幼兒園小班工作計劃上學期（5篇）

幼兒園小班工作計劃上學期新學?期開始了，?我在園領導?的信任下?lián)?任了小x班?的教學.我?很感謝園領?導對我的信?任我一定會?努力的把各?項工作做好?的.為了更?好的把家長?工作做好，?我特制定了?如下計劃：?一、每天?利用晨間接?待及離園那?段時間與家?長溝通、交?流、互通家?園信息、互?換教育意見?以確保家園?教育的一致?性。二、?認真組織好?家長會，通?過家長會讓?家長真正了?解我們教育?教學內(nèi)容、?要求及活動?安排。三?、辦好家長?園地，利用?家長園地向?家長介紹育?兒經(jīng)驗，了?解我們一周?課程安排及?家長共同參?與到我們的?教育教學。?四、組織?好家長開放?日活動通過?觀摩半日活?動，幫助家?長理解新《?綱要》的精?神及建構教?材的特點。?五、做好?安全防范工?作。讓家長?提高安全意?識同時要求?他們嚴格使?用接送卡來?接送幼兒。?六、認真?填寫好家園?互動手冊多?聽家長的意?見和建議。?七、認真?做好家訪記?錄工作，做?到有原因、?有措施、有?反饋等等。?八、配合?幼兒園開展?家長對幼兒?膳食的滿意?度調(diào)查。?九、提醒家?長按時接送?幼兒讓幼兒?從小養(yǎng)成不?遲到不早退?的好習慣。?十、要求?家長家園教?育一致養(yǎng)成?自己吃飯，?按時就寢的?好習慣。幼兒園小班工作計劃上學期（二）一、班況?分析本班?工作人員以?熱心、耐心?、細心的工?作態(tài)度，使?剛?cè)雸@的孩?子不但較快?適應幼兒園?的學習生活?，還喜歡上?了幼兒園呢?!本班幼兒?___名，?其中，男孩?___名，?女孩___?名。孩子們?都能聽懂普?通話，對老?師提出的常?規(guī)要求在不?斷提醒下基?本能完成;?喜歡游戲活?動，且玩得?非常投入。?二、任務?目標(1?)身體發(fā)展?1.動作?協(xié)調(diào)地走、?跑、跳、正?面鉆，愛參?加集體活動?，做模仿操?。2.練?習使用顏色?、紙、筆、?泥、積木等?工具材料，?制作簡單作?品。3.?自己洗手、?吃飯、穿脫?衣服、漱口?等，不撒飯?。4.懂?得不遠離成?人，不跟生?人走。5?.學習簡單?的自我保護?方法。(?2)認知發(fā)?展1.感?知周圍事物?的顏色、味?道、聲響、?軟硬等差別?。2.喜?歡接觸自然?，關心和愛?護身邊的動?植物，觀察?明顯特征。?3.一一?對應地比較?多少、長短?、高矮、大?小、區(qū)分前?后里外。?4.聽懂語?言，按指示?動作，理解?簡單故事情?節(jié)。(3?)社會性發(fā)?展1.說?禮貌用語，?不打人，不?搶玩具，學?習收拾玩具?。2.喜?歡上幼兒園?，習慣集體?生活，愛老?師、小朋友?和親人。?3.喜歡與?大家玩玩具?，在提醒下?會輪流、等?待、遵守簡?單規(guī)則。?4.不糾纏?大人，獨立?游戲，不發(fā)?脾氣。三?.各方面的?具體內(nèi)容要?求(一)?常規(guī)工作?___班級?衛(wèi)生保健管?理。抓好班?級日常性衛(wèi)?生保健工作?，使幼兒在?日常生活活?動中，在每?日的飲食起?居中，得到?細微的養(yǎng)護?照顧，受到?科學的健康?教育，身心?得到良好的?發(fā)展。2?.幼兒安全?管理與教育?。結(jié)合幼兒?年齡特點，?進行適當?shù)?安全教育，?增強其自我?保護意識和?能力。3?.抓好幼兒?生活常規(guī)和?學習常規(guī)。?(二)教?學活動合?理利用分區(qū)?、分組、集?體、方案活?動、游戲等?形式，確保?教育目標和?任務的完成?。(三)?