管理學(xué)專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力邏輯(假設(shè)題)

管理學(xué)專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力邏輯（假設(shè)題）-試卷2（總分：56.00，做題時(shí)間：90分鐘）、邏輯推理（總題數(shù)：28，分?jǐn)?shù)：56.00）“如果張紅是教師，那么他一定學(xué)過(guò)心理學(xué)?！鄙鲜雠袛嗍菑南旅婺膫€(gè)判斷中推論出來(lái)的?一個(gè)好教師應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué)。只有學(xué)過(guò)心理學(xué)的才可以成為教師。 丿有些教師真的不懂心理學(xué)。心理學(xué)知識(shí)有助于提高教學(xué)效果。張紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她非常喜歡心理學(xué)。充分必要條件型假設(shè)題（搭橋法）。題干：張紅是教師一學(xué)過(guò)心理學(xué)。B項(xiàng)：只有學(xué)過(guò)心理學(xué)才能當(dāng)教師,即：教師一學(xué)過(guò)心理學(xué)，教師一定學(xué)過(guò)心理學(xué)，正確。最近幾年，外科醫(yī)生數(shù)量的增長(zhǎng)超過(guò)了外科手術(shù)數(shù)量的增長(zhǎng)，而許多原來(lái)必須施行的外科手術(shù)現(xiàn)在又可以代之以內(nèi)科治療，這樣，最近幾年，每個(gè)外科醫(yī)生每年所做的手術(shù)的數(shù)量平均下降了1／4。如果這種趨勢(shì)得不到扭轉(zhuǎn)，那么，外科手術(shù)的普遍質(zhì)量和水平不可避免地會(huì)降低。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?一個(gè)外科醫(yī)生不可能保持他的手術(shù)水平，除非他每年所做手術(shù)的數(shù)量不低于一個(gè)起碼的標(biāo)準(zhǔn)。丿新上任的外科醫(yī)生的手術(shù)水平普遍低于已在任的外科醫(yī)生。最近幾年，外科手術(shù)的數(shù)量逐年減少。最近幾年，外科手術(shù)的平均質(zhì)量和水平下降了?？剖中g(shù)的普一些有經(jīng)驗(yàn)的外科醫(yī)生最近幾年每年所做的外科手術(shù)比以前要多?？剖中g(shù)的普因果型假設(shè)題（搭橋法）。題干：每個(gè)外科醫(yī)生每年所做的手術(shù)的數(shù)量平均下降了1/4項(xiàng)，“項(xiàng)，“B,除非A”= A-B”，故有：數(shù)量低于一最近，在一百萬(wàn)年前的姆渡氏族公社遺址發(fā)現(xiàn)了燒焦的羚羊骨殘片，這證明人類在很早的時(shí)候就掌握了取火煮食肉類的技術(shù)。上述推論中隱含著下列哪項(xiàng)假設(shè)?從河姆渡公社以來(lái)的所有人種都掌握了取火的技術(shù)。河姆渡人不生食羚羊肉。只要發(fā)現(xiàn)燒焦的羚羊骨就能證明早期人類曾聚居于此。河姆渡人以羚羊肉為主食。羚羊骨是被人類取火燒焦的。丿，不必論證型假設(shè)題（搭橋法）。題干：發(fā)現(xiàn)燒焦的羚羊骨殘片，不必假設(shè)所有人掌握取火技術(shù)；B項(xiàng)，不必假設(shè)，題干中說(shuō)的可能是有時(shí)吃熟羚羊肉，不等于不生食羚羊肉；C項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，題干只涉及古人類是否掌握取火技術(shù)，與是否聚居無(wú)關(guān)；D項(xiàng)，不必假設(shè)以羚羊肉為“主食”，是食物之一即可符合題干；E項(xiàng)，搭橋法，必須假設(shè)，否則，若羚羊骨不是人類取火燒焦的（如可以是森林失火），就不能以此作為證據(jù)證明是人類取火煮食肉類。想從事秘書(shū)工作的學(xué)生，都報(bào)考中文專業(yè)。李芝報(bào)考了中文專業(yè)，她一定想從事秘書(shū)工作。下述哪項(xiàng)如果為真，則最能支持上述觀點(diǎn)?所有報(bào)考中文專業(yè)的考生都想從事秘書(shū)工作。丿有些秘書(shū)人員是大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)生。想從事秘書(shū)工作的人有些報(bào)考了中文專業(yè)。有不少秘書(shū)工作人員都有中文專業(yè)學(xué)位。只有中文專業(yè)畢業(yè)的，才有資格從事秘書(shū)工作。假設(shè)題（搭橋法）。題干：李芝報(bào)考廠中文專業(yè)，她一定想從事秘書(shū)工作。A項(xiàng)，所有報(bào)考中文的考生都想從事秘書(shū)工作，那么李芝報(bào)考了中文專業(yè)，一定想從事秘書(shū)工作，正確；其余各項(xiàng)均不正確?！拔矣泻脦状慰匆?jiàn)這位中年男子從化工廠里出來(lái)，才知道他是該廠的工人?！