愛(ài)在家人間課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

愛(ài)在家人間課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)1第七課親情之愛(ài)第二框愛(ài)在家人間第七課親情之愛(ài)第二框愛(ài)在家人間201體味親情02愛(ài)的碰撞04課堂小結(jié)05隨堂練習(xí)03溝通傳遞愛(ài)01體味親情02愛(ài)的碰撞04課堂小結(jié)05隨堂練習(xí)03溝通傳遞301體味親情01體味親情4在家庭中，你愛(ài)所有的親人嗎？為什么？你是因?yàn)樗麄兲貏e愛(ài)你，你才愛(ài)他們的嗎？翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說(shuō)說(shuō)你的感受。P76運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)父母無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。在家庭中，你愛(ài)所有的親人嗎？為什么？P76運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)父母無(wú)5問(wèn)題1、親情的含義每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。問(wèn)題1、親情的含義每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷6這份情感的產(chǎn)生，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命親情產(chǎn)生的原因或是因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兊纳畈賱?/p>

或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻撸蚴且驗(yàn)樗麄兪俏覀兂砷L(zhǎng)的陪伴者和見(jiàn)證者......或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏偡謸?dān)了我們的憂(yōu)傷這份情感的產(chǎn)生，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命親情產(chǎn)生的原因或是因7親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯，是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌，是奶奶在我口渴時(shí)遞上來(lái)的一杯水，是妹妹給我留的一塊巧克力......說(shuō)一說(shuō)：你知道哪些關(guān)于親情、親人的名句？

親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惦念。親情是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的守候。親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐。親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯，是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤8愛(ài)的回憶回憶小時(shí)候與父母相處的時(shí)光，感受父母不同的愛(ài)。設(shè)問(wèn)：在你的家庭中，家庭氛圍是怎樣的？有的溫馨和睦自然隨和

愛(ài)的回憶回憶小時(shí)候與父母相處的時(shí)光，感受父母不同的愛(ài)。有的溫9美國(guó)石油大亨老洛克菲勒教育孩子：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來(lái)，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，老洛克菲勒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)自立吧！”有的磕磕絆絆、內(nèi)斂深沉

每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同美國(guó)石油大亨老洛克菲勒教育孩子：有的磕磕絆絆、內(nèi)斂深沉