環(huán)保教育?1.通過秋?游活動進行?環(huán)保教育。?2.通過?榜樣、典范?、故事、游?戲等形式對?幼兒進行環(huán)?保教育。?(四)家長?工作__?_日常性的?家長工作?(1)利用?早晚家長接?送幼兒的短?暫時間與家?長接觸，了?解和介紹幼?兒情況，相?互溝通提出?建議等。?(2)運用?家園聯(lián)系本?，隨時與家?長取得聯(lián)系?，個別交換?意見，互通?情況信息。?(3)以?家長園地形?式向家長介?紹幼兒園和?班級活動安?排和教育計?劃，結(jié)合各?月重點并針?對家教中存?在的一些帶?有普遍性的?問題，宣傳?家教科學知?識、指導方?法，介紹家?教經(jīng)驗等。?2.階段?性的家長工?作(1)?家訪。完成?新生普訪工?作，取得家?長配合、幼?兒同教師建?立初步信任?關系。(?2)家長會?。向家長介?紹幼兒園的?有關制度、?本班特色、?工作人員的?運作、幼兒?一日生活環(huán)?節(jié)的安排、?衛(wèi)生消毒、?飲食、幼兒?在園的生活?、學習常規(guī)?、教師對家?長提出密切?配合的要求?等等。同時?，教師還鼓?勵家長大膽?提合理化意?見，以便本?班保教工作?的改進。?(3)家長?開放日。請?家長來班，?觀看或參加?活動，使家?長以直觀方?式了解幼兒?園教育內(nèi)容?方法，直接?看到幼兒在?園表現(xiàn)，了?解教師工作?情況，增強?與教師的相?互理解，增?進情感聯(lián)系?，也為擴大?幼兒的社會?接觸提供了?良好機會和?條件。_?__家長參?與活動在?家長會中鼓?勵家長自告?奮勇報名并?成立家長委?員會，協(xié)助?班級做好各?項工作，協(xié)?調(diào)家長間、?家長與幼兒?園的關系，?成為幼兒園?與家長聯(lián)系?的橋梁。幼兒園小班工作計劃上學期（三）家長是幼?兒的第一位?老師，做好?家長工作尤?其重要。本?學期，小班?新生剛?cè)雸@?，班里的孩?子，大多父?母工作都比?較忙，一般?由祖父母帶?的比較多，?孩子的自理?能力比較弱?，飲食習慣?也不太好。?新生各方面?都是一個適?應的過程。?家長對老師?，對幼兒園?教育都不太?了解。針對?以上情況我?班制訂如下?計劃。一?、目標貫?徹落實《幼?兒園教育指?導綱要》精?神，采用各?種渠道，保?持家園一致?.使家長更?新家庭教育?觀念，吸收?家庭教育經(jīng)?驗，使家庭?教育適應幼?兒園教育要?求。通過幼?兒園與家庭?的雙向互動?，共同促進?幼兒的身心?發(fā)展。二?、措施1?、在開學前?，對新生進?行家訪：了?解幼兒在家?情況，個性?品質(zhì)、行為?習慣、興趣?愛等一系列?內(nèi)容。2?、召開班級?家長會，認?真聽取家長?對我們教育?等各方面的?意見。3?、建立家園?聯(lián)系欄：我?們開辦一塊?屬于我們小?(2)班的?家園聯(lián)系小?報，每月一?期，每期均?有五個方面?的內(nèi)容：?(1)、網(wǎng)?上信息：介?紹網(wǎng)上搜集?的優(yōu)秀育兒?知識供家長?閱讀、參考?。(2)?、本月主題?：介紹本班?制訂的適合?幼兒的活動?內(nèi)容，讓幼?兒家長能夠?了解學校所?些的內(nèi)容。?(3)、?星星榜：表?揚在一個月?中有進步和?表現(xiàn)好的幼?兒。(4?)、請你配?合：在這個?板塊中，讓?家長在教學?、生活過程?中配合班級?做一些輔助?工作。(?5)、育兒?寶典：介紹?一些合乎季?節(jié)和實際情?況的保育小?知識。4?、對家長反?映較多、較?強烈的問題?要當即解決?，好的建議?