學生頂崗實習管理制度(3篇)

———學生頂崗實習管理制度(3篇)【導語】同學頂崗實習管理制度怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的同學頂崗實習管理制度范文范文，為便于您查看，點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的同學頂崗實習管理制度，僅供參考，盼望對您有所關心。

名目第1篇同學頂崗實習教學管理制度第2篇同學頂崗實習管理偶發(fā)大事處理方法第3篇同學頂崗實習管理制度(范本)

【第1篇】同學頂崗實習教學管理制度

頂崗實習是專業(yè)教學方案的重要組成部分,是校內實訓向校外的延長,是專業(yè)教學方案中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié),它對于培育同學良好的職業(yè)道德、嫻熟的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)進展力量等具有重要的意義。依據(jù)《國務校關于大力進展職業(yè)教育的打算》,職業(yè)學校要大力推行工學結合(頂崗實習)、校企合作的培育模式,為進一步做好我校在校同學頂崗實習的工作,結合我校實際,特制定本方法。

第一章總則

第一條頂崗實習是學校教學工作的一個重要組成部分,是同學職業(yè)力量形成的關鍵性實踐教學環(huán)節(jié),是深化“工學結合”人才培育模式XX、強化同學職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的良好途徑。

其次條頂崗實習的主要目的是使同學把在校學到的專業(yè)學問、專業(yè)技能運用到實際工作中去,通過實踐熬煉提高同學的工作力量。通過實習,使同學全方位了解社會行業(yè),并達到社會對從業(yè)人員應具備的學問、技能、素養(yǎng)的基本要求,達到就業(yè)零適應期。

第三條頂崗實習原則上應當在同學完成校內教學任務的前提下進行,同學參與實習時間原則上支配在第三學年。詳細時間支配如下:5月—6月為實習崗前預備、崗前教育和崗前訓練,并下達實習教學任務、支配指導老師等;7月至次年5月為實習、畢業(yè)實習鑒定撰寫等;6月畢業(yè)考核及鑒定等。自主聯(lián)專業(yè)科實習單位的同學必需在第四學期末時填寫“實習單位聯(lián)專業(yè)科函”并交學校校企合作辦,未落實實習單位的同學原則上必需接受學校的支配。第六學期末,全部同學必需按規(guī)定的時間完成實習教學任務并返校參與畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。各專業(yè)科可以依據(jù)專業(yè)特點和實習單位的崗位需求,對頂崗實習時間進行適當調整,但事先必需報校企合作辦審批。

其次章管理規(guī)定

第四條頂崗實習是學校正常的教學環(huán)節(jié),成果不合格屬未完成規(guī)定學業(yè),同學需申請參與下一班級的頂崗實習,成果合格,方可畢業(yè)。

第五條在頂崗實習期間,同學必需遵紀守法,嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度,不得從事或參加有損中職同學形象、學校聲譽、社會公德的活動。

第六條頂崗實習同學必需勤奮工作、刻苦學習、敬重他人、團結同學,遵守職業(yè)道德,圓滿完成學校和用人單位下達的實習、生產任務。

第七條頂崗實習期間同學若需參與考級、考證及技能鑒定等,須征得實習單位及同學所在的專業(yè)科同意,并辦理請假手續(xù),不得擅自離崗。

第八條在頂崗實習期間有違紀行為的,視情節(jié)輕重,依據(jù)用人單位和學校相關規(guī)章制度予以處理。

第九條因違反實習單位管理規(guī)定或操作規(guī)程,致使自身或他人生命受到損害、公私財物受到損失、生產或商務隱秘外泄等,由同學本人負全部責任。

第三章組織實施

第十條頂崗實習工作由學校和專業(yè)科兩級管理,學校成立頂崗實習工作領導小組,各專業(yè)科分別成立相應的頂崗實習工作管理機構,負責頂崗實習工作的管理、指導,保障頂崗實習工作的順當進行。

第十一條學校頂崗實習工作領導小組由主管實習工作的副校長擔當組長,主管專業(yè)課教學的部長擔當副組長,成員由校企合作辦科長、實習科科長、各專業(yè)科科長、主管實習的副科長等。頂崗實習工作領導小組下設辦公室。辦公室設在校企合作辦,由校企合作辦科長擔當辦公室主任。詳細負責學校頂崗實習工作的總體支配與管理,主要職責是:審核各專業(yè)科的頂崗實習實施方案;督促、檢查各專業(yè)科對口頂崗實習方案的落實狀況,并提出整改看法和建議;討論解決頂崗實習管理中存在的問題,適時對頂崗實習工作巡回檢查。

