修辭練習(xí)附答案

修辭手法練習(xí)修辭手法練習(xí)題一、判斷下面各句的修辭手法。1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。2、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。4、危樓高百尺，手可摘星辰。5、海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音。6、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。11、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。14、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河！15、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛修辭手法練習(xí)青色的腦袋。16、有理走遍天下，無理寸步難行。17、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。18、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。19、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。20、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。21、蟋蟀在平臺上彈琴。22、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。23、太陽沖破了云霞，跳出了海面。24、那些像棉花球似的云，叫積云。25、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。26、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。27、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。28、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。29、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。30、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。31、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。32、三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。33、因?yàn)榧t色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。34、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。35、敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。修辭手法練習(xí)36、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。37、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。38、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。39、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。40、謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。41、人誤地一時，地誤人一年。42、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，是單純的底色上一點(diǎn)靈動的色彩。43、可是當(dāng)兵一當(dāng)三四年，打仗總打了百十回吧，身上一根汗毛也沒碰斷。44、“原來你家小栓碰到了樣的好運(yùn)氣了。這病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑著呢?！被ò缀右幻嬲f，一面走到康大叔面前。45、山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而承歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。46、惡劣的天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進(jìn)攻。47、風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次地低下了高傲的頭。48、“大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟”49、雨突然大了。像潑。像倒。50、村莊驚醒了。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。死亡在洪水的獰笑

