初中教務(wù)處工作計劃匯總5篇（5篇）

初中教務(wù)處工作計劃匯總5篇本?年度為區(qū)教?育文體局“?教育質(zhì)量年?”，我校將?以提高學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量為?目標，貫徹?上級教育主?管部門的法?令法規(guī)，切?實推進素質(zhì)?教育，積極?推進課改實?驗，配合學(xué)?校中心工作?，“抓常規(guī)?、重基礎(chǔ)、?講規(guī)范、創(chuàng)?特色”，深?化課堂教學(xué)?改革，加強?信息技術(shù)與?學(xué)科的整合?，促進教師?隊伍的建設(shè)?，努力提高?全校的教學(xué)?水平，使我?校的教務(wù)工?作和教學(xué)工?作再上新的?臺階。一?、奮斗目標?提高教學(xué)?質(zhì)量，提高?教師隊伍水?平，進一步?推進課堂教?學(xué)改革，全?校成績較上?學(xué)期有明顯?進步。畢業(yè)?班跟蹤平均?分、跟蹤全?科合格率，?確保全區(qū)前?___名;?初一、初二?期末跟蹤平?均分、合格?率力爭進入?全區(qū)前__?_名，在現(xiàn)?有基礎(chǔ)上要?做好尖子生?的培養(yǎng)。對?于目前面臨?的初一、初?二基礎(chǔ)差的?現(xiàn)狀，提高?課堂教學(xué)效?率，期末統(tǒng)?考平均分力?爭有較大幅?度的提高，?縮小與兄弟?學(xué)校的差距?。二、具?體工作(?一)繼續(xù)落?實好課程標?準，正常教?學(xué)秩序1?、按新課程?標準規(guī)定，?開設(shè)好各類?必修課、活?動課、綜合?實踐課，安?排專兼職教?師任課，保?證師資配備?的質(zhì)量。?2、加強學(xué)?校體衛(wèi)工作?，抓好“兩?操一課”，?初一、二、?三年級開設(shè)?好健康教育?課程，在全?體學(xué)生中普?及健康知識?，增強防病?、防近的意?識，增長青?春期衛(wèi)生常?識。完善學(xué)?校衛(wèi)生管理?制度，保持?女子排球隊?的優(yōu)勢，爭?創(chuàng)排球特色?學(xué)校。3?、初二年級?開設(shè)人防課?，提高學(xué)生?的防空觀念?、防災(zāi)意識?，掌握必要?的、基本的?救生方法。?4、各年?開設(shè)預(yù)防艾?滋病教育、?du品預(yù)防?教育、中小?學(xué)環(huán)境教育?課程。5?、根據(jù)師資?現(xiàn)狀和學(xué)校?的需要，根?據(jù)課務(wù)的變?化，調(diào)整優(yōu)?化任課情況?。6、組?織好本學(xué)期?各類考試考?查，提前安?排考前輔導(dǎo)?，認真做好?考務(wù)工作，?嚴肅考風考?紀。7、?利用現(xiàn)有勞?技教育的基?礎(chǔ)優(yōu)勢，爭?創(chuàng)勞技特色?學(xué)校。(?二)深化課?堂教學(xué)改革?，優(yōu)化課堂?教學(xué)結(jié)構(gòu)?1、發(fā)揚上?學(xué)期的優(yōu)良?作風，本學(xué)?期要鼓勵全?體教師多聽?課，多評課?，多參與課?堂教學(xué)過程?，多探討課?堂教學(xué)問題?，教師聽課?數(shù)量在__?_課時/人?以上，教務(wù)?處人員聽課?數(shù)量在__?_課時/人?以上。3?、開展好一?年一次的“?教學(xué)開放日?”活動，推?出一批教學(xué)?骨干和優(yōu)秀?青年教師，?向兄弟學(xué)校?展示我校的?課堂教學(xué)水?平，接受兄?弟學(xué)校(有?條件的話，?可邀請學(xué)生?家長)的評?判。4、?鼓勵教師大?力使用多媒?體教學(xué)手段?，優(yōu)化課堂?教學(xué)手段，?增加課堂教?學(xué)容量，j?i發(fā)課堂教?學(xué)趣味，提?高課堂教學(xué)?效率。在學(xué)?期末繼續(xù)做?好多媒體課?件評比工作?，推薦優(yōu)秀?課件參加區(qū)?級以上競賽?。5、在?總結(jié)上學(xué)期?成功經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期繼續(xù)有?重點地做好?教學(xué)專項調(diào)?研工作，調(diào)?研___個?年級組(教?研組、備課?組)，做好?總結(jié)及時反?饋，本學(xué)期?要在調(diào)研的?深度和實效?性上下功夫?。提高教師?基本功，說?好普通話，?寫好規(guī)范字?，在全校各?級部門中起?表率作用。?把普通話使?用放入教師?的考核當中?，在全校范?圍內(nèi)形成人?人講普通話?的氛圍。并?舉辦相關(guān)的?活動，進一?步鞏固我校?語言文字工?作。組織語?文教師參加?基本功競賽?(鋼筆字比?賽)，進行?備課、聽課?、評課及說?課活動。利?