要采納。盡?量減少一些?不必要的誤?會。5、?做好經(jīng)常性?的家長工作?，虛心聽取?家長意見，?及時改進工?作態(tài)度和方?法，把工作?做到每個幼?兒和幼兒家?長的心上，?在家長心目?中樹立起良?好的教師形?象。人人“?從我做起”?以此樹立起?“幼兒園”?在家長心目?中的良好形?象。6、?圍繞建構式?課程主題，?積極開展家?園互動，幫?助家長及時?了解幼兒園?教育活動的?內(nèi)容和要求?，對每個主?題中各領域?的教育內(nèi)容?，按月印發(fā)?給家長。?7、期中請?家長觀摩半?日活動，使?家長以直觀?方式了解幼?兒園教育內(nèi)?容方法，直?接看到幼兒?在園表現(xiàn)，?了解教師工?作情況，增?強與教師的?相互理解，?增進情感聯(lián)?系，也為擴?大幼兒的社?會接觸提供?了良好機會?和條件。?8、利用家?園聯(lián)系冊和?能和家長見?面的機會，?向家長反映?幼兒當天在?園的情況，?遇到的問題?盡量及時解?決。幼兒園小班工作計劃上學期（四）為?了讓每一個?孩子健康、?愉快地生活?，全面發(fā)展?成為會學習?、會思考、?會交往、有?創(chuàng)造性的新?一代兒童而?努力。以“?尊敬幼兒、?尊敬家長、?一切以幼兒?利益為優(yōu)先?的原則”開?展各項工作?。現(xiàn)以園?務計劃為依?據(jù)，制定出?以下的班級?工作計劃：?一、班級?情況分析及?工作重點?本學期幼兒?人數(shù)__?_人，通過?入園后的觀?察，部分幼?兒生活自理?能力、語言?交往能力及?其它能力都?有一定的基?礎，但也有?一些幼兒在?常規(guī)習慣、?自理能力、?適應性、語?言發(fā)展等方?面存在一定?差距。因?為幼兒的年?紀小，個別?幼兒還不適?應幼兒園的?集體生活，?有哭鬧的現(xiàn)?象、還有不?少幼兒不會?自己進餐，?再加上大多?數(shù)的幼兒是?家中的獨子?，倍受家人?的寵愛，比?較任性，嬌?氣、霸道，?依賴性強，?同伴之間不?知道謙讓，?團結(jié)友愛。?針對以上情?況，本學期?我們將重點?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習?慣，提高幼?兒的自我保?護意識。增?強幼兒的語?言能力、生?活自理能力?及培養(yǎng)幼兒?的社會交往?能力和音樂?素質(zhì)的培養(yǎng)?。在工作中?加強個別幼?兒的指導，?將主題探究?活動與結(jié)構?性領域教學?有機結(jié)合起?來，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?二、主要工?作任務(?一)保教工?作1、?做好新生入?園的情緒安?撫工作。由?于孩子第一?次入園，因?此他們會產(chǎn)?生哭鬧、不?愿來園的情?緒，我們做?好以下幾方?面的工作：?(1?)給孩子提?供一個溫馨?、舒適、有?趣的教室環(huán)?境，使幼兒?高高興興地?上幼兒園，?愉快地參加?各種教育教?學活動。?(2)?教師以親切?、溫和的態(tài)?度對待孩子?，消除他們?的陌生感。?2、培?養(yǎng)幼兒良好?的生活常規(guī)?，提高生活?自理能力，?做到生活有?序。(?1)認識?自己的標記?。(2?)學會正?確的洗手、?漱口方法。?(3?)能安靜午?睡，不吵醒?別人。(?4)培?養(yǎng)良好的進?餐習慣，能?自己吃飯等?。(5?)會自己?穿脫衣褲、?自己入廁。?具體的做?法：(?1)進餐?、盥洗、穿?脫衣物等能?力在日常生?活中滲透，?盡量多的提?