2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

第28頁(yè)共28頁(yè)2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作方案2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作方案。2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作方案一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深化學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地施行和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程施行過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，進(jìn)步教研質(zhì)量，提升老師的研究程度和研究才能。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建立和師資隊(duì)伍建立，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)老師的英語(yǔ)教研、教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組老師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極理論高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探究新教材的教學(xué)形式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組老師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和時(shí)機(jī)。2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的根底上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地進(jìn)步課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)老師改良教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究程度；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，提升老師的教學(xué)才能。組織老師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有方案、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此根底上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課方案，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。三．詳細(xì)安排：二月份：制訂好教研組工作方案、課題組工作方案和本學(xué)期公開(kāi)課。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。2、搜集課題活動(dòng)材料。第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作方案本學(xué)期高中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專(zhuān)著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在根底教育階段的四個(gè)根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)根本理念"，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3、組織本教研組老師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實(shí)效。3、抓好教研組建立。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)老師共同進(jìn)步，人人受益。三、加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作的研究，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織高三英語(yǔ)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《高考說(shuō)明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一輪第二輪，要在根底知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀才能的訓(xùn)練。2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期歷史教研組工作方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)今年市教研室工作會(huì)議精神，以面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，深化教育、教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變觀念為主線(xiàn)，結(jié)合高考3+1+1形式，重點(diǎn)抓好學(xué)校教研教學(xué)工作，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，狠抓重點(diǎn)，常查環(huán)節(jié)，努力完成學(xué)校制定的教學(xué)目的。二、詳細(xì)工作安排本學(xué)期工作的重點(diǎn)是加大課程改革、教學(xué)改革力度，全面進(jìn)步歷史教學(xué)及教研質(zhì)量;加強(qiáng)高考研究，重視信息交流，不斷進(jìn)步我校歷史學(xué)科高考程度;配合學(xué)校三星級(jí)高中評(píng)審，做好各方面工作。1、制定落實(shí)教研活動(dòng)方案明確學(xué)期工作重點(diǎn)，集中精力抓好高中歷史教學(xué)，特別是高高三的歷史教學(xué)，針對(duì)學(xué)校制定的高三教學(xué)目的，配合學(xué)校教育、教學(xué)管理，注重課堂即時(shí)效率，同時(shí)落實(shí)細(xì)節(jié)：①、完善備課組工作，每周一次，常交流、多研究，特別是對(duì)高考信息的采集、研究分析^p。②、結(jié)合學(xué)校月考制度，做好平時(shí)測(cè)試工作，高三兩周一次常規(guī)考試，認(rèn)真、及時(shí)修改，重點(diǎn)同學(xué)要面批;分析^p、總結(jié)，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。③、認(rèn)真完成聽(tīng)課方案，可以每周聽(tīng)一節(jié)課。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每學(xué)期不少于20節(jié)。2、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期教研活動(dòng)的一個(gè)重要工作。對(duì)高三的復(fù)習(xí)，認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過(guò)程，從細(xì)節(jié)處入手，制定實(shí)在可行的教學(xué)方案。精選資料，精選試題。認(rèn)真做好提早備好一周課，由教研組長(zhǎng)簽字才能進(jìn)課堂的工作。3、抓好課堂教學(xué)，活潑課堂氣氛，進(jìn)步課堂效率本學(xué)期將緊緊圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校青藍(lán)工程，以高考改革為契機(jī)，著重進(jìn)步課堂即時(shí)效率。在活動(dòng)中，將根據(jù)教研組實(shí)際情況，采取開(kāi)設(shè)研究課與隨堂聽(tīng)課等形式，從嚴(yán)、精、活、實(shí)、高五方面來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見(jiàn)成效。①、開(kāi)設(shè)高三歷史復(fù)習(xí)研討課。從才能角度出發(fā)，將根底知識(shí)與才能培養(yǎng)相結(jié)合，著重培養(yǎng)運(yùn)用消費(fèi)力標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、宏觀與微觀、人類(lèi)文明演進(jìn)四個(gè)理論尺度。②、在高一的歷史課中認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，結(jié)合高考改革形勢(shì)，在抓根底知識(shí)同時(shí)以培養(yǎng)綜合才能為主。③、三月份的學(xué)校老師課展示活動(dòng)中，將集中教研組智慧，認(rèn)真組織，充分展示學(xué)校課題研究成果。4、展開(kāi)課題研究，深化教育教學(xué)改革針對(duì)學(xué)校提出的總課題，教研組將展開(kāi)對(duì)歷史教學(xué)構(gòu)造的優(yōu)化與素質(zhì)化教育子課題的深層次研究。在實(shí)際教學(xué)中將對(duì)問(wèn)題式教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)展討論，同時(shí)落實(shí)細(xì)節(jié)，明確各人分工，分階段按方案施行。