鄙衔恼勗捳叩倪壿嬊疤崾牵哼@位中年男子不像一個(gè)干部。很多工人的裝束與此人極其相似。此人不是工人，就是干部。只有該廠工人，才會(huì)經(jīng)常進(jìn)出該廠。丿作者認(rèn)識(shí)該廠的技術(shù)員，不是此人。假設(shè)題（搭橋法）。題干：因?yàn)樗麖幕S出來(lái)，所以他是該廠的工人。搭橋法：從化工廠出來(lái)一該廠工人，故D項(xiàng)是題干成立的前提。如果祖大春被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)，他一定是結(jié)了婚的。上述斷定基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?某些已婚者不可以被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。只有已婚者才能被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。丿某些已婚者必須被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。某些已婚者可以不被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)。祖大春不拒絕在村計(jì)劃生育委員會(huì)工作。假設(shè)題（搭橋法）。題干：如果祖大春被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)，他一定是結(jié)了婚的。搭橋法，若有：被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)一結(jié)婚，則題干必然成立。B項(xiàng)，必要條件后推前：被選進(jìn)村計(jì)劃生育委員會(huì)一結(jié)婚，是正確的選項(xiàng)。國(guó)家教育主管部門的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生的家庭困難情況比起以前有了大幅度的改觀。這種情況十分明顯，因?yàn)楝F(xiàn)在課余要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)的人越來(lái)越少了?！鄙厦娴慕Y(jié)論是由下列哪個(gè)假設(shè)得出的?現(xiàn)在大學(xué)生父母親的收入隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展而增加，使得大學(xué)生不再需要勤工儉學(xué)來(lái)自己養(yǎng)活自己了。盡管家境有了改善，也應(yīng)當(dāng)參加勤工儉學(xué)來(lái)鍛煉自己的全面能力。課余要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)是學(xué)生家庭是否困難的一個(gè)重要標(biāo)志。丿大學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)業(yè)上，勤工儉學(xué)的人就少起來(lái)了。學(xué)校安排的勤工儉學(xué)報(bào)酬相對(duì)越來(lái)越低，不能滿足學(xué)生的要求。大學(xué)生的家庭困難情況有大幅改善。搭橋假設(shè)題（搭橋法）。題干：要求勤工儉學(xué)的學(xué)生越來(lái)越少法，建立“勤工儉學(xué)”和“家庭困難”的聯(lián)系，故選C。大學(xué)生的家庭困難情況有大幅改善。搭橋很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)他們并不真正屬于這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樽闱虻谋荣惡陀?xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。上面這段話在推理過(guò)程中做了以下哪項(xiàng)假設(shè)?職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平都比業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員要高得多。經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員除非他的大部分收入來(lái)自比賽和訓(xùn)練，否則不能稱為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員。丿運(yùn)動(dòng)員希望成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)力來(lái)自于想獲得更高的經(jīng)濟(jì)收入。有一些經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽的人們并不真正屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員行業(yè)。假設(shè)題（搭橋法）。