2023年度社區(qū)學(xué)校教育工作計(jì)劃（3篇）

2023年度社區(qū)學(xué)校教育工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想_?__年__?_里社區(qū)教?育工作以_?__、__?_重要思想?和科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?積極貫徹落?實(shí)___精?神，充分發(fā)?揮社區(qū)教育?促進(jìn)人的發(fā)?展和服務(wù)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)的兩?大功能，確?立人文化、?數(shù)字化、多?元化、優(yōu)質(zhì)?化社區(qū)教育?發(fā)展目標(biāo)，?把握豐富內(nèi)?涵，創(chuàng)新載?體、提升層?次，打造品?牌社區(qū)教育?發(fā)展主線，?努力構(gòu)建與?我社區(qū)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展相?適應(yīng)的服務(wù)?型社區(qū)教育?體系，著力?提高人民群?眾對(duì)社區(qū)教?育的滿意度?，為構(gòu)建和?諧社區(qū)應(yīng)有?作用。二?、主要工作?（一）抓?基礎(chǔ)工作，?夯實(shí)社區(qū)教?育建設(shè)基礎(chǔ)?。1、抓?陣地建設(shè)，?改善社區(qū)教?育基地條件?。努力建設(shè)?社區(qū)教育培?訓(xùn)中心陣地?，充分整合?社區(qū)各類教?育資源，促?進(jìn)公共教育?資源的優(yōu)化?配置。2?、抓隊(duì)伍建?設(shè)，加強(qiáng)社?區(qū)教育工作?者的培訓(xùn)。?整合社區(qū)內(nèi)?各級(jí)各類人?才資源，_?__和動(dòng)員?廣大教師、?在校學(xué)生以?及離退休人?員擔(dān)任社區(qū)?教育志愿者?，組建一支?專職、兼職?與志愿者相?結(jié)合的社區(qū)?教育工作者?隊(duì)伍，加強(qiáng)?培訓(xùn)與管理?。定期對(duì)社?區(qū)教育專（?兼）職干部?、社區(qū)教育?志愿者開展?政策法規(guī)、?職業(yè)道德、?社區(qū)教育和?終身教育理?論知識(shí)、專?業(yè)知識(shí)、社?會(huì)工作知識(shí)?方面的教育?，提高社區(qū)?教育工作者?的業(yè)務(wù)能力?和管理水平?。吸收有能?之人、有志?之士，不斷?充實(shí)社區(qū)教?育師資庫(kù)，?提高社區(qū)教?育志愿者的?數(shù)量和質(zhì)量?。3、抓?制度建設(shè)，?完善社區(qū)教?育工作目標(biāo)?管理制度及?評(píng)價(jià)督導(dǎo)機(jī)?制。（二?）抓宣傳工?作，構(gòu)建社?區(qū)教育宣傳?平臺(tái)。1?、做好社區(qū)?教育對(duì)外宣?傳工作。充?分利用網(wǎng)絡(luò)?、宣傳單、?標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)?等形式，廣?泛宣傳開展?社區(qū)教育的?積極意義，?宣傳我社區(qū)?教育工作的?先進(jìn)典型和?豐碩成果，?提高居民對(duì)?我社區(qū)教育?的知曉率、?認(rèn)同率和參?與率，努力?擴(kuò)大我社區(qū)?教育的影響?力。2、?辦好社區(qū)教?育宣傳欄及?宣傳櫥窗等?，營(yíng)造濃郁?的終身學(xué)習(xí)?氛圍及和諧?的社區(qū)文化?氛圍。引導(dǎo)?群眾樹立終?身教育是_?__世紀(jì)生?存概念的觀?念，培育群?眾的終身學(xué)?習(xí)意識(shí)和熱?情，使學(xué)習(xí)?成為單位和?個(gè)人發(fā)展的?內(nèi)在需求和?自覺(jué)行動(dòng)。?（三）抓?載體創(chuàng)新，?豐富社區(qū)教?育內(nèi)涵。?1、著力抓?好學(xué)習(xí)型社?區(qū)創(chuàng)建工作?，同時(shí)積極?創(chuàng)建、培育?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?。2、抓?好社區(qū)特色?創(chuàng)建工作。?