社區(qū)護(hù)理學(xué)試習(xí)題與答案本科-

PAGE5裝訂線內(nèi)不要答題，裝訂線外不要寫(xiě)姓名、學(xué)號(hào)、工作單位，違者試卷作0分處理裝訂線內(nèi)不要答題，裝訂線外不要寫(xiě)姓名、學(xué)號(hào)、工作單位，違者試卷作0分處理學(xué)號(hào)座位號(hào)考籍號(hào)姓名工作單位,沒(méi)有工作單位的寫(xiě)家庭住址社區(qū)護(hù)理學(xué)試題(專業(yè)(類)日午考)考試時(shí)間：90分鐘題號(hào)一二三四合分合分人合分人復(fù)查人應(yīng)得分100實(shí)得分評(píng)卷復(fù)查人一、單項(xiàng)選擇題（30×1=30）1．根據(jù)WHO的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)有代表性的社區(qū)應(yīng)具備的條件為()A．人口在10～30萬(wàn)之間B．人口在6～8萬(wàn)人之間C．人口在3～5萬(wàn)人之間D．面積在50～5000平方公里E．面積在500～50000平方公里2．世界第一位訪視護(hù)士是()A．威廉?勒斯明B．圣菲比C．麗蓮?伍德D．露絲?依瑞曼E．羅賓森3．社區(qū)護(hù)士任職應(yīng)具備條件中正確的是()A．具有國(guó)家護(hù)士資格者B．通過(guò)地（市）以上衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)C．應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上者D．通過(guò)地（縣）以上衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)E．經(jīng)注冊(cè)的護(hù)士4．我國(guó)社區(qū)健康護(hù)理最常用的模式是()A．紐曼的“系統(tǒng)模式”B．懷特的“公共衛(wèi)生護(hù)理”模式C.安德遜的“以社區(qū)作為服務(wù)對(duì)象”模式D．健康信念模式E．Friedman的家庭評(píng)估模式5．分析社區(qū)健康護(hù)理資料中錯(cuò)誤的說(shuō)法是()A．原始數(shù)據(jù)資料直接用于社區(qū)健康護(hù)理診斷B．文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析C．立足于社區(qū)健康護(hù)理D．注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較E．去粗取精，去偽存真6．社區(qū)健康護(hù)理措施中最重要的是()A．預(yù)防和治療疾病B．消除人群的不良行為，建立健康行為C．給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理D．培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣E．進(jìn)行居家護(hù)理7．不符合健康家庭的說(shuō)法是()A．發(fā)揮家庭的整體功能B．家庭成員妥善處理家庭各階段的發(fā)展任務(wù)C．家庭中各成員健康之和等于家庭整體的健康D．家庭成員和睦E．家庭很好地利用社會(huì)資源8．家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)中錯(cuò)誤的內(nèi)容是()A．角色分配B．義務(wù)和責(zé)任C．家庭價(jià)值系統(tǒng)D．權(quán)利E.溝通家庭健康護(hù)理評(píng)估相關(guān)性小的內(nèi)容是()A．家庭各發(fā)展階段發(fā)展任務(wù)中的危機(jī)B．家庭居住的社區(qū)健康指標(biāo)C．家庭日常生活能力和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力D．家庭成員交流方式和方法E．家庭成員間的關(guān)系10．