題干：足球的比賽和訓(xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源一自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人并不真正屬于這個(gè)行業(yè)。搭橋法：「主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源一「職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，故C項(xiàng)必須假設(shè)。想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的小學(xué)生都上業(yè)余體校，小玲上了業(yè)余體校，她一定是想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能支持上述推斷?所有上業(yè)余體校的小學(xué)生，都想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。所有優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員都上過(guò)業(yè)余體校。只有業(yè)余體校的優(yōu)秀學(xué)生，才能成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。只有想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的小學(xué)生，才上業(yè)余體校。丿有些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是業(yè)余體校學(xué)生。

支持題。①想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員八小學(xué)生f上業(yè)余體校；②小玲上了業(yè)余體校支持題。①想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員八小學(xué)生f上業(yè)余體校；②小玲上了業(yè)余體校小玲想當(dāng)優(yōu)秀業(yè)余運(yùn)動(dòng)員。Iganna'i小玲想當(dāng)優(yōu)秀D項(xiàng)搭橋法：上了業(yè)余體校一想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員八小學(xué)生，故可得②小玲上了業(yè)余體校業(yè)余運(yùn)動(dòng)員。小玲想當(dāng)優(yōu)秀人們一直認(rèn)為管理者的決策都是逐步推理，而不是憑直覺(jué)。但是最近一項(xiàng)研究表明，高層管理者比中、基層管理者更多地使用直覺(jué)決策，這就證實(shí)了直覺(jué)其實(shí)比精心的、有條理的推理更有效。以上結(jié)論是建立在以下哪項(xiàng)假設(shè)基礎(chǔ)之上的?有條理的、逐步的推理對(duì)于許多日常管理決策是不適用的。高層管理者制定決策時(shí)，有能力憑直覺(jué)決策或者有條理、逐步分析推理決策。中、基層管理者采用有條理決策和直覺(jué)決策時(shí)同樣簡(jiǎn)單。高層管理者在多數(shù)情況下采用直覺(jué)決策。覺(jué)決策更有效。隱含假高層管理者的決策比中、基層管理者的決策更有效。丿論證型假設(shè)題。題干：高層管理者較中、基層管理者更多使用直覺(jué)決策設(shè)為：高層管理者所做的決策更有效，E項(xiàng)正確。其余各項(xiàng)均不涉及高層管理者和中、基層管理者的比較,不必假設(shè)。覺(jué)決策更有效。隱含假林教授患有支氣管炎。為了取得療效，張醫(yī)生要求林教授立即戒煙。為使張醫(yī)生的要求有說(shuō)服力，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的?張醫(yī)生是經(jīng)驗(yàn)豐富的治療支氣管炎的專家。抽煙是引起支氣管炎的主要原因。支氣管炎患者抽煙，將嚴(yán)重影響治療效果。丿嚴(yán)重支氣管炎將導(dǎo)致肺氣腫。張醫(yī)生本人并不抽煙。論證型假設(shè)題（搭橋法）。題干：療效一戒煙；逆否：不戒煙，則不能取得療效。如今的音像市場(chǎng)上，正版的激光唱盤和影視盤銷售不佳，而盜版的激光唱盤和影視盤卻屢禁不絕，銷售非?；鸨?。有的分析人員認(rèn)為，這主要是因?yàn)閮r(jià)格上盜版盤更有優(yōu)勢(shì)，所以在市場(chǎng)上更有活力。以下哪項(xiàng)是這位分析人員在分析中隱含的假定?正版的激光唱盤和影視盤往往內(nèi)容呆板，不適應(yīng)市場(chǎng)的需要。與價(jià)格的差別相比，正版盜版質(zhì)量差別不大。丿盜版的激光唱盤和影視盤比正版的盤進(jìn)貨渠道暢通。正版的激光唱盤和影視盤不如盜版的盤銷售網(wǎng)絡(luò)完善。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)盜版盤的打擊使得盜版盤的價(jià)格上漲。I因果型假設(shè)題。題干：在價(jià)格上盜版盤更有優(yōu)勢(shì)盜版盤比正版盤賣得好。