社會工作的本土化和職業(yè)化之路課件

社會工作的本土化和職業(yè)化之路內(nèi)蒙古師范大學呼和浩特青馬社會工作發(fā)展中心魏霞博士社會工作的本土化和職業(yè)化之路內(nèi)蒙古師范大學主要內(nèi)容社會工作社區(qū)工作社會工作者社區(qū)工作者社會工作的職業(yè)化、本土化主要內(nèi)容社會工作社會工作社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者；預防和解決部分經(jīng)濟困難或生活方式不良而造成的社會問題；開展社區(qū)服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的和諧一致，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

在我國社會工作不僅包括社會福利、社會保險和社會服務，還包括移風易俗等社會改造方面的工作。社會工作社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作社會工作者遵循助人自助的價值理念，運用個案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會關系，解決和預防社會問題，促進社會公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。社會工作者遵循助人自助的價值理念，運用個案、小組社區(qū)工作在黨和政府的領導下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過程，也是建設管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型社區(qū)的過程。社區(qū)工作在黨和政府的領導下，依靠社區(qū)力量，利社區(qū)工作者社區(qū)工作者面對的是整個社區(qū)的居民，要求通過專業(yè)的技巧和方法對社區(qū)事務和人際關系進行有效有序的協(xié)調(diào)，使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展。

因此社區(qū)工作者必須經(jīng)過專業(yè)培訓，具有高度的社會責任心和榮譽感，具有務實求真的態(tài)度，并有判斷事物的扎實知識基礎和進行組織溝通的技巧。社區(qū)工作者社區(qū)工作者面對的是整個社區(qū)的居民，要求兒童社會工作socialworkwithchildren

定義：社會工作者根據(jù)兒童的生理、心理特點和成長、發(fā)展的需要，以專業(yè)的價值觀為指導和科學的理論為基礎，運用社會工作的專業(yè)方法和技巧對兒童開展的服務。生態(tài)系統(tǒng)原則社會工作者應重視家庭的作用，運用生態(tài)系統(tǒng)的觀點，從兒童自身及其與家庭、朋輩群體、社區(qū)、學校、服務機構(gòu)等的互動關系中分析兒童問題，識別所需資源，提供專業(yè)服務，促進兒童發(fā)展?！秲和鐣ぷ鞣罩改稀罚?014）兒童社會工作socialworkwithchildr兒童社會工作兒童社會工作兒童社會工作兒童社會工作你見過，聽過，無奈？南京虐童案養(yǎng)母出獄生母孩子下跪道歉你見過，聽過，無奈？南京虐童案養(yǎng)母出獄生母孩子下跪道歉老年社會工作/家庭社會工作/社區(qū)工作民政部網(wǎng)站2月份發(fā)布《老年社會工作服務指南》行業(yè)標準，指出城鎮(zhèn)養(yǎng)老機構(gòu)每200名老年人應配備一名老年社會工作者，城市社區(qū)中每1000名老年人應配備一名以上老年社會工作者，農(nóng)村養(yǎng)老機構(gòu)、農(nóng)村社區(qū)可分別參考上述標準配備?！吨改稀分赋?，老年社會工作服務內(nèi)容主要包括救助服務、照顧安排、適老化環(huán)境改造、家庭輔導、精神慰藉、危機干預、社會支持網(wǎng)絡建設、社區(qū)參與、老年教育、咨詢服務、權益保障、政策倡導、老年臨終關懷等?！吨改稀分赋?，老年社會工作服務應評估老年人，特別是空巢、高齡、失能、計劃生育特殊家庭老年人基本物質(zhì)生活條件和經(jīng)濟狀況；協(xié)助符合條件的老年人申請政府最低生活保障、醫(yī)療救助等社會救助；幫助老年人，特別是失能、失智等有需要的老年人及家庭申請政府與社會資助；協(xié)調(diào)老年人的長期照護安排，特別是居家照顧、社區(qū)日間照料和機構(gòu)照顧之間的銜接；識別老年人的認知和情緒問題，為有需要的老年人提供心理輔導、情緒疏解、認知調(diào)節(jié)等。老年社會工作/家庭社會工作/社區(qū)工作民政部網(wǎng)站2月份發(fā)布《老社區(qū)工作者受雇于志愿機構(gòu)或政府部門

