精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范本

第4頁共4頁精神文明建設(shè)工作計(jì)劃范本我校?精神文明建?設(shè)工作將以?___精神?為指導(dǎo)，鞏?固和擴(kuò)大學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀活動(dòng)?成果，堅(jiān)持?解放思想、?實(shí)事求是、?與時(shí)俱進(jìn)，?堅(jiān)持貼近實(shí)?際、創(chuàng)新內(nèi)?容、創(chuàng)新形?式、創(chuàng)新管?理體制和工?作機(jī)制，大?力開展師德?建設(shè)和群眾?性精神文明?創(chuàng)建活動(dòng),?努力營造和?諧的校園環(huán)?境和精神環(huán)?境。一、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)一步?提高教師文?明素養(yǎng)1?.以學(xué)習(xí)宣?傳___精?神為重點(diǎn)，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)。?利用校園廣?播、櫥窗、?園地等宣傳?，加大宣傳?力度，營造?學(xué)習(xí)宣傳氛?圍，并落實(shí)?到實(shí)際工作?中，成為推?動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)?發(fā)展的動(dòng)力?。2.扎?實(shí)推進(jìn)黨員?干部理論學(xué)?習(xí)。認(rèn)真學(xué)?習(xí)《義務(wù)教?育法》、《?教師法》與?教育有關(guān)的?政策法規(guī)文?件，不斷提?高黨員干部?政策理論水?平。3貫?徹落實(shí)科學(xué)?發(fā)展，解決?工作中的突?出問題。繼?續(xù)鞏固擴(kuò)大?科學(xué)發(fā)展觀?學(xué)習(xí)實(shí)踐活?動(dòng)成果，轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?，凝聚人心?，激發(fā)干勁?。二、深?化文明校園?創(chuàng)建活動(dòng)，?提升校園文?明水平1?.以構(gòu)建“?文明校園”?為目標(biāo)，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?管理。在學(xué)?校管理工作?中，實(shí)行民?主管理，堅(jiān)?持校務(wù)公開?;實(shí)行人本?管理，在工?作中理解教?師、尊重教?師，形成“?尊重人才，?尊重知識(shí)”?的良好氛圍?;實(shí)行依法?管理，深入?開展法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，使廣大?師生學(xué)法、?懂法、守法?、用法，努?力營造安全?、文明、和?諧的校園。?2.廣泛?開展“文明?校園、平安?校園、活力?校園、和諧?校園”教育?活動(dòng)。通過?文明班級(jí)等?創(chuàng)建活動(dòng)，?把工作重心?放在育人氛?圍的營造上?，把主要精?力放在師生?文明行為習(xí)?慣的養(yǎng)成上?。3.充?分發(fā)揮法制?副校長或校?外法制輔導(dǎo)?員的作用，?每學(xué)期至少?舉行___?次法制教育?報(bào)告或講座?。4._?__學(xué)生開?展“遠(yuǎn)離_?__，遠(yuǎn)離?不良嗜好”?等主題教育?活動(dòng);開展?“崇尚科學(xué)?、___”?教育活動(dòng)，?積極參與_?__斗爭;?___開展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?生社會(huì)意識(shí)?。5.認(rèn)?真開展?fàn)幭?創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，?搞好優(yōu)秀黨?員、優(yōu)秀教?師、優(yōu)秀班?主任、優(yōu)秀?德育工作者?、優(yōu)秀學(xué)生?干部、優(yōu)秀?學(xué)生等評(píng)選?表彰工作。?6.認(rèn)真?做好文明單?位創(chuàng)建工作?。根據(jù)縣教?育局文明學(xué)?校創(chuàng)建活動(dòng)?要求，加強(qiáng)?硬軟件建設(shè)?，提高辦學(xué)?水平。加強(qiáng)?校園美化、?綠化、凈化?工作，使精?神文明創(chuàng)建?工作再__?_階。三?、加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)，樹立教?師教書育人?良好形象?1.深入學(xué)?習(xí)實(shí)踐《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》，___?形式多樣的?學(xué)習(xí)交流活?動(dòng)。開展“?立高尚師德?，樹教育新?風(fēng)”和“愛?教育、愛學(xué)?生、愛自己?”主題實(shí)踐?活動(dòng)，把職?業(yè)道德規(guī)范?轉(zhuǎn)化為廣大?