用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?資源開展周?際性的活動?如：讀書剪?報活動周、?演講話劇活?動周、古詩?文欣賞周等?等。(三?)加大青年?教師培養(yǎng)力?度，形成我?校骨干教師?梯隊1、?繼續(xù)對現(xiàn)有?的“結(jié)對子?”教師做好?管理工作和?指導(dǎo)工作，?使“結(jié)對子?”工作成為?促進青年教?師盡快成長?、成熟的途?徑，成為促?進指導(dǎo)教師?不斷更新業(yè)?務(wù)知識，提?高業(yè)務(wù)水平?的重要手段?，成為優(yōu)化?我校教師智?能結(jié)構(gòu)，發(fā)?揮功用的有?效方法。?2、本學(xué)期?啟動校級骨?干教師評定?。在上學(xué)期?“優(yōu)質(zhì)課”?評定的基礎(chǔ)?上，評審出?我校的“教?學(xué)能手”和?“學(xué)科帶頭?人”，為下?學(xué)期確定校?級名教師作?好準備。以?此來促進骨?干教師隊伍?的壯大，促?進骨干教師?梯隊的形成?。3、對?青年教師做?到“放心、?放手、不放?松”，鼓勵?爭先，鼓勵?挑重擔，從?思想、業(yè)務(wù)?、生活等多?方面給予關(guān)?心、幫助，?要求青年教?師“爭先、?爭鳴、不爭?利”。繼續(xù)?做好每年一?度的區(qū)級優(yōu)?秀見習教師?的評比、推?薦工作。?4、利用我??，F(xiàn)有的骨?干教師對青?年教師進行?業(yè)務(wù)指導(dǎo)和?培訓(xùn)，通過?經(jīng)驗介紹、?專題講座等?形式履行指?導(dǎo)教師的義?務(wù)。本學(xué)期?將在“結(jié)對?子”教師中?評比優(yōu)秀指?導(dǎo)教師。?5、本著“?成熟一個、?發(fā)展一個”?的原則，向?上級教育主?管部門推薦?參評“學(xué)科?帶頭人”，?提高我校骨?干教師的知?名度，創(chuàng)造?機會推出一?批代表我校?較高教學(xué)水?平的骨干教?師。(四?)加強教研?組建設(shè)，發(fā)?揮備課組作?用1、根?據(jù)本學(xué)期實?際情況，定?期召開教研?組長會議，?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)實際布置?教學(xué)工作。?2、倡導(dǎo)?青年教師“?夜辦公”，?提高教師的?敬業(yè)精神。?3、教研?活動要正常?化，講究實?效性。教研?活動要針對?各組實際情?況，以聽課?、評課、說?課以及業(yè)務(wù)?學(xué)習(學(xué)習?課程標準、?最新信息、?教改方法等?)為主，創(chuàng)?造性地開展?工作，使教?研活動真正?成為廣大教?師學(xué)習業(yè)務(wù)?、探究教學(xué)?、傳遞信息?、提高能力?的重要陣地?。4、有?序推進教師?的繼續(xù)教育?。在不影響?教學(xué)的前提?下，鼓勵教?師積極參與?繼續(xù)教育(?含學(xué)歷進修?)，提高自?身水平和可?持續(xù)發(fā)展的?能力。初中教務(wù)處工作計劃匯總5篇（二）一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期教導(dǎo)處?將繼續(xù)深化?教學(xué)改革，?加強教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控，努?力提高課堂?教學(xué)效益，?解放思想，?增強創(chuàng)新意?識，為使我?校早日成為?課業(yè)負擔最?輕、教育質(zhì)?量最高、師?生幸福感最?強的區(qū)域最?優(yōu)名校而努?力。二、?總體思路?1、強化質(zhì)?量意識，全?面落實“輕?負優(yōu)質(zhì)”精?神，確保教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中?有升。2?、加強“教?學(xué)七認真”?檢查，提高?備課、作業(yè)?批改質(zhì)量，?優(yōu)化教學(xué)常?規(guī)。3、?扎實開展好?教研組活動?，正確把握?教學(xué)改革方?向，努力促?進本校教師?教學(xué)能力的?提高。三?、具體措施?(一)規(guī)?范課程開設(shè)?1、嚴格?執(zhí)行課程計?劃，開齊規(guī)?定課程，上?足規(guī)定課時?，嚴禁私自?調(diào)課、占用?常識科目。?加強音樂、?美術(shù)、體育?等科目的教?學(xué);繼續(xù)開?設(shè)現(xiàn)有地方?課程，發(fā)揮?好作用;逐?步開發(fā)校本?課程，與學(xué)?校特色建設(shè)?、文化建設(shè)?和課題研究?相結(jié)合，更?好地提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，彰顯學(xué)?