積極發(fā)揮社?區(qū)教育的自?主性，以點(diǎn)?帶面，引導(dǎo)?社區(qū)立足實(shí)?際，從社區(qū)?居民___?的熱點(diǎn)、重?點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)?題入手，培?育具有本社?區(qū)特色的優(yōu)?質(zhì)社區(qū)教育?品牌。3?、開發(fā)社區(qū)?教育新課程?或新培訓(xùn)項(xiàng)?目。根據(jù)社?會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?需要，秉承?立足社區(qū)、?服務(wù)社區(qū)的?社區(qū)教育課?程開發(fā)理念?，逐步開發(fā)?適合我區(qū)社?區(qū)建設(shè)的特?色課程。?4、充分利?用網(wǎng)絡(luò)教育?資源，__?_家學(xué)習(xí)，?使其成為開?放、靈活、?方便的全民?學(xué)習(xí)、終身?學(xué)___臺(tái)?。三、重?要措施（?一）納入規(guī)?劃，全面推?進(jìn)。將社區(qū)?教育工作納?入全社區(qū)工?作的總體規(guī)?劃，使社區(qū)?教育成為提?高居民素質(zhì)?、推動(dòng)兩個(gè)?文明建設(shè)的?重要手段。?（二）健?全機(jī)構(gòu)，落?實(shí)責(zé)任。定?期___社?區(qū)教育委員?會(huì)成員召開?社區(qū)教育工?作會(huì)和專題?研討會(huì)，研?究解決社區(qū)?教育工作中?的一些難點(diǎn)?、熱點(diǎn)問(wèn)題?。加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社?區(qū)教育的統(tǒng)?籌管理，實(shí)?施對(duì)社區(qū)教?育工作的年?度目標(biāo)管理?考核。（?三）加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，廣泛宣?傳。宣傳終?身教育和終?身學(xué)習(xí)的理?念，宣傳建?設(shè)學(xué)習(xí)型社?區(qū)的重大意?義，明確大?力開展社區(qū)?教育是實(shí)施?素質(zhì)教育的?重要舉措，?是教育現(xiàn)代?化的重要內(nèi)?容，是大力?發(fā)展成人教?育與終身教?育的重要舉?措，是加強(qiáng)?社區(qū)建設(shè)的?必然要求。?（四）強(qiáng)?化培訓(xùn)，優(yōu)?化隊(duì)伍。定?期___社?區(qū)教育基本?技能培訓(xùn)，?不斷提高社?區(qū)教育工作?者的業(yè)務(wù)素?質(zhì);健全激?勵(lì)、流動(dòng)機(jī)?制，促進(jìn)社?區(qū)教育師資?隊(duì)伍保持穩(wěn)?定，充滿活?力。四、?活動(dòng)內(nèi)容?社區(qū)計(jì)劃在?___年全?年開展各類?文體活動(dòng)十?次，尤其是?在節(jié)假日舉?行各類文化?展演;開辦?經(jīng)絡(luò)操、少?兒英語(yǔ)班、?老年電腦學(xué)?習(xí)班、老年?書畫班、巧?手編織班、?孕期教育、?下崗失業(yè)人?員培訓(xùn)、老?年及少兒乒?乓球訓(xùn)練班?、健康知識(shí)?講座和公民?道德文明禮?儀教育輔導(dǎo)?班等十余種?社區(qū)教育課?程，預(yù)計(jì)受?教育人次達(dá)?___余人?次。2023年度社區(qū)學(xué)校教育工作計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?以___?和___重?要思想為指?導(dǎo)，緊緊圍?繞我區(qū)建設(shè)?的總體目標(biāo)?，充分利用?、拓展和開?發(fā)社區(qū)內(nèi)各?類教育資源?，大力開展?文化知識(shí)、?專業(yè)知識(shí)等?教育活動(dòng)，?滿足社區(qū)居?民對(duì)各種學(xué)?習(xí)教育的迫?切需求，構(gòu)?建終身教育?體系，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型社會(huì)?，大力提高?社區(qū)居民的?整體素質(zhì)和?生活質(zhì)量，?形成規(guī)范化?