教師禮儀培訓

三尺普通講臺無限靚麗人生

—教師禮儀培訓

主講人：XXX孔子曰：不學禮，無以立。荀子曰：

——故人無禮則不生，——事無禮則不成，——國無禮則不寧。現(xiàn)代人說：

——有“禮”走遍天下，——無“禮”寸步難行。一、什么是禮儀？教師禮儀？學習禮儀有何意義？

1、什么是禮儀？是指在人際交往中，至始至終地以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)“律己”、“敬人”的完整行為。

2、什么是教師禮儀？是指教師在從事教育、教學、教務活動，履行職務時所必須遵守的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有鮮明的、強制性的特點。只要你進入教師這個職業(yè)，就必須遵守，不能隨心所欲。3、學習禮儀的意義(1)、內強素質、外塑形象，展現(xiàn)良好的個人素質和修養(yǎng)。(2)、教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展示素質；有助于提高交際能力。(3)、豐富個人學識，學會做人做事，有助于事業(yè)的成功。維護提升學校形象?！渡虾Ｊ?、長春市等中小學規(guī)定》——教師穿著打扮、語言風范、形象舉止與教師職業(yè)不相稱，經(jīng)過批評教育不改的，學校將給予行政紀律處分。

溫馨提示：二、教師禮儀六要素教師的儀容（頭發(fā)、面部）教師的表情（微笑、眼神）教師的舉止（站姿、坐姿、走姿、壿姿）教師的服飾教師的談吐教師的待人接物（辦公室禮儀、與家長交往禮儀）（一）教師的儀容

指一個人形體的基本外觀。包括頭發(fā)、面部。

頭發(fā)女教師不染彩發(fā)，不流行做夸張的發(fā)型。

不管什么發(fā)型，均以整潔為前提。面部修飾

女教師淡妝上崗，不應該濃妝艷抹；淡妝更顯人的修養(yǎng)和審美情趣的高尚

王小丫化妝前后對比教師的化妝

1、化妝時間、場合：在工作時間、工作場合只能允許工作妝——淡妝。外出旅游或參加運動時，不要化濃妝。2、化妝原則：自然、清新、優(yōu)雅、整體協(xié)調。3、化妝注意事項：