因果型假設(shè)題。題干：在價(jià)格上盜版盤更有優(yōu)勢(shì)盜版盤比正版盤賣得好。B項(xiàng)，排除他因，即排除是盜版盤的質(zhì)量更好導(dǎo)致其賣的更好的可能性，必須假設(shè)；A，C，D項(xiàng)，均為另有他因，削弱題干；E項(xiàng),削弱題干的原因。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，少量口服某種類型的安定藥物，可使人們?cè)跍y(cè)謊器的測(cè)驗(yàn)中撒謊而不被發(fā)現(xiàn)。測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制，同時(shí)沒(méi)有顯著的副作用。因此，這類藥物可同樣有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用。以下哪項(xiàng)最可能是題干的論證所假設(shè)的?任何類型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果。如果禁止測(cè)試者服用任何藥物，測(cè)謊器就有完全準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果。測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活中人們面臨的心理壓力類似。丿大多數(shù)藥物都有副作用。越來(lái)越多的人在日常生活中面臨日益加重的心理壓力。因果型假設(shè)題。題干：測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制，同時(shí)沒(méi)有顯著的副作用這類藥物可同樣有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用。A項(xiàng)，不必假設(shè)，題干的主體是“某種類型的安定藥物”而不是“任何類型的安定藥物”；B項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)，必須假設(shè)，指出題

干“測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力”與“日常生活的心理壓力”是類似的，即題干因果相關(guān)；D項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，題干不涉及“副作用”問(wèn)題；E項(xiàng)，不必假設(shè)，藥物只需要對(duì)有心理壓力的人有作用即可，與有心理壓力的人數(shù)量無(wú)關(guān)。盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通，計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上，而不是與人交流上。所以說(shuō)，把課余時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上的青少年比其他孩子有較少的溝通能力。以下哪項(xiàng)是上述議論最可能假設(shè)的?—些被動(dòng)的活動(dòng)，如看電視和聽(tīng)音樂(lè)，并不會(huì)阻礙孩子們的交流能力的發(fā)展。大多數(shù)孩子在玩電子游戲之外還有其他事情可做。在課余時(shí)間不玩電子游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流。丿傳統(tǒng)的教育體制對(duì)增強(qiáng)孩子們與人交流的能力沒(méi)有幫助。玩游戲由玩電子游戲帶來(lái)的思維能力的增強(qiáng)對(duì)孩子們的智力開(kāi)發(fā)并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的益處。玩游戲因果型假設(shè)題。題干：玩游戲上的青少年把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上，而不是與人交流上上的青少年比其他孩子有較少的溝通能力。C項(xiàng)，必須假設(shè)，指出因果相關(guān)；否則，如果不玩電子游戲的孩子在任何時(shí)候都不與人交流，那么就不能根據(jù)“青少年在課余時(shí)間玩游戲而不是與人交流”，得出題干的結(jié)論；其余四項(xiàng)均為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。此題可以根據(jù)關(guān)鍵詞“課余時(shí)間”和“交流”快速得到答案。政府不應(yīng)該允許煙草公司在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣的話，煙草公司將會(huì)繳納更多的稅金。它們只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格，而產(chǎn)品價(jià)格的提高正好可以起到減少煙草購(gòu)買的作用。以下哪個(gè)選項(xiàng)是上述論點(diǎn)的前提?煙草公司不可能降低其他方面的成本來(lái)抵消多繳的稅金。