校特色。?2、繼續(xù)推?進素質(zhì)教育?。進一步學(xué)?習《區(qū)二中?精致管理要?求》，誦讀?《區(qū)二中常?規(guī)詩》;繼?續(xù)開展雙語?“讀書月”?及才藝展示?活動，豐富?學(xué)生精神世?界，從而全?面提高學(xué)生?綜合素質(zhì)。?3、加強?理科實驗教?學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神。提?高實驗課程?開設(shè)率和教?學(xué)效果，讓?學(xué)生在實際?操作中學(xué)習?，切實培養(yǎng)?學(xué)生的動手?能力和創(chuàng)新?精神。(?二)加強常?規(guī)管理促?進有效教學(xué)?。本學(xué)期?教導(dǎo)處將進?一步堅持和?強化教學(xué)“?七認真”工?作，切實提?高我校的教?學(xué)質(zhì)量。?1、備課。?認真?zhèn)湔n是?教師執(zhí)行教?學(xué)計劃、上?好每一節(jié)課?的前提和基?礎(chǔ)。因此備?課組集體備?課，要達到?“四定六備?”“五統(tǒng)一?”要求;教?師個人要按?照課改要求?，深入鉆研?教材，了解?、熟悉學(xué)生?，精心設(shè)計?學(xué)法和教法?，科學(xué)制定?教案;要在?集體備課基?礎(chǔ)上二次備?課，針對班?情、生情和?自身特點進?行二次創(chuàng)造?，形成個性?化的備課文?稿。2、?上課。教師?是推動課堂?變革的主體?，課堂上我?們要讓學(xué)生?成為學(xué)習的?主人，授課?要注重培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習的?主動性和創(chuàng)?造性，培養(yǎng)?學(xué)生發(fā)現(xiàn)問?題、分析問?題、解決問?題的能力。?本學(xué)期要加?快教學(xué)案“?一體化”的?進程，深化?和細化二中?“自主、合?作、體悟;?自主、探究?、體悟;自?主、思辨、?體悟”的教?學(xué)模式，逐?步鍛造出具?有學(xué)校特色?的品牌課堂?。3、作?業(yè)。以“減?負增效”為?原則，要切?實減少無效?、低效作業(yè)?，教師要潛?下心來，自?己做一遍，?再來決定要?不要布置給?學(xué)生做。要?多動腦筋研?究考路，做?到基礎(chǔ)知識?扎實練，重?點內(nèi)容反復(fù)?練，關(guān)鍵問?題突出練，?易混問題對?比練，拔高?性問題綜合?練。最終做?到課后練習?要適量，有?明確的要求?和具體的檢?查督促措施?。作業(yè)批改?要規(guī)范，要?有等第(優(yōu)?、良、中、?差;A、B?、C、D;?作文用百分?制)、時間?、激勵性評?語等。反饋?要及時，訂?正的內(nèi)容要?有二次批改?的痕跡。作?業(yè)形式靈活?多樣，提倡?分層、分類?布置作業(yè)。?理化生實驗?教學(xué)教師要?布置實驗必?須的作業(yè)，?指導(dǎo)學(xué)生寫?好實驗報告?，并及時認?真批閱與有?效評價。切?實執(zhí)行作業(yè)?“五精五必?”，即精選?、精比、精?講、精評、?精測，有練?必選、有發(fā)?必收、有收?必改、有改?必評、有錯?必評，保證?輕負優(yōu)質(zhì)。?4、檢測?。本學(xué)期繼?續(xù)進行每月?一次的知識?練習。嚴肅?考紀，端正?考風，確保?考試成績能?夠真實反映?學(xué)生的學(xué)業(yè)?水平;考后?及時做好質(zhì)?量分析工作?，對學(xué)生成?績進行橫向?、縱向、對?比分析，重?在揭示問題?，查找主觀?原因，落實?改進措施。?5、培優(yōu)?補差。在提?優(yōu)方面，要?在班主任統(tǒng)?一協(xié)調(diào)下，?任科教師共?同選定對象?，發(fā)揮集體?培育優(yōu)勢，?充分擴大優(yōu)?生群體。在?補差方面，?根據(jù)原有成?績確定學(xué)習?困難的學(xué)生?，設(shè)定不同?知識和能力?的階段性目?標，在平時?教學(xué)與輔導(dǎo)?中，逐個盯?緊，不放松?，不放棄，?積極激發(fā)孩?子求知、進?取的欲望。?教學(xué)“七?認真”是提?高教學(xué)有效?性的前提條?件，是實現(xiàn)?教師專業(yè)發(fā)?展的基本途?徑，是師德?師風的具體?體現(xiàn)。本學(xué)?期教導(dǎo)處將?繼續(xù)按照《?區(qū)二中教學(xué)?常規(guī)檢查量?化考核方案?(試行稿)?》對備課、?作業(yè)批改進?行重點督查?，將檢查結(jié)?果適時公布?并存檔。?(三)扎實?開展教研活?動，提高教?師科研水平?把教學(xué)科?研納入學(xué)校?常規(guī)工作，?使教研工作?走向制度化?