第十二條各專業(yè)科成立由科長任組長的頂崗實習工作領導小組,負責本專業(yè)科頂崗實習工作的組織實施。主要職責是:分專業(yè)并根據(jù)專業(yè)培育目標要求,組織制(修)訂和審定頂崗實習實施方案;選派、聘用頂崗實習指導老師;聯(lián)專業(yè)科落實頂崗實習單位;支配本專業(yè)科頂崗實習同學;對頂崗實習過程及質量進行監(jiān)督檢查。

第十三條頂崗實習指導老師是頂崗實習工作的詳細落實者,各專業(yè)科應選派專業(yè)課老師常住實習單位或定期巡查指導。如學校專職老師不夠時,各專業(yè)科可在實習單位聘請技術人員作為兼職老師進行技術指導,并負責同學頂崗實習期間的管理,學校與兼職老師簽訂工作協(xié)議。指導老師要有豐富的實踐閱歷和工作責任心,原則上應具有中級以上技術職稱或相應的職業(yè)資格證書。

第十四條學校指派的頂崗實習指導老師的主要職責是:制定專業(yè)頂崗實習實施方案(包括頂崗實習的場所、崗位、目標、要求、內容、經費、時間支配等);準時了解同學的實習、生活狀況;通過常住頂崗實習單位或巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)專業(yè)科等方式,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查同學頂崗實習任務書;指導同學完成頂崗實習技術總結;做好同學頂崗實習綜合成果的評定工作;準時向所在專業(yè)科匯報同學在實習過程中的表現(xiàn);負責同學日常管理。

第十五條頂崗實習兼職老師的主要職責是:在專業(yè)科頂崗實習工作小組的指導下,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查同學頂崗實習任務書;指導同學完成頂崗實習技術總結;做好同學頂崗實習綜合成果的評定工作;準時向所在專業(yè)科匯報同學在實習過程中的表現(xiàn);負責同學日常管理。

第四章過程管理

第十六條同學頂崗實習單位原則上由校企合作辦聯(lián)專業(yè)科支配。允許少量同學自主聯(lián)專業(yè)科實習單位,實習崗位必需與所學專業(yè)對口或相近,必需由同學本人提出申請,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校同學頂崗實習申請表》,經所在專業(yè)科、校企合作辦審批后方可進行。

第十七條各專業(yè)科應在頂崗實習前一個月落實實習單位,并準時向同學公布,組織同學選擇實習單位。

第十八條各專業(yè)科落實頂崗實習單位時,原則上應依據(jù)專業(yè)培育方案的要求,選擇與專業(yè)核心力量相關的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口或相關。

第十九條頂崗實習單位應具備以下條件:實習勞動條件和環(huán)境必需符合國家有關法律法規(guī),不影響實習同學的平安及身心健康;不得支配同學從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有平安隱患的崗位工作;原則上同學每天頂崗實習時間不得超過8小時;必需給實習同學支付合理的勞動酬勞。

其次十條各專業(yè)科和指導老師不得隨便托付中介機構組織、支配和管理實習工作。不得克扣、挪用實習同學的勞動酬勞。

其次十一條校企合作辦應與實習單位簽訂實習協(xié)議,明確雙方的責任、權利和義務,以保障實習單位的利益和實習同學的合法權益。

其次十二條同學在頂崗實習過程中,原則上應進行輪崗實習,以熟識本專業(yè)不同的工作崗位和工作過程。

其次十三條各專業(yè)科應在頂崗實習前根據(jù)專業(yè)人才培育方案的要求制定頂崗實習實施方案,經所在專業(yè)科頂崗實習工作小組審定、實習科審核后發(fā)放到參與頂崗實習的同學手中,使同學明確頂崗實習的基本要求。頂崗實習實施方案應報實習科備案。

其次十四條各專業(yè)科應加強對同學頂崗實習的指導。指導方式可實行集中與分散兩種。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位(或相對集中的某一區(qū)域)實習人數(shù)在10人以上的為集中頂崗實習,可支配專任指導老師駐地指導或聘請實習單位技術人員進行指導,學校依據(jù)《汨羅市職業(yè)中專學校聘請實踐教學、生產性實訓指導老師工作酬金的規(guī)定》發(fā)給工作酬勞;分散頂崗實習,由實習單位技術人員作為兼職老師進行指導(學校依據(jù)參與頂崗實習的同學人數(shù)賜予肯定的酬勞)。指導老師應做好指導記錄。

