20xx年教師個人工作計劃范文

20xx年教師個人工作計劃范文老師個人工作打算篇一

為了謹慎執(zhí)行學校的工作打算，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際狀況，特制定以下工作打算。

一.思想政治方面

1.加強政治理論學習，提高自身素養(yǎng)謹慎學習黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關懷國家大事，經(jīng)常和教師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。酷愛自己的事業(yè)，關懷愛惜每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€暖和的大家庭，把教師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際啟程，讓每一個學生在學校中都能安康歡樂的成長。

2.加強學習溝通，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，謹慎學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐性去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，剛好虛心的向四周的教師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.謹慎學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技學問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更須要不斷學習。在工作中，我會接著謹慎學習教育教學理論，謹慎探究課程標準，探究學法和教法，探究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充溢理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中。謹慎貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教育，深化教育改革。以造就學生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成果

要提高學習成果，學困生是關鍵，我打算依據(jù)詳細狀況，有針對性地采納多種方式協(xié)助、提高學困生的學習成果。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，謹慎聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的踴躍性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進展剛好教育。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。謹慎備課，為40分鐘的課堂教學做充分打算。謹慎上好每一堂課，課后剛好謹慎反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

踴躍參與學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，踴躍參與學校組織的教育教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充溢自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、探究，剛好駕馭所教學科教學開展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)開展，提高自我

練習“三筆一話”根本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高駕馭、運用現(xiàn)代教育信息技術的實力。堅持每天寫老師工作日記，剛好的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最根本、最重要的組織，是造就學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建立，因此必須要提高班級的凝合力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守那么》和《小學生行為標準》的內(nèi)容為行動準那么，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提示學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;標準學生的書寫、作業(yè)等，造就學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育

踴躍帶著學生參與學校組織的各項競賽和活動，堅持和學生一起參與大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進展愛國、感恩等多方面思想教育。

3.平安教育

警鐘長鳴，平安第一。每周至少對學生進展一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的平安教育。

4.衛(wèi)生教育

值日謹慎徹底，不留死角。本學期，我仍舊幫、帶、指導學生清掃衛(wèi)生，使他們駕馭勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學生供應一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)歷尚淺的教師，我在教育經(jīng)歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，須要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的開展盡自己的一份力氣，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作打算，如有不完善之處，請領導指責指正。老師個人工作打算篇二

本人依據(jù)素養(yǎng)教育，以學生的開展不斷反思自己的教育教學行為。我以骨干老師的要求嚴格要求作好骨干老師的帶頭作用和輻射作用。制定如下打算：

一、指導思想

依據(jù)教育局對縣骨干老師的精神指示，全面貫徹黨的教育方針，推動教育的均衡開展和教育公允。造就骨干老師隊伍，充分發(fā)揮骨干老師的示范、引領和輻射作用、帶動全縣中小學老師素養(yǎng)的全面提升，全面提高教育教學質量。

二、履行職責

責任心強，嚴格遵守學校規(guī)章制度，按時完成上級和學校支配的各項工作任務。

虛心向他人請教，取長補短，進展教學研討和提升。

面對全體學生，以人為本，不排斥學困生，擅長與學生溝通，鼓舞學生。

深化理解課程教學改革新理念，注意教學實際操作實力造就，提高自身的學科專業(yè)理論水平和教學實踐實力。

踴躍探究實施新課程的教學策略，并剛好做好教學反思，切實提高教學實力，在增加教學有效性，向每一堂課要效率，向每個學年要質量。

三、開展