修辭手法練習(xí)聲中逼近。51、水漸漸竄上來，放肆的舔著人們的腰。木橋發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。52、隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。53、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。54、南國烽煙正十年。55、把他當(dāng)小偷懲辦嗎？他太小了。二、選擇題。1、下面各句運(yùn)用的修辭手法哪一組正確？（）①大運(yùn)河通過威尼斯，像反寫的$②這（大運(yùn)河）就是大街。③在這兒還可看見清清楚楚的春天的背影。④他的肚子里有墨水，腦瓜子也靈活。A①明喻②擬人A①明喻②擬人B①明喻②借喻C①明喻②暗喻D①明喻②暗喻③移用④借代③借代④暗喻③借喻④借喻③擬人④借代2、下列各句中比喻不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他提著兩個包，氣喘吁吁地走著，像踩在棉花上似的深一腳、淺一腳。修辭手法練習(xí)B3」\戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上向前猛沖，腳步像踩在棉花上般的輕快。c.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。D.她突然瞥見路中央盤著一條大蛇，蛇頭昂起，張著大口，她頓時感到兩腳像踩在棉花上似的。3、（2010年長郡三模）這是掛在岳麓山正門的對聯(lián)，下聯(lián)已拆散且打亂排列順序，如將拆亂的下聯(lián)重新組合，則順序正確的一項是（）上聯(lián)：學(xué)正朱張，一代文風(fēng)光大麓下聯(lián)：@浩氣b黃蔡c勛高d震名山e千秋A.abecd B.bacedC.cbead D.eabcd4、對詩句的詞語解說錯誤的一項是（）“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”一一“氣蒸波撼”是夸張的寫法，突出了洞庭湖的雄偉氣勢?！包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”—-“羌笛何須怨楊柳”用了擬人的手法。“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜?！币灰弧昂稀靶薄笔菙M人寫法，把綠樹、青山寫得有人的感情。修辭手法練習(xí)“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一一用缺“潛”把春雨人格化，寫成有知覺、有靈性的東西。5、使用的修辭方法不同于其他三句的一句是（）人他就是我在東直門大街上常碰見的那個“大鼻子”一一枯瘦的隆起的顴骨，深陷的眼眶。8.上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。C.要清除語言中的垃圾，不是一朝一夕就能奏效的。D.寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。6、對下列各句使用的修辭手法判斷正確的一項是（）①他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。②像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？③在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊?、芾蠣斪有⌒模瑒e顧著說話一一看掉下來把屁股摔成兩半！A①比喻②反問③排比④比喻 B①夸張②設(shè)問③排比④比喻C①比喻②反問③排比④夸張 D①比喻②反問③夸張④夸張7、對句子運(yùn)用的修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（比喻）B.W朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（排比）C.他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他的時候總是說：“皇上在修辭手法練習(xí)更衣室里?！笨鋸垼〥.誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（設(shè)問）8、對下列句子使用的修辭方法判斷有誤的一項是（）人.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（比喻）B,老城處處干燥，處處燙手，處處憋悶。（排比）C,接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（對偶）D.克服困難不也是一種享受嗎？（設(shè)問）9、沒有使用比喻修辭方法的一句是（）A.店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。8.那時候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利制5那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。D.我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，我也說不出話。10、下列句子沒有使用修辭方法的一句是（）A,小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B.毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。C.他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人。D.奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。修辭手法練習(xí)11、與例句的修辭方法相同的一組是（）例句：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問船尾跑去了。①野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。②重慶的夜，微波蕩漾的江面上倒映著萬家燈火，盞盞點(diǎn)點(diǎn)，這是自由詩，這是交響樂。③紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里，像著陸停駛的飛機(jī)，一聲不響，仿佛只是在等待。④就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！A.①④ B.②③ C.①③ D.①②12、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界？B.晚上，我們坐在院子里乘涼，聽爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時候，大家都屏住氣；講到輕松的時候，大家都拍手大笑。這時連月亮也探頭探腦,冷眼瞧著我們。^距離高考越來越近了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，勢不可當(dāng)。D.紡織廠里的機(jī)器聲隆隆地響著，和著我的心跳的旋律，像一首動人的催