丿如果它們需要付高額的稅金，煙草公司將不再繼續(xù)做廣告。如果煙草公司不做廣告，香煙的銷售量將受到很大影響。政府從煙草公司的稅收增加所得的收入將用于宣傳吸煙的害處。煙草公司由此所增加的稅金應(yīng)該等于價(jià)格上漲所增加的盈利。I3H4I-II因果型假設(shè)題。題干：不允許煙草公司在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用 繳納更多的稅金減少煙草購(gòu)買。A項(xiàng)，必須假設(shè)，煙草公司不能降低其他成本以抵消多繳的稅金，那么，他們就必須提高煙草的價(jià)格，因果相關(guān)；其余各項(xiàng)均不必假設(shè)。北京市是個(gè)水資源嚴(yán)重缺乏的城市，但長(zhǎng)期以來(lái)水價(jià)格一直偏低。最近北京市政府根據(jù)價(jià)值規(guī)律調(diào)高水價(jià)，這一舉措將對(duì)節(jié)約使用該市的水資源產(chǎn)生重大的推動(dòng)作用。為使上述議論成立，以下哪項(xiàng)必須是真的？1?有相當(dāng)數(shù)量的用水浪費(fèi)是因?yàn)樗畠r(jià)格偏低而造成的。11?水價(jià)格的上調(diào)幅度一般地足以對(duì)浪費(fèi)用水的用戶產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)壓力。III?水價(jià)格的上調(diào)不會(huì)引起用戶的不滿。I、II和III。僅I和II。丿僅I和III。僅II和III。E.僅III。措施目的型假設(shè)題。題干：北京長(zhǎng)期以來(lái)水價(jià)格直偏低（原因）周高水價(jià)（措施）E.僅III。措施目的型假設(shè)題。題干：北京長(zhǎng)期以來(lái)水價(jià)格直偏低（原因）周高水價(jià)（措施）節(jié)約用水（目的）I項(xiàng)，必須為真，否則，如果用水浪費(fèi)與水價(jià)低無(wú)關(guān)，調(diào)高水價(jià)就起不到節(jié)約用水的作用。II項(xiàng)，必須為真，否則，調(diào)高水價(jià)不能使浪費(fèi)用水的用戶節(jié)約用水。III項(xiàng)，不必為真，是否引發(fā)用戶不滿與是否能節(jié)約用水沒(méi)有必然聯(lián)系。許多影視放映場(chǎng)所為了增加其票房收入，把一些并不包含有關(guān)限制內(nèi)容的影視片也標(biāo)以“少兒不宜”。他們這樣做是因?yàn)榇_信以下哪項(xiàng)斷定？I?成年觀眾在數(shù)量上要大大超過(guò)少兒觀眾。11. “少兒不宜”的影視片對(duì)成年人無(wú)害。III?成年人普遍對(duì)標(biāo)明“少兒不宜”的影視片感興趣。僅I。僅II。僅I、III。丿

措施目的型假設(shè)題。題干：影視放映場(chǎng)所將不含限制內(nèi)容的影視片也標(biāo)以“少兒不宜”加票房收措施目的型假設(shè)題。題干：影視放映場(chǎng)所將不含限制內(nèi)容的影視片也標(biāo)以“少兒不宜”加票房收入I項(xiàng)，必須成立，否則，為了吸引更多成年觀眾而損失了更多的少兒觀眾，得不償失。II項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，與題干“增加票房”的目的無(wú)關(guān)。III項(xiàng)，必須成立，否則，就難以解釋為何標(biāo)以“少兒不宜”后反而會(huì)增加票房。在美國(guó)，比較復(fù)雜的民事審判往往超過(guò)陪審團(tuán)的理解力，結(jié)果，陪審團(tuán)對(duì)此做出的決定經(jīng)常是錯(cuò)誤的，因此，有人建議，涉及較復(fù)雜的民事審判由法官而不是陪審團(tuán)來(lái)決定，將提高司法部門的服務(wù)質(zhì)量。上述建議依據(jù)下列哪項(xiàng)假設(shè)?大多數(shù)民事審判的復(fù)雜性超過(guò)了陪審團(tuán)的理解力。法官在決定復(fù)雜民事審判的時(shí)候，對(duì)那些審判的復(fù)雜性，比陪審團(tuán)的人員有更好的理解。丿在美國(guó)以外一些具有相同法系的國(guó)家，也早就有類似的提議，并有付諸實(shí)施的記錄。即使涉及不復(fù)雜的民事審判，陪審團(tuán)的決定也常常出現(xiàn)差錯(cuò)。贊成由法官?zèng)Q定民事審判的唯一理由是想象法官的決定幾乎總是正確的。措施目的型假設(shè)題。題干：在美國(guó)，比較復(fù)雜的民事審判往往超過(guò)陪審團(tuán)的理解力，結(jié)果，陪審團(tuán)對(duì)此做出的決定經(jīng)常是錯(cuò)誤的（原因）司法部門的服務(wù)質(zhì)量（目的）。A項(xiàng)，不必假設(shè)“大多數(shù)”民事審判的復(fù)雜性超過(guò)陪審團(tuán)的理解力，有一些提咼出的決定經(jīng)常是錯(cuò)誤的（原因）司法部門的服務(wù)質(zhì)量（目的）。