2018年【部編新人教版】八年級(jí)語文下冊(cè)-期中達(dá)標(biāo)測試卷(二)(含答案)1

年【部編新人教版】八年級(jí)下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)測試卷（二）語文（試題卷）注意事項(xiàng)：.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘。.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、語文積累與運(yùn)用（35分）1默寫古詩文中的名句名篇。（10分）⑴請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。（6分）①式微式微，胡不歸？,。（《詩經(jīng)?邶風(fēng)》）②,。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）③溯游從之，道阻且長。,。（《詩經(jīng)?蒹葭》）⑵默寫王勃《送杜少府之任蜀川》頸聯(lián)和尾聯(lián)（4分）。，。.閱讀下面的文段，完成（1）—（4）題記得，作著公正鄉(xiāng)紳的祖父，晚年來每每被邀去五里遙的城里說事，一去一整天?；丶铱偸呛芡淼摹惽扇羰菦]有月亮的夜，長工李五和我便須應(yīng)差去接。伴著我們的除了李老五的敘家常，便是一把腰刀一具燈籠。那時(shí)自己對(duì)人情事故還不懂，好聽點(diǎn)說，心還像素絲樣純潔；什么爭訟吃官司，是不在自己意識(shí)領(lǐng)域的。祖父好，在路上輕易不提斡旋著的情事，倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故:雪夜馳馬，荒郊店宿，每每令人忘路之遠(yuǎn)近。村犬遙遙向燈籠吠了，認(rèn)得了是主人，近前來卻又大搖其尾巴。到家常是二更時(shí)分。不是夜飯吃完，燈籠還在院子里亮么？那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的。（吳伯簫《燈籠》）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）吠（）斡旋（）靜mu（）（2）選文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是,應(yīng)改正為（2分）（3）“熙熙然”一詞在本文中的意思是。（2分）（4）劃線部分主要運(yùn)用了的修辭手法。（2分）.名著導(dǎo)讀-《傅雷家書）。（4分）（1）《傅雷家書》在12月的家信中，傅雷說“毛選”中的及—可多看看，因?yàn)檫@兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強(qiáng)理智和分析能力。（2）在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準(zhǔn)則，學(xué)問第一第一第一。.綜合性學(xué)習(xí)?古詩苑漫步。班級(jí)開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。0q《次北固山下》王灣《春望》杜甫《漁家傲?秋思》范仲淹《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn).在“分門別類輯古詩”活動(dòng)中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩集命名。（4分）詩集名稱：《》.下面是同學(xué)們對(duì)上述詩歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）（3分）A.海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。C.千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼。寫句子，完成詩集的寄語。（5分）讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，。你能欣賞花的姿容：，有的燦爛盛開。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題。【一】安塞腰鼓（20分）看！——一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個(gè)安塞腰鼓！百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……好一個(gè)安塞腰鼓！.陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了？.文中三個(gè)“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)？這對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？.觀眾的心能變成牛皮鼓面發(fā)出隆隆的響聲嗎？這句話該如何理解?.“好一個(gè)安塞腰鼓！”在文中反復(fù)出現(xiàn)，從全文看，它起什么作用?安塞腰鼓具有鮮明的地方特色，它所蘊(yùn)含的是什么?【二】地球村畫像（21分）（1）如果世界是一個(gè)村莊，那將是什么樣子？當(dāng)世界準(zhǔn)備慶祝或者不理會(huì)聯(lián)合國日（10月5日）時(shí)，作者通過嚴(yán)格的統(tǒng)計(jì)分析，提出了他的奇特構(gòu)想——地球村。如果世界真的是一個(gè)村莊——一個(gè)擁有1000人口的社會(huì)——這個(gè)社會(huì)將上什么樣子呢？（2）地球村的1000人中，584名是亞洲人，124名是非洲人，95名是東、西歐人，84名是拉丁美洲人，55名是蘇聯(lián)人，52名是北美人，6名是澳大利亞和新西蘭人。（3）地球村村民進(jìn)行相互交流是非常困難的，因?yàn)橛?65人講漢語，86人講英語，86人講印地語或者烏爾都語（印度回教徒的語言），64人講西班牙語，58人講俄語，37人講阿拉伯語，而以上人數(shù)只占地球村總?cè)藬?shù)的一半，另外一半人講孟加拉語、葡萄牙語、印度尼西亞語、日語、德語、法語以及200種其他語言。（4）地球村1000村民的約1/3即315人是兒童，65歲以上的只有65人。兒童中有半數(shù)能免患可預(yù)防的傳染性疾病諸如脊髓灰質(zhì)炎等。（5）再過12個(gè)月，地球村中將有28個(gè)嬰兒誕生，他們中僅有3個(gè)一出生就成為200個(gè)最富有人家中的成員。嬰兒能活到65歲，而上面提到的具有得天獨(dú)厚條件的3名嬰兒將能多活10年，如果他們是女嬰，能多活13年。同一年，地球村落有10人死亡，其中3人死于饑餓，1人死于癌癥，2人有本年度出生的嬰兒。地球村1000人中有1人將被感HIV病毒，但也許不會(huì)發(fā)展成艾滋病。