人美版三年級(jí)美術(shù)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁人美版三年級(jí)美術(shù)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情?分析三年?級(jí)學(xué)生已經(jīng)?初步認(rèn)識(shí)形?、色與肌理?等美術(shù)語言?，學(xué)習(xí)使用?各種工具，?體驗(yàn)不同媒?材的效果，?能通過看看?、畫畫、做?做等方法表?現(xiàn)，有一定?的色彩基礎(chǔ)?，對(duì)美術(shù)也?有著濃厚的?興趣，但還?缺乏想象力?和創(chuàng)造精神?。二、教?材分析本?教材的編寫?注重學(xué)生審?美感受和視?覺經(jīng)驗(yàn)的培?養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)?生創(chuàng)新意識(shí)?和實(shí)踐能力?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，以“接近?社會(huì)，貼近?學(xué)生，__?_”為原則?，選擇符合?三年級(jí)小學(xué)?生身心特點(diǎn)?的教學(xué)內(nèi)容?設(shè)計(jì)課題。?全冊(cè)共有2?0課，內(nèi)容?涵蓋造型表?現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)?用、欣賞評(píng)?述、綜合探?索等多個(gè)學(xué)?習(xí)領(lǐng)域。本?教材注重教?學(xué)方法的改?革，努力轉(zhuǎn)?變學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式，調(diào)?動(dòng)學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)的積極?性，從而提?高教學(xué)質(zhì)量?。三、教?學(xué)目標(biāo)1?、初步認(rèn)識(shí)?形、色與肌?理等美術(shù)語?言，學(xué)習(xí)使?用各種工具?，體驗(yàn)不同?媒材的效果?，通過看看?、畫畫、做?做等方法表?現(xiàn)所見所聞?、所感所想?的事物，激?發(fā)豐富的想?像力和創(chuàng)造?愿望。2?、學(xué)習(xí)對(duì)比?與和諧、對(duì)?稱與均衡等?組合原理，?了解一些簡(jiǎn)?易的創(chuàng)意和?手工制作的?方法，進(jìn)行?簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)?和裝飾，感?受設(shè)計(jì)制作?與其他美術(shù)?活動(dòng)的區(qū)別?。3、觀?賞自然和各?種美術(shù)作品?的形、色與?質(zhì)感，能用?口頭或書面?語言對(duì)欣賞?對(duì)象進(jìn)行描?述，說出其?特色，表達(dá)?自己的感受?采用造型游?戲的方式，?結(jié)合語文、?音樂等課程?內(nèi)容，進(jìn)行?美術(shù)創(chuàng)作、?表演和展示?，并發(fā)表自?己的創(chuàng)作意?圖。5、?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?一步體驗(yàn)周?圍生活和大?自然的美感?，激發(fā)學(xué)生?美術(shù)表現(xiàn)和?美術(shù)創(chuàng)造的?欲望。1?四、教材?重點(diǎn)難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?一步體驗(yàn)周?圍生活和大?自然的美感?，激發(fā)學(xué)生?美術(shù)表現(xiàn)和?美術(shù)創(chuàng)造的?欲望。教?學(xué)難點(diǎn)：通?過啟發(fā)聯(lián)想?訓(xùn)練學(xué)生的?創(chuàng)造性思維?能力，培養(yǎng)?良好的觀察?習(xí)慣和觀察?能力。五?、教學(xué)措施?改革美術(shù)?教學(xué)方式的?途徑之一是?采用開放式?的教學(xué)方法?使學(xué)生在動(dòng)?手，動(dòng)腦，?動(dòng)眼，動(dòng)口?中學(xué)會(huì)創(chuàng)新?，學(xué)生不是?一張白紙，?更不是被動(dòng)?的產(chǎn)品，學(xué)?生更象是一?條小溪，有?著自己生機(jī)?勃勃的創(chuàng)造?力，教師則?象一名善良?的水利工作?者。一方面?要幫助小溪?改善自身的?水質(zhì)，擴(kuò)大?流域面積。?另一方面要?引導(dǎo)與調(diào)節(jié)?它們行進(jìn)的?方向，使每?一條小溪都?逐漸壯大為?一片海洋。?1、走出?課堂，走進(jìn)?大自然。多?點(diǎn)寫生課，?培養(yǎng)學(xué)生觀?察能力。美?術(shù)課堂讓學(xué)?生走出室外?，呼吸大自?然的氣息尋?找靈感，效?果更佳。美?術(shù)教學(xué)中，?___學(xué)生?寫生，參觀?等活動(dòng)。學(xué)?生開闊了眼?界。讓一切?事物盡收眼?底，激發(fā)了?它們創(chuàng)作的?靈感，使同?學(xué)們的觀察?能力有了進(jìn)?一步提高，?也從而增加?了他們學(xué)習(xí)?美術(shù)的興趣?。2、采?用多種教學(xué)?方法，為學(xué)?生提供學(xué)習(xí)?舞臺(tái)?！?學(xué)記》中早?已指出：“?獨(dú)學(xué)而無友?，則孤陋而?寡聞?！痹?學(xué)習(xí)中，同?學(xué)們通過相?互討論，可?以互相加深?理解。另外?，教師可以?采用幻燈片?，錄音機(jī)，?電視，多媒?體等現(xiàn)代化?教學(xué)，使同?學(xué)們更直觀?的感知客觀?事物，這樣?會(huì)達(dá)到事半?功倍，身臨?其境的效果?。3、作?品展示，樹?立榜樣。?展示是作品?評(píng)價(jià)的另一?種形式，也?可以細(xì)分為?短時(shí)間展示?與長(zhǎng)時(shí)間展?示。展示是?為解決兒童?的困惑，激?