在過(guò)程將對(duì)階段性研究進(jìn)展總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究并解決，適當(dāng)調(diào)整研究方案。學(xué)期中或完畢時(shí)，針對(duì)課題研究進(jìn)展經(jīng)歷交流總結(jié)。在這一學(xué)期中，準(zhǔn)備將問(wèn)題式教學(xué)形式根本定型，嚴(yán)格教學(xué)中的師生互動(dòng)，進(jìn)一步深化形式理念，完善研究的各項(xiàng)工作。5、落實(shí)月考制度，做好成績(jī)分析^p作為階段教學(xué)檢測(cè)的一種方式，可以及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反應(yīng)教學(xué)成效。在成績(jī)分析^p時(shí)一定要細(xì)，明察秋毫。①、認(rèn)真出好每一份試卷。備課組集體研究，精選試題，突出重點(diǎn)，難易適度。②、認(rèn)真修改、認(rèn)真分析^p、認(rèn)真評(píng)講，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱之處，完善課堂教學(xué)。③、親密注意差生、優(yōu)生的流向。通過(guò)測(cè)試發(fā)現(xiàn)差生，重點(diǎn)進(jìn)展原因分析^p、方法指導(dǎo)。6、抓好初中課改工作，落實(shí)校本課程研究7、組織教育理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)教研教學(xué)論文以進(jìn)步自身素質(zhì)為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，綜合進(jìn)步教學(xué)才能，及時(shí)理解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，同時(shí)能總結(jié)教學(xué)心得，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。并努力進(jìn)步論文的數(shù)量和質(zhì)量。2023——2023學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作方案2023——2023學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作方案指導(dǎo)思想：根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作方案和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見(jiàn)，本學(xué)期化學(xué)教研組工作方案繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹新課程理念，深化課程改革，圍繞課程施行中實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)，力爭(zhēng)做到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。本組老師要以課程改革為重點(diǎn)，課題研究為先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用新課程的理念改良自己的教法，特別要在為學(xué)生學(xué)好化學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞方面多做一些詳細(xì)工作。本組老師開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，力爭(zhēng)高效、務(wù)實(shí)，以進(jìn)步自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。主要工作：1.繼續(xù)做好初、高中的新課程施行工作，加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步開(kāi)掘、完善與推廣成功課堂教學(xué)的典型經(jīng)歷，更進(jìn)一步拓寬課堂改革與課程改革思路，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力度。2.組織本校高中化學(xué)老師學(xué)習(xí)和研究“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”，及早熟悉即將使用的新教材選修本，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備，積極開(kāi)展高中新課程會(huì)課活動(dòng)。3.加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，及早制定好本學(xué)期詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，各畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作力爭(zhēng)在進(jìn)步效率、講究策略，幫助學(xué)生建立自信系統(tǒng)，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)方面開(kāi)展研究活動(dòng)。4.加強(qiáng)課題研究，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、校本開(kāi)發(fā)方面作一些工作。5.加強(qiáng)各備課組的集體備課力度，使集體備課高效、務(wù)實(shí)。6.組織初、高中學(xué)生參加市、區(qū)化學(xué)競(jìng)賽。日程安排：二月份：學(xué)習(xí)新課程理論，開(kāi)設(shè)新課程研究課，張旭輝老師公開(kāi)課。三月份：高三老師一模后研討活動(dòng)，初三化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名，朱國(guó)英老師公開(kāi)課。四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，初三學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，汪萍琪老師公開(kāi)課。五月份：高中化學(xué)競(jìng)賽報(bào)名和預(yù)賽，新課程研討活動(dòng)，高一、高二學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽〔校級(jí)〕，史可衛(wèi)老師公開(kāi)課。六月份：迎接各類(lèi)考試，教研組工作總結(jié)。數(shù)學(xué)教研組工作方案〔2023～2023學(xué)年度第二學(xué)期〕姚文琴數(shù)學(xué)教研組工作方案〔2023～2023學(xué)年度第二學(xué)期〕姚文琴一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課題研究，積極開(kāi)展校本研究，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建立，進(jìn)一步進(jìn)步我校的數(shù)學(xué)教學(xué)程度。二、主要工作：〔一〕、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)刊和文章，學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章，校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉新教材，研究新教材?！捕?、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開(kāi)展集體備課，鼓勵(lì)老師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng)，有效地進(jìn)步教學(xué)效率。〔三〕、認(rèn)真開(kāi)展課題研究，不斷深化教學(xué)改革重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動(dòng)。〔四〕、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作認(rèn)真做好中考試卷分析^p工作，回憶總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂實(shí)在可行的教學(xué)復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真做好新教材的分析^p、研究和教學(xué)研討活動(dòng)，用好教材，做好初二年級(jí)的教學(xué)管理，抓好補(bǔ)差工作。〔五〕、學(xué)會(huì)工作：〔１〕、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文〔２〕、做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)解題競(jìng)賽工作三、時(shí)間安排：八月：組織老師課程知識(shí)培訓(xùn)九月：做好中考試卷分析^p十月：１、做好數(shù)學(xué)競(jìng)賽的報(bào)名工作２、組織各年級(jí)數(shù)學(xué)老師的新教材的培訓(xùn)工作。３、各年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)蟹題才能競(jìng)賽十一月：做好期中考試的一切工作十二月：做好學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作。