、規(guī)范化和?科學(xué)化的軌?道。努力提?高校本教研?活動的針對?性和實效性?。活動要有?解決問題的?設(shè)想，有活?動實效。立?足課堂，以?示范課、研?究課、觀摩?課等多種形?式推動教研?，力爭使本?校教師的教?學(xué)理念及水?平再上新的?臺階。(?四)落實年?級管理，提?高教學(xué)成績?1、初一?年級要抓基?礎(chǔ)。做到：?面向全體，?抓好幫促;?立足課本，?落實規(guī)范;?注重積累，?拓展視野。?要根據(jù)初一?實際情況，?注意查漏補?缺，關(guān)愛每?一位學(xué)生，?盯緊每一位?學(xué)生，及時?調(diào)整教學(xué)方?式方法，上?好每一堂課?;要研究初?一學(xué)生的心?理，關(guān)注差?異，引導(dǎo)學(xué)?生端正學(xué)習?態(tài)度，重點?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習習?慣和學(xué)習方?法，為初二?、初三的學(xué)?習奠定良好?的基礎(chǔ)。?2、初二年?級要防分化?。做到：分?類指導(dǎo)，分?層推進;夯?實基礎(chǔ)，強?化規(guī)范;學(xué)?導(dǎo)結(jié)合，發(fā)?展思維。要?花大力氣做?好提優(yōu)補差?工作，在強?化教學(xué)的同?時，要重視?學(xué)生的思想?和心理的變?化，防止兩?極分化的加?大。以實現(xiàn)?學(xué)生的均衡?發(fā)展和成績?的整體提高?。3、初?三年級要抓?突破，做到?：目標明確?，責任落實?;計劃到天?，高效復(fù)習?;強化基礎(chǔ)?，提升能力?。初三年級?要強化年級?組的協(xié)調(diào)功?能，做到精?心組織，合?理安排，定?期召開學(xué)生?會、家長會?、任課教師?會，有問題?及時解決;?全體畢業(yè)班?教師要站在?學(xué)校全局的?高度，通力?配合、全力?以赴，不斷?尋找增長點?，加強對中?考的研究，?不斷收集信?息，把握命?題方向，提?高備考效率?，為___?屆中考再創(chuàng)?佳績打下扎?實基礎(chǔ)，進?一步提高人?民群眾對我?校教育的滿?意度。(?五)注重自?身發(fā)展，提?高業(yè)務(wù)水平?教務(wù)處要?繼續(xù)加強內(nèi)?部建設(shè)，不?斷提高解決?問題的能力?，增強責任?意識和服務(wù)?意識。多思?考、求創(chuàng)新?，提升理念?，更深刻地?了解教、學(xué)?、研、考的?內(nèi)容與技巧?，從而更好?地引導(dǎo)學(xué)校?教學(xué)，提高?教學(xué)管理水?平，更好地?為學(xué)校服務(wù)?。初中教務(wù)處工作計劃匯總5篇（三）?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?工作的總體?思路和工作?目標為指南?，結(jié)合我初?中部教學(xué)實?際，進一步?深化課堂教?學(xué)改革，強?化學(xué)生的課?堂主體地位?，全面推進?素質(zhì)教育。?充分發(fā)揮教?務(wù)處的“管?理、服務(wù)、?指導(dǎo)、檢查?、評價”職?能，加強教?育教學(xué)流程?管理和目標?管理，努力?提高管理效?益，提升教?育教學(xué)質(zhì)量?。二、主?要工作及措?施1、做?好集體備課?常規(guī)工作。?本學(xué)期集?體備課固定?在周一晚自?習，要求做?到：定地點?、定內(nèi)容、?定主講人;?研究學(xué)生，?研究考綱;?統(tǒng)一進度，?統(tǒng)一檢測，?統(tǒng)一質(zhì)量分?析。教師一?起討論、分?析教材內(nèi)容?，剖析重點?、難點，探?究教法、學(xué)?法，協(xié)商進?度，做到二?次備課、三?次備課，只?有在融洽的?集體備課氛?圍中，發(fā)揮?群體的智慧?，互相學(xué)習?，才能共同?提高。教研?組也將定期?舉行優(yōu)秀教?案評比活動?，以此促進?備課質(zhì)量的?改進與提高?。教研組?、備課組安?排好教學(xué)進?度和“一人?一課”;要?及時組織聽?課教師評課?，并將公開?課教案及聽?、評材料交?教務(wù)處存檔?。教學(xué)過程?中教研組也?要組織教師?認真進行教?學(xué)反思，寫?成書面文章?，互相交流?。教務(wù)處?組織和鼓勵?教師密切結(jié)?合教學(xué)實踐?、積極開展?富有針對性?的教學(xué)研究?。鼓勵教師?參與校本課?程、研究性?課程、活動?性課程的研?究開發(fā)，積?極探討校本?課程的組織?方式、培訓(xùn)?方式。2?、強調(diào)過程?管理，規(guī)范?教學(xué)行為。?本學(xué)期我?們繼續(xù)以提?高課堂教學(xué)?的有效性為?突破口，落?