2〕向新制氯水中參加FeCl2溶液,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_____________________?!?〕向新制氯水中參加Na2CO3溶液,發(fā)生反響的離子方程式__________________________________〔4〕向新制氯水中參加AgNO3溶液,發(fā)生反響的離子方程式為___________________________。10、某同學(xué)應(yīng)用以下圖所示意的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣。答復(fù)以下問題:

〔1〕該項研究〔實驗〕的主要目的是________。

〔2〕濃H2SO4的作用是______________。與研究目的直接相關(guān)的實驗現(xiàn)象是________。

〔3〕從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實驗設(shè)計還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是_______。

請在上圖的D處以圖的形式說明抑制事故隱患的措施。第二課時氯氣的制備方法和氯離子的檢驗課前復(fù)習(xí):寫出以下反響的化學(xué)方程式氯氣和鐵的反響氯氣和水的反響氯氣和氫氧化鈉溶液的反響工業(yè)上制備漂白粉新課程探究一、氯離子的檢驗1、實驗4—6探究氯離子〔Cl-〕的檢驗考慮:在用AgNO3溶液檢驗Cl-時,一般先在被檢測溶液中滴加少量HNO3使其酸化,為什么?二、實驗室制取氯氣的裝置如下圖〔1〕用化學(xué)方程式表示制取氯氣的反響原理:_____________________________________?!?〕發(fā)生裝置所用儀器的名稱為_________________________________________________?!?〕裝置C的作用是________,裝置D的作用是_______________________________________〔4〕檢驗E瓶集滿氯氣的方法是____________________________________________________?!?〕燒杯F中盛放的液體是__________,其作用是_____________________________________強化訓(xùn)練:1、欲除去Cl2中的少量HCl氣體,可選用〔〕A.NaOH溶液 B.飽和食鹽水C.濃硫酸 D.石灰水2、檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l-,正確的操作是〔〕A.取樣,滴加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀B.取樣,先加鹽酸酸化,再參加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成C.取樣,先加稀HNO3酸化,再參加AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成D.取樣,加少量AgNO3溶液,有白色沉淀,再加稀HNO3,看白色沉淀是否消失4、檢驗氯化氫氣體中是否混有Cl2,可采用的方法是〔〕A.用枯燥的藍色石蕊試紙B.用枯燥有色布條C.將氣體通入硝酸銀溶液D.用潮濕的淀粉碘化鉀試紙4、某溶液中陽離子只含K+,其中Cl-、Br-、I-的個數(shù)比為1∶2∶3,欲使這些離子個數(shù)比變?yōu)?∶2∶1,需要通入的氯分子與原溶液中I-的個數(shù)比應(yīng)為〔〕A.1∶2 B.2∶1C.1∶3 D.3∶15、檢驗Cl-時所用試劑HNO3的作用是〔〕A.防止COeq\o\al〔2-,3〕的干擾 B.防止Cl-的干擾C.生成Ag2CO3沉淀 D.防止NOeq\o\al〔-,3〕的干擾6、KMnO4與濃鹽酸在常溫下反響能產(chǎn)生Cl2。假設(shè)用以下圖所示的實驗裝置來制備純潔、枯燥的氯氣,并試驗其與金屬的反響。每個虛線框表示一個單元裝置,其中有錯誤的選項是〔〕A.①和②處 B.只有②處C.②和③處 D.②、③、④處7、某同學(xué)按以下圖進展實驗,在A中放的是枯燥的紅色紙條,B中放的是潮濕的紅色紙條,C中盛放的是氫氧化鈉溶液。請答復(fù)以下問題:〔1〕通Cl2一段時間后,A中觀察到的現(xiàn)象是,B中觀察到的現(xiàn)象是,由此可得出的結(jié)論是,寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式:?!?〕C裝置的作用是,理由是寫出有關(guān)反響的化學(xué)方程式:。8、用滴管將新制的飽和氯水漸漸滴入含有酚酞的氫氧化鈉稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r紅色褪去。試答復(fù)以下問題:〔1〕實驗室保存飽和氯水的方法是:?!?〕產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種〔簡要的文字說明〕。①是由于:。②是由于:。簡述怎樣用實驗證明紅色褪去的原因是①或者是②:9、請利用以下裝置及試劑組裝一套裝置。其流程是,先制取純潔枯燥的Cl2〔不搜集〕,后試驗枯燥的Cl2和潮濕的Cl2有無漂白性。試答復(fù):〔1〕按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來〔填接口標號〕:a接,接,接,接,接。〔2〕燒瓶中發(fā)生反響的離子方程式是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論