耳朵的修飾。眼部的修飾。

牙齒的保潔。

鼻部的修飾。

胡須的處理。（二）教師師的表情通常主要是是一個人的的面部表情情。包括微笑、眼神。教師的表情情永遠是學學生關心的的目標，要要求教師上上課時表情情要自然，，一定要讓讓自己的內內心活動與與外在表情情一致。讓讓學生看到到教師表里里如一的坦坦誠形象，，使學生感感到您的自自信、溫和和、親切。。如果在開開始上課時時，教師用用親切的目目光、得體體的微笑注注視全體同同學，您的的親切一定定可以使學學生安定，，從而吸引引學生的注注意力，使使學生愉快快的投入學學習。愛笑的老師師最受歡迎！1.微笑能否坦誠、、熱情、親親切、溫馨馨、自然地地對他人微微笑，取決于于以下品德德、品質：：自信。要相信自己己有智慧、、有能力與與別人友好好相處，并并能獲得別別人的好評評。如果自自認為自己己是壞的、、惡的、不不受歡迎的的或別人所所不容的，，甚至對人人生持一種種悲觀的態(tài)態(tài)度，就更更不會信任任自己，這這樣的人是是無論如何何也微笑不不出來的。。尊人。尊重他人人是微笑笑的道德德基礎。。只要心心中充滿滿對學生生、對他他人的關關愛和好好意，微微笑就會會自然的的洋溢在在臉上，，慷慨地地、溫暖暖地，像像春風一一樣奉獻獻給與我我們交往往的每一一個人。。如果內內心充滿滿了對別別人的恐恐懼、憎憎恨和妒妒忌，那那么就不不會坦誠誠的對別別人微笑笑。對微微笑的吝吝嗇，將將會失去去很多機機會和朋朋友。2.眼神神目光是非非語言交交流的重重要手段段，教師師要善于于運用這這種交流流手段，，透過學學生的眼眼睛，洞洞察其內內心世界界；教師師還要善善于利用用自己的的眼睛，，對學生生實行心心理控制制，促成成心靈交交融。最得體的的眼神教師目光光禮儀的的具體要要求①目光要要親切、、自然、、坦誠。。②注視時時間要適適當。③注視的的位置要要得體。。④注視的的方向要要合宜。。（1）、注視部位位：一般情況況下，注注視的部部位是兩兩眼和嘴嘴之間的的三角區(qū)區(qū)域。若若注視整整個上身身，則被被稱為““親密注注視”，，只能在在和親近近的人或或學生單單獨交談談時才可可恰當使使用。（2）、注視時時間：標準注視視時間是是交談時時間的30%~60%。稱為““社交注注視”。。若超過整整個交談談時間的的60%，屬超時時注視，，使用這這種眼神神看人是是失禮行行為；低低于整個個交談時時間的30%，也是失失禮行為為，表明明你對別別人的談談話不感感興趣。。（3）目光分配配技巧課堂教學學中：A正確選選擇目光光投放點點（把目目光中心心放在倒倒數(shù)二三三排的位位置，并并兼顧其其它）；；B加強目目光巡視視，消除除“教學學死角””；C用目光光給予信信號，控控制學生生分心；；D提問和和課堂討討論時，，對不同同的情形形采取不不同的目目光交流流；E用目光光制止學學生的嬉嬉笑打鬧鬧。個別談話話時：（1）相相信我們們的眼睛睛會說話話，我們們的思想想及心態(tài)態(tài)，正在在通過眼眼神流露露出來。。（2）要要全神貫貫注地注注視著對對方。二二、教師師禮儀六六要素（3）目目光接觸觸的時間間保持適適中，不不要死盯盯不放，，也不要要左顧右右盼。當走上講講臺開口口說話前前，先用用眼光掃掃描全班班，使學學生知道道老師正正看著他他，而提提醒自己己也必須須看著老老師。開始上課課后，眼眼睛要散散發(fā)自信信、活力力、愉快快的神情情。因為為如此，，學生會會得到““一起打打起精神神吧！””的暗示示，學生生必會較較有意愿愿和一位位有活力力的老師師進行學學習。眼睛不可可離開學學生，而而且配合合身體的的轉動，，讓每個個學生都都能接收收到老師師關愛的的眼神。。教師也也才能時時時刻刻刻抓住學學生的注注意力，，控制全全場。在講授課課程時，，教師的的眼睛必必須配合合教學內內容而改改變。當當學生有有好的表表現(xiàn)時，，不妨傳傳遞出贊贊賞、嘉嘉勉、期期望的眼眼神，這這樣會使使學生愿愿意變得得更好，，也就是是所謂的的“比馬馬龍效應應”。反反之，當當學生有有不良行行為時，，也可用用眼神制制止他，，傳達出出老師已已經(jīng)在注注意他的的訊息你做到了了嗎？（三）教教師的舉舉止舉止，指指的是人人們的肢肢體動作作。包括括站姿、坐坐姿、走走姿、蹲蹲姿。教師在教教學過程程中的站站姿、坐坐姿和走走姿是否否規(guī)范、、優(yōu)美，，其感召召力是不不一樣的的?？