、制度化、?法制化的社?區(qū)教育，努?力促進(jìn)社區(qū)?三個(gè)文明建?設(shè)。二、?工作目標(biāo)?通過(guò)開展社?區(qū)教育，逐?步建立完善?的社區(qū)教育?網(wǎng)絡(luò)，使社?區(qū)各類教育?資源得到有?效整合，創(chuàng)?建終身教育?體系和學(xué)習(xí)?型社會(huì)，提?高社區(qū)居民?的整體素質(zhì)?以及自我發(fā)?展的本領(lǐng)和?能力。力爭(zhēng)?在2—__?_年內(nèi)，我?區(qū)申報(bào)成功?省級(jí)社區(qū)教?育示范區(qū)，?申報(bào)兩個(gè)省?級(jí)社區(qū)教育?示范街道。?三、內(nèi)容?和措施1?、廣泛宣傳?，努力營(yíng)造?社區(qū)教育活?動(dòng)氛圍。各?街道、區(qū)直?各機(jī)關(guān)企事?業(yè)單位要_?__開展向?報(bào)社、電視?臺(tái)等媒體投?稿活動(dòng)，充?分利用各種?媒體，宣傳?社區(qū)教育和?有關(guān)創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型社會(huì)的?意義和內(nèi)容?。各街道和?社區(qū)（村）?要充分利用?各種宣傳欄?、宣傳標(biāo)語(yǔ)?和各種適當(dāng)?活動(dòng)場(chǎng)合，?營(yíng)造創(chuàng)建氛?圍，提高廣?大干部群眾?的思想認(rèn)識(shí)?，激發(fā)群眾?參與學(xué)習(xí)的?意識(shí)，逐步?樹立以學(xué)習(xí)?為本、終身?學(xué)習(xí)的理念?。2、建?立穩(wěn)定的投?入機(jī)制。建?立以政府為?主導(dǎo)、各部?門分擔(dān)、社?會(huì)捐助、受?教育者支付?的社區(qū)教育?經(jīng)費(fèi)投入機(jī)?制。區(qū)財(cái)政?將安排一定?的經(jīng)費(fèi)用于?社區(qū)教育活?動(dòng);各街道?要把開展社?區(qū)教育所需?經(jīng)費(fèi)納入財(cái)?政預(yù)算，為?創(chuàng)建社區(qū)教?育示范街道?提供財(cái)力保?障。3、?以社區(qū)居民?為重點(diǎn)，廣?泛開展不同?類型、不同?層次教育培?訓(xùn)。各街道?、區(qū)直有關(guān)?單位要面向?社區(qū)全體居?民，廣泛開?展各種不同?類型、不同?層次的教育?培訓(xùn)，包括?嬰幼兒教育?、青少年學(xué)?生校外教育?、在職人員?和下崗職工?培訓(xùn)、老年?人社會(huì)文化?教育、弱勢(shì)?群體提高生?存技能培訓(xùn)?、外來(lái)人群?適應(yīng)城區(qū)社?會(huì)生活培訓(xùn)?，以及社區(qū)?居民的科學(xué)?文化、思想?道德、社會(huì)?生活等方面?的教育培訓(xùn)?活動(dòng)。4?、廣泛創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型__?_，建立學(xué)?習(xí)型社會(huì)，?構(gòu)建社區(qū)教?育管理體制?和運(yùn)行機(jī)制?。社區(qū)教育?由政府統(tǒng)籌?領(lǐng)導(dǎo)、教育?部門主管，?有關(guān)部門配?合、社會(huì)積?極支持，社?區(qū)自主活動(dòng)?、群眾廣泛?參與。各街?道要成立社?區(qū)教育工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，?要以爭(zhēng)創(chuàng)社?區(qū)教育示范?街道為抓手?，把社區(qū)教?育納入經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展規(guī)?劃，制定和?完善社區(qū)教?育制度和規(guī)?劃。要落?實(shí)社區(qū)學(xué)校?或社區(qū)教育?中心建設(shè)，?加強(qiáng)社區(qū)學(xué)?校的設(shè)施配?備。加強(qiáng)專?、兼職教師?隊(duì)伍及社區(qū)?教育志愿者?隊(duì)伍的建設(shè)?。一是要充?分利用轄區(qū)?內(nèi)各類培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)的資源?