其次十五條同學在頂崗實習期間,要做好實習記錄,仔細撰寫《頂崗實習總結》。

其次十六條同學頂崗實習結束時,實習單位、實習指導老師依據(jù)其頂崗實習期間的表現(xiàn)等狀況,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校同學頂崗實習總結》中相應欄目。

其次十七條同學頂崗實習期未滿,不得擅自離開或調換實習單位,個別同學確因特別狀況,需中途調換實習單位時,須征得招生就業(yè)科及原實習單位同意。

第五章成果考核

其次十八條同學頂崗實習期滿后向所在專業(yè)科交《頂崗實習總結》。

其次十九條《頂崗實習總結》的基本要求:

1.頂崗實習從事的主要工作(簡要介紹);

2.頂崗實習中本崗位所涉及的技術要求和設備技術參數(shù);

3.結合專業(yè)學問,總結本崗位工作,提出自己的見解。

4.頂崗實習總結字數(shù)不少于1500字,用a4紙打印一式三份。

5.頂崗實習成果采納優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分,由實習指導老師依據(jù)同學實習期間的綜合表現(xiàn)評定。

第三十條有下列行為之一者,實習成果按不合格處理

1.實習期間嚴峻違反用人單位規(guī)定,被用人單位辭退者;

2.事、病假累計超過實習時間三分之一者;

3.擅自終止實習者;

4.實習期滿,實習單位考核不合格者;

5.因違反有關規(guī)定給學校和用人單位造成嚴峻后果者。

第三十一條本規(guī)定由實習科負責解釋。

第三十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

【第2篇】同學頂崗實習管理偶發(fā)大事處理方法

同學頂崗實習管理及偶發(fā)大事處理方法

為進一步規(guī)范頂崗實習同學的管理,預防和準時處理同學頂崗實習期間偶發(fā)大事,特制定本方法。

一、同學頂崗實習管理

1.在學校二級管理體制下,同學頂崗實習期間的管理部門為同學處和專業(yè)部,同學處是管理職能部門,專業(yè)部是管理實施部門。招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門在相關大事的處理中予以幫助。

2.頂崗實習班級的班主任是同學頂崗實習管理的直接責任人,應努力做好以下工作:

⑴在同學頂崗實習前做好教育工作,明確提出頂崗實習留意事項(參照本方法),指導同學正確使用《實習同學聯(lián)系冊》。

⑵在實習單位建立本班同學自主管理組織,要準時了解同學思想動態(tài),遇到苗頭性問題要準時做好思想教育工作。

⑶建立同學頂崗實習檔案(實習單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。

⑷因同學頂崗實習是教學環(huán)節(jié)之一,原則上不允許同學自主選擇單位。全部同學的頂崗實習支配均需由招生就業(yè)處會同專業(yè)部共同完成。

⑸同學在頂崗實習期間,原則上不允許同學和班主任等以個人行為調換單位。如因故需要調換單位,應由專業(yè)部提出申請,由招生就業(yè)處和專業(yè)部聯(lián)合妥當支配好二次實習單位,做好相關記錄,變更《實習同學聯(lián)系冊》。

⑹若同學發(fā)生勞務糾紛、普遍性思想(或心情)問題、意外事故等,應在第一時間逐級(首先是專業(yè)部主任)匯報。

3.同學頂崗實習期間,專業(yè)部主任(含德育副主任)應做好組織、管理工作:

⑴在同學頂崗實習前指導班主任做好教育工作,明確提出頂崗實習留意事項。

⑵準時了解本專業(yè)部頂崗實習同學思想動態(tài),遇到苗頭性問題要準時指導班主任做好同學思想工作。

⑶以班級為單位建立本專業(yè)部同學頂崗實習檔案(實習單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。

⑷準時收集各班同學單位變更信息,做好同學單位變更記錄(含聯(lián)系電話),并定期向同學處、招生就業(yè)處通報(電子文檔)。

⑸負責協(xié)調接待同學家長、用人單位來人來訪。

⑹負責協(xié)調處理學習頂崗實習期間偶發(fā)大事。

⑺負責組織對同學頂崗實習單位的回訪工作。

⑻在來人接待、處理偶發(fā)大事時,負責與校長辦公室、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門做好協(xié)調工作。

4.同學頂崗實習期間,其它部門應樂觀做好相關工作:

⑴與用人單位發(fā)生聯(lián)系時,招生就業(yè)處應樂觀協(xié)作,做好相關協(xié)調工作。

⑵發(fā)生偶發(fā)大事時,同學處、保衛(wèi)處應賜予樂觀協(xié)作,有效處置,有必要時保衛(wèi)處要做好與公安部門的協(xié)調工作。

⑶其它部門和教職員工,也應為同學頂崗實習期間的管理工作供應必要的支持和關心。

二、偶發(fā)大事處理流程

在同學頂崗實習期間,如遇偶發(fā)大事,按以下流程操作:

1.接報人在第一時間向班主任、專業(yè)部主任匯報。

2.專業(yè)部主任(含德育副主任)與班主任商議?出大事處理的初步方案,在第一時間向同學處、招生就業(yè)處通報,向分管校長匯報,并樂觀做好應急處理工作。

3.如事態(tài)比較嚴峻,由同學處主任牽頭,經校長室批準后組成偶發(fā)大事處理工作組,對偶發(fā)大事進行應急處理。工作組成員一般由同學處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、專業(yè)部等相關人員組成,必要時校長室派出相關校長坐鎮(zhèn)指揮。

4.如遇緊急損害事故,接報人應在逐級匯報的同時,在第一時間將受傷人送往醫(yī)院救治,杜絕因不作為而引起的嚴峻后果。

本方法自發(fā)布之日起施行。

【第3篇】同學頂崗實習管理制度(范本)

同學頂崗實習管理制度

第一章總則

為了全面貫徹教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干看法》,規(guī)范頂崗實習工作,使頂崗實習達到預期效果,結合學院實際,制定本規(guī)定。

第一條:頂崗實習的主要目的是使同學把所學專業(yè)學問、專業(yè)技能,運用到實際工作中,熬煉提高工作力量。通過頂崗實習,全方位了解專業(yè)和職業(yè),達到從業(yè)基本要求,實現(xiàn)就業(yè)零適應期。

其次條:頂崗實習原則上支配在最終一學年進行,實習時間一般不得少于半年。依據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實際,對頂崗實習時間進行適當調整,但一般應在最終一學年進行。

其次章組織與領導

第三條:頂崗實習工作由系分級管理,分別成立相應的頂崗實習工作管理機構,負責頂崗實習工作的指導、管理和實施,保障頂崗實習工作的順當進行。

第四條:由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作方案;檢查考核各班頂崗實習方案的落實狀況、管理質量并提出整改看法和建議;組織全系頂崗實習工作閱歷溝通;保證明習經費;討論解決頂崗實習管理中的問題;樂觀推動校企合作,幫助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位;督促、幫助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的同學平安保險;討論解決我系校外實習基地管理機構人員和聘請的實習單位技術骨干、能工巧匠等兼職指導老師的管理和酬勞問題;著力推動以就業(yè)為目標的頂崗實習工作。

第五條:各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組,負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是根據(jù)專業(yè)培育目標要求,組織制(修)訂包括專業(yè)頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實踐考核標準、實施方案等;選派頂崗實習指導老師;落實頂崗實習單位;在實習經費保證的條件下樂觀對頂崗實習過程進行監(jiān)督檢查;組織頂崗實習成果考核和工作總結。頂崗實習管理質量標準見附件一。

第六條:頂崗實習指導老師詳細組織和實施頂崗實習工作,系可選派專業(yè)課老師為指導老師或聘請實習單位技術骨干、能工巧匠為兼職指導老師。指導老師的主要職責是指導同學完成頂崗實習方案并達到預定質量要求;負責與頂崗實習單位聯(lián)系,了解同學的實習狀況;到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)系等,指導解決同學實習過程中的各種問題;檢查同學頂崗實習記錄;指導同學完成頂崗實習技術總結;依據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實習成果考核標準,評定同學頂崗實習成果;負責頂崗實習同學的日常管理和總結。

第三章過程管理

第七條:同學頂崗實習單位主要由本系或同學聯(lián)系。個人聯(lián)系實習頂崗單位需填寫《同學頂崗實習申請表》,經所在系同意并辦理有關手續(xù)。

第八條:落實頂崗實習單位時,應依據(jù)專業(yè)培育方案的要求,選擇與專業(yè)核心力量相關的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口。

第九條:同學應與實習單位簽訂協(xié)議,明確雙方的責任、權利和義務,以保障實習單位的利益和實習同學的合法權益。

第十條:同學應完成本專業(yè)主要生產技術崗位的頂崗實習。應盡可能根據(jù)專業(yè)崗位群的技術力量要求,進行交叉換崗、輪番頂崗,以熟識本專業(yè)不同的工作崗位。

第十一條:一般應于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作方案和方案,經教學辦、學工辦審核后實施。還應依據(jù)專業(yè)培育方案的要求完善包含頂崗實習實施方案及任務書的實踐手冊,經所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發(fā)放到同學手中,使同學明確頂崗實習的基本要求。