梢砸赃@么說說，站姿姿、坐姿姿和走姿姿在一定定程度上上反映了了一個教教師的精精神面貌貌和對教教學的投投入程度度，也影影響著學學生生活活習慣的的養(yǎng)成。。正確的走走姿頭要正，，兩眼向向前平視視，微收收下頜。。雙肩平穩(wěn)穩(wěn)，雙臂臂在身體體兩側前前后自然然擺動，，手臂伸伸直，手手指自然然彎曲。。膝蓋正向向前方，，全腳掌掌著地行走的禁禁忌行走時低低頭，彎彎腰塌背背，雙腿腿彎曲。。行走時精精力不集集中，左左顧右盼盼。行走時雙雙手插在在衣褲兜里或多人人同行時時橫隊前前行正確的站站姿頭正：雙目平視視，下頜頜微收，，表情自自然肩平：兩肩平整整，微微微放松，，稍向下沉臂垂：兩臂自然然垂于身身體兩側側，中指貼攏褲褲縫軀挺：挺胸，收收腹，立立腰。腿并：兩腿立直直，膝蓋蓋、腳跟跟相靠兩腳尖張張開約60度A、抬頭頭、雙目目向前平平視，面面帶微笑笑。課堂站姿姿B、軀干干挺直，，身體重重心在兩兩腿中間間C、沒有有特殊情情況（有有特殊情情況要與與教務主主任打招招呼），，不得坐坐著上課課，不良的站站姿1、縮脖脖、塌腰腰，手放放在兜里里、擼臂臂2、雙手手扶桌，，重心在在講桌上上3、用腳腳蹭地面面，腳腳尖不斷斷點地不要身體體擋住板板書。（（理科教教師注意意）正確的坐坐姿雙目平視視，下頜頜微收。。腰部挺起起，上身身正直。。兩臂自然然彎曲，，雙手可可以十指指交叉或或一只手手搭在另另一個手手背上，，然后手手心向下下，平放放在腿上上或桌面面上。女士應雙雙膝并攏攏，男士士可少許許打開雙雙膝，，但不宜宜幅度過過大落座的禁禁忌體位不規(guī)規(guī)范。正正式場合合仰靠在在坐具背背上，顯顯得懶散散和缺乏乏朝氣，，落座后后頻繁變變換坐姿姿，給人人一種不不安分、、毛躁的的感覺。。手位不合合禮。落落座后雙雙手抱在在胸前，，或抱在在腦后，，或把雙雙手夾在在大腿之之間。腿腳姿態(tài)態(tài)不得體體。雙腳腳向前身身出過遠遠，伸出出的腳腳腳尖朝上上，高架架“二郎郎腿”并并以手相相抱，腿腿腳不停停顫動。4、正確確的蹲姿姿下蹲時左左(右)腳在前，，右(左)腳稍后(不重迭)，兩腿靠靠緊向下下蹲。左左(右)腳全腳著著地，小小腿基本本垂直于于地面，，右(左)腳腳跟提提起，腳腳掌著地地。右(左)膝低于左左(右)膝，右(左)膝內側靠靠于左(右)小腿內側側，形成成左(右)膝高右(左)膝低的姿姿態(tài)，臀臀部向下下?；颈旧弦韵ハサ偷耐韧戎?。（四）教教師的服服飾服飾，是是對人們們穿著的的服裝和和佩戴的的首飾的的統(tǒng)稱。男教師的的著裝女教師的的著裝送給男士士們男教師一一般穿著著西裝、、襯衫。西裝以深深色為主主，避免免非常艷艷麗的西西服。西裝袖子子上的商商標必須須拆。商標是西西裝的封封條容易被誤誤認為“民工”或“盲流”。正裝襯衣襯衫、西西裝的顏顏色不能能是同一一色。白白色襯衣衣最好襯衫的里面不不要套深色的的內衣，襯衣袖口應長長出西服袖口口1—2厘米米領帶長度正好抵達達腰帶，或者者有一兩公分分的距離西裝扣子雙排扣西裝：：應把扣子都扣扣好個矮不穿單排扣西裝：：一?？鄣?，隨隨意系上端莊，敞敞開瀟灑兩?？鄣闹幌瞪厦嬉涣Ａ？?，是洋氣氣、正統(tǒng)只系下面一粒粒，是牛氣、、流氣全扣上，是土土氣都不系敞開，，是瀟灑、帥帥氣三?？鄣南瞪厦鎯闪；蛑幌抵虚g一一粒顏色：三色原原則在校園,男教教師全身衣著著的色彩,在在總量上限制制在三種之內內。（如灰色西裝裝，黑色皮鞋鞋、白色襯衫衫。）多于三種,令令人眼花繚亂亂，失去莊重重之感。鞋男士在穿西服服、打領帶情情況下，一般般要配以皮鞋鞋，杜絕運動動鞋、涼鞋或或者布鞋。皮鞋要每天保保持光亮整潔潔一雙皮鞋不要要連續(xù)穿著3天以上不遠不近看中中腰不看腰粗不粗粗，腰帶威風風不威風，一個人腰上所所掛的物品的的件數(shù)和他威威信地位成反反比。不要穿夾克打打領帶（是業(yè)余華僑僑基本裝扮））打領帶時襯衣衣領口扣子必須系好，不系領帶時不不要扣襯衫的的領口。請找出該位教教師五處服飾飾不規(guī)范的地地方襪子（兩種襪子不不能穿）尼龍絲襪：不吸濕、不通通氣，易產(chǎn)生生異味，妨礙礙辦公和教學學。白襪子：穿深色衣服、、黑皮鞋時一一般不要穿白白襪子，除非非是白皮鞋，，否則將產(chǎn)生生巨大的反差差。