第4課 西漢東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固 學(xué)案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

第4課西漢東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固學(xué)生信息：班級：學(xué)習(xí)小組：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識統(tǒng)一多民族國家的鞏固在中國歷史上的意義。2.通過了解兩漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施聽課筆記一、西漢初期建設(shè)（漢高祖——漢景帝）1、西漢建立：劉邦于公元前202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢。2、西漢初期的統(tǒng)治措施（1）思想上：尊奉________思想。（2）經(jīng)濟(jì)上：采取“與民休息”政策，輕徭薄賦。（3）政治上：“漢承秦制”基本沿襲秦朝制度，但地方行政制度采取郡縣與分封并行制（簡稱：______________），結(jié)果地方勢力逐漸強(qiáng)大，導(dǎo)致七國之亂。3、結(jié)果：經(jīng)濟(jì)得到了明顯恢復(fù)，社會穩(wěn)定，出現(xiàn)“文景之治”的局面。二、西漢（漢武帝時期）的強(qiáng)盛1、漢武帝鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施（1）政治上①加強(qiáng)皇權(quán)，設(shè)立______，尚書令的作用開始提升②確立以_________為代表的新的官吏選拔制度③頒布“_________”，削弱了諸侯王的勢力④將全國劃分為13個州部，分設(shè)刺史，對地方進(jìn)行巡視監(jiān)察。⑤任用酷吏治理地方，嚴(yán)厲打擊豪強(qiáng)、游俠等社會勢力的不法行為。（2）經(jīng)濟(jì)上：改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央；實(shí)行鹽鐵官營；均輸平準(zhǔn)；重農(nóng)抑商等。（3）思想上：________________________________，確立了儒學(xué)主流地位。（4）軍事上①任用衛(wèi)青、霍去病為將，北擊匈奴，奪取了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域，設(shè)立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。②派遣張騫兩次(前138年和前119年)出使西域，開辟了中西交通道路“絲綢之路”，大大促進(jìn)了西域與中原的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。2、意義：統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固加強(qiáng)。三、東漢的興衰1、王莽改革與政權(quán)被推翻公元9年，王莽奪取皇位，西漢滅亡。王莽推出改革措施不切實(shí)際，導(dǎo)致社會矛盾激化，綠林軍攻入長安，推翻王莽政權(quán)。2、東漢初年（光武帝劉秀時期）統(tǒng)治（1）主要措施政治上：加強(qiáng)皇權(quán)，增強(qiáng)尚書臺的作用；嚴(yán)控外戚干政；裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支；整頓吏治，懲處貪腐。經(jīng)濟(jì)上：清查全國墾田、戶口數(shù)量；釋放奴婢。思想上：重視儒學(xué)。（2）結(jié)果：社會經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來，史稱“光武中興”。3、東漢政權(quán)的衰亡（1）原因：①外戚宦官交替專權(quán)，政治腐朽黑暗：②豪強(qiáng)地主勢力發(fā)展迅速，土地兼并嚴(yán)重，階級矛盾尖銳。（2）結(jié)果：184年，張角領(lǐng)導(dǎo)“黃巾軍”在多地發(fā)動起義，起義軍雖被官兵擊破，但東漢陷入軍閥割據(jù)局面，名存實(shí)亡。四、兩漢的文化1.史學(xué)：司馬遷：________，首創(chuàng)了________；班固：__________是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。2.文學(xué)：漢賦：講究鋪陳排比，辭藻華麗；樂府詩：樂府是國家專管音樂的機(jī)構(gòu)，樂府采集民歌修改而成的詩稱為樂府詩，較多反映社會真實(shí)情況。3.科技（1）醫(yī)學(xué)：_________：成書于戰(zhàn)國至西漢間，奠定了_____________的基礎(chǔ)?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》：成書于東漢，是中國古代第一部藥物學(xué)專著。（2）數(shù)學(xué)：《九章算術(shù)》在中國數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上都占有重要地位。（3）造紙術(shù)：東漢____改進(jìn)造紙術(shù)。探究活動：材料一秦始皇舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”?！妒酚洝凡牧隙副菹铝钔贫鞣肿拥?，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而稍矣?！妒酚洝凡牧先饔蛞孕⑽鋾r始通……漢興至于孝武，事征四夷，廣威德，而張騫始開西域之跡?！稘h書·西域傳》材料四中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有具有維護(hù)、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。材料一秦始皇認(rèn)為天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實(shí)行了什么制度？基于以上認(rèn)識，秦始皇在地方推行什么制度來管理國家？（4分）漢初分封的諸侯王國后來的發(fā)展對中央造成什么影響？根據(jù)材料二說一說漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？(4分)（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，指出張騫通西域的意義（6分）（4）根據(jù)材料概括中央集權(quán)制度在古代有何積極作用？（4分）

第4課參考答案聽課筆記一：黃老無為；郡國并行制；中朝；察舉制；推恩令；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)四、《史記》；紀(jì)傳體；《漢書》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，中醫(yī)理論；蔡倫探究活動（1）制度：分封制；郡縣制。（2）影響：地方勢力強(qiáng)大，導(dǎo)致七國之亂，威脅中央政權(quán)；措施：推恩令