第十二條:各系應幫助頂崗企業(yè)加強頂崗實習同學指導。實習期間由企業(yè)支配技術骨干、能工巧匠與學院專業(yè)老師一起共同指導、管理頂崗實習同學。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位實習人數(shù)較多時可支配特地老師進行指導;分散頂崗實習原則上由實習單位支配專人進行指導,實習指導老師通過巡回檢查、網(wǎng)絡、電話等方式進行指導,巡回檢查應不少于兩次并應做好指導活動內容記錄。

第十三條:同學在頂崗實習期間,應仔細作好工作記錄,頂崗實習結束時應以企業(yè)為主對同學工作技能和實績進行考核,并按《同學畢業(yè)頂崗實踐成果考核表》進行評定。

第十四條:同學頂崗實習期未滿,原則上不得擅自離開或調換實習單位,個別同學確因特別狀況,需中途調換實習單位,需征得所在系及原實習單位同意。同學未經許可擅自離開或調換實習單位,實習成果以零分記。

第四章同學成果考核

第十五條:同學頂崗實習成果采納百分制。同學頂崗實習技術工作總結內容、格式等要求由我系依據(jù)專業(yè)特點規(guī)定。頂崗實習結束后同學應準時將頂崗實習技術總結與頂崗實習記錄、考核表和有關佐證材料交指導老師。

第十六條:頂崗實習結束同學應交納的有關材料:實習單位對畢業(yè)生的綜合評定材料或聘用看法等;實習過程中獨立或與人合作完成的技術XX和創(chuàng)新成果及其實習單位的鑒定證明;實習過程中參加組織實施并完成本崗位任務以外的工作(或項目)內容及其實習單位供應的證明;實習過程中獵取的實習(或就業(yè))單位嘉獎證明材料。

【導語】同學頂崗實習管理制度怎么寫受歡迎？本為整理了3篇優(yōu)秀的同學頂崗實習管理制度范文范文，為便于您查看，點擊下面《名目》可以快速到達對應范文。以下是我為大家收集的同學頂崗實習管理制度，僅供參考，盼望對您有所關心。

名目第1篇同學頂崗實習教學管理制度第2篇同學頂崗實習管理偶發(fā)大事處理方法第3篇同學頂崗實習管理制度(范本)

【第1篇】同學頂崗實習教學管理制度

頂崗實習是專業(yè)教學方案的重要組成部分,是校內實訓向校外的延長,是專業(yè)教學方案中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié),它對于培育同學良好的職業(yè)道德、嫻熟的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)進展力量等具有重要的意義。依據(jù)《國務校關于大力進展職業(yè)教育的打算》,職業(yè)學校要大力推行工學結合(頂崗實習)、校企合作的培育模式,為進一步做好我校在校同學頂崗實習的工作,結合我校實際,特制定本方法。

第一章總則

第一條頂崗實習是學校教學工作的一個重要組成部分,是同學職業(yè)力量形成的關鍵性實踐教學環(huán)節(jié),是深化“工學結合”人才培育模式XX、強化同學職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的良好途徑。

其次條頂崗實習的主要目的是使同學把在校學到的專業(yè)學問、專業(yè)技能運用到實際工作中去,通過實踐熬煉提高同學的工作力量。通過實習,使同學全方位了解社會行業(yè),并達到社會對從業(yè)人員應具備的學問、技能、素養(yǎng)的基本要求,達到就業(yè)零適應期。

第三條頂崗實習原則上應當在同學完成校內教學任務的前提下進行,同學參與實習時間原則上支配在第三學年。詳細時間支配如下:5月—6月為實習崗前預備、崗前教育和崗前訓練,并下達實習教學任務、支配指導老師等;7月至次年5月為實習、畢業(yè)實習鑒定撰寫等;6月畢業(yè)考核及鑒定等。自主聯(lián)專業(yè)科實習單位的同學必需在第四學期末時填寫“實習單位聯(lián)專業(yè)科函”并交學校校企合作辦,未落實實習單位的同學原則上必需接受學校的支配。第六學期末,全部同學必需按規(guī)定的時間完成實習教學任務并返校參與畢業(yè)考核和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。各專業(yè)科可以依據(jù)專業(yè)特點和實習單位的崗位需求,對頂崗實習時間進行適當調整,但事先必需報校企合作辦審批。

其次章管理規(guī)定

第四條頂崗實習是學校正常的教學環(huán)節(jié),成果不合格屬未完成規(guī)定學業(yè),同學需申請參與下一班級的頂崗實習,成果合格,方可畢業(yè)。