A項(xiàng)，不必假設(shè)“大多數(shù)”民事審判的復(fù)雜性超過(guò)陪審團(tuán)的理解力，有一些提咼即可；B項(xiàng)，必須假設(shè)，只有法官的審判能力比陪審團(tuán)高，題干中的措施才可行的；C項(xiàng)，不必假設(shè)，其他國(guó)家是否有類似提議，與美國(guó)的情況無(wú)關(guān)；D項(xiàng)，不必假設(shè)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)；E項(xiàng)，不必假設(shè)，可以有其他理由。某家私人公交公司通過(guò)增加班次、降低票價(jià)、開(kāi)辟新線路等方式，吸引了顧客，增加了利潤(rùn)。為了繼續(xù)這一經(jīng)營(yíng)方向，該公司決定更換舊型汽車，換上新型大客車，包括雙層客車。該公司的上述計(jì)劃假設(shè)了以下各項(xiàng)，除了在該公司經(jīng)營(yíng)的區(qū)域內(nèi)，客流量將有增加。更換汽車的投入費(fèi)用將在預(yù)期的利潤(rùn)中得到補(bǔ)償。新汽車在質(zhì)量、效能等方面足以保證公司獲得預(yù)期的利潤(rùn)。駕駛新汽車將不比駕駛舊汽車更復(fù)雜、更困難。丿吸引顧客，增加新?lián)Q的雙層大客車在該公司經(jīng)營(yíng)的區(qū)域內(nèi)將不會(huì)受到諸如高度、載重等方面的限制。吸引顧客，增加措施目的型假設(shè)題。題干：更換舊型汽車，換上新型大客車，包括雙層客車（措施）利潤(rùn)（目的）。A項(xiàng)，必須假設(shè)，否則客流量無(wú)法增加，不能達(dá)到目的；B項(xiàng)，必須假設(shè)，否則這項(xiàng)措施就得不償失；C項(xiàng)，必須假設(shè)，否則無(wú)法獲得預(yù)期利潤(rùn)，不能達(dá)到目的；D項(xiàng)，不必假設(shè)，即使駕駛新汽車雖然比舊汽車難度大一些，司機(jī)仍然可以掌握駕駛技巧即可；E項(xiàng)，必須假設(shè)，保證措施可行。無(wú)論是工業(yè)用電還是民用電，現(xiàn)行的電價(jià)格一直偏低。某區(qū)推出一項(xiàng)舉措，對(duì)超出月額定數(shù)的用電量，無(wú)論是工業(yè)用電還是民用電，一律按上調(diào)高價(jià)收費(fèi)。這一舉措將對(duì)該區(qū)的節(jié)約用電產(chǎn)生重大的促進(jìn)作用。上述舉措要達(dá)到預(yù)期的目的，以下哪項(xiàng)必須是真的？【?有相當(dāng)數(shù)量的浪費(fèi)用電是因?yàn)殡妰r(jià)格偏低而造成的。II?有相當(dāng)數(shù)量的用戶是因?yàn)殡妰r(jià)格偏低而浪費(fèi)用電的。III?超額用電價(jià)格的上調(diào)幅度一般地足以對(duì)浪費(fèi)用電的用戶產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)壓力。I、II和III。僅I和II。僅I和III。丿僅II和III。寸超出月額I、II和III都不必須是真的。寸超出月額措施目的型假設(shè)題。題干：無(wú)論是工業(yè)用電還是民用電，現(xiàn)行的電價(jià)格一直偏低（原因）定數(shù)的用電量，無(wú)論是工業(yè)用電還是民用電，一律按上調(diào)高價(jià)收費(fèi)（措施）I項(xiàng)，定數(shù)的用電量，無(wú)論是工業(yè)用電還是民用電，一律按上調(diào)高價(jià)收費(fèi)（措施）I項(xiàng)，必須假設(shè)，說(shuō)明電價(jià)較低確實(shí)是用電浪費(fèi)的原因，因果相關(guān)；II項(xiàng)，不必假設(shè)，比如可能僅有極少用戶浪費(fèi)了大量的電，也可能有大量的用戶浪費(fèi)用電，但浪費(fèi)的總電量卻極少；III項(xiàng)，必須假設(shè)，否則通過(guò)提高價(jià)格的方式來(lái)促使用戶節(jié)約用電的措施就無(wú)效。21.培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生的關(guān)鍵因素不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)能力。因此。提高我國(guó)的中小學(xué)教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施是盡快地把目前的應(yīng)試教育改為素質(zhì)教育。以下哪項(xiàng)可能是上述論證所假設(shè)時(shí)，除了提高我國(guó)的中小學(xué)教育質(zhì)量的主要目標(biāo)是培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生。目前我國(guó)的中小學(xué)教育中的應(yīng)試教育不利于培養(yǎng)學(xué)生的能力。素質(zhì)教育的著重點(diǎn)不是灌輸知識(shí)。掌握了較多知識(shí)的學(xué)生不一定有較強(qiáng)的能力。有較強(qiáng)能力的學(xué)生一定能掌握較多的知識(shí)。