修辭手法練習(xí)眠曲。13、修辭方法歸類正確的一項是：（）①在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。②頭頂著藍(lán)天大明鏡，延安城照在我心中。③朱門酒肉臭，路有凍死骨。④又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。⑤說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。A①②I③④I⑤B①1②④1③⑤C①I②③I④⑤D①②③I④⑤14、選出對修辭方法判斷正確的一項是（）①.打印社廣告：“不打不相識”.裘皮大衣廣告：“該大衣唯一的缺點(diǎn)是將使您不得不忍痛扔掉以前購買的毛線衣。”.皮鞋油廣告：炊牌皮鞋油，為足下添光”.兒童牙膏廣告：“我叫小白兔，小朋友喜歡我，請到百貨商店來找我。A.反復(fù)反襯擬人夸張 B.雙關(guān)反語雙關(guān)擬人C.雙關(guān)擬人比喻比喻C.雙關(guān)擬人比喻比喻D.反復(fù)反襯擬修辭手法練習(xí)人比喻15、對下面句子的修辭方法及其作用的表述，判斷不正確的一項是（）人那濺著水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著。一一運(yùn)用了比喻的手法，描寫了水花的顏色、形狀和動態(tài)。B.思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。一一運(yùn)用了夸張的手法，說明了六國創(chuàng)業(yè)的艱辛不易。^五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴起泥丸。一一運(yùn)用了對比的手法，寫出了山勢的起伏而又微不足道。D.這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。一一運(yùn)用了擬人的手法，使說理的文章更加生動引入。16、對下列各句運(yùn)用的比喻修辭方法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.明凈的興慶湖猶如一面照妖鏡（“照妖鏡”這個喻體，人們沒有見過，越比越糊涂，改為“一面鏡子”B3」\強(qiáng)的腦瓜笨極了，就像桌子一樣，不會動腦筋。（“人和桌子”沒有相似的地方，比喻物和本體無相似點(diǎn)，不能構(gòu)成比喻，改為“橡榆木疙瘩一樣不開竅”^足球隊員個個身強(qiáng)力壯，如狼似虎地奔跑在綠茵場上。感情色彩不一致，“如狼似虎”不能比喻朝氣蓬勃的足球隊員，改為“生龍活虎”“荷花淀幾個青年婦女從小跟這小船打交道，駛起來，就像織布穿梭、縫衣透針一樣快。（“織布穿梭、縫衣透針”比青年婦女駕船不貼切，不符合她們在抗日戰(zhàn)爭時期積極、樂觀、上進(jìn)的性格，應(yīng)改為“箭一樣飛去了”10修辭手法練習(xí)17、對下列句子的修辭方法及表達(dá)作用的解釋，不正確的一項是（）A.魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。——用具體的可以感知的“骨頭”代替實(shí)際存在而又不可觸摸的抽象的精神，給人形象而深刻的感受。B.我們總希望一切都是完美的，總希望所有的機(jī)緣都能在同時出現(xiàn)，總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語花香。卻沒想到，追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。——三個“總希望”領(lǐng)起的排比句強(qiáng)調(diào)了“我們”對“完美”的希求，以及對完美難以得到的深深的惋惜。C.海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘俘了海水，只見海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣?！獢M人手法的運(yùn)用，形象、生動地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像蓮花，像海棠葉，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢！——用多個比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百態(tài)，進(jìn)而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。18、沒有使用比喻修辭方法的是：（）11修辭手法練習(xí)A母親只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是像母親這樣的勞動人民，才是中國歷史的創(chuàng)造者。B〃吹面不寒楊柳風(fēng)〃，不錯的，像母親的手撫摸著你。C汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。D海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。19、對下列句子運(yùn)用的修辭方法，分析正確的一組是：（）①千里冰封，萬里雪飄。②是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。③當(dāng)面不說，背后亂說，開會不說，會后亂說。