第五條在頂崗實習期間,同學必需遵紀守法,嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度,不得從事或參加有損中職同學形象、學校聲譽、社會公德的活動。

第六條頂崗實習同學必需勤奮工作、刻苦學習、敬重他人、團結同學,遵守職業(yè)道德,圓滿完成學校和用人單位下達的實習、生產任務。

第七條頂崗實習期間同學若需參與考級、考證及技能鑒定等,須征得實習單位及同學所在的專業(yè)科同意,并辦理請假手續(xù),不得擅自離崗。

第八條在頂崗實習期間有違紀行為的,視情節(jié)輕重,依據(jù)用人單位和學校相關規(guī)章制度予以處理。

第九條因違反實習單位管理規(guī)定或操作規(guī)程,致使自身或他人生命受到損害、公私財物受到損失、生產或商務隱秘外泄等,由同學本人負全部責任。

第三章組織實施

第十條頂崗實習工作由學校和專業(yè)科兩級管理,學校成立頂崗實習工作領導小組,各專業(yè)科分別成立相應的頂崗實習工作管理機構,負責頂崗實習工作的管理、指導,保障頂崗實習工作的順當進行。

第十一條學校頂崗實習工作領導小組由主管實習工作的副校長擔當組長,主管專業(yè)課教學的部長擔當副組長,成員由校企合作辦科長、實習科科長、各專業(yè)科科長、主管實習的副科長等。頂崗實習工作領導小組下設辦公室。辦公室設在校企合作辦,由校企合作辦科長擔當辦公室主任。詳細負責學校頂崗實習工作的總體支配與管理,主要職責是:審核各專業(yè)科的頂崗實習實施方案;督促、檢查各專業(yè)科對口頂崗實習方案的落實狀況,并提出整改看法和建議;討論解決頂崗實習管理中存在的問題,適時對頂崗實習工作巡回檢查。

第十二條各專業(yè)科成立由科長任組長的頂崗實習工作領導小組,負責本專業(yè)科頂崗實習工作的組織實施。主要職責是:分專業(yè)并根據(jù)專業(yè)培育目標要求,組織制(修)訂和審定頂崗實習實施方案;選派、聘用頂崗實習指導老師;聯(lián)專業(yè)科落實頂崗實習單位;支配本專業(yè)科頂崗實習同學;對頂崗實習過程及質量進行監(jiān)督檢查。

第十三條頂崗實習指導老師是頂崗實習工作的詳細落實者,各專業(yè)科應選派專業(yè)課老師常住實習單位或定期巡查指導。如學校專職老師不夠時,各專業(yè)科可在實習單位聘請技術人員作為兼職老師進行技術指導,并負責同學頂崗實習期間的管理,學校與兼職老師簽訂工作協(xié)議。指導老師要有豐富的實踐閱歷和工作責任心,原則上應具有中級以上技術職稱或相應的職業(yè)資格證書。

第十四條學校指派的頂崗實習指導老師的主要職責是:制定專業(yè)頂崗實習實施方案(包括頂崗實習的場所、崗位、目標、要求、內容、經費、時間支配等);準時了解同學的實習、生活狀況;通過常住頂崗實習單位或巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)專業(yè)科等方式,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查同學頂崗實習任務書;指導同學完成頂崗實習技術總結;做好同學頂崗實習綜合成果的評定工作;準時向所在專業(yè)科匯報同學在實習過程中的表現(xiàn);負責同學日常管理。

第十五條頂崗實習兼職老師的主要職責是:在專業(yè)科頂崗實習工作小組的指導下,指導解決實習過程中存在的各種問題;檢查同學頂崗實習任務書;指導同學完成頂崗實習技術總結;做好同學頂崗實習綜合成果的評定工作;準時向所在專業(yè)科匯報同學在實習過程中的表現(xiàn);負責同學日常管理。

第四章過程管理

第十六條同學頂崗實習單位原則上由校企合作辦聯(lián)專業(yè)科支配。允許少量同學自主聯(lián)專業(yè)科實習單位,實習崗位必需與所學專業(yè)對口或相近,必需由同學本人提出申請,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校同學頂崗實習申請表》,經所在專業(yè)科、校企合作辦審批后方可進行。

第十七條各專業(yè)科應在頂崗實習前一個月落實實習單位,并準時向同學公布,組織同學選擇實習單位。

第十八條各專業(yè)科落實頂崗實習單位時,原則上應依據(jù)專業(yè)培育方案的要求,選擇與專業(yè)核心力量相關的實習單位,做到專業(yè)與崗位對口或相關。