必須假設(shè)，說(shuō)明電價(jià)較低確實(shí)是用電浪費(fèi)的原因，因果相關(guān)；II項(xiàng)，不必假設(shè)，比如可能僅有極少用戶浪費(fèi)了大量的電，也可能有大量的用戶浪費(fèi)用電，但浪費(fèi)的總電量卻極少；III項(xiàng)，必須假設(shè)，否則通過(guò)提高價(jià)格的方式來(lái)促使用戶節(jié)約用電的措施就無(wú)效。21.培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生的關(guān)鍵因素不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)能力。因此。提高我國(guó)的中小學(xué)教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施是盡快地把目前的應(yīng)試教育改為素質(zhì)教育。以下哪項(xiàng)可能是上述論證所假設(shè)時(shí)，除了提高我國(guó)的中小學(xué)教育質(zhì)量的主要目標(biāo)是培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生。目前我國(guó)的中小學(xué)教育中的應(yīng)試教育不利于培養(yǎng)學(xué)生的能力。素質(zhì)教育的著重點(diǎn)不是灌輸知識(shí)。掌握了較多知識(shí)的學(xué)生不一定有較強(qiáng)的能力。有較強(qiáng)能力的學(xué)生一定能掌握較多的知識(shí)。丿措施目的型假設(shè)題。題干：培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生的關(guān)鍵因素不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)能力（原因）提高我國(guó)的中小學(xué)教育質(zhì)量（目的）。A項(xiàng)，必須假設(shè),建立前提中“適應(yīng)新時(shí)代要求”和結(jié)論中“提高我國(guó)的中小學(xué)教育質(zhì)量”之間的關(guān)系；B項(xiàng)，必須假設(shè)，否則就不必進(jìn)行改革；C項(xiàng)，必須假設(shè)，否則即使改革為素質(zhì)教育也不能提高教學(xué)質(zhì)量；D項(xiàng)，必須假設(shè)，否則，若掌握了知識(shí)的學(xué)生一定有較強(qiáng)的能力，那么通過(guò)應(yīng)試教育即可達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的，不必進(jìn)行教育改革；E項(xiàng)，不必假設(shè)，因?yàn)轭}干中教育改革的目的是為了“培養(yǎng)能力”，是否一定要掌握較多的知識(shí)，與改革的目的無(wú)關(guān)。22.在四川的一些沼澤地中，劇毒的鏈蛇和一些無(wú)毒蛇一樣，在蛇皮表面都有紅白黑相問(wèn)的鮮艷花紋。而就在離沼澤地不遠(yuǎn)的干燥地帶，鏈蛇的花紋中沒(méi)有了紅色；奇怪的是，這些地區(qū)的無(wú)毒蛇的花紋中同樣沒(méi)有了紅色。對(duì)這種現(xiàn)象的一個(gè)解釋是，在上述沼澤和干燥地帶中，無(wú)毒蛇為了保護(hù)自己，在進(jìn)化過(guò)程中逐步變異為和鏈蛇具有相似的體表花紋。以下哪項(xiàng)最可能是上述解釋所假設(shè)的?毒蛇比無(wú)毒蛇更容易受到攻擊。在干燥地區(qū)，紅色是自然界中的一種常見(jiàn)色，動(dòng)物體表的紅色較不容易被發(fā)現(xiàn)。鏈蛇體表的顏色對(duì)其捕食的對(duì)象有很強(qiáng)的威懾作用。以蛇為食物的捕獵者盡量避免捕捉劇毒的鏈蛇，以免在食用時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。丿蛇在干燥地帶比在沼澤地帶更易受到攻擊。目前的應(yīng)試教育改為素質(zhì)教有（措施）措施目的型假設(shè)題。題干：無(wú)毒蛇變異為具有和鏈蛇相似的體表花紋說(shuō)明此種改變非但沒(méi)有起到保護(hù)作用，反而增大了無(wú)毒蛇受到傷害的可能性。B項(xiàng)，不能支持，因?yàn)榇隧?xiàng)僅僅說(shuō)明，在干燥地區(qū)，動(dòng)物體表變成紅色有利于保護(hù)自己，但是不能解釋在干燥地帶為何兩種蛇均無(wú)紅色。C項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，因?yàn)橥氐氖擎溕叩摹安妒硨?duì)象”，而不是“捕食鏈蛇”的動(dòng)物。D項(xiàng)，必須假設(shè)，無(wú)毒蛇變異為和鏈蛇具有相似的體表花紋確實(shí)可以保護(hù)自己，措施可達(dá)目的。E項(xiàng)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)。23.大灣公司實(shí)施工間操制度的經(jīng)驗(yàn)揭示：一個(gè)雇員，每周參加工間操的次數(shù)越多，全年病假的天數(shù)就越少。即使那些每周只參加一次工間操的雇員全年的病假天數(shù)，也比那些從不參加工間操的要少。