④我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。A明喻設(shè)問對比對偶B對比設(shè)問對偶明喻C對偶設(shè)問對比明喻D對偶對比設(shè)問明喻20、選出下邊不是對偶句的一項：（）A北通巫峽，南極瀟湘B朝暉夕陰，氣象萬千C銜遠(yuǎn)山，吞長江 D日星隱耀，山岳潛形21、按要求變換句式有誤的是：（）例句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我。A變換成被動句：在朝鮮的每一天，我總被一些事情感動著。12修辭手法練習(xí)B變換成否定句：在朝鮮的每一天，總有一些事情不能不使我感動。C變換成反問句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我嗎？D變換成感嘆句：在朝鮮的每一天，總有一些事情感動著我??！22、下面對句式及其變換的說法錯誤的是：（）從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。A兩個雙重否定句中，〃沒有一個不〃都表示無一例外的意思。B要把兩個雙重否定句都變成肯定句，就要刪去兩個〃沒有〃。C如果把最后一個分句變成〃每一個人都為他的精神所感動”就成了被動句。D要把最后一個分句的被動句變?yōu)橹鲃泳?，?yīng)變成〃他的精神感動了每一個人〃。23、下列各句語氣最委婉的一句是：（）A請你把字典借給我用一下，好嗎？B你能不能把字典借給我用一下？C請你把字典借給我用一下。D你把字典借給我用。24、選出語氣最強(qiáng)烈的一項：（）A他學(xué)習(xí)好。13修辭手法練習(xí)B沒有一個人不說他學(xué)習(xí)好。C沒有人說他學(xué)習(xí)不好。D大家說他學(xué)習(xí)好。25、7.以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對偶句的一項是（）A.柳絮池塘淡淡風(fēng) B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨 D.丁香初綻悠悠云26、從修辭效果看，下列橫線上所填的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┳詮牡厍蛴∠氯祟惖淖阚E以來，地球容顏逐漸由美變丑了。特別是邁入工業(yè)社會之后，人類在向大自然索取大量財富的同時，也排放大量廢氣、廢水和廢渣，污染著自己賴以生存的空氣、水源和土壤，地球傷痕累累，公害卻頻頻發(fā)生，，人們感到生活在一個缺乏安全的環(huán)境中?！叭龔U”的陰影像陰云在世界各地飄蕩?！叭龔U”的陰影像虎豹在世界各地肆虐。C.“三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。D.“三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。27、對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項是（）A.什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。——什么是路?作者胸中早有定見，只是故意提問，以引起別人對問題的注意,14修辭手法練習(xí)接著給出答案，給人的印象鮮明深刻。B,以抒情而言，有的春風(fēng)得意、壯懷激烈，有的情愛幽怨、離愁別緒，有的憤世嫉俗、憂國憂民，有的悲秋傷逝、嗟老嘆卑……——用排比句的方式，將抒情的種種內(nèi)容列舉出來，讀起來酣暢淋漓。c.黑龍江人常說。這里的土，插根筷子都會發(fā)芽。一一“插根筷子都會發(fā)芽”的說法是在打比方，以寫土地的“肥沃'表現(xiàn)黑龍江人對家鄉(xiāng)的熱愛，形象鮮明生動。D.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”應(yīng)該成為我們的座右銘。一一句中“橫眉”與“俯首冷對”與“甘娜夫指”與“孺子?！倍际窍鄬Φ?，整個句子形式勻稱，談起來聲音和諧，給人以美感。28、下列各句中修辭手法的運(yùn)用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.譬如《三大紀(jì)律八項注意》那首歌吧，從蘇區(qū)開始，就一直是紅軍、八路軍、新四軍和人民解放軍的先遣部隊。B.養(yǎng)麥正開花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一張粉紅色的地毯，地毯的邊緣上長著森林一般的大麻和玉米。C.甬道兩旁那婀娜多姿的垂柳，雄赳赳地站在路邊，仿佛是在列隊歡迎我們的到來。D.他想到為社會主義祖國爭光，就像離弦的箭一樣，堅決要求火速去工地。29、.對下列各句修辭方法分析，判斷正確的一組是[]①風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。15

修辭手法練習(xí)②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。③他雖然沒有上過幾年學(xué)，但靠自修，肚子里的墨水也不少。A.①借喻A.①借喻B.①借喻C.①借代D.①借喻②明喻③借代④借喻②擬人③借喻④借代②擬人③借代④借代②明喻③借代④暗喻30、對下列修辭判斷有誤的一項是[]A.我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話。但是主要的和首要的任務(wù)，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。（比喻）8.矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼；密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。（對偶）C.臨時伙房設(shè)在草地上，幾口行軍鍋成一字形排列著，藍(lán)色的火苗舔著鍋底,鍋里熱氣騰騰。（擬人）D.有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一邀就是他們難得的佳肴。（反語）31、以“溪云初起日沉閣”為上句，面四句中能與它組成對偶的一句是（）A.一上高城萬里愁B.故國東來謂水流C.蟬鳴黃葉漢宮秋16