10P78閱讀感悟談?wù)勀愕母形蚋形?/p>

P78閱讀感悟談?wù)勀愕母形蚋形?/p>

11家庭新成員出現(xiàn)，親情仍在親人離開(kāi)，親情仍在親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。家庭新成員出現(xiàn)，親情仍在親人離開(kāi)，親情仍在親愛(ài)的寶貝，如果你12①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，不能否認(rèn)親情的存在。問(wèn)題2.親情之愛(ài)的表現(xiàn)②由于親人的離開(kāi)、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，不能否認(rèn)親情的存在。問(wèn)題2.親情之02愛(ài)的碰撞02愛(ài)的碰撞14電視劇《小別離》片段1情景再現(xiàn)電視劇《小別離》片段1情景再現(xiàn)15案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段1及自己的生活分析：（1）朵朵與父母親子沖突的內(nèi)容是什么？案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段1及自己的生活分析：16親子沖突的內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛(ài)好交友問(wèn)題個(gè)人隱私親子沖突的內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛(ài)好交友問(wèn)題個(gè)人隱私17爸爸、媽媽希望你……周末放假了……你想……親子沖突的內(nèi)容爸爸、媽媽希望你……周末放假了……你想……親子沖突的內(nèi)容18案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段1及自己的生活分析：（1）朵朵與父母親子沖突的內(nèi)容是什么？（2）親子沖突的原因有哪些？案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段1及自己的生活分析：19與父母發(fā)生沖突的原因①矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴(lài)性）我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。與父母發(fā)生沖突的原因①矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人20感悟人生親子沖突期末考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊玩意，考試喝什么酒開(kāi)心一刻感悟人生親子沖突期末考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸21感悟人生親子沖突笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.....開(kāi)心一刻感悟人生親子沖突笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.....開(kāi)22感悟人生親子沖突網(wǎng)友@只道是尋常：我媽一直嘮叨，我氣得一句：“你開(kāi)心就好！”然后我媽突然停了下來(lái)，一臉感動(dòng)：“你真的長(zhǎng)大了，知道考慮媽媽的感受了，你開(kāi)心媽媽就開(kāi)心呀！”網(wǎng)友@我是超人：某商場(chǎng)門(mén)口拴了一只羊駝做活動(dòng)，我媽問(wèn)我那是什么動(dòng)物，我說(shuō)：“草泥馬”話(huà)畢，我媽一巴掌直接朝我的臉招呼，我也是很無(wú)辜的。開(kāi)心一刻感悟人生親子沖突網(wǎng)友@只道是尋常：我媽一直嘮叨，我氣得一句：23親子沖突的原因②代溝差異作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。親子沖突的原因②代溝差異作為兩代人，由于我們與父母在24總問(wèn)題3、進(jìn)入中學(xué)后，我們與父母的關(guān)系發(fā)生變化的原因？（產(chǎn)生矛盾的原因）（1）進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（2）我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴隨著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。（3）作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免?？倖?wèn)題3、進(jìn)入中學(xué)后，我們與父母的關(guān)系發(fā)生變化的原因？（25電視劇《小別離》片段2電視劇《小別離》片段226案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段2及自己的生活分析：你是否認(rèn)同朵朵的處理方式？為什么？你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？你有哪些化解親子沖突的好方法？案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段2及自己的生活分析：27問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖28感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段2及自己的生活分析：你是否認(rèn)同朵朵的處理方式？為什么？你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？你有哪些化解親子沖突的好方法？探究分享感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段2及自己的生活分2903溝通傳遞愛(ài)03溝通傳遞愛(ài)30問(wèn)題5、怎樣應(yīng)對(duì)親子沖突（P82）愛(ài)是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)?？梢試L試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。問(wèn)題5、怎樣應(yīng)對(duì)親子沖突（P82）愛(ài)是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的31感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解把握時(shí)機(jī)，溝通起來(lái)更容易留意態(tài)度，有效溝通不可少選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵考慮環(huán)境，溝通結(jié)果更樂(lè)觀知識(shí)拓展感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解知識(shí)拓展32親情，在愛(ài)與被愛(ài)中理解感悟親情，在親子碰撞中經(jīng)受考驗(yàn)親情，在溝通理解中得到升華教師寄語(yǔ)愛(ài)需要呵護(hù)親情，在愛(ài)與被愛(ài)中理解感悟教師寄語(yǔ)愛(ài)需要呵護(hù)3304課堂小結(jié)04課堂小結(jié)34

體味親情之愛(ài)割舍不斷表現(xiàn)各不相同愛(ài)的碰撞

正確認(rèn)識(shí)不可過(guò)度溝通傳遞愛(ài)溝通技巧愛(ài)需要呵護(hù)難免需要愛(ài)在家人間體味親情之愛(ài)割舍不斷表現(xiàn)各不相同愛(ài)的碰撞正確認(rèn)識(shí)不可過(guò)3505隨堂練習(xí)05隨堂練習(xí)36一1.下列有關(guān)親情之愛(ài)，認(rèn)識(shí)正確的有①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛(ài)②每個(gè)家庭親情之愛(ài)的表現(xiàn)是不同的③親情之愛(ài)就應(yīng)是熱烈的，感覺(jué)不到的親情是不存在的④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛(ài)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C一1.下列有關(guān)親情之愛(ài)，認(rèn)識(shí)正確的有C37一2.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛(ài)的碰撞越來(lái)越多，這主要是因?yàn)棰傥覀兿Ｍ改赶駥?duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A一2.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛(ài)的碰撞越來(lái)越多，這主要是38我爸秒回：熊玩意，考試喝什么酒誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）結(jié)合片段2及自己的生活分析：可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？在家庭中，你愛(ài)所有的親人嗎？為什么？有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來(lái)，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳?；蚴且?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏偡謸?dān)了我們的憂(yōu)傷或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻撸蚴且驗(yàn)樗麄兪俏覀兂砷L(zhǎng)親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。電視劇《小別離》片段1在家庭中，你愛(ài)所有的親人嗎？為什么？你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？設(shè)問(wèn)：在你的家庭中，家庭氛圍是怎樣的？從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)自立吧！我爸秒回：熊玩意，考試喝什么酒親情，在愛(ài)與被愛(ài)中理解感悟問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）親情，在親子碰撞中經(jīng)受考驗(yàn)（1）朵朵與父母親子沖突的內(nèi)容是什么？3.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式，體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)A.①②B.②③C.③④D.①④B我爸秒回：熊玩意，考試喝什么酒3.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一394.對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩；假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安；我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們心底；假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無(wú)法承載的親情，我們應(yīng)該①珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)父母的健康②加強(qiáng)與父母的溝通，給父母更多精神上的慰藉③認(rèn)為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等將來(lái)有了物質(zhì)基礎(chǔ)，再好好回報(bào)父母④以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