，通過(guò)這類?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的?專職教師為?社區(qū)居民提?供各種文化?和解決就業(yè)?需要的專業(yè)?培訓(xùn)。二是?聘請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)?各類學(xué)校的?專業(yè)教師作?為社區(qū)教育?的兼職教師?，通過(guò)舉辦?各類培訓(xùn)班?、輔導(dǎo)班，?大力開展市?民需要的補(bǔ)?習(xí)和技能培?訓(xùn)、休閑與?才藝培訓(xùn)，?對(duì)社區(qū)內(nèi)外?來(lái)人員開展?以基本權(quán)益?保護(hù)、城市?生活常識(shí)等?方面的引導(dǎo)?性培訓(xùn)，以?滿足社區(qū)內(nèi)?居民對(duì)教育?的多種多樣?需求。三是?建立社區(qū)教?育志愿者隊(duì)?伍，通過(guò)挖?掘轄區(qū)內(nèi)各?種類型的人?才，形成一?支志愿為社?區(qū)服務(wù)，為?居民服務(wù)的?志愿者隊(duì)伍?。5、充?分發(fā)揮區(qū)屬?中小學(xué)在社?區(qū)教育中的?作用。各中?小學(xué)要切實(shí)?做好支持社?區(qū)教育的工?作，要__?_一批熱心?社區(qū)教育教?師作為社區(qū)?教育工作的?兼職教師，?積極參與到?轄區(qū)內(nèi)的社?區(qū)教育工作?中。要開辦?好家長(zhǎng)學(xué)校?，積極實(shí)施?研究及培訓(xùn)?工作。學(xué)校?的教育設(shè)施?，包括圖書?館、多媒體?教室、運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)所等要向?居民開放。?6、構(gòu)建?社區(qū)教育評(píng)?估、考核體?系。社區(qū)教?育工作現(xiàn)已?被納入政府?教育工作的?督導(dǎo)與評(píng)估?的內(nèi)容。我?區(qū)也將根據(jù)?實(shí)際情況，?把此項(xiàng)工作?納入對(duì)街道?和相關(guān)部門?目標(biāo)考核內(nèi)?容之一，切?實(shí)推進(jìn)社區(qū)?教育工作的?開展。2023年度社區(qū)學(xué)校教育工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想以__?_和___?屆___為?統(tǒng)領(lǐng)，緊緊?圍繞轉(zhuǎn)型升?級(jí)目標(biāo)，深?入貫徹落實(shí)?省市區(qū)教育?工作會(huì)議精?神，按照科?學(xué)發(fā)展觀建?設(shè)和諧社會(huì)?的總體要求?，從園區(qū)街?道建設(shè)的實(shí)?際出發(fā)，著?眼于社區(qū)教?育事業(yè)的創(chuàng)?新發(fā)展，著?眼于滿足人?民群眾日益?增長(zhǎng)的精神?文化需求，?著眼于提高?園區(qū)街道的?文化教育軟?實(shí)力和綜合?競(jìng)爭(zhēng)力，積?極構(gòu)建終身?教育體系，?建設(shè)學(xué)習(xí)型?社會(huì)。創(chuàng)新?理念，不斷?拓展社區(qū)教?育發(fā)展的廣?度，深化社?區(qū)教育發(fā)展?的內(nèi)涵，努?力追求與實(shí)?踐目標(biāo)開放?、項(xiàng)目實(shí)用?、受眾廣泛?、特色凸顯?的京泰路社?區(qū)教育，全?力打造教育?事業(yè)繁榮、?文化特色鮮?明、軟硬實(shí)?力較強(qiáng)的東?部新城。?二、主要工?作（一）?積極開展教?育培訓(xùn)活動(dòng)?，推進(jìn)學(xué)習(xí)?型___建?設(shè)。1、?以社區(qū)市民?學(xué)校為主要?陣地，以社?區(qū)居民迫切?需要為出發(fā)?點(diǎn)，自下而?上開展教育?培訓(xùn)活動(dòng)。?各社區(qū)市民?學(xué)校及相關(guān)?部門，在調(diào)?查了解社區(qū)?居民需要的?基礎(chǔ)上，按?從業(yè)人員年?繼續(xù)教育培?訓(xùn)率不低于?___%的?要求設(shè)計(jì)申?