專業(yè)注冊社會工作者

根據(jù)受雇機構(gòu)的背景，要求介入社區(qū)，運用專業(yè)方法和技巧開展工作。社區(qū)工作者受雇于志愿機構(gòu)或政府部門特征工作對象：社區(qū)和社區(qū)居民任務：運用社會工作者的方法解決社區(qū)問題，滿足居民的多元需求，并通過這一過程帶動居民對社區(qū)事務的關心，培養(yǎng)居民的參與精神，形成對社區(qū)的認同，從而達到增強社區(qū)凝聚力，提升居民生活質(zhì)量的目標。受雇于：大部分受雇于福利機構(gòu)要求：1.具有社會工作執(zhí)照；2.具有社會工作的教育背景；受社會工作專業(yè)倫理約束；4.社會工作專業(yè)組織成員；社會工作作為一種職業(yè)生涯。特征工作對象：社區(qū)和社區(qū)居民社區(qū)工作者的素質(zhì)素質(zhì)：是指一個人在政治，思想，作風，道德品質(zhì)和知識，技能等方面，經(jīng)過長期鍛煉，達到一定水平。素質(zhì)要求：專業(yè)價值觀：以人為本，責任感，注重社區(qū)居民參與知識結(jié)構(gòu)專業(yè)知識，相關行為科學和社會科學的知識（社會學，管理學，心理學）技能要求組織協(xié)調(diào)能力，人際交往能力，表達能力，社會政策分析能力，綜合社區(qū)服務能力。社區(qū)工作者的素質(zhì)素質(zhì)：是指一個人在政治，思想，作風，道德品質(zhì)社會工作的本土化和職業(yè)化之路課件社會工作的本土化和職業(yè)化之路課件六支人才隊伍建設《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》一、（機關）黨政人才企業(yè)經(jīng)營管理人才專業(yè)技術人才高技能人才農(nóng)村實用人才社會工作人才二、企業(yè)經(jīng)營管理人才三、專業(yè)技術人才四、高技能人才五、農(nóng)村實用人才六、社會工作人才范圍22個，包括社會建設領域：指社區(qū)、農(nóng)村村委會以及社會服務機構(gòu)、基金會和其他社會團體的人員。六支人才隊伍建設《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定民政部：2020年我國社會工作專業(yè)人才預計達到145萬《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》：社會工作專業(yè)人才隊伍也在不斷壯大，累積已經(jīng)產(chǎn)生206358名持證社會工作專業(yè)人才，全國范圍內(nèi)已初步建成一只50萬人規(guī)模的社會工作專業(yè)人才隊伍，到2020年，預計達到145萬。民政部：2020年我國社會工作專業(yè)人才預計達到145萬《國社會工作專業(yè)就業(yè)200多所高校開設社會工作專業(yè)，每年培養(yǎng)社工人才約為10000人。只有10%——30%學生選擇了相應的社會工作。領域包括民政、婦聯(lián)，慈善機構(gòu)，社會團體機構(gòu)，社區(qū)服務機構(gòu)，街道辦事處等主要原因：專業(yè)化走在職業(yè)化前面社會工作專業(yè)就業(yè)200多所高校開設社會工作專業(yè)，每年培養(yǎng)社工誰是職業(yè)的？

誰不專業(yè)？誰是職業(yè)的？

誰不專業(yè)？社會工作的本土化之路一、培訓：全面貫徹落實18部委《關于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的意見》精神，提高社會工作者理論水平，增強社會工作者實務能力，根據(jù)民政部《社會工作者繼續(xù)教育辦法》，對持證社工進行培訓。二、本土社工的專業(yè)培訓三、持證上崗社會工作的本土化之路一、培訓：全面貫徹落實18部委《關于加強社會工作者是一種新的職業(yè)資格。根據(jù)人事部、民政部《關于印發(fā)〈社會工作者職業(yè)水平評價暫行規(guī)定〉和〈助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試實施辦法〉的通知》，從2006年9月1日起，國家對從事社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構(gòu)中從事專門性社會服務的專業(yè)技術人員實行職業(yè)水平評價制度，納入全國專業(yè)技術人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃。社會工作者是一種新的職業(yè)資格。民政部辦公廳關于協(xié)助做好2016年度社會工作者職業(yè)水平考試報名工作的通知