西方稱：“驢蹄子”年過24歲，，一般不穿白白襪子，它會會使你顯得像像一個學生男教師不佩戴戴項鏈、手鏈鏈、戒指不攜帶手機進進課堂手機調成振動動或靜音，嚴嚴禁在課堂上上隨意接打電電話。特別注意送給女士們課堂著裝以套裙為主，，顏色要嚴肅肅上衣要有領有有袖，或兩者者必有其一女教師著裝禁禁忌不要穿以下幾類服裝上班：a、領子過低低b、裙子過過短；c、布布料太輕薄、、透明的、緊緊包著身體；；d、西服、、褲子、裙子子有過于醒目目的花卉圖案案；e、任何何帶有品牌印印記的服裝；；f、衣服領領子上過多的的花邊、裝飾飾物；g、尺尺碼不合身體體，過于寬大大或者過于緊緊身；h、破破舊的、帶有有印漬的、不不清潔的、帶帶有古怪味道道的服裝。不穿細帶裙、、露背裝，不不穿過透的服服裝裙子一定要到到膝蓋或以下下。老師不穿小一一號衣服（緊緊身衣）不穿黑皮裙黑色皮裙在國國際社會，尤尤其在西方國國家，被視為為一種特殊行行業(yè)的服裝。。站街女郎用來來標示身份的的。鞋和襪絲襪的長度要要高于裙子的的下擺。襪口口永遠不要外外露穿半截裙子的的時候穿半截截襪子，襪子子和裙子中間間露段腿肚子子。俗稱：“三截腿”，術語叫惡性分分割襪子以肉色相相配最好，深深色或花色圖圖案的襪子都都不合適。不不穿殘破的襪襪子，夏天可以不穿穿襪子。（重重要場合除外外）。不穿超過5cm的細高跟鞋。。上課時不穿穿馬靴。不得得穿拖鞋。不引領服裝新新潮流在別人流行穿穿長裙時，不不要比別人長長；而別人流流行穿短裙時時，也不要比比別人短尤其不要搶先先把最流行的的服飾搬到辦辦公室、教室室炫耀。著裝要注意揚揚長避短脖子短：穿U領或者V領領的服裝，不不穿高領衫體胖：深顏色、豎紋衣服體瘦：色彩明明亮度高的淺淺色服裝不佩帶轉移學學生注意力的的飾物，或涂染鮮艷艷顏色的指甲甲油。女教師不佩戴戴長而粗的項項鏈，不佩戴戴手鐲、手鏈鏈、耳環(huán)，雙雙手戒指不超超過一只。不要將自己打打扮成一棵"圣誕樹"。。校園內不戴有有色鏡特別注意（五）教師的的談吐談吐，即一個個人言談話語語。熟練使用普通通話準確、無誤的的科學性精煉、嚴密，，邏輯性強生動、形象，，富有感染力力平實、自然，，不嘩眾取寵寵幽默、詼諧善于使用情感感性言語語音、語速、、語調適宜得體的語言——良言一句三冬冬暖，惡語傷傷人六月寒教師應該有自自己獨創(chuàng)的語言風格，，巧妙的語言技巧，，敏銳的語言應變能能力，豐富的語言表達力力，以及對語語言的美好追求，生動的語言言給人一種直直觀和感動，，使人興趣盎盎然，同時在在記憶中留下下深刻的印象象。在不同情情況下，恰當當?shù)氖褂谜Z言言可以使學生生加深對知識識的理解，可可以活躍課堂堂氣氛，形成成良好的教學學氛圍。教師忌語：1、不想上課就就給我滾出去去！2、靠邊站，等等會兒我再處處理你！3、一邊站著去去，想通了在在找我！4、你給我滾出出去，我不想想再看見你！！5、這么簡單的的知識都不會會，笨的要命命！6、這么簡單都都不會，你可可以做什么？？7、講了多少遍遍了還不會，，真是個榆木木疙瘩！8、你真笨，無無藥可救了。。9、你這樣，我我沒辦法教你你了！10、我看你這輩輩子算是完了了！11、看你那樣，，不會有出息息的。12、誰教你誰倒倒霉。13、咱們班的臉臉都讓你丟盡盡了！14、看看XX，你有他的一一半就行了！！15、一看見你，，我就煩！教師課堂激勵勵學生用語：：1、你的發(fā)言言讓人振奮??！2、看他多勇勇敢，今天發(fā)發(fā)言的聲音真真響亮！3、你的發(fā)言言讓大家贊嘆嘆不已！4、你回答的的真完整，讓讓大家聽的明明明白白！5、你的回答答真精彩，讓讓我們?yōu)槟愕牡挠赂液筒W學鼓掌吧！6、說的多好好?。∽屛覀儌冇谜坡曌ＹR賀他！7、你能有根根據(jù)、有條理理的說出自己己的想法和做做法，真了不不起！8、你的聲音音真美！老師師希望經(jīng)常聽聽到你的聲音音。9、你的聲音音真動聽，像像個小百靈??！10、你的聲聲音真洪亮，，讓大家聽的的清清楚楚！！11、你今天天的講解太精精彩了，真為為你高興！12、你獨到到的見解、流流暢的語言真真讓人佩服??！13、你是個個細心地好學學生！14、你的想想法很獨特，，真是太妙了了！15、你的想想象把我們帶帶進了一個奇奇妙的世界?。┙處煹牡拇私游锼^待人接物物，具體是指指與他人相處處的表現(xiàn)，即即為人處世的的態(tài)度。辦公室禮儀與學生家長交交往的禮儀辦公室最不受受歡迎的行為為1、拒絕幫助同同事。