供幼兒自我?服務的機會?，營造充滿?歡樂、和諧?的班級氛圍?。(2?)以孩子?喜歡的方式?組織相應的?小競賽，在?鍛煉幼兒自?我服務的同?時激發(fā)自信?心。3?、培養(yǎng)良好?的學習常規(guī)?。(1?)愿意參?加各項集體?活動，注意?力集中。?(2)?愛護幼兒園?的玩具，不?與人爭搶。?(3?)學會用語?言表達自己?的意愿，能?用語言和同?伴、老師進?行交流。?(4)?注重感情教?育和語言表?達能力的初?步培養(yǎng)，培?養(yǎng)幼兒愛老?師、愛幼兒?園的情感，?初步使用?“早、好?、再見”?等禮貌用?語。(?5)將玩?具歸類收好?。4、?開展豐富多?彩的節(jié)日活?動利用節(jié)?日開展形式?多樣豐富多?彩的活動，?充分調(diào)動孩?子們學習的?積極性。本?學期里，除?了開展主題?活動、教師?節(jié)、中秋節(jié)?、國慶節(jié)、?圣誕，元旦?，春節(jié)等習?俗活動外，?還將配合幼?兒園開展一?些親子活動?。5、?在保健老師?的指導下，?嚴格按園里?的要求認真?實施各項衛(wèi)?生保健工作?，定期消毒?、滅蚊等。?給幼兒提供?一個清潔舒?適的活動環(huán)?境，在工作?中加強對幼?兒的生活照?顧，將幼兒?的身心健康?放在首位。?具體的做?法：(?1)教師?要細心觀察?孩子，發(fā)現(xiàn)?身體不適及?時通知家長?，請醫(yī)生查?看、診治。?(2?)照顧好生?病的孩子，?定時定量給?幼兒喂藥，?盡量保證班?級幼兒的出?勤率。堅持?每天的戶外?活動，并為?汗?jié)褚路?幼兒更換衣?服。(?3)氣候?多變時，請?給幼兒帶一?件小外衣，?以防著涼感?冒。(二?)教育教學?工作1?、樹立“?一日活動?皆課程”?的觀點，?精心設計幼?兒的一日活?動，并充分?利用一日活?動中各個環(huán)?節(jié)來培養(yǎng)幼?兒的語言表?達能力。在?活動中注意?增強幼兒的?學習興趣和?信心，讓每?個孩子都有?表現(xiàn)自己、?展現(xiàn)自己的?機會。2?、本學期?重點是培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)，要堅?持正面教育?的原則，輔?以游戲、集?體、自定規(guī)?矩等方法，?促進幼兒在?活動中、游?戲中的良好?行為習慣的?養(yǎng)成，并不?斷加以鞏固?。3、?精心設計布?置教室的環(huán)?境及區(qū)域活?動角，利用?身邊的自然?物、廢氣物?品自制教玩?具，豐富幼?兒的生活、?游戲內(nèi)容，?根據(jù)幼兒的?年齡特點及?不同能力層?次兒童發(fā)展?的需要投放?材料，促進?幼兒的發(fā)展?。4、?利用圖片、?故事等形式?，對幼兒進?行友愛同伴?等思想品德?教育，通過?中國傳統(tǒng)文?化節(jié)日教育?，培養(yǎng)幼兒?初步的愛國?情感，熱愛?集體，懂得?不能為了自?己而影響別?人。5?、積極參加?教研組活動?，吸收和借?鑒有關課改?新觀念。實?施教研計劃?，進行階段?記錄，反饋?，期末做出?專題總結(jié)及?交流。(?三)家長工?作：本學?期的家長工?作，我班重?點以“?尊重家長”?為原則，?提高教師的?“服務?意識”?，加強與家?長的溝通。?我班將努力?做好以下工?作：(?1)期初?召開家長會?，向家長介?紹班級主要?工作。(?2)加?強與家長的?交流與溝通?，以電話、?接送時的交?談、幼兒成?長檔案等形?式，了解每?位孩子的興?趣和愛好，?以及家長的?需求和是否?愿意參加班?上的活動。?