報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目?。園區(qū)街道?社區(qū)教育中?心辦公室匯?總，并對(duì)基?層培訓(xùn)工作?進(jìn)行專項(xiàng)考?核。2、?辦好市民大?講堂，精心?___京泰?市民大講堂?系列講座。?3、努力?促進(jìn)社區(qū)教?育向社會(huì)化?、法制化、?科學(xué)化方向?發(fā)展，逐步?形成社區(qū)管?理與社會(huì)廣?泛參與的社?區(qū)教育工作?格局。有計(jì)?劃地開展各?類市民教育?活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)?社區(qū)各類教?育資源的統(tǒng)?籌、銜接、?溝通，基本?構(gòu)建園區(qū)街?道區(qū)域終身?教育體系;?建設(shè)社區(qū)教?育___網(wǎng)?絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全?方位覆蓋的?社區(qū)教育體?系;實(shí)現(xiàn)有?其學(xué)、優(yōu)其?學(xué)、樂(lè)其學(xué)?的終身學(xué)習(xí)?氛圍。（?二）進(jìn)一步?建立、健全?社區(qū)教育的?管理體制。?1、健全?完善社區(qū)教?育委員會(huì)領(lǐng)?導(dǎo)小組。建?立由園區(qū)街?道主任任社?區(qū)教育委員?會(huì)主任，由?分管社區(qū)教?育的副主任?、社區(qū)教育?學(xué)校、相關(guān)?部門負(fù)責(zé)人?、社區(qū)共建?單位負(fù)責(zé)人?、轄區(qū)學(xué)校?、單位主要?領(lǐng)導(dǎo)及聘任?教師為成員?的京泰路街?道社區(qū)教育?委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?小組。委員?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組?實(shí)行半年度?例會(huì)制度。?社區(qū)教育委?員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小?組，下設(shè)辦?公室，辦公?室設(shè)在社區(qū)?教育學(xué)校內(nèi)?，由社區(qū)學(xué)?校校長(zhǎng)任主?任，具體負(fù)?責(zé)制定社區(qū)?教育發(fā)展規(guī)?劃和實(shí)施意?見;研究社?區(qū)教育管理?，運(yùn)行機(jī)制?等;推進(jìn)規(guī)?劃的落實(shí)，?對(duì)社區(qū)教育?進(jìn)行指導(dǎo)、?聯(lián)系、服務(wù)?，___培?訓(xùn)社區(qū)教育?的有關(guān)人員?等。2、?完善社區(qū)教?育中心建設(shè)?。利用社區(qū)?教育學(xué)校資?源，加強(qiáng)社?區(qū)教育中心?建設(shè)，教育?培訓(xùn)在多功?能、服務(wù)型?、開放式，?特別是在提?高居民素質(zhì)?教育開發(fā)上?，發(fā)揮社區(qū)?教育的龍頭?作用。加強(qiáng)?協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌?，指導(dǎo)__?_社區(qū)文化?教育培訓(xùn)，?編寫教材，?協(xié)助文明社?區(qū)創(chuàng)建工作?，實(shí)施對(duì)文?明市民學(xué)校?（各社區(qū)文?化技術(shù)學(xué)校?）的___?指導(dǎo)，實(shí)行?基層社區(qū)教?育工作月報(bào)?制度。（?三）完善社?區(qū)教育培訓(xùn)?網(wǎng)絡(luò)。1?、健全三級(jí)?縱向培訓(xùn)網(wǎng)?絡(luò)。一級(jí)為?社區(qū)黨校、?社區(qū)教育學(xué)?校、宣傳文?化中心;辦?公室設(shè)在街?道宣傳文化?中心大樓內(nèi)?。二級(jí)為社?區(qū)、企業(yè)市?民學(xué)校。朝?著三個(gè)自我?（即自我管?理、自我教?育、自我服?務(wù)）的方向?，加強(qiáng)基層?社區(qū)文化教?育的基地建?設(shè)。三級(jí)為?社區(qū)其它的?