第十九條頂崗實習單位應具備以下條件:實習勞動條件和環(huán)境必需符合國家有關法律法規(guī),不影響實習同學的平安及身心健康;不得支配同學從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有平安隱患的崗位工作;原則上同學每天頂崗實習時間不得超過8小時;必需給實習同學支付合理的勞動酬勞。

其次十條各專業(yè)科和指導老師不得隨便托付中介機構組織、支配和管理實習工作。不得克扣、挪用實習同學的勞動酬勞。

其次十一條校企合作辦應與實習單位簽訂實習協(xié)議,明確雙方的責任、權利和義務,以保障實習單位的利益和實習同學的合法權益。

其次十二條同學在頂崗實習過程中,原則上應進行輪崗實習,以熟識本專業(yè)不同的工作崗位和工作過程。

其次十三條各專業(yè)科應在頂崗實習前根據(jù)專業(yè)人才培育方案的要求制定頂崗實習實施方案,經所在專業(yè)科頂崗實習工作小組審定、實習科審核后發(fā)放到參與頂崗實習的同學手中,使同學明確頂崗實習的基本要求。頂崗實習實施方案應報實習科備案。

其次十四條各專業(yè)科應加強對同學頂崗實習的指導。指導方式可實行集中與分散兩種。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位(或相對集中的某一區(qū)域)實習人數(shù)在10人以上的為集中頂崗實習,可支配專任指導老師駐地指導或聘請實習單位技術人員進行指導,學校依據(jù)《汨羅市職業(yè)中專學校聘請實踐教學、生產性實訓指導老師工作酬金的規(guī)定》發(fā)給工作酬勞;分散頂崗實習,由實習單位技術人員作為兼職老師進行指導(學校依據(jù)參與頂崗實習的同學人數(shù)賜予肯定的酬勞)。指導老師應做好指導記錄。

其次十五條同學在頂崗實習期間,要做好實習記錄,仔細撰寫《頂崗實習總結》。

其次十六條同學頂崗實習結束時,實習單位、實習指導老師依據(jù)其頂崗實習期間的表現(xiàn)等狀況,填寫《汨羅市職業(yè)中專學校同學頂崗實習總結》中相應欄目。

其次十七條同學頂崗實習期未滿,不得擅自離開或調換實習單位,個別同學確因特別狀況,需中途調換實習單位時,須征得招生就業(yè)科及原實習單位同意。

第五章成果考核

其次十八條同學頂崗實習期滿后向所在專業(yè)科交《頂崗實習總結》。

其次十九條《頂崗實習總結》的基本要求:

1.頂崗實習從事的主要工作(簡要介紹);

2.頂崗實習中本崗位所涉及的技術要求和設備技術參數(shù);

3.結合專業(yè)學問,總結本崗位工作,提出自己的見解。

4.頂崗實習總結字數(shù)不少于1500字,用a4紙打印一式三份。

5.頂崗實習成果采納優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級記分,由實習指導老師依據(jù)同學實習期間的綜合表現(xiàn)評定。

第三十條有下列行為之一者,實習成果按不合格處理

1.實習期間嚴峻違反用人單位規(guī)定,被用人單位辭退者;

2.事、病假累計超過實習時間三分之一者;

3.擅自終止實習者;

4.實習期滿,實習單位考核不合格者;

5.因違反有關規(guī)定給學校和用人單位造成嚴峻后果者。

第三十一條本規(guī)定由實習科負責解釋。

第三十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

【第2篇】同學頂崗實習管理偶發(fā)大事處理方法

同學頂崗實習管理及偶發(fā)大事處理方法

為進一步規(guī)范頂崗實習同學的管理,預防和準時處理同學頂崗實習期間偶發(fā)大事,特制定本方法。

一、同學頂崗實習管理

1.在學校二級管理體制下,同學頂崗實習期間的管理部門為同學處和專業(yè)部,同學處是管理職能部門,專業(yè)部是管理實施部門。招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門在相關大事的處理中予以幫助。

2.頂崗實習班級的班主任是同學頂崗實習管理的直接責任人,應努力做好以下工作:

⑴在同學頂崗實習前做好教育工作,明確提出頂崗實習留意事項(參照本方法),指導同學正確使用《實習同學聯(lián)系冊》。

⑵在實習單位建立本班同學自主管理組織,要準時了解同學思想動態(tài),遇到苗頭性問題要準時做好思想教育工作。

⑶建立同學頂崗實習檔案(實習單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。

⑷因同學頂崗實習是教學環(huán)節(jié)之一,原則上不允許同學自主選擇單位。全部同學的頂崗實習支配均需由招生就業(yè)處會同專業(yè)部共同完成。

⑸同學在頂崗實習期間,原則上不允許同學和班主任等以個人行為調換單位。如因故需要調換單位,應由專業(yè)部提出申請,由招生就業(yè)處和專業(yè)部聯(lián)合妥當支配好二次實習單位,做好相關記錄,變更《實習同學聯(lián)系冊》。