這樣到了第二年，地球村的人口將達(dá)到1018人。（6）地球村將把83%的肥料用于40%的農(nóng)田中，這些土地屬于最富有的270人。農(nóng)田溢出的過剩肥料將造成湖泊和井水污染。剩下的60%農(nóng)田，被施以17%的肥料，生產(chǎn)出28%的谷物，養(yǎng)活著73%的人口，這種農(nóng)田的平均產(chǎn)量只占富有人家產(chǎn)量的1/3。（7）地球村村民人均擁有6英畝土地，共計(jì)6000英畝。其中700英畝是農(nóng)田，1400英畝是牧場，1900英畝是森林，還有2000英畝是沙漠、苔原、道路和荒地。森林面積在大幅度減少，荒地面積在不斷擴(kuò)大。（8）地球村的670位成年人中，有50%是文盲，其中大部分是女性，她們大部分生活在較貧困的地區(qū)。（9）地球村擁有的核武器能將自身毀滅很多次。這些武器被控制在100人手中，地球村的其余900人深感不安地關(guān)注著他們，想知道他們能否和平相處；即使他們能這樣做，他們也會(huì)因?yàn)榫Σ患谢蚴帜_不靈便而造成核武器爆炸。10．篇文章說明的對(duì)象是什么？主要運(yùn)用了什么說明方法？11．第（3）自然段主要說明的是什么？讀了這段文字你有什么感想？12．你能從第（5）段的說明中對(duì)地球村得出什么樣的結(jié)論？13．第（6）、（7）段主要說明的是什么？讀了這兩段文字，人類應(yīng)該怎樣珍愛自己的地球？14.第（9）自然段主要說明的是什么？讀了這段文字，你認(rèn)為地球村的村民應(yīng)怎樣維護(hù)和平？【三】《小石潭記》（15分）①從小丘西行二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岸。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，然不動(dòng)；爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。15．解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）斗折蛇行，明滅可見（）．（2）如鳴佩環(huán)，心樂之（）．（3）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（）．（4）乃記之而去（）．16．用“／”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。（2分）其岸勢犬牙差互，不可知其源。17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。譯文：（2）凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文：18.本文在寫作上最突出的特色，是善于抓住景物的特點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地加以描繪。如第②段對(duì)潭水的描寫，整段文字沒有一個(gè)“水“字，但沒有一處不在寫水。請(qǐng)你分析一下作者是從哪些角度寫出潭水的特點(diǎn)的？（3分）19．本文是作者被貶以后寫的山水游記，作者將自己的感情蘊(yùn)含在景物描寫中，請(qǐng)結(jié)合課文，評(píng)論一下作者在文中流露的情感。（2分）三、寫作（55分）20.閱讀下面文字，按要求作文。（55分）材料：“人是奇怪的，有些對(duì)別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。”請(qǐng)把這句話作為開頭，自擬題目，寫一篇文章。【提示與要求】⑴自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。⑵可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。⑷不要套作，不得抄襲。⑸考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文中不要少于600字。2018年八年級(jí)下冊(cè)期中試題（二）參考答案.（答案略）.答案：（1）feiwo穆（2）“人情事故”改為“人情世故”（3）溫和歡樂的樣子（4）比喻.（1）《矛盾論》《實(shí)踐論》（2）藝術(shù)真理4．（1）示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》（包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可）（2）C（3）示例：有的澎湃激昂有的含苞待放（語意連貫，突出景物特征即可）.陽光本是靜態(tài)的，但陽光下那舞動(dòng)的身影，揮動(dòng)的手臂，蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽光也似乎被舞動(dòng)得四處飛濺了，這句話寫出打腰鼓時(shí)那熱烈、靈動(dòng)的場面。.所聯(lián)想到的事物都豪邁、壯烈、深沉，與渾厚的鼓聲、深厚的高原相應(yīng)，同時(shí)也給人以歷史感，從更廣闊的時(shí)空寫出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的民族力量，以及作者對(duì)它無限神往。.這句話從人的感受的角度寫安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對(duì)觀眾產(chǎn)生的奇特效應(yīng)。它震撼人心，使觀眾受到感染，產(chǎn)生了心靈共鳴。.“好一個(gè)安塞腰鼓”是文章的抒情線索，它反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)安塞腰鼓無限贊美的深情。9、安塞腰鼓是人類生命力量的凝聚物，是一個(gè)表現(xiàn)生命之源和力量之源的象征體。（意思對(duì)即可）.地球村、列數(shù)字.地球村村民使用語言的情況，在地球村中，有165人使用漢民族語言，我們要熱愛自己的語言，不斷發(fā)展壯大自己的語言。.地球村的人口在逐年遞增，女性比男性壽命長，貧富有不均等等。.第⑹、⑺自然段主要說明的是地球村的物產(chǎn)和資源狀況，人類應(yīng)該消除污染，保護(hù)環(huán)境，把每一寸土地都擺放在為子孫謀福利的天平上。.第⑼自然段說明的是地球村的武器裝備情況，村民們應(yīng)該減少軍費(fèi)開支，消除核武器，把經(jīng)費(fèi)用在教育上。.（1）像蛇爬行那樣。（2）喜歡。（3）它的，指溪水的。（4）就。16．其岸勢/犬牙差互，不可/知其源。17．（1）石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒有似的。（2）使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