師德計(jì)劃最新范文5篇（5篇）

師德計(jì)劃最新范文5篇教師的職?業(yè)是神圣的?，加強(qiáng)師德?建設(shè)，提高?師德素質(zhì)極?為重要，師?德作為社會(huì)?道德體系的?組成部分，?是規(guī)范、約?束教師的職?業(yè)行為重要?準(zhǔn)則。為此?我制定新學(xué)?期師德建設(shè)?個(gè)人工作計(jì)?劃如下:?一、指導(dǎo)思?想:以自?身成長和發(fā)?展為目標(biāo)，?以學(xué)校工作?的總體規(guī)劃?為依據(jù)，以?規(guī)范自身職?業(yè)行為為重?點(diǎn)，嚴(yán)格約?束和管理自?我，努力提?升自我的政?治思想水平?和職業(yè)道德?素養(yǎng)。二?、主要任務(wù)?和工作目標(biāo)?(一)學(xué)?習(xí)師德典型?。要學(xué)習(xí)?新老典型的?先進(jìn)事跡，?學(xué)習(xí)他們愛?崗敬業(yè)、教?書育人、為?人師表的光?榮傳統(tǒng)。?(二)不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?全面提高思?想品德和人?格素質(zhì)。?1、自覺學(xué)?習(xí)政治理論?、教育理論?、專業(yè)知識?、教育法規(guī)?等。經(jīng)過自?身的不斷努?力，提高自?我教育、自?我約束意識?，升華道德?境界，提高?思想道德素?質(zhì)。2、?學(xué)習(xí)政策法?規(guī)，增強(qiáng)依?法施教、科?學(xué)施教的自?覺性。聽專?題講座。觀?看由教育部?錄制的《師?德啟示錄》?和《教師禮?儀》。寫出?觀看記錄和?至少___?篇的觀后感?。3、認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?科學(xué)理論和?科學(xué)文化知?識，掌握教?書育人的本?領(lǐng)，教師學(xué)?習(xí)教育理論?，掌握教育?規(guī)律，按教?育規(guī)律辦事?，才能真正?做到教書過?程中育人。?三、工作?措施以學(xué)?生評價(jià)作為?透視自我?guī)?德師風(fēng)個(gè)人?工作計(jì)劃的?重要窗口。?要重視學(xué)生?的評價(jià)，胸?懷坦蕩，從?征求學(xué)生的?意見的角度