⑹若同學發(fā)生勞務糾紛、普遍性思想(或心情)問題、意外事故等,應在第一時間逐級(首先是專業(yè)部主任)匯報。

3.同學頂崗實習期間,專業(yè)部主任(含德育副主任)應做好組織、管理工作:

⑴在同學頂崗實習前指導班主任做好教育工作,明確提出頂崗實習留意事項。

⑵準時了解本專業(yè)部頂崗實習同學思想動態(tài),遇到苗頭性問題要準時指導班主任做好同學思想工作。

⑶以班級為單位建立本專業(yè)部同學頂崗實習檔案(實習單位、工種、聯(lián)系電話、父母親聯(lián)系電話及住址等)。

⑷準時收集各班同學單位變更信息,做好同學單位變更記錄(含聯(lián)系電話),并定期向同學處、招生就業(yè)處通報(電子文檔)。

⑸負責協(xié)調接待同學家長、用人單位來人來訪。

⑹負責協(xié)調處理學習頂崗實習期間偶發(fā)大事。

⑺負責組織對同學頂崗實習單位的回訪工作。

⑻在來人接待、處理偶發(fā)大事時,負責與校長辦公室、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處等部門做好協(xié)調工作。

4.同學頂崗實習期間,其它部門應樂觀做好相關工作:

⑴與用人單位發(fā)生聯(lián)系時,招生就業(yè)處應樂觀協(xié)作,做好相關協(xié)調工作。

⑵發(fā)生偶發(fā)大事時,同學處、保衛(wèi)處應賜予樂觀協(xié)作,有效處置,有必要時保衛(wèi)處要做好與公安部門的協(xié)調工作。

⑶其它部門和教職員工,也應為同學頂崗實習期間的管理工作供應必要的支持和關心。

二、偶發(fā)大事處理流程

在同學頂崗實習期間,如遇偶發(fā)大事,按以下流程操作:

1.接報人在第一時間向班主任、專業(yè)部主任匯報。

2.專業(yè)部主任(含德育副主任)與班主任商議?出大事處理的初步方案,在第一時間向同學處、招生就業(yè)處通報,向分管校長匯報,并樂觀做好應急處理工作。

3.如事態(tài)比較嚴峻,由同學處主任牽頭,經校長室批準后組成偶發(fā)大事處理工作組,對偶發(fā)大事進行應急處理。工作組成員一般由同學處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、專業(yè)部等相關人員組成,必要時校長室派出相關校長坐鎮(zhèn)指揮。

4.如遇緊急損害事故,接報人應在逐級匯報的同時,在第一時間將受傷人送往醫(yī)院救治,杜絕因不作為而引起的嚴峻后果。

本方法自發(fā)布之日起施行。

【第3篇】同學頂崗實習管理制度(范本)

同學頂崗實習管理制度

第一章總則

為了全面貫徹教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干看法》,規(guī)范頂崗實習工作,使頂崗實習達到預期效果,結合學院實際,制定本規(guī)定。

第一條:頂崗實習的主要目的是使同學把所學專業(yè)學問、專業(yè)技能,運用到實際工作中,熬煉提高工作力量。通過頂崗實習,全方位了解專業(yè)和職業(yè),達到從業(yè)基本要求,實現(xiàn)就業(yè)零適應期。

其次條:頂崗實習原則上支配在最終一學年進行,實習時間一般不得少于半年。依據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實際,對頂崗實習時間進行適當調整,但一般應在最終一學年進行。

其次章組織與領導

第三條:頂崗實習工作由系分級管理,分別成立相應的頂崗實習工作管理機構,負責頂崗實習工作的指導、管理和實施,保障頂崗實習工作的順當進行。

第四條:由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作方案;檢查考核各班頂崗實習方案的落實狀況、管理質量并提出整改看法和建議;組織全系頂崗實習工作閱歷溝通;保證明習經費;討論解決頂崗實習管理中的問題;樂觀推動校企合作,幫助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位;督促、幫助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的同學平安保險;討論解決我系校外實習基地管理機構人員和聘請的實習單位技術骨干、能工巧匠等兼職指導老師的管理和酬勞問題;著力推動以就業(yè)為