一B隨堂練習(xí)4.對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了40父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。

——《論語(yǔ)》謝謝父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。41愛(ài)在家人間課件部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)42第七課親情之愛(ài)第二框愛(ài)在家人間第七課親情之愛(ài)第二框愛(ài)在家人間4301體味親情02愛(ài)的碰撞04課堂小結(jié)05隨堂練習(xí)03溝通傳遞愛(ài)01體味親情02愛(ài)的碰撞04課堂小結(jié)05隨堂練習(xí)03溝通傳遞4401體味親情01體味親情45在家庭中，你愛(ài)所有的親人嗎？為什么？你是因?yàn)樗麄兲貏e愛(ài)你，你才愛(ài)他們的嗎？翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說(shuō)說(shuō)你的感受。P76運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)父母無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。在家庭中，你愛(ài)所有的親人嗎？為什么？P76運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)父母無(wú)46問(wèn)題1、親情的含義每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛(ài)。問(wèn)題1、親情的含義每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷47這份情感的產(chǎn)生，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命親情產(chǎn)生的原因或是因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兊纳畈賱?/p>

或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?，或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L(zhǎng)的陪伴者和見(jiàn)證者......或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏偡謸?dān)了我們的憂(yōu)傷這份情感的產(chǎn)生，或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命親情產(chǎn)生的原因或是因48親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯，是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌，是奶奶在我口渴時(shí)遞上來(lái)的一杯水，是妹妹給我留的一塊巧克力......說(shuō)一說(shuō)：你知道哪些關(guān)于親情、親人的名句？

親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惦念。親情是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的守候。親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐。親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。親情是在我饑腸轆轆時(shí)母親端上的一碗蛋炒飯，是在我犯錯(cuò)時(shí)父親憤49愛(ài)的回憶回憶小時(shí)候與父母相處的時(shí)光，感受父母不同的愛(ài)。設(shè)問(wèn)：在你的家庭中，家庭氛圍是怎樣的？有的溫馨和睦自然隨和

愛(ài)的回憶回憶小時(shí)候與父母相處的時(shí)光，感受父母不同的愛(ài)。有的溫50美國(guó)石油大亨老洛克菲勒教育孩子：有一天，他把孩子抱上一張桌子，鼓勵(lì)他跳下來(lái)，孩子以為有爸爸的保護(hù)，就放心地往下跳。誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。這時(shí)，老洛克菲勒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，不要哭了，以后要記住，凡事要靠自己，不要指望別人，有時(shí)連爸爸也是靠不住的！從現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)會(huì)自立吧！”有的磕磕絆絆、內(nèi)斂深沉

每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同美國(guó)石油大亨老洛克菲勒教育孩子：有的磕磕絆絆、內(nèi)斂深沉