因此，如果大灣公司把每工作日一次的工間操改為上、下午各一次，則能進(jìn)一步降低雇員的病假率。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？1?每工作日兩次工間操，不會(huì)影響公司的正常工作。11?增加工間操的次數(shù)，能增加參加工間操的人數(shù)。III?增加工間操的次數(shù)，能增加參加工間操的人次。僅I。僅II。僅III。丿僅II和III。保護(hù)自己。A項(xiàng)，削弱題干,措施目的型假設(shè)題。題干：一個(gè)雇員每周參加工間操的次數(shù)越多，全年病假的天數(shù)就越少（原因）灣公司把每工作日一次的工間操改為上、下午各一次（措施）I項(xiàng)不必假設(shè)，因?yàn)榧词姑抗ぷ魅諆纱喂らg操，影響了公司的正常工作，但只要有利于進(jìn)一步降低雇員的病假率，題干的論證仍然是成立的。II項(xiàng)不必假設(shè)，因?yàn)榧词乖黾恿斯らg操的人數(shù)，也不一定能增加雇員每周參加工間操的次數(shù)。III項(xiàng)必須假設(shè)，是必須假設(shè)的，指出題干的前提可以實(shí)現(xiàn)。否則，如果工間操的次數(shù)增加了，但參加工間操的人次并不因此增加，這樣，平均而言，雇員每周參加工間操的次數(shù)并不增加，題干的論證就不能成立。W公司制作的正版音樂(lè)光盤每張售價(jià)25元，盈利10元。而這樣的光盤的盜版制品每張僅售價(jià)5元。因此，這樣的盜版光盤如果銷售10萬(wàn)張，就會(huì)給W公司造成100萬(wàn)元的利潤(rùn)損失。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的?每個(gè)已購(gòu)買各種盜版制品的人，若沒(méi)有盜版制品可買，都仍會(huì)購(gòu)買相應(yīng)的正版制品。如果沒(méi)有盜版光盤，W公司的上述正版音樂(lè)光盤的銷售量不會(huì)少于10萬(wàn)張。 丿上述盜版光盤的單價(jià)不可能低于5元。與上述正版光盤相比，盜版光盤的質(zhì)量無(wú)實(shí)質(zhì)性的缺陷。W公司制作的上述正版光盤價(jià)格偏高是造成盜版光盤充斥市場(chǎng)的原因。數(shù)字型假設(shè)題。題干：正版光盤每張可盈利10元數(shù)字型假設(shè)題。題干：正版光盤每張可盈利10元10萬(wàn)張，就會(huì)給W公司造成100萬(wàn)元的利潤(rùn)損失A項(xiàng)，假設(shè)過(guò)度，因?yàn)轭}干只涉及“盜版光盤”，此項(xiàng)斷定的是“盜版制品”，擴(kuò)大了范圍；B項(xiàng)，必須假設(shè)，否則，如果沒(méi)有盜版光盤，正版光盤的銷量低于10萬(wàn)張，那么總利潤(rùn)本來(lái)就低于100萬(wàn)元，不可能損失100萬(wàn)元，就推翻了題干的論證；其余選項(xiàng)顯然不必假設(shè)。有的地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，如果地球的未勘探地區(qū)中單位面積的平均石油儲(chǔ)藏量能和已勘探地區(qū)一樣的話，那么，目前關(guān)于地下未開(kāi)采的能源含量的正確估計(jì)因此要乘上一萬(wàn)倍。如果地質(zhì)學(xué)家的這一觀點(diǎn)成立，那么，我們可以得出結(jié)論：地球上未勘探地區(qū)的總面積是已勘探地區(qū)的一萬(wàn)倍。為使上述論證成立，以下哪些是必須假設(shè)的？【?目前關(guān)于地下未開(kāi)采的能源含量的估計(jì)，只限于對(duì)已勘探地區(qū)。11?目前關(guān)于地下未開(kāi)采的能源含量的估計(jì)，只限于對(duì)石油含量。III?未勘探地區(qū)中的石油儲(chǔ)藏能和已勘探地區(qū)一樣得到有效的勘測(cè)和開(kāi)采。僅I。僅II。僅III。僅I和II。丿數(shù)字型假設(shè)題。題干：如果地球的未勘探地區(qū)中單位面積的平均石油儲(chǔ)藏量能和已勘探地區(qū)一樣的話，那I么，目前關(guān)于地下未開(kāi)采的能源含量的正確估計(jì)因此要乘上一萬(wàn)倍 地球上未勘探地區(qū)的總面積是已勘探地區(qū)的一萬(wàn)倍。I項(xiàng)，必須假設(shè)，否則，如果現(xiàn)在對(duì)石油的估計(jì)已經(jīng)包括未開(kāi)采的石油含量，那么就無(wú)法根據(jù)“石油儲(chǔ)量是目前的一萬(wàn)倍”得出“未勘探地區(qū)的總面積是已勘探地區(qū)的一萬(wàn)倍”的結(jié)論。II項(xiàng)，必須假設(shè)，因?yàn)轭}干由“平均石油儲(chǔ)藏量”推出“未開(kāi)采的能源含量”的情況，因此，二者的情況必須一致。III項(xiàng)，不必假設(shè)，題干中的論證只涉及“石油的儲(chǔ)量”，不涉及這些石油能否被開(kāi)采出來(lái)。作為市電視臺(tái)的攝像師，最近國(guó)內(nèi)電池市場(chǎng)的突然變化讓我非常頭疼。進(jìn)口高能量的電池缺貨，我只能用國(guó)產(chǎn)電池作為攝像的主要電源。盡管每單位的