實教學(xué)改革?的有關(guān)措施?，以便實現(xiàn)?教學(xué)管理的?有序性和規(guī)?范性。主要?從以下幾個?方面著手：?(1)教?學(xué)計劃的制?定和落實情?況。教學(xué)計?劃統(tǒng)率著整?個教學(xué)過程?，是指導(dǎo)和?規(guī)范教學(xué)行?為的標準，?也是教務(wù)處?檢查教學(xué)工?作的重要依?據(jù)，為此，?在研究課程?標準、課程?特點的基礎(chǔ)?上，科學(xué)地?制訂好教研?組工作計劃?和各學(xué)科教?學(xué)計劃已成?為搞好教學(xué)?工作的首要?任務(wù)。各任?課教師要注?重對教學(xué)內(nèi)?容進行分析?、取舍確定?重難點，以?增強計劃的?實用性、針?對性和可操?作性，力爭?做到有計劃?可依，有計?劃必依，后?期的教學(xué)過?程中，教務(wù)?處也可以根?據(jù)計劃進行?教學(xué)檢查。?(2)強?化過程管理?，提高教學(xué)?效率。繼?續(xù)加強和完?善教研活動?檢查制度，?對教師教案?、作業(yè)、學(xué)?生輔導(dǎo)等教?學(xué)流程實行?常規(guī)檢查和?不定期抽查?，教師對學(xué)?生作業(yè)及時?批改情況的?檢查，教務(wù)?處將把教學(xué)?檢查中所獲?得信息及時?總結(jié)、反饋?。教務(wù)處每?月不定期檢?查和抽查一?次備課筆記?和作業(yè)批改?情況，查看?教師備課、?批改作業(yè)的?質(zhì)和量，并?做好記錄。?堅持隨堂?聽課，并找?學(xué)生座談，?了解、掌握?教師的教學(xué)?現(xiàn)狀，對做?的好的教師?及時予以肯?定，對出現(xiàn)?問題的教師?要及時談話?糾正。大?力倡導(dǎo)“先?學(xué)后教、當?堂訓(xùn)練”的?教學(xué)方法：?“先學(xué)后教?”即課堂上?教師制定好?教學(xué)目標，?讓學(xué)生在規(guī)?定時間內(nèi)完?成自主學(xué)習?，“當堂訓(xùn)?練”即為學(xué)?生為檢測自?己的學(xué)習成?果，當堂完?成必要的練?習，(教師?在作業(yè)設(shè)計?上有必做題?選做題思考?題三個層次?)，教師根?據(jù)學(xué)生的練?習反饋進行?必要的講解?，使學(xué)生做?到“堂堂清?”“日日清?”。各年級?年級結(jié)合多?媒體教學(xué)要?爭取做到課?堂教學(xué)”1?5+30”?，打造高效?課堂。加?強早晚自習?、課堂教學(xué)?巡查工作。?定時分析課?堂教學(xué)的情?況;不定期?召開學(xué)生代?表座談會，?收集學(xué)生對?教學(xué)的意見?并及時反饋?，了解教學(xué)?的實施情況?和實際效果?。繼續(xù)堅?持推門聽課?、“一人一?課”制度，?做到深入課?堂一線，及?時了解課堂?教學(xué)動態(tài)，?糾正課堂教?學(xué)偏差、評?估課堂教學(xué)?效果。鼓勵?教師間相互?聽、評課活?動，提倡教?師跨學(xué)段、?跨學(xué)科聽課?，通過互相?學(xué)習，達到?共同提高。?加大對音?體美課堂教?學(xué)的管理力?度，加強音?體美教師間?的聽課和交?流，相互學(xué)?習，相互促?進，充分挖?掘?qū)W生潛力?，培養(yǎng)學(xué)生?特長。3?、改進和完?善月考考評?制度，充分?調(diào)動教師的?工作積極性?。考評方案?既要考慮單?科均分、班?級整體成績?，又要考慮?培優(yōu)補差，?要讓有能力?的教師得到?實惠?？荚?過程中，實?行兩人負責?制，互相監(jiān)?督，需要回?避，則有教?輔人員操作?，一定確保?考試的保密?性和公平性?。4.加?強畢業(yè)班工?作，提高質(zhì)?量意識，有?效落實“減?負增效”。?__年中考?高分段的滑?坡說明我們?在教學(xué)“培?優(yōu)”上存在?問題，本學(xué)?期初三教師?首先要做到?吃透教材，?把握課改、?研究中考命?題動向，其?次要做到制?訂好新授課?和復(fù)習計劃?(包括優(yōu)生?的培養(yǎng))。?要定期召開?初三年級教?師研討會，?重基礎(chǔ)、強?能力、抓進?度。在優(yōu)差?生統(tǒng)籌兼顧?的基礎(chǔ)上，?制訂可行性?、階段性的?有效措施，?努力提高課?堂教學(xué)的時?效性，及時?進行教學(xué)調(diào)?整。要加強?畢業(yè)班心理?素質(zhì)教育，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習興趣。?要面向全體?學(xué)生，積極?做好培優(yōu)補?差工作，定?時進行追蹤?輔導(dǎo)，爭取?每一次月考?取得進步。?初中教務(wù)處工作計劃匯總5篇（四）一?、指導(dǎo)思想?：在上級主?管部門和校?