社區(qū)護(hù)士制定家庭健康護(hù)理計(jì)劃中錯(cuò)誤的做法是()A．有家庭的參與B．計(jì)劃與家庭成員的價(jià)值觀念沖突時(shí)，以護(hù)士的專業(yè)意見(jiàn)為準(zhǔn)C．設(shè)立切合實(shí)際的目標(biāo)D．與其它醫(yī)務(wù)工作者合作，有效利用資源E．有相同健康問(wèn)題的家庭實(shí)施護(hù)理援助的方法不盡相同11．在家庭健康護(hù)理中錯(cuò)誤的做法是()A．從家庭的病人中可獲得家庭健康的相關(guān)的資料B．對(duì)健康問(wèn)題相同的家庭可以用相同的模式進(jìn)行護(hù)理C．護(hù)士用專業(yè)知識(shí)，站在對(duì)方的立場(chǎng)明確家庭存在的問(wèn)題D．家屬是收集資料中非常重要的提供者E．有時(shí)鄰居也可提供家庭健康的關(guān)鍵資料12．介紹了影響社區(qū)人群健康諸多因素以及進(jìn)行健康教育計(jì)劃制定的步驟的健康教育模式是（）A．優(yōu)先模式B．健康信念模式C．知、信、行模式D．紐曼模式13．以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，解釋了人們采取或不采取健康行為原因，以應(yīng)用于預(yù)測(cè)哪些人群采用或不采取健康、預(yù)防措施的健康教育模式是（）A．優(yōu)先模式B．健康信念模式C．知、信、行模式D．紐曼模式14．有關(guān)行為改變的較為成熟的健康教育模式是（）A．優(yōu)先模式B．健康信念模式C．知、信、行模式D．紐曼模式15．成功的健康教育的結(jié)果是使社區(qū)居民發(fā)生（）A．行為改變B．知識(shí)普及C．信息傳播D．積極參與16．WHO提倡的兒童純母乳喂養(yǎng)時(shí)期至少為()A．2~3個(gè)月B．3~4個(gè)月C．4~6個(gè)月D．6~8個(gè)月E．8~10個(gè)月17．對(duì)2~3歲幼兒進(jìn)行定期體格檢查的時(shí)間為()A．每月1次B．每2個(gè)月1次C．每季度1次D．每半年1次E．每年1次18．預(yù)防接種工作中錯(cuò)誤的是()A．脊髓灰質(zhì)炎疫苗可用冷開(kāi)水送服或含服，服后1小時(shí)禁用熱開(kāi)水B．第一次接種的起始月齡不能提前C．接種的針次間隔可適當(dāng)縮短D．未按期接種者應(yīng)在規(guī)定的月齡范圍內(nèi)及時(shí)補(bǔ)種E．兒童接種后應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)觀察15~20分鐘，無(wú)不良反應(yīng)后可離去19．關(guān)于母乳喂養(yǎng)錯(cuò)誤的指導(dǎo)是()A．多吸、頻吸可減少母乳分泌B．?huà)雰?個(gè)月后可停止夜間喂奶C．夜間哺乳催乳素分泌是白天的10倍D．純母乳喂養(yǎng)兒，乳母應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充維生素KE．純母乳喂養(yǎng)兒出生2周后應(yīng)服用維生素D400IU/日20．卡介苗的接種方法是()A．皮內(nèi)注射B．皮下注射C．口服D．肌內(nèi)注射E．以上均錯(cuò)誤21．血性惡露一般持續(xù)（）A．1周B．2周C．3周D．4周E．5周22．子宮底降入骨盆是于產(chǎn)后()A．3~5天B．5~7天C．7~10天D．10~14天E．14~18天以下哪項(xiàng)為接種百日咳菌苗的禁忌證()A.癲癇B．雞蛋過(guò)敏者C．酵母過(guò)敏D．腹瀉E．中耳炎者24．產(chǎn)前檢查應(yīng)在()A．孕28周后每周1次B．孕36周后每周1次C．孕36周后每4周1次D．孕12周后每2周次E．孕36周后每2周次25．目前，全世界大約有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，其中（）最多。A．美洲B．歐洲 C．非洲 D．亞洲26．