PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit1導(dǎo)學(xué)案

PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案Unit1Hello!第一課時(shí)：ALet’stalk&Let’splay班級(jí)： 姓名： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。通過(guò)創(chuàng)設(shè)見(jiàn)面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)見(jiàn)面打招呼、自我介紹及道別的日常用語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口 ,敢于開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的興趣和愿望?！? 、E,、、一^二、課前嘗試學(xué)生準(zhǔn)備男女生常用的英文名字。為L(zhǎng)et’splay中的擊鼓傳花游戲準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。三、課堂探究.以自我介紹引出Hello"'m…./Hi,I'm…..你可戴上Sarah的頭飾介紹Hello!I’mSarah．并用同樣方式介紹其他人物。.讓學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)，戴上Sarah,ChenJie,Mike的頭飾說(shuō)：Hello!I'm???..教師戴上WuYifan的頭飾說(shuō)Hi!I'mWuYifan.并與戴Sarah頭飾的學(xué)生相互問(wèn)好，并有意在分手時(shí)說(shuō) Goodbye．四、課后檢測(cè)Tom向別人介紹自己時(shí)應(yīng)該說(shuō)：A.Hi!I’mTomB.Hello別人向你打招呼時(shí)應(yīng)該說(shuō)：A.Goodbye B.Hello別人向你道別時(shí)應(yīng)該說(shuō)：A.Goodbye B.Hello五、作業(yè)設(shè)計(jì)聽(tīng)錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。遇到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)時(shí)要用Hello!/Hi!打招呼;分手時(shí)要用Goodbye.Bye-bye.道別。第二課時(shí)第二課時(shí)：Let'slearn&Let'sdo班級(jí)：姓名：、學(xué)習(xí)目標(biāo)Let'slearn主要學(xué)習(xí)5個(gè)有關(guān)文具的詞匯：pencil,pen,ruler,erased口crayon。Let'sdo通過(guò)Showmeyour....的指令，練習(xí)并運(yùn)用以上單詞。、課前嘗試自備與本課相應(yīng)的文具(實(shí)物)和卡片、課堂探究.出示文具實(shí)物，教新單詞pen,pencil,ruler,crayon,eraser2.聽(tīng)錄音，跟讀Let'slearn部分的詞匯，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。四、課后檢測(cè)B鋼筆BB鋼筆B橡皮B鋼筆B蠟筆B鋼筆C蠟筆C尺子C橡皮C尺子C橡皮( )Pen A鉛筆( )Ruler A鉛筆( )Eraser A蠟筆( )Crayon A鉛筆( )pencil A鉛筆五、作業(yè)設(shè)計(jì)聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀新單詞pencil,pen,ruler,eraser,crayon并能用英語(yǔ)介紹文具。六、學(xué)習(xí)收獲通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了 第四課時(shí)：第四課時(shí)：Let'stalk班級(jí)：姓名：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了 第三課時(shí)：第三課時(shí)：Let'smake姓名：班級(jí)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)自己動(dòng)手制作英文名卡，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，從而逐步培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言獨(dú)立做事情的能力。通過(guò)學(xué)唱歌曲“ Hello”復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的語(yǔ)言。一、課刖嘗試準(zhǔn)備一個(gè)名卡，及本課使用的制作名卡所需的彩筆、線繩和硬紙卡等。三、課堂探究教師將完整的名卡制作過(guò)程一邊用英語(yǔ)講解一邊進(jìn)行實(shí)際操作，將整個(gè)制作過(guò)程呈現(xiàn)給學(xué)生。四、課后檢測(cè)將相應(yīng)的句子連線組成對(duì)話Hello!Thankyou.Hello!What'syourname?Seeyou.WelcomeWhat'syourname?Seeyou.Welcome！Hello!Myname'sMike.Bye！五、作業(yè)設(shè)計(jì)聽(tīng)錄音，跟讀并表演A部分的會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。一、學(xué)習(xí)目標(biāo).本部分通過(guò)情景會(huì)話，學(xué)習(xí)如何用What'syourname?旬問(wèn)對(duì)方的姓名以及另一種表達(dá)道別的說(shuō)法：Seeyou.從實(shí)際生活入手，通過(guò)玩游戲來(lái)進(jìn)一步鞏固 Let'stalk中的會(huì)話，同時(shí)學(xué)習(xí)歡迎語(yǔ)Welcome!一、課刖嘗試準(zhǔn)備自己的名字卡及本課主要人物的頭飾。三、課堂探究.老師指自己的名卡說(shuō)Hello!I'mMiss/Mr....然后用Myname's....再重復(fù)兩遍自己的名字。接著對(duì)一名學(xué)生發(fā)問(wèn)What'syourname?引導(dǎo)學(xué)生用Myname's....回答問(wèn)題。.跟讀、模仿What'syourname?注意學(xué)生對(duì)name一詞的發(fā)音。.教道別語(yǔ)Seeyou,告訴學(xué)生其中文意思是“再見(jiàn)”或“一會(huì)兒見(jiàn)”。四、課后檢測(cè)補(bǔ)全對(duì)話Hello!!I'mTomWhat'syournameMyisWuYifan.Goodbye!!小小翻譯家MynameisTomShowmeyourpencil-caseShowmeyourbookIhaveabag第五課時(shí)第五課時(shí)：Let'slearn班級(jí)：姓名：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我掌握了 一、學(xué)習(xí)目標(biāo).繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯： school,bag,book,pencil-case,sharpener.聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)，并按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)做做的活動(dòng)，練習(xí)并運(yùn)用所學(xué)的詞匯。一、課刖嘗試自備與本課教學(xué)有關(guān)的文具(實(shí)物)和卡片。三、課堂探究.通過(guò)實(shí)物教pencil-case,bag,book,sharpener)圖片教school。.新單詞的教學(xué)也可通過(guò)舊單詞來(lái)引出。如：從 pencil至Ipencil-case.也可以通過(guò)Showmeyour....來(lái)引出本課新單詞的教學(xué)。四、課后檢測(cè)情景交際)1、歡迎新同學(xué)時(shí)應(yīng)該說(shuō)：A.Welcome B.Hello)2、別人問(wèn)你的姓名時(shí)應(yīng)該說(shuō)：What'syourname?Myname'sTom( )3、別人向你道別時(shí)應(yīng)該說(shuō)：A.Seeyou B.Hello小小翻譯家.Gotoschool.Carryyourbag.Closeyourbook.Whatsyourname00第六課時(shí)：Let'scheck

班級(jí)：姓名：一、學(xué)習(xí)目標(biāo).通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，檢查對(duì)本課所學(xué)內(nèi)容掌握的情況。.本部分通過(guò)有節(jié)奏、有韻律的歌謠，進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的詞匯。一、課刖嘗試準(zhǔn)備一個(gè)裝有本單元所學(xué)的文具的書(shū)包，與本課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的詞卡和圖片。三、課堂探究教師從自己準(zhǔn)備的書(shū)包中拿出一本書(shū)，并指著自己說(shuō)：Ihaveabook.隨后再掏出筆袋，對(duì)學(xué)生說(shuō)：Ihaveapencil-case學(xué)生熟悉了Ihavea....是“我有一個(gè).…”后，請(qǐng)學(xué)生們用自己的文具來(lái)說(shuō)：Ihavea.…告訴學(xué)生如果你有與別人東西相同時(shí)，