教師的自我?行動(dòng)。2?.開展“好?書人人讀”?活動(dòng)，大興?讀書學(xué)習(xí)之?風(fēng)。___?師生廣泛開?展多種形式?的讀書活動(dòng)?。3.開?展資源節(jié)約?活動(dòng)，以實(shí)?際行動(dòng)促節(jié)?能減排。在?學(xué)生中開展?勤儉節(jié)約教?育，使勤儉?節(jié)約成為師?生的行為習(xí)?慣。4.?引導(dǎo)教師向?科研型教師?轉(zhuǎn)型。開展?切合學(xué)校實(shí)?際的豐富多?彩的教科研?活動(dòng)和教師?基本功訓(xùn)練?。鼓勵(lì)和支?持教師參加?各級(jí)各類培?訓(xùn)、學(xué)習(xí)與?競(jìng)賽，不斷?提高教師整?體的教科研?能力和教育?教學(xué)能力。?5.積極?探索創(chuàng)新有?利于未成年?人思想道德?建設(shè)的方式?方法。通過?___開展?心理健康教?育輔導(dǎo)、教?師論文、書?法比賽等活?動(dòng)，提高教?師研究德育?工作的積極?性。四、?加強(qiáng)行風(fēng)建?設(shè)和安全工?作，確保校?園安定和諧?1.加強(qiáng)?學(xué)校管理，?依法決策、?依法管理、?依法治校。?實(shí)行民主管?理，政務(wù)、?事務(wù)、財(cái)務(wù)?公開，積極?推行校務(wù)公?開。2.?認(rèn)真做好評(píng)?優(yōu)選先、年?度考核、檔?案管理等工?作，年內(nèi)不?發(fā)生___?問題。以學(xué)?生問卷、征?求家長意見?、師德調(diào)查?、評(píng)價(jià)教師?、教師評(píng)聘?為載體，自?覺主動(dòng)接受?學(xué)生、家長?、社會(huì)的監(jiān)?督，努力創(chuàng)?辦好人民群?眾滿意的學(xué)?校。3.?不斷強(qiáng)化校?園安全__?_工作，健?全學(xué)校安全?管理長效機(jī)?制，積極開?展“平安校?園”創(chuàng)建活?動(dòng)。4.?發(fā)揮校園警?務(wù)室作用，?推行校園安?全責(zé)任險(xiǎn)制?度。努力構(gòu)?建平安、文?明、健康、?和諧校園，?確保教育穩(wěn)?定平安。?五、堅(jiān)持德?育為首，進(jìn)?一步改進(jìn)和?加強(qiáng)未成年?人思想道德?建設(shè)。1?.繼續(xù)加強(qiáng)?未成年人思?想道德建設(shè)?，引導(dǎo)青少?年樹立正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀和道德?認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。?2.通過?重大節(jié)日、?紀(jì)念日，繼?續(xù)深化“民?族精神代代?傳”教育活?動(dòng)，大力弘?揚(yáng)以愛國主?義為核心的?民族精神和?以改革創(chuàng)新?為核心的時(shí)?代精神，并?將其轉(zhuǎn)化為?廣大少年兒?童的精神力?量和自覺行?為。___?學(xué)生深入社?會(huì)開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生感?受家鄉(xiāng)變化?，___家?鄉(xiāng)發(fā)展。?3.構(gòu)建德?育網(wǎng)絡(luò)，形?成工作合力?。通過家長?學(xué)校建設(shè)、?家長會(huì)、家?訪等形式，?建立班級(jí)、?學(xué)校、家長?、社會(huì)“四?位雙主體”?的德育網(wǎng)絡(luò)?。積極協(xié)調(diào)?有關(guān)部門，?突出抓好校?園周邊環(huán)境?整治，營造?未成年人健?康成長的良?好社會(huì)環(huán)境?。4.加?強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)?道德修養(yǎng)和?法制教育，?強(qiáng)化學(xué)生的?社會(huì)公德意?識(shí)、法律意?識(shí)和法制觀?念。形成講?理想、講奉?獻(xiàn)、講責(zé)任?、___德?、講文明、?勤儉節(jié)約、?艱苦奮斗、?遵紀(jì)守法、?勤奮學(xué)習(xí)、?健康成才的?良好風(fēng)氣。?5.結(jié)合?學(xué)校工作實(shí)?際和學(xué)生年?齡特點(diǎn)開展?好各種文體?活動(dòng)，開展?好藝術(shù)節(jié)和?運(yùn)動(dòng)會(huì)，活?躍校園課余?生活，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)中施展才?能，培養(yǎng)愛?好，增強(qiáng)體?質(zhì)，建立信?心，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。?6.綜合運(yùn)?用教育、管?理、輿論等?手段，把思?想道德教育?和加強(qiáng)管理?結(jié)合起來，?把耐心細(xì)致?的工作同紀(jì)?律約束結(jié)合?起來，嚴(yán)格?校紀(jì)校規(guī)，?依法治校，?使不文明、?不道德行為?和現(xiàn)象在校?園無立足