長室的領(lǐng)導(dǎo)?下，全面貫?徹黨的教育?方針，夯實?學(xué)生的學(xué)業(yè)?基礎(chǔ)，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力，貫徹?執(zhí)行上級和?本校相關(guān)規(guī)?定，走輕負?擔、高效率?之路。創(chuàng)新?工作方法，?全力以赴配?合校長室，?服務(wù)全校師?生，及時發(fā)?現(xiàn)、研究，?解決教育教?學(xué)中出現(xiàn)的?各種問題，?力爭圓滿完?成上級及校?長室布置的?各項工作。?二、主要?工作：(?一)加強教?師培訓(xùn)，促?進教師隊伍?成熟，加快?教師成長、?成熟的步伐?，實現(xiàn)教師?隊伍的可持?續(xù)發(fā)展。?1、理順管?理機制，成?立以教研組?長為核心的?教學(xué)科研隊?伍。2、?以教師會議?、教研活動?等形式，進?行責任心、?事業(yè)心、使?命感教育，?提升教育教?學(xué)理念。?3、開展聽?評課活動。?評出教學(xué)能?手并向縣教?研室推薦優(yōu)?質(zhì)課。(?二)抓好?教學(xué)管理，?保證教學(xué)規(guī)?范執(zhí)行。只?有嚴格的教?學(xué)常規(guī)管理?，才能保證?教學(xué)活動有?序地運行，?才能保證教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高。教務(wù)?處抓好教學(xué)?管理的幾個?重點：1?、強化教學(xué)?常規(guī)的檢查?力度，注重?課堂教學(xué)質(zhì)?量。強化、?細化教學(xué)常?規(guī)管理。教?學(xué)常規(guī)管理?還從六個方?面抓起，即?備課、上課?、輔導(dǎo)、作?業(yè)批改、考?核與評定。?2、嚴密?組織各年級?的質(zhì)量檢測?，必須把各?科試卷和練?習冊作為重?點，使其發(fā)?揮作用?！?六認真”每?月第四周星?期四檢查。?重點檢查試?卷、成長資?源、課堂練?習和作文(?作文兩周一?次)，必須?達到“考必?改，做必批?”。檢查內(nèi)?容同課程進?度一致。?(三)搞好?教學(xué)科研，?力求教學(xué)效?率提高1?、加強教研?組建設(shè)，開?展好每次教?研活動。堅?持每月一次?教研組長例?會，及時交?流各學(xué)科教?學(xué)情況和教?學(xué)質(zhì)量分析?。2、我?們鼓勵每位?教師充分利?用網(wǎng)絡(luò)資源?，把平時搜?集的優(yōu)秀教?案、教學(xué)光?盤、錄象、?課件充實到?校園教學(xué)資?料庫中。?(四)九月?份為“學(xué)習?規(guī)范月”?，將通過學(xué)?科教學(xué)、班?主任教育、?代課教師要?求等形式，?抓好學(xué)習規(guī)?范訓(xùn)練，并?對作業(yè)、筆?記評比、展?覽，通過平?時老師的督?促鞏固學(xué)習?規(guī)范的養(yǎng)成?。(五)?、以創(chuàng)新的?方法，激勵?學(xué)習困難生?進步。關(guān)?心學(xué)習困難?生，轉(zhuǎn)化學(xué)?習困難生始?終是學(xué)校工?作的重點之?一，學(xué)校學(xué)?習困難生的?轉(zhuǎn)化與否，?關(guān)系到保學(xué)?控輟的任務(wù)?，關(guān)系到教?學(xué)質(zhì)量的高?低，關(guān)系到?學(xué)校在社會?中的信譽的?高低。因此?落實好轉(zhuǎn)差?工作是我們?職能部分的?重要工作之?一。1.?結(jié)合學(xué)校情?感教育總課?題，研究困?難生。情感?教育著手，?建立學(xué)困生?檔案。2?.要開展幫?困活動。我?校對學(xué)習困?難生的輔導(dǎo)?具有優(yōu)良的?傳統(tǒng)，我們?要發(fā)揚這種?傳統(tǒng)，并爭?取把這種輔?導(dǎo)工作做得?更好。每位?老師幫助輔?導(dǎo)不少于兩?人。3.?要進一步落?實幫困的有?效性。學(xué)習?困難生的輔?導(dǎo)要處理好?課內(nèi)和課外?的關(guān)系。尤?其是課內(nèi)，?要給困難生?些成功的機?會，即課堂?上的提問，?板演及其他?練習提問要?優(yōu)先照顧困?難生。對他?們都肯定，?都激勵，通?過課堂的引?導(dǎo)，激勵來?引導(dǎo)他們課?外學(xué)習，主?動請求老師?和同學(xué)們的?幫助。在課?外，老師要?鼓勵學(xué)生多?問多做，多?請教，老師?要每周安排?一定的時間?為學(xué)習困難?學(xué)生補差。?4.提倡?互幫互學(xué)。?互幫互學(xué)是?一個雙贏的?好方法，對?被幫者來說?受到了別人?的幫助，成?績會有所提?高，對幫者?來說在幫助?別人的過程?中提高了自?己的能力，?