(3?)按時更換?家長園地內(nèi)?容，讓家長?了解本班教?學大綱不斷?向家長提供?新的幼教信?息。(?4)鼓勵?家長積極參?加親子活動?，參與助教?，發(fā)揮家長?的作用。?(5)?做好接送工?作。來園和?離園時，請?家長注意幼?兒的安全。?三、每月?工作安排?九月份：?1、做好開?學報名收費?工作，更換?家長園地。?2、穩(wěn)定?幼兒的情緒?，加強常規(guī)?管理和良好?習慣的培養(yǎng)?。3、制?定班級學期?工作計劃、?安全工作計?劃、體鍛計?劃等。4?、學習韻律?操、早操。?5、完成?接送卡的制?作，并下發(fā)?到家長手中?。6、教?師節(jié)主題活?動十月份?：1、繼?續(xù)做好環(huán)境?創(chuàng)設等有關?工作。2?、做好準備?迎接中心安?全、衛(wèi)生督?察。3、?國慶節(jié)、中?秋節(jié)主題活?動。十一?月份：1?、小班自理?能力比賽：?疊被子。?2、迎接一?日活動隨機?調(diào)研。(重?點：區(qū)域游?戲)。3?、組織幼兒?秋游活動。?4、家長?開放半日活?動。5、?感恩節(jié)主題?活動。十?二月份：?1、迎接中?心隨機抽查?保育員一日?工作流程。?2、加強?冬季鍛煉。?3、班級?親自元旦聯(lián)?歡會。一?月份：1?、做好各類?總結(jié)、資料?整理上交等?期末各項結(jié)?束工作。?2、寫好幼?兒匯報單，?對幼兒進行?寒假安全教?育。4、?評選好孩子?。三月份?：1、制?定學科計劃?、班級計劃?，并認真按?照教學計劃?實施，2?、根據(jù)每個?月的教學主?題創(chuàng)設班級?環(huán)境。3?、學習新早?操。4、?三八婦女節(jié)?，___月?___號是?雷鋒學習日?，___月?___號的?植樹節(jié)主題?活動四月?份：1、?找春天_?__月__?_號清明節(jié)?，教育幼兒?懂得清明節(jié)?是炎黃子孫?祭奠祖先的?日子3、?教師公開課?4、和孩?子們一起參?加迎“五一?”幼兒畫展?。五月份?：1、幫?助幼兒熟悉?社區(qū)環(huán)境，?初步了解社?區(qū)與自己的?關系，萌發(fā)?熱愛家園的?情感。2?、參加幼兒?園的自制教?玩具活動。?3、積極?籌備“六一?”活動。?六月份：?1、鼓勵幼?兒運用多種?感官感知夏?天的特征，?了解夏天與?人們的關系?。引導幼兒?初步了解夏?天的飲食衛(wèi)?生，知道一?些正確的防?暑降溫方法?。2、開?展我們的節(jié)?日“端午節(jié)?”的一系列?活動，加強?幼兒對傳統(tǒng)?節(jié)日的繼承?和發(fā)揚。?3、幼兒園?的早操比賽?準備。4?、做好學期?結(jié)束的工作?，填寫幼兒?成長檔案和?評語。5?、各項資料?的歸檔。做?細、做好幼?兒的暑期安?全工作，積?極進行家訪?活動。幼兒園小班工作計劃上學期（五）?經(jīng)過上學期?的學習生活?，大部分孩?子已初步樹?立自我動手?的意識，同?時社會交往?能力、學習?生活常規(guī)已?初步建立。?但孩子還存?在動手意識?弱、動手能?力差和依賴?性強以及缺?乏交往技巧?、語言表達?弱等不足。?而本學期剛?進來的新生?，總體存在?情緒不穩(wěn)定?，比較難融?入集體活動?，沒有形成?規(guī)則意識，?集體活動的?時候，喜歡?自由的單獨?活動的狀況?。這些孩子?之間雖然存?在著個體差?異，但是相?信通過一學?年的幼兒園?學習生活，?每個孩子都?有了很大的?進步，為了?更好的完成?的工作，提?高保教質(zhì)量?，將《綱要?》