2、在辦公室比比在家里還懶懶，不講清潔潔衛(wèi)生。3、熱衷于探聽聽家事。4、只“進”不不“出”。5、越級“控訴訴”（喜歡打打小報告）。。6、有好事不通通報進出不互互相告知。7、常和一人““咬耳朵”。。8、喜歡搬弄是是非，唯恐天天下不亂。辦公室應注重重禮儀1、尊重同事，，言談舉止文文明高雅，保保持辦公室內內的肅靜。對對不同人的尊尊重體現(xiàn)了你你不同的修養(yǎng)養(yǎng)；尊重上級級是一種天職職，尊重下級級是一種美德德，尊重家長長是一種常識識，尊重同事事是一種本分分，尊重所有有人是一種教教養(yǎng)。2、積積極極參參加加辦辦公公室室衛(wèi)衛(wèi)生生清清潔潔工工作作，，自自己己的的東東西西不不亂亂放放，，保保持持干干凈凈、、整整潔潔、、規(guī)規(guī)范范。。3、有有方方便便時時照照顧顧別別人人。。與學學生生家家長長交交往往的的禮禮儀儀與學學生生家家長長交交往往的的黃黃金金原原則則：：一、、是是對對家家長長的的態(tài)態(tài)度度要要永永遠遠真真誠誠，，要要常常常常微微笑笑著著同同家家長長交交談談、、交交往往。。二、、要要學學會會容容忍忍，，克克服服任任性性，，要要盡盡力力理理解解家家長長，，遇遇事事要要設設身身處處地地為為家家長長著著想想。。應注注意意的的兩兩個個問問題題：：（（1））要要尊尊重重學學生生家家長長，，力力戒戒損損傷傷家家長長的的感感情情。。（（2））要要正正確確地地評評價價學學生生，，力力戒戒挫挫傷傷家家長長的的自自尊尊心心。。9、靜夜夜四無無鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。05:37:4705:37:4705:3712/24/20225:37:47AM11、以我獨沈沈久，愧君君相見頻。。。12月-2205:37:4705:37Dec-2224-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。05:37:4705:37:4705:37Saturday,December24,202213、乍見翻翻疑夢，，相悲各各問年。。。12月-2212月-2205:37:4705:37:47December24,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國見見青山。。。24十十二月20225:37:47上午午05:37:4712月-2215、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。十二月225:37上上午12月-2205:37December24,202216、行動動出成成果，，工作作出財財富。。。2022/12/245:37:4705:37:4724December202217、做前前，能能夠環(huán)環(huán)視四四周；；做時時，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點的的射線線向前前。。。5:37:47上上午5:37上上午午05:37:4712月月-229、沒有有失敗敗，只只有暫暫時停停止成成功?。?。12月月-2212月月-22Saturday,December24,202210、很很多多事事情情努努力力了了未未必必有有結結果果，，但但是是不不努努力力卻卻什什么么改改變變也也沒沒有有。。。。05:37:4705:37:4705:3712/24/20225:37:47AM11、成功就就是日復復一日那那一點點點小小努努力的積積累。。。12月-2205:37:4705:37Dec-2224-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對圓滿滿，留一一份不足足，可得得無限完完美。。。05:37:4705:37:4705:37Saturday,December24,202213、不知知香積積寺，，數(shù)里里入云云峰。。。12月月-2212月月-2205:37:4705:37:47December24,202214、意志志堅強強的人人能把把世界界放在在手中中像泥泥塊一一樣任任意揉揉捏。。24十十二二月2022