民辦函〔2016〕93號各省、自治區(qū)、直轄市民政廳（局)，新疆生產(chǎn)建設兵團民政局，部直屬單位：根據(jù)《人力資源社會保障部辦公廳關于2016年度專業(yè)技術人員資格考試計劃及有關問題的通知》（人社廳發(fā)〔2015〕182號）規(guī)定，2016年度助理社會工作師職業(yè)水平考試定于6月18日進行，社會工作師職業(yè)水平考試定于6月18日-19日進行。日前，人力資源社會保障部人事考試中心已向各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設兵團人事考試機構(gòu)印發(fā)了《關于做好2016年度社會工作者職業(yè)水平考試考務工作的通知》（人考中心函〔2016〕11號），各地組織報名及資格審查工作將陸續(xù)啟動。請積極協(xié)助當?shù)厝肆Y源社會保障部門人事考試機構(gòu)做好助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試報名工作。民政部辦公廳關于協(xié)助做好2016年度社會工作者職業(yè)水平考試報2016年社會工作師考試時間6月18.19日考試類別具體時間考試科目考試題型考試滿分合格分數(shù)助理社會工作者09:00-11:0014:00-16:00社會工作綜合能力社會工作實務客觀客觀10060社會工作者14:00-16:0009:00-11:0014:00-16:30社會工作法規(guī)與政策社會工作綜合能力社會工作實務客觀客觀主觀100602016年社會工作師考試時間6月18.19日考試類別具體時社會工作的本土化和職業(yè)化之路課件社會工作者對個人的成長作用同理心溝通人在情境中社會工作者對個人的成長作用同理心您會怎么做？您會怎么做？社會工作的本土化和職業(yè)化之路課件社會工作的本土化和職業(yè)化之路內(nèi)蒙古師范大學呼和浩特青馬社會工作發(fā)展中心魏霞博士社會工作的本土化和職業(yè)化之路內(nèi)蒙古師范大學主要內(nèi)容社會工作社區(qū)工作社會工作者社區(qū)工作者社會工作的職業(yè)化、本土化主要內(nèi)容社會工作社會工作社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者；預防和解決部分經(jīng)濟困難或生活方式不良而造成的社會問題；開展社區(qū)服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的和諧一致，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

在我國社會工作不僅包括社會福利、社會保險和社會服務，還包括移風易俗等社會改造方面的工作。社會工作社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作社會工作者遵循助人自助的價值理念，運用個案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會關系，解決和預防社會問題，促進社會公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。社會工作者遵循助人自助的價值理念，運用個案、小組社區(qū)工作在黨和政府的領導下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過程，也是建設管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型社區(qū)的過程。社區(qū)工作在黨和政府的領導下，依靠社區(qū)力量，利社區(qū)工作者社區(qū)工作者面對的是整個社區(qū)的居民，要求通過專業(yè)的技巧和方法對社區(qū)事務和人際關系進行有效有序的協(xié)調(diào)，使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展。

因此社區(qū)工作者必須經(jīng)過專業(yè)培訓，具有高度的社會責任心和榮譽感，具有務實求真的態(tài)度，并有判斷事物的扎實知識基礎和進行組織溝通的技巧。社區(qū)工作者社區(qū)工作者面對的是整個社區(qū)的居民，要求兒童社會工作socialworkwithchildren

定義：社會工作者根據(jù)兒童的生理、心理特點和成長、發(fā)展的需要，以專業(yè)的價值觀為指導和科學的理論為基礎，運用社會工作的專業(yè)方法和技巧對兒童開展的服務。生態(tài)系統(tǒng)原則社會工作者應重視家庭的作用，運用生態(tài)系統(tǒng)的觀點，從兒童自身及其與家庭、朋輩群體、社區(qū)、學校、服務機構(gòu)等的互動關系中分析兒童問題，識別所需資源，提供專業(yè)服務，促進兒童發(fā)展。《兒童社會工作服務指南》（2014）兒童社會工作socialworkwithchildr兒童社會工作兒童社會工作兒童社會工作兒童社會工作你見過，聽過，無奈？南京虐童案養(yǎng)母出獄生母孩子下跪道歉你見過，聽過，無奈？南京虐童案養(yǎng)母出獄生母孩子下跪道歉老年社會工作/家庭社會工作/社區(qū)工作民政部網(wǎng)站2月份發(fā)布《老年社會工作服務指南》行業(yè)標準，指出城鎮(zhèn)養(yǎng)老機構(gòu)每200名老年人應配備一名老年社會工作者，城市社區(qū)中每1000名老年人應配備一名以上老年社會工作者，農(nóng)村養(yǎng)老機構(gòu)、農(nóng)村社區(qū)可分別參考上述標準配備?！吨改稀分赋?，老年社會工作服務內(nèi)容主要包括救助服務、照顧安排、適老化環(huán)境改造、家庭輔導、精神慰藉、危機干預、社會支持網(wǎng)絡建設、社區(qū)參與、老年教育、咨詢服務、權益保障、政策倡導、老年臨終關懷等?！吨改稀分赋觯夏晟鐣ぷ鞣諔u估老年人，特別是空巢、高齡、失能、計劃生育特殊家庭老年人基本物質(zhì)生活條件和經(jīng)濟狀況；協(xié)助符合條件的老年人申請政府最低生活保障、醫(yī)療救助等社會救助；幫助老年人，特別是失能、失智等有需要的老年人及家庭申請政府與社會資助；協(xié)調(diào)老年人的長期照護安排，特別是居家照顧、社區(qū)日間照料和機構(gòu)照顧之間的銜接；識別老年人的認知和情緒問題，為有需要的老年人提供心理輔導、情緒疏解、認知調(diào)節(jié)等。老年社會工作/家庭社會工作/社區(qū)工作民政部網(wǎng)站2月份發(fā)布《老社區(qū)工作者受雇于志愿機構(gòu)或政府部門