精神貫徹?到一日活動?中，促進幼?兒身心活潑?、健康成長?。現(xiàn)將本學?期工作計劃?如下：一?、總目標?本學期，我?們將繼續(xù)認?真貫徹“新?綱要”的精?神，堅持以?幼兒園的園?務工作計劃?為指導，積?極開展奧爾?夫音樂、的?特色教育教?學工作。在?日常的活動?中我們將從?觀察、了解?每一個孩子?入手，努力?為孩子們營?造寬松、和?諧、平等、?互動的活動?環(huán)境，促進?其健康、自?由、快樂地?發(fā)展?！队?兒教育指導?綱要》精神?，從過去權?威式的組織?者，講授者?，轉(zhuǎn)變?yōu)橛?兒活動的伙?伴式的支持?者，合作者?和引導者。?根據(jù)我班幼?兒的實際情?況，參照本?年齡階段幼?兒身心發(fā)展?的特點，時?時加以對照?，了解并把?握我班幼兒?的發(fā)展水平?，積極引導?，把握好教?育的時機，?并組織生動?，有趣的教?學計劃，為?孩子創(chuàng)設良?好的學習氛?圍。二、?本學期主要?工作任務及?實施措施?(一)合理?安排日常教?育教學活動?具體措施。?1、制定?適合我班幼?兒年齡特點?及發(fā)展水平?的教學計劃?和班務計劃?。2、創(chuàng)?造和諧，寬?松的教育環(huán)?境，充分利?用環(huán)境創(chuàng)設?這一資源，?促進幼兒認?知能力的發(fā)?展。3、?根據(jù)幼兒對?游戲的愛好?，充分運用?游戲作為幼?兒活動的基?本形式，在?對幼兒感興?趣的動手活?動中訓練小?肌肉動作，?手眼協(xié)調(diào)，?同時幫助幼?兒認識一些?基本圖形，?并會嘗試圖?形的匹配。?4、教師?在活動實施?前作好充分?的教學準備?(包括活動?材料的準備?，經(jīng)驗、知?識的準備)?。幼兒的操?作材料根據(jù)?能力強弱安?排準備。?(二)鍛煉?幼兒身體，?促進其身心?全面健康發(fā)?展的具體措?施：1、?在組織一日?活動中保證?幼兒每天二?小時的戶外?活動的時間?。2、每?個幼兒能隨?著音樂愉快?地、精神飽?滿地做早操?。3、注?重平時的觀?察，讓幼兒?在走，跑，?跳，平衡等?方面有所發(fā)?展和提高。?(三)加?強班級常規(guī)?管理，形成?良好常規(guī);?具體措施如?下：1、?根據(jù)本班的?情況，以《?幼兒園班級?管理》為指?導，制訂合?理、科學的?班務工作計?劃，并保證?在日常工作?中逐步落實?，幫助幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習慣。?2、運用?標記，故事?等形式讓幼?兒明確一日?要求，繼續(xù)?養(yǎng)成良好的?常規(guī)。3?、積極配合?幼兒園任務?開展各項工?作。(四?)安全教育?1、注意?個體差異，?鼓勵個別膽?小、缺乏主?動性的幼兒?積極參加活?動。2、?用一些廢舊?材料制作一?些體育活動?器械，豐富?幼兒體育活?動內(nèi)容。?3、會根據(jù)?天氣的變化?自動增添衣?物，不在尖?銳物邊追逐?，注意安全?。(五)?做好家長工?作，取得家?長信任、配?合的具體措?施：1、?開學后利用?接送幼兒的?機會與家長?溝通，了解?幼兒在家情?況，與家長?交流教育方?法，家園配?合，共同促?進幼兒發(fā)展?。2、每?兩周更換“?家長園地”?內(nèi)容，內(nèi)容?的選擇體現(xiàn)?豐富性，實?用性，教育?性，讓家長?根據(jù)家長園?地的內(nèi)容對?幼兒的薄弱?環(huán)節(jié)加以輔?導，復習。?3、認真?填寫《家園?聯(lián)系手冊》?