高中英語(yǔ)教研組方案篇一一、指導(dǎo)思想本年度，我們將堅(jiān)決不移的以*理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的教育方針為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目的和任務(wù)，堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀促進(jìn)教學(xué)，立足本校實(shí)際，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教研教改，全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)形式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，積極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、教研組工作重點(diǎn)1、抓好政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度組織全組老師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)____的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保*等法律法規(guī)，重溫關(guān)于老師職業(yè)道德的假設(shè)干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)步老師的政治素質(zhì)和理論程度，順應(yīng)時(shí)代要求，更好地為教學(xué)效勞。利用多種渠道，進(jìn)步各位老師的業(yè)務(wù)程度和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探究“洋思”教學(xué)形式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得，定期討論和研究,從而進(jìn)步我組成員的理論程度,為更好地搞好教學(xué)工作奠定根底。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步落實(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量在英語(yǔ)教學(xué)上，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量上下直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面開(kāi)展的今天，老師們意識(shí)到必須進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量最根本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。本年度，我們將按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的要求，進(jìn)一步積極探究和全面理論“洋思”教學(xué)形式。在備課過(guò)程中，能充分發(fā)揮老師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、方案總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍。3、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)形式聽(tīng)課、評(píng)課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開(kāi)展聽(tīng)課,說(shuō)課,評(píng)課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)老師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要盡可能多的開(kāi)展公開(kāi)課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕老師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老老師的經(jīng)歷和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕老師從中模擬學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能，教學(xué)相長(zhǎng)，后繼有人，共同進(jìn)步。實(shí)行老老師上示范課,新老師上觀摩課的方式;既保證老老師的示范帶頭作用，又積極推進(jìn)年輕老師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了老師構(gòu)造。按照學(xué)校的要求，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，組員每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。本年度，教研組將進(jìn)一步推行落實(shí)“洋思”教學(xué)形式，觀摩課活動(dòng)將更頻繁，更重要。要求人人參與，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課，人人參與聽(tīng)課和評(píng)課，從中到達(dá)互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步的目的。嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的要求，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)形式。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)歷，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”形式的內(nèi)涵，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)形式進(jìn)展教學(xué)，集體備課，互相研討，不斷探究有效的施行方法和途徑，力爭(zhēng)做到“堂堂清”，“日日清”，“周周清”，“月月清”。堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，共同安排教學(xué)進(jìn)度，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案，做到教學(xué)資共享。同一年級(jí)要請(qǐng)教案學(xué)案統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。處理好教材的部分與全局，新與舊，難與易，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識(shí)與才能五個(gè)方面的關(guān)系，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。4、積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)強(qiáng)化科研與教研意識(shí)，促使老師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和理論者。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，擅長(zhǎng)總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)歷，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極推進(jìn)校本教研。圍繞教研組確定的課題開(kāi)展研究，堅(jiān)持做好各類(lèi)資料和教學(xué)成果的積累和整理，注意經(jīng)歷的積累、交流與分享，不斷進(jìn)步課題研究程度，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫(xiě)一篇教研論文，假設(shè)干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)歷。5、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量提倡老師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，要輔導(dǎo)他們另有進(jìn)步，鼓勵(lì)他們參加各類(lèi)競(jìng)賽;對(duì)后進(jìn)生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求老師對(duì)差生要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己合適的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以進(jìn)步學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)合格率。6、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段，我們將有目的、有組織地開(kāi)展一些合適學(xué)生語(yǔ)言程度的課外活動(dòng)，使學(xué)生可以生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。以利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。