專業(yè)注冊社會工作者

根據(jù)受雇機構(gòu)的背景，要求介入社區(qū)，運用專業(yè)方法和技巧開展工作。社區(qū)工作者受雇于志愿機構(gòu)或政府部門特征工作對象：社區(qū)和社區(qū)居民任務：運用社會工作者的方法解決社區(qū)問題，滿足居民的多元需求，并通過這一過程帶動居民對社區(qū)事務的關心，培養(yǎng)居民的參與精神，形成對社區(qū)的認同，從而達到增強社區(qū)凝聚力，提升居民生活質(zhì)量的目標。受雇于：大部分受雇于福利機構(gòu)要求：1.具有社會工作執(zhí)照；2.具有社會工作的教育背景；受社會工作專業(yè)倫理約束；4.社會工作專業(yè)組織成員；社會工作作為一種職業(yè)生涯。特征工作對象：社區(qū)和社區(qū)居民社區(qū)工作者的素質(zhì)素質(zhì)：是指一個人在政治，思想，作風，道德品質(zhì)和知識，技能等方面，經(jīng)過長期鍛煉，達到一定水平。素質(zhì)要求：專業(yè)價值觀：以人為本，責任感，注重社區(qū)居民參與知識結(jié)構(gòu)專業(yè)知識，相關行為科學和社會科學的知識（社會學，管理學，心理學）技能要求組織協(xié)調(diào)能力，人際交往能力，表達能力，社會政策分析能力，綜合社區(qū)服務能力。社區(qū)工作者的素質(zhì)素質(zhì)：是指一個人在政治，思想，作風，道德品質(zhì)社會工作的本土化和職業(yè)化之路課件社會工作的本土化和職業(yè)化之路課件六支人才隊伍建設《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》一、（機關）黨政人才企業(yè)經(jīng)營管理人才專業(yè)技術人才高技能人才農(nóng)村實用人才社會工作人才二、企業(yè)經(jīng)營管理人才三、專業(yè)技術人才四、高技能人才五、農(nóng)村實用人才六、社會工作人才范圍22個，包括社會建設領域：指社區(qū)、農(nóng)村村委會以及社會服務機構(gòu)、基金會和其他社會團體的人員。六支人才隊伍建設《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定民政部：2020年我國社會工作專業(yè)人才預計達到145萬《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》：社會工作專業(yè)人才隊伍也在不斷壯大，累積已經(jīng)產(chǎn)生206358名持證社會工作專業(yè)人才，全國范圍內(nèi)已初步建成一只50萬人規(guī)模的社會工作專業(yè)人才隊伍，到2020年，預計達到145萬。民政部：2020年我國社會工作專業(yè)人才預計達到145萬《國社會工作專業(yè)就業(yè)200多所高校開設社會工作專業(yè)，每年培養(yǎng)社工人才約為10000人。只有10%——30%學生選擇了相應的社會工作。領域包括民政、婦聯(lián)，慈善機構(gòu)，社會團體機構(gòu)，社區(qū)服務機構(gòu)，街道辦事處等主要原因：專業(yè)化走在職業(yè)化前面社會工作專業(yè)就業(yè)200多所高校開設社會工作專業(yè)，每年培養(yǎng)社工誰是職業(yè)的？

誰不專業(yè)？誰是職業(yè)的？

誰不專業(yè)？社會工作的本土化之路一、培訓：全面貫徹落實18部委《關于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的意見》精神，提高社會工作者理論水平，增強社會工作者實務能力，根據(jù)民政部《社會工作者繼續(xù)教育辦法》，對持證社工進行培訓。二、本土社工的專業(yè)培訓三、持證上崗社會工作的本土化之路一、培訓：全面貫徹落實18部委《關于加強社會工作者是一種新的職業(yè)資格。根據(jù)人事部、民政部《關于印發(fā)〈社會工作者職業(yè)水平評價暫行規(guī)定〉和〈助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試實施辦法〉的通知》，從2006年9月1日起，國家對從事社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構(gòu)中從事專門性社會服務