中國(guó)大陸于（）年正式宣布進(jìn)入老齡化社會(huì)。A．1996B．1997 C．1999 D．200027．全世界平均預(yù)期壽命最長(zhǎng)的國(guó)家是（）。A．日本B．中國(guó) C．美國(guó) D．德國(guó)28．（）是世界上老年人絕對(duì)數(shù)量最多的國(guó)家。A．日本B．中國(guó) C．英國(guó) D．美國(guó)29．（）是世界上人口老化最快的國(guó)家。A．美國(guó)B．日本 C．英國(guó) D．中國(guó)30．老年人的（）反映其獨(dú)立生活能力的高低，是老年人健康評(píng)價(jià)的最重要的領(lǐng)域。A．社會(huì)功能 B．日常生活功能 C．智能能動(dòng)性 D．功能狀況二、名詞解釋（5×3=15）1.社區(qū)護(hù)理：2.初級(jí)衛(wèi)生保?。?.空巢綜合征：4.社區(qū)健康教育：5.計(jì)劃免疫:三、簡(jiǎn)答題（7×5=35）1．簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。（每條1分）2．簡(jiǎn)述社區(qū)健康護(hù)理干預(yù)的主要內(nèi)容。（每條1分）3．簡(jiǎn)述家庭訪視的主要內(nèi)容。4.新生兒家庭訪視半月訪的訪視重點(diǎn)有哪些？5．慢性病的護(hù)理重點(diǎn)是什么？

6.簡(jiǎn)述如何對(duì)健康狀況良好的老人進(jìn)行社區(qū)護(hù)理？

7.家庭健康護(hù)理評(píng)估的注意事項(xiàng)。四、論述題（2×10=20）1．試述懷孕期保健指導(dǎo)內(nèi)容。2．從工作地點(diǎn)、護(hù)理對(duì)象和護(hù)理特點(diǎn)三個(gè)方面論述社區(qū)護(hù)理與醫(yī)院護(hù)理的不同點(diǎn)。選擇題：1、A2、C3、B4、B5、A6、B7、C8、B9、B10、B1、B12、A13、B14、C15、A16、C17、D18、C19、A20、A21、A22、C23、A24、B25、B26、C27、A28、B29、D30、B二、名詞解釋（5×3=15）1.社區(qū)護(hù)理：社區(qū)護(hù)理是借助有組織的社會(huì)力量，將公共衛(wèi)生學(xué)及護(hù)理學(xué)的知識(shí)與技能相結(jié)合，以社區(qū)群體為服務(wù)對(duì)象，對(duì)個(gè)人、家庭及社區(qū)提供促進(jìn)健康、預(yù)防疾?。ㄔ缙谠\斷、早期治療）、維持健康（限制殘障，阻止疾病進(jìn)一步惡化）等服務(wù)，提高社區(qū)人群的健康水平。2.初級(jí)衛(wèi)生保健：初級(jí)衛(wèi)生保健是由基層衛(wèi)生人員向社區(qū)居民提供最基本的必須的衛(wèi)生保健服務(wù)。3.空巢綜合征：是指多種原因造成的子女不能或不愿與父母同住，使老人晚年的理想落空而表現(xiàn)出的一組如孤獨(dú)，失落，空虛，傷感等癥狀。4.社區(qū)健康教育：它是以社區(qū)為單位，以社區(qū)人群為教育對(duì)象，以促進(jìn)居民健康為目標(biāo)，而開(kāi)展的有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的教育活動(dòng)。5.計(jì)劃免疫:是根據(jù)兒童的免疫特點(diǎn)和傳染病的發(fā)生情況制定的免疫程序，有計(jì)劃和有針對(duì)性地實(shí)施基礎(chǔ)免疫（即全程足量的初種）及隨后適時(shí)的加強(qiáng)免疫（即復(fù)種）。三、簡(jiǎn)答題（7×5=35）1、答：（1）以健康為中心（預(yù)防保?。?。促進(jìn)健康、保護(hù)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康。（2）以人群為主體：基本的服務(wù)單位是家庭和社區(qū)。