教育培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)。教育培?訓(xùn)實(shí)體做到?五有，即有?健全的__?_管理、適?用的教育場(chǎng)?所、適應(yīng)的?專兼職師資?隊(duì)伍、實(shí)用?的市民教材?、必要的教?育投入。?2、進(jìn)一步?整合社區(qū)教?育的資源，?將鄉(xiāng)村少年?宮的功能指?標(biāo)要求納入?社區(qū)教育基?地建設(shè)內(nèi)容?，進(jìn)行必要?的設(shè)施添置?與補(bǔ)充，打?造全面達(dá)標(biāo)?的社區(qū)教育?活動(dòng)基地。?利用暑假、?雙休日，開?展豐富多彩?的青少年校?外教育活動(dòng)?，讓青少年?活得更愉快?。（四）?形成適應(yīng)社?區(qū)居民多種?需求，重點(diǎn)?突出，針對(duì)?性強(qiáng)和多內(nèi)?容、多層次?、多渠道、?多形式、開?放靈活的大?教育體系。?1、大力?加強(qiáng)基層社?區(qū)居民學(xué)校?基地建設(shè)，?對(duì)照省級(jí)居?民學(xué)校建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)，努力?讓基層社區(qū)?教育活動(dòng)基?地達(dá)標(biāo)或創(chuàng)?示范。（范?本）保障社?區(qū)居民有足?夠的受教育?和開展活動(dòng)?的空間。在?___年力?爭(zhēng)成功申報(bào)?___家省?級(jí)居民學(xué)校?。2、統(tǒng)?籌、優(yōu)化配?置教育資源?，利用社區(qū)?文化教育力?量，提供多?樣的職業(yè)文?化教育培訓(xùn)?，激發(fā)群眾?參與積極性?、創(chuàng)造性，?建設(shè)基層群?眾文化隊(duì)伍?，提高基層?文化教育的?自我發(fā)展能?力。3、?結(jié)合現(xiàn)代企?業(yè)制度的建?立，協(xié)同社?區(qū)內(nèi)中小型?企業(yè)推進(jìn)職?工教育制度?的建立，利?用社區(qū)教育?資源，為企?業(yè)員工進(jìn)行?崗位培訓(xùn)和?職業(yè)技能培?訓(xùn)并豐富企?業(yè)文化。?4、積極_?__青少年?開展社會(huì)公?益活動(dòng)，以?及其他有益?于身心健康?的校外文化?教育活動(dòng)。?5、充分?發(fā)揮各類教?育指導(dǎo)小組?作用，針對(duì)?專門人群、?專項(xiàng)需求，?提高早教、?特教、外來(lái)?人口教育、?婦女教育、?醫(yī)療保健、?婚姻教育、?老齡教育等?專門教育、?專項(xiàng)文化活?動(dòng)的水平。?（五）建?立一支高素?質(zhì)、專兼結(jié)?合的社區(qū)教?育工作者隊(duì)?伍。通過(guò)?聘請(qǐng)專家、?技術(shù)人員等?作為社區(qū)教?育的兼職教?師，招募老?干部、老教?師、專業(yè)技?術(shù)人員和社?會(huì)能人等作?為社區(qū)教育?的志愿者，?構(gòu)成社區(qū)學(xué)?校開展活動(dòng)?的工作人員?。加強(qiáng)對(duì)志?愿者隊(duì)伍和?管理者的培?訓(xùn)，提升服?務(wù)社會(huì)的能?力。（六?）進(jìn)一步加?強(qiáng)社區(qū)教育?的研究，提?升社區(qū)教育?學(xué)校的內(nèi)涵?。完成省級(jí)?重點(diǎn)課題城?市化進(jìn)程中?新市民教育?培訓(xùn)研究的?結(jié)題工作，?在研究解決?問(wèn)題的同時(shí)?提升自己的?理論水平和?實(shí)踐能力。?健全完善社?區(qū)學(xué)校網(wǎng)站?，做好經(jīng)驗(yàn)?交流、理論?成果推廣以?及咨詢服務(wù)?工作。加快?推進(jìn)文化教?育信息資源?共享工程，?實(shí)現(xiàn)農(nóng)村有?線電視全覆?蓋，互聯(lián)網(wǎng)?的大面積傳?輸，積極開?辟互動(dòng)學(xué)_?__臺(tái)，精?心打造京泰?路街道社區(qū)?教育學(xué)校網(wǎng)?站，積極推?廣應(yīng)用學(xué)校?在線，為人?民群眾提供?良好的教育?信息服務(wù)。?（七）開?展豐富多彩?的群眾精神?文化生活。?充分發(fā)揮街?道，社區(qū)文