51P78閱讀感悟談?wù)勀愕母形蚋形?/p>

P78閱讀感悟談?wù)勀愕母形蚋形?/p>

52家庭新成員出現(xiàn)，親情仍在親人離開(kāi)，親情仍在親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。家庭新成員出現(xiàn)，親情仍在親人離開(kāi)，親情仍在親愛(ài)的寶貝，如果你53①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，不能否認(rèn)親情的存在。問(wèn)題2.親情之愛(ài)的表現(xiàn)②由于親人的離開(kāi)、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但是，只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同，不能否認(rèn)親情的存在。問(wèn)題2.親情之02愛(ài)的碰撞02愛(ài)的碰撞55電視劇《小別離》片段1情景再現(xiàn)電視劇《小別離》片段1情景再現(xiàn)56案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段1及自己的生活分析：（1）朵朵與父母親子沖突的內(nèi)容是什么？案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段1及自己的生活分析：57親子沖突的內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛(ài)好交友問(wèn)題個(gè)人隱私親子沖突的內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)興趣愛(ài)好交友問(wèn)題個(gè)人隱私58爸爸、媽媽希望你……周末放假了……你想……親子沖突的內(nèi)容爸爸、媽媽希望你……周末放假了……你想……親子沖突的內(nèi)容59案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段1及自己的生活分析：（1）朵朵與父母親子沖突的內(nèi)容是什么？（2）親子沖突的原因有哪些？案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段1及自己的生活分析：60與父母發(fā)生沖突的原因①矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴(lài)性）我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。與父母發(fā)生沖突的原因①矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人61感悟人生親子沖突期末考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊玩意，考試喝什么酒開(kāi)心一刻感悟人生親子沖突期末考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸62感悟人生親子沖突笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.....開(kāi)心一刻感悟人生親子沖突笑尿了怎么那么不小心，多大的人了.....開(kāi)63感悟人生親子沖突網(wǎng)友@只道是尋常：我媽一直嘮叨，我氣得一句：“你開(kāi)心就好！”然后我媽突然停了下來(lái)，一臉感動(dòng)：“你真的長(zhǎng)大了，知道考慮媽媽的感受了，你開(kāi)心媽媽就開(kāi)心呀！”網(wǎng)友@我是超人：某商場(chǎng)門(mén)口拴了一只羊駝做活動(dòng)，我媽問(wèn)我那是什么動(dòng)物，我說(shuō)：“草泥馬”話(huà)畢，我媽一巴掌直接朝我的臉招呼，我也是很無(wú)辜的。開(kāi)心一刻感悟人生親子沖突網(wǎng)友@只道是尋常：我媽一直嘮叨，我氣得一句：64親子沖突的原因②代溝差異作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。親子沖突的原因②代溝差異作為兩代人，由于我們與父母在65總問(wèn)題3、進(jìn)入中學(xué)后，我們與父母的關(guān)系發(fā)生變化的原因？（產(chǎn)生矛盾的原因）（1）進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（2）我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴隨著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。（3）作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免?？倖?wèn)題3、進(jìn)入中學(xué)后，我們與父母的關(guān)系發(fā)生變化的原因？（66電視劇《小別離》片段2電視劇《小別離》片段267案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段2及自己的生活分析：你是否認(rèn)同朵朵的處理方式？為什么？你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？你有哪些化解親子沖突的好方法？案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合片段2及自己的生活分析：68問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖69感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段2及自己的生活分析：你是否認(rèn)同朵朵的處理方式？為什么？你認(rèn)為朵朵與父母的沖突誰(shuí)應(yīng)負(fù)責(zé)？你有哪些化解親子沖突的好方法？探究分享感悟人生案例呈現(xiàn)，合作探究結(jié)合《小別離》片段2及自己的生活分7003溝通傳遞愛(ài)03溝通傳遞愛(ài)71問(wèn)題5、怎樣應(yīng)對(duì)親子沖突（P82）愛(ài)是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)?？梢試L試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。問(wèn)題5、怎樣應(yīng)對(duì)親子沖突（P82）愛(ài)是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的72感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解把握時(shí)機(jī)，溝通起來(lái)更容易留意態(tài)度，有效溝通不可少選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵考慮環(huán)境，溝通結(jié)果更樂(lè)觀知識(shí)拓展感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解知識(shí)拓展73親情，在愛(ài)與被愛(ài)中理解感悟親情，在親子碰撞中經(jīng)受考驗(yàn)親情，在溝通理解中得到升華教師寄語(yǔ)愛(ài)需要呵護(hù)親情，在愛(ài)與被愛(ài)中理解感悟教師寄語(yǔ)愛(ài)需要呵護(hù)7404課堂小結(jié)04課堂小結(jié)75

體味親情之愛(ài)割舍不斷表現(xiàn)各不相同愛(ài)的碰撞

正確認(rèn)識(shí)不可過(guò)度溝通傳遞愛(ài)溝通技巧愛(ài)需要呵護(hù)難免需要愛(ài)在家人間體味親情之愛(ài)割舍不斷表現(xiàn)各不相同愛(ài)的碰撞正確認(rèn)識(shí)不可過(guò)7605隨堂練習(xí)05隨堂練習(xí)77一1.下列有關(guān)親情之愛(ài)，認(rèn)識(shí)正確的有①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛(ài)②每個(gè)家庭親情之愛(ài)的表現(xiàn)是不同的③親情之愛(ài)就應(yīng)是熱烈的，感覺(jué)不到的親情是不存在的④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛(ài)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C一1.下列有關(guān)親情之愛(ài)，認(rèn)識(shí)正確的有C78一2.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛(ài)的碰撞越來(lái)越多，這主要是因?yàn)棰傥覀兿Ｍ改赶駥?duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活②我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài)，開(kāi)始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A一2.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛(ài)的碰撞越來(lái)越多，這主要是79我爸秒回：熊玩意，考試喝什么酒誰(shuí)知往下跳的時(shí)候，爸爸卻走開(kāi)了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起來(lái)。問(wèn)題4、親子沖突的危害（P81）結(jié)合片段2及自己的生活分析：可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。愛(ài)在溝