根據(jù)各年級(jí)情況，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：英語(yǔ)書(shū)法、單詞拼寫(xiě)、課文背誦、課外閱讀、聽(tīng)力、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的時(shí)機(jī)?？傊?，英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線(xiàn)，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，英語(yǔ)組一定會(huì)以愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來(lái)對(duì)待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語(yǔ)老師應(yīng)樹(shù)立科研促效益的思想意識(shí)，積極參與課題研究，認(rèn)真施行課題研究方案，及時(shí)總結(jié)和改良，力爭(zhēng)做出，出好成果。篇二為配合學(xué)校新學(xué)期方案和市、區(qū)教體局有關(guān)要求，辦家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿(mǎn)意，社會(huì)聲譽(yù)高的青島市名校，我們英語(yǔ)組全體老師認(rèn)真討論學(xué)校了新學(xué)期工作方案，很受鼓舞，明確了新學(xué)期的奮斗目的，力爭(zhēng)在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面獲得更好成績(jī)。1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)奮向上，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷進(jìn)步教育教學(xué)才能，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年老師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)程度和教學(xué)效果進(jìn)步快。三位青年老師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂(lè)，享受工作，快樂(lè)生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事。2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步教育教學(xué)理論程度。本學(xué)期我們組將以“青島教育”“每周一讀”為藍(lán)本堅(jiān)持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們組老師能站在新的理論高度去施行教學(xué)方案，落實(shí)教學(xué)目的。參加四方區(qū)中小學(xué)教學(xué)根本功比武的老師要高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)根本功訓(xùn)練，爭(zhēng)取100%，人人獲得好成績(jī)。3、突出集備組工作，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析^p，形成濃重地教育教學(xué)研究氣氛。1)各集備組期初有方案，期末有總結(jié)。集備組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任包干制，寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對(duì)性，注重精細(xì)化，注重集備實(shí)效性。結(jié)合區(qū)片大集備，一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)展組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)展二次整理形成電子通案。各位老師認(rèn)真寫(xiě)好每周一個(gè)案，青年老師手寫(xiě)每堂詳案。集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級(jí)部每周進(jìn)展一次質(zhì)量檢測(cè)，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析^p，及時(shí)交流經(jīng)歷，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績(jī)，特別是在進(jìn)步優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨(dú)修改，個(gè)別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫(kù)，搜集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。2)我們學(xué)段相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差，成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈敏解題的學(xué)習(xí)才能，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢*，多想方法。每次集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手，(如作業(yè)修改要給予鼓勵(lì)鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。各位老師要做好進(jìn)步不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)方案，限度進(jìn)步。4、打造高校課堂，上好每一節(jié)課，確保45分鐘課堂教學(xué)高效率。1)結(jié)合四方區(qū)“*教學(xué)”十條要求，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)努力做到1.老師以飽滿(mǎn)的熱情進(jìn)入課堂，帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要。2.促使師生、生生*互動(dòng)，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí)，注意小組合作的有效性，關(guān)注問(wèn)題預(yù)設(shè)與問(wèn)題生成的真正探究?jī)r(jià)值，不能僅僅滿(mǎn)足于外表的課堂活潑。3.關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，讓學(xué)生緊跟著老師授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。2)今年暑期全省遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)步了老師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，為了更便于課堂操作，突出教學(xué)實(shí)效性，我們方案利用教研活動(dòng)時(shí)間針對(duì)幾個(gè)重要環(huán)節(jié)進(jìn)展二次培訓(xùn)，使三維目的不成為擺設(shè)。在教學(xué)目的達(dá)程度、教學(xué)設(shè)計(jì)、講授傾聽(tīng)效果、穩(wěn)固練習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實(shí)有效。3)努力進(jìn)步自身的課堂管理才能和駕馭才能，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課，課堂認(rèn)真施行，課后抓牢落實(shí)。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：1)、課前有準(zhǔn)備，2)、課上有*，3)、教學(xué)有節(jié)奏，4)、練習(xí)有目的，5)作業(yè)布置有層次，6)課后有反應(yīng)，7)、詞語(yǔ)過(guò)關(guān)天天有。4)建立本組(由出示過(guò)區(qū)市公開(kāi)課的老師和集備組長(zhǎng)組成)聽(tīng)評(píng)課智囊團(tuán)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“三課*”活動(dòng)，在各集備組開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)，全體組員參與聽(tīng)課、評(píng)課，然后各集備組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽(tīng)課，評(píng)課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開(kāi)課的評(píng)選，目的在于增強(qiáng)老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)步出課質(zhì)量，提煉有效的教法、學(xué)法加以推廣，形成新的課型形式。5、結(jié)合學(xué)校方案做好校本課程的宣傳，申報(bào)，輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加、部分選拔、學(xué)生自愿等形式施行校本課程。七年級(jí)主要進(jìn)展詞語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)交際用語(yǔ)對(duì)話(huà);八年級(jí)主要進(jìn)展英語(yǔ)模擬秀、英語(yǔ)短劇表演;九年級(jí)主要進(jìn)展英語(yǔ)朗讀、英語(yǔ)演講。