修辭手法練習(xí)D.山雨欲來風(fēng)滿樓32、對下列句子所使用的修辭手法判斷正確的一項是()(1)壞人靠著冰山，恣行無忌，一旦失足，忽而乞憐。(2)滿心“婆理”而滿口“公理”的紳士們的名言暫且置之不論不議之列。(3)為什么語言要學(xué)，并且要用很大的氣力去學(xué)呢？因?yàn)檎Z言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。(4)叭兒狗一名哈吧狗，南方都稱為西洋狗了，但是聽說倒是中國的特產(chǎn)，在萬國賽狗會里常常得到金獎牌，《大不列顛百科全書》的狗照相上，就很有幾匹是咱們中國的叭兒狗，這也是一種國光。(5)這就因?yàn)榻o他嗅到了女師大這一面有些“費(fèi)厄”氣味之故。A.(1對比 (2)借代 (3底問(4擬入 A.(1對比 (2)借代 (3底問(4擬入 (5)比擬B.(1)昔代 (2)借喻(3夸張(4擬人(5)比喻^(1)比喻 (2)仿詞 (3股問(4)反語 (5)比擬D.⑴對比 (2)昔代 (3股問(4)反語 (5)比喻33、下列句子不能改成被動句的一項是()A.大雨淋濕了工人的衣服。B.這勞動場景深深地感動了他。C.我們檢修了一遍電子計算機(jī)。D.天邊飄來朵朵白云。17修辭手法練習(xí)34、.找出意思差別較大的一組話來（）A.①我差點(diǎn)兒沒把這件事兒忘了。②我差點(diǎn)兒忘記了這件事兒。①他可能知道了這件事。②他不可能不知道這件事。C.①我不會不認(rèn)識他的。②我怎么會不認(rèn)識他呢？D.①我不再說什么了，他已明白這個道理了。②既然他已明白這個道理，我就不再說什么了。35、采用變式句，不僅保留了正常句式的基本語義，還可表達(dá)一些附加意義。下面對幾個變式句的分析，錯誤的一項是（）A.（水生笑了一下，女人看出他笑得不象平常），“怎么了你”作者采用了主謂倒置的變式句，把女人對水生的關(guān)切之情表達(dá)的更加急切了?！芭f時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”句中將“忽見”的賓語提前，更突出了詩人急欲見到的“溪橋”遙遙在望的驚喜心情?！八恢皇痔嶂窕@，內(nèi)有一個破碗，空的3句中將定語后置，突出了祥林嫂境況的極度悲慘?！皨饗鹉阒?，我們現(xiàn)在在前奔，不是奔個衣暖食飽，象從前那樣”句中將狀語后置，更強(qiáng)調(diào)了“我們”的生活目標(biāo)不再局限于衣暖食飽。三、按要求改寫句子。18修辭手法練習(xí)1、樹葉很綠。（用夸張手法）2、沉甸甸的稻子垂下來了。（用擬人手法）3、把陳述句〃二班的男學(xué)生都會踢足球?！ㄗ兂呻p重否定句4、將下面的復(fù)句改為一個反問句。我們心疼，因?yàn)榱粋€社會主義建設(shè)積極分子的生命有危險。四、綜合題。1、下面是一則關(guān)于臺灣、云南白猴新聞的兩個標(biāo)題，哪個好?為什么？《光明日報》的標(biāo)題是：《臺灣雌白猴急求配偶，云南雄白猴喜送佳音》。香港《文匯報》的標(biāo)題是：《云南白猴找新娘》。2、”學(xué)術(shù)委員會采納了兩個青年科學(xué)家的建議〃是歧義句，按要求回答問題。（1）寫出兩種理解：① ② （2）寫出兩種改法改動詞語不超過兩個字）:①:②19修辭手法練習(xí)3、跟下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ┥a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長;A二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。B三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。C三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比三廠強(qiáng)。D二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)又沒有三廠強(qiáng)。4、把下面的句子組成一段話，語序正確的一項是：（）①不久前，記者訪問了他。②誰是為農(nóng)民設(shè)計飛機(jī)的人?③他向記者談了自己是怎樣為農(nóng)民設(shè)計飛機(jī)的。④他就是北京航空學(xué)院輕型飛機(jī)研究設(shè)計室主任胡繼忠。A①④②③B①③②④C②④①③ D③④②①5、下面句子語言得體的一句是：（）A她啜泣著，我想安慰他，可是費(fèi)了很大的心思竟找不出半句有力的語言來。B該市某某商店服務(wù)之差是有口皆碑的，但是，只此一家，并無分店，怎么辦呢？C這次，我國選手有實(shí)力染指金牌的項目是女子100米蝶泳比賽。D這家報紙改版后面貌一新，受到讀者的歡迎，很多報紙都跟著仿效起來。20修辭手法練習(xí)6、遇到下邊情況，該怎么辦?選出正確的一項：（）你去省城探親，向一位老人問路……A你大聲說：〃喂，老頭，千峰路怎么走?〃B你迎上前問：〃大爺，請問千峰路怎么走?〃C你高聲說：〃喂，大爺，千峰路怎么走?〃D你輕聲問：〃能告訴我千峰路怎么走嗎?〃7、義公司經(jīng)理張豐遺失支票，被義廠工人小王拾到送回。張豐去致謝，小王不在家。下面是張豐的留言條，其中有四處應(yīng)刪改。小王同志：您好！丟失支票，（a）事關(guān)重大，使我（b寢食不安，（。公司上下也焦灼萬分。多虧您（d）高風(fēng)亮節(jié)，⑹及時送回。今天，我（歷百忙之中（g）專程（h）去致謝，不巧，又未能見面，實(shí)在（i遺憾。我（j由衷地感激您，并望您能&再接再厲。略備薄禮，聊表謝意，尚望（1笑納。義公司張豐1996年3月5日應(yīng)刪改的四處為：只寫標(biāo)號）參考答案:1、（比喻排比）2、（擬人）21修辭手法練習(xí)3、（排比）4、（夸張）5、（設(shè)問）6、（反問）7、（對偶或?qū)φ蹋?、（比喻）9、（反問）10、（擬人）11、（擬人）12、（比喻）13、（夸張）14、（比喻）