（3）與多部門(mén)合作提供綜合服務(wù)：社區(qū)護(hù)士需要和社區(qū)的行政、福利、教育、廠礦等多方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)合作，并對(duì)社區(qū)的居民完整而系統(tǒng)的綜合性服務(wù)。（4）有較高的自主權(quán)和獨(dú)立性：對(duì)象復(fù)雜、工作的范圍廣、一人工作多等特點(diǎn)，需要社區(qū)護(hù)士要有較強(qiáng)的獨(dú)立判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（5）社區(qū)護(hù)理服務(wù)的長(zhǎng)期性、連續(xù)性和可及性。2、答：（1）健康教育：選擇適合社區(qū)的教育方法為預(yù)防疾病，增進(jìn)健康和治療疾病及減少疾病或傷殘的影響提供信息。（2）篩選危險(xiǎn)因素和早期征象：協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行體檢，早期查出和診斷健康問(wèn)題，并為怎樣和到何處診治提供信息。（3）促使某些法律法規(guī)的制定：如“勞動(dòng)保護(hù)法”用以實(shí)施勞動(dòng)保護(hù)，保障勞動(dòng)者的健康。（4）增加社區(qū)自助能力和社區(qū)的自信：提高社區(qū)成員解決問(wèn)題的技能，強(qiáng)化溝通和聯(lián)合協(xié)作解決問(wèn)題的方法。（5）護(hù)理干預(yù)的范圍包括政策和環(huán)境支持、公共信息、社區(qū)發(fā)展、個(gè)人技能發(fā)展、社區(qū)多方位服務(wù)。3、答：（1）訪視前準(zhǔn)備：確定訪視的目的和目標(biāo)、用電話等預(yù)約訪談的時(shí)間和地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)被訪家庭、準(zhǔn)備訪視用品、安排訪視路線。（2）訪視中的工作：自我介紹、尊重對(duì)象及提供有關(guān)信息、評(píng)估和計(jì)劃及實(shí)施、簡(jiǎn)要記錄訪視情況、結(jié)束家訪。）（3）訪視后的工作：消毒及物品的補(bǔ)充、記錄和總結(jié)、修改護(hù)理計(jì)劃、協(xié)調(diào)合作。4、答：檢查黃疸消退情況和生理性體重下降的恢復(fù)情況。指導(dǎo)補(bǔ)充生理量VD預(yù)防佝僂病。6、答：7、答：（1）從家庭成員中獲得有價(jià)值的資料。（2）正確地分析資料作出判斷。其中包括認(rèn)識(shí)家庭的多樣性、避免主觀判斷、不斷收集資料和修改計(jì)劃、充分利用其他醫(yī)務(wù)工作者收集的資料等。四、論述題（2×10=20）答：（1）鼓勵(lì)產(chǎn)前檢查（40W）并領(lǐng)取健康手冊(cè)(1分)：初查：〈12周（3月）；12周（3月后）后1次/4W；28周（7月后）后1次/2W；36周（9月后）后1次/W內(nèi)容包括：測(cè)血壓、體重、腹圍、宮底高度、血常規(guī)等。（2）避免接觸危險(xiǎn)因子(1分)：風(fēng)疹病毒、避免輻射、避免被動(dòng)吸煙、慎選藥物、防止感染、震蕩。（3）鼓勵(lì)孕婦早期檢測(cè)早期干預(yù)。（4）營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)：注意補(bǔ)充V(C、葉酸)礦物質(zhì)（Fe\Ca），少食鹽。（5）鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)乳房的哺乳準(zhǔn)備。（6）指導(dǎo)產(chǎn)前準(zhǔn)備(1分)：用物準(zhǔn)備、預(yù)約醫(yī)院、識(shí)別分娩先兆（7）指導(dǎo)孕婦認(rèn)識(shí)新生兒篩查。2、答案如下圖：醫(yī)院護(hù)理社區(qū)護(hù)理工作地點(diǎn)（1.5分）醫(yī)院、門(mén)診和其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)理對(duì)象（1.