另外我們方案開(kāi)展“It’smyday!”活動(dòng)，特請(qǐng)外教親臨學(xué)校與學(xué)生進(jìn)展面對(duì)面交流，進(jìn)步學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，讓學(xué)生親自感受英語(yǔ)的魅力。6、認(rèn)真參加區(qū)片、市的教研活動(dòng)，積極參與討論、教研，把握教改動(dòng)向。大力進(jìn)步本組老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，借助我校為老師們提供的平臺(tái)，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片，敢與青島市的名師商討技藝。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個(gè)老師與一所學(xué)校的生存。校容我榮，愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的開(kāi)展盡自己一份力量。2023學(xué)年度第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作方案在《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語(yǔ)作為語(yǔ)言課程的特殊性，進(jìn)一步開(kāi)展自主的探究研究，旨在進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進(jìn)步老師素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。靈敏的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視根底，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)展的平臺(tái)。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的教研工作新體系，努力將新觀念、新思路浸透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與理論相結(jié)合。團(tuán)結(jié)奮斗，努力將外語(yǔ)組打造成一支師德高尚、素質(zhì)精良、構(gòu)造合理、充滿(mǎn)活力、反思型、科研型的老師隊(duì)伍。工作思路1、教學(xué)目的：培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，穩(wěn)固進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。2、教研目的：〔1〕配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進(jìn)展校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)論文，組織老師上觀摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與理論程度共同進(jìn)步?！?〕本學(xué)期繼續(xù)加大力度落實(shí)集體備課制度，旨在通過(guò)集體備課，讓老師們更好地掌握課程重點(diǎn)，理解教學(xué)難點(diǎn)，形成較完好的備課教案。同一個(gè)備課組同一層次的班級(jí)要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)。各年級(jí)詳細(xì)目的如下：七年級(jí)：以構(gòu)建課堂小組合作形式為契機(jī)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，強(qiáng)化根底知識(shí)的學(xué)習(xí)和根本技能的培養(yǎng)，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練，實(shí)在做到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)。123八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中漸漸體會(huì)到樂(lè)趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的根底上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí)：在總結(jié)反思的根底上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和才能培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的根本原那么、方法、思路的討論研究，為實(shí)現(xiàn)11年中考的新打破打好根底。教研活動(dòng)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全體英語(yǔ)老師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。改良評(píng)價(jià)理念和評(píng)價(jià)形式，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的開(kāi)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合理論的才能，全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查老師的教學(xué)工作，特別抓好備課、上課、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)輔導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)老師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效進(jìn)步教學(xué)效率。3、打造常態(tài)課堂、高效課堂。教研組各老師認(rèn)真學(xué)____課堂的根本要求，并每人按方案上一次組內(nèi)公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。4、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有方案、有目的、有實(shí)效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生情況，研究教學(xué)方法，教學(xué)進(jìn)度、安排及教學(xué)資料要一致。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話(huà)題發(fā)言，指出每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、打破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改良，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到五個(gè)統(tǒng)一，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，及時(shí)理解反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整改良，以進(jìn)步集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小平行班間的差距，爭(zhēng)取整體獲得較好的成績(jī)。1235、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、催促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專(zhuān)題，組織相應(yīng)的公開(kāi)課、觀摩課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使教研組全體英語(yǔ)老師可以共同進(jìn)步，人人受益。6、組織好英語(yǔ)課外小組活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)。協(xié)助教務(wù)處做好期中、期末命題雙向分析^p和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤，加強(qiáng)考試命題分析^p的研討和落實(shí)。從中及時(shí)理解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)展調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以到達(dá)自我診斷、自我調(diào)解、自主開(kāi)展的目的。在英語(yǔ)老師中提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。進(jìn)一步做好英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)效率。組織九年級(jí)英語(yǔ)老師及全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年連云港市中考說(shuō)明》，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息搜集和試題研究，凝神聚力，爭(zhēng)取九年級(jí)中考聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試成功。扎扎實(shí)實(shí)做好一、二、三輪復(fù)習(xí)，要在根底知識(shí)到位的同時(shí)，抓好