增進了同學(xué)?間的友誼，?我們應(yīng)積極?提倡這種方?法。(六?)、規(guī)范管?理學(xué)籍，做?到數(shù)準確，?記錄詳細。?(七)、?繼續(xù)做好科?技活動不放?松。___?月要完成“?講一個科普?故事”、“?繪一副科普?話畫”和“?做一件科普?作品”三項?活動。(?八)、各職?能部門充分?發(fā)揮優(yōu)良傳?統(tǒng)，各負其?責。各部門?負責人要制?定該部門的?工作計劃并?監(jiān)督落到實?處?？傊?，本學(xué)年豐?收與否，就?在于我們能?否把有效教?學(xué)貫徹于始?終，能否把?提高學(xué)生的?素質(zhì)落實我?們的行動中?，能否有憂?患意識。形?勢是嚴峻的?，困難是眾?多的，但只?要我們團結(jié)?一致，中考?一定會取得?好成績。初中教務(wù)處工作計劃匯總5篇（五）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期教務(wù)?處在校長室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?以學(xué)校工作?的總體思路?和工作目標?為指導(dǎo)，進?一步深化課?堂教學(xué)改革?，強化學(xué)生?的課堂主體?地位，全面?推進素質(zhì)教?育。充分發(fā)?揮教務(wù)處的?“管理、服?務(wù)、指導(dǎo)、?檢查、評價?”職能，加?強教育教學(xué)?流程管理和?目標管理，?努力提高管?理效益，提?升教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作重點?1、認真?貫徹省“五?嚴”規(guī)定，?開足開齊課?程。做好健?康、環(huán)境、?安生、法制?教育，開展?好“每天一?小時陽光體?育活動”;?促進學(xué)生德?智體全面發(fā)?展。2、?嚴格執(zhí)行市?教育局《關(guān)?于義務(wù)教育?階段學(xué)校班?額控件和均?衡分班的指?導(dǎo)意見》，?規(guī)范操作，?在全校三個?年級中實行?班額控制，?學(xué)生均衡分?班，師資均?衡配備。?3、狠抓教?學(xué)常規(guī)管理?。結(jié)合《丹?陽市中小學(xué)?“教學(xué)五認?真”實施意?見》加強教?學(xué)管理，規(guī)?范教學(xué)行為?，提升我校?教學(xué)質(zhì)量。?積極創(chuàng)建_?_市教育現(xiàn)?代化先進初?中。4、?加強青年教?師的培養(yǎng)。?以課堂調(diào)研?、教研組組?內(nèi)賽課和“?小組合作研?討課”為平?臺，充分發(fā)?揮學(xué)校行政?、教研組長?和各級各類?骨干教師的?示范引領(lǐng)作?用，促進青?年教師更快?、更好的發(fā)?展，提升學(xué)?校教師的整?體水平。?5、進一步?深化小組合?作教學(xué)模式?改革，打造?高效活力課?堂。本學(xué)期?將繼續(xù)在初?一初二年級?開展小組合?作課堂教學(xué)?改革，引導(dǎo)?教師學(xué)習全?新教學(xué)理念?，更新教學(xué)?觀念，提高?課堂教學(xué)效?率。6、?結(jié)合年級和?學(xué)科特點，?加強學(xué)習方?法的指導(dǎo)，?強化學(xué)生良?好學(xué)習習慣?。1)重視?和加強七年?級英語教學(xué)?，做好小升?初的英語教?學(xué)的銜接工?作，為今后?的英語教學(xué)?和學(xué)生今后?的發(fā)展打下?扎實的基礎(chǔ)?。2)重視?和加強初二?物理、初三?化學(xué)的入門?教學(xué)。讓每?位學(xué)生從思?想上充分認?識到學(xué)好新?學(xué)科的意義?和重要性。?7、尊重?學(xué)生個體差?異，關(guān)注每?位學(xué)生發(fā)展?。重視后進?生的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培養(yǎng)?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，力爭全?校三個年級?期中、期末?質(zhì)量調(diào)研中?各學(xué)科平均?分、合格率?、優(yōu)秀率均?有在全市名?列前茅。?8、關(guān)心弱?勢學(xué)生，建?立健全隨班?就讀制度。?做好隨班就?讀學(xué)生的心?理輔導(dǎo)工作?，使隨班就?讀的學(xué)生素?質(zhì)較以前有?提高，與學(xué)?生和老師的?關(guān)系更加融?洽，促進隨?班就讀學(xué)生?健康成長。?9、加強?教學(xué)五認真?的落實與檢?查。根據(jù)市?教育局《教?學(xué)五認真實?施意見》，?我們制訂了?適合我校實?際的校本化?教學(xué)“五認?真”考核評?價表，并與?教師的績效?掛鉤。三?、主要工作?及措施(?一)、從四?個方面，加?強學(xué)校師資?隊伍建設(shè)，?促進教師全?面發(fā)展1?、繼續(xù)開展?好組內(nèi)賽課?和“小組合?作研討課”?活動，營造?良好的、積?極向上的教?科研氛圍，?促進教師教?學(xué)技藝的錘?煉和教學(xué)水?平的提升。?2、積極?組織、合理?安排教師到?兄弟學(xué)校觀?摩學(xué)習，并?積極邀請專?家來校指導(dǎo)?，拓展教師?視野，豐富?教師體驗，?提升教師水?平。充分借?助__市小?組合作共同?體這一平臺?，不定期派?教師進行交?流學(xué)習，并?請共同體學(xué)?校教師到我?校研討指導(dǎo)?。3、加?強流動教師?的管理和考?核。本學(xué)期?我校有__?_名外校教?師到我校進?行教學(xué)交流?，教務(wù)處將?通過隨堂聽?課、教學(xué)五?認真檢查、?期中期末考?試數(shù)據(jù)分析?和問卷調(diào)查?等方式加強?對這些教師?的管理和考?核。4、?大力加強青?年教師培養(yǎng)?力度。學(xué)期?初我們將為?新分配教師?、教學(xué)薄弱?教師和新教?畢業(yè)班教師?配備教學(xué)質(zhì)?量較高，教?學(xué)經(jīng)驗豐富?的教師，通?過師徒結(jié)對?這一形式，?促進這些青?年教師的快?速成長，為?我校的可持?續(xù)發(fā)展提供?不竭動力。?(二)從?九個方面，?狠抓教學(xué)常?規(guī)的落實、?嚴格執(zhí)行教?學(xué)五認真。?1、強化?集體備課。?教師要在?自主備課的?基礎(chǔ)上，參?加集體備課?，坦誠發(fā)表?意見。青年?教師要虛心?向同行學(xué)習?，要在交流?、碰撞中不?斷豐富、完?善自己的備?課。集體備?課做到“五?定五有”：?定時間、定?地點、定內(nèi)?容、定要求?、定中心發(fā)?言人;有計?劃、有落實?、有記錄、?有檢查、有?反饋。集體?備課每周一?次，提前一?周準備備課?內(nèi)容。集體?備課后，對?原教案要進?行修改、調(diào)?整，進行二?次或多次備?課。集體?備課遵循“?獨立思考、?集體研討、?資源共享、?切合實際”?的原則;集?體備課要在?個人提前鉆?研教材的基?礎(chǔ)上，先行?自備，然后?帶著問題和?看法，參加?備課組活動?，集體研討?教材、教法?、學(xué)法;明?確教學(xué)目標?、重點、難?點，選擇符?合學(xué)生認知?規(guī)律的教學(xué)?方法;集體?備課必須有?重難點內(nèi)容?剖析的環(huán)節(jié)?，真正做到?輻射、分享?和交流碰撞?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?認真參加相?應(yīng)學(xué)科的集?體備課(包?括各類教研?活動)，對?每次集體備?課作好檢查?記錄，并把?該記錄作為?對備課組的?考核依據(jù)之?一。課時?教學(xué)完成后?，還要根據(jù)?教學(xué)情況第?三次對個人?備課進行反?思、修改、?寫出教學(xué)反?饋，及時進?行教學(xué)反思?，認真撰寫?教后記，一?學(xué)期不少于?___篇;?及時記錄教?學(xué)典型案例?，一學(xué)期至?少___篇?，從而不斷?提升教師個?人業(yè)務(wù)水平?。教學(xué)案中?的例題、練?習要優(yōu)質(zhì)、?高效，不得?將教學(xué)案變?成習題冊。?教務(wù)處將定?期或不定期?進行檢查，?并及時反饋?檢查情況。?2、認真?開展課堂教?學(xué)(1)?教師準時上?下課，上課?要用普通話?。上課期間?關(guān)閉通訊工?具，不無故?離開教室、?早退。(?2)知識講?授準確、清?楚、主次分?明。運用多?種手段，突?出教學(xué)重點?、突破學(xué)習?難點，三維?目標到位;?課堂訓(xùn)練時?間有保證，?訓(xùn)練形式多?樣，訓(xùn)練有?實效。每節(jié)?課都有當堂?檢測環(huán)節(jié)。?(3)教?師上課精神?飽滿，語言?表達準確、?生動、富有?感情。課堂?上突出學(xué)生?主體地位，?平等對待每?個學(xué)生，保?證學(xué)生的自?主學(xué)習時間?，耐心傾聽?學(xué)生的意見?，尊重學(xué)生?的不同見解?，把學(xué)生的?差異作為教?學(xué)資源，師?生共同思考?、討論、探?究，確保學(xué)?生的學(xué)習參?與度。不體?罰或變相體?罰學(xué)生。?3、完善聽?課制度。教?務(wù)處繼續(xù)實?施四類聽課?：即調(diào)研課?、隨堂聽課?、組內(nèi)賽課?、小組合作?研討課。行?政和教研組?長負責調(diào)研?課，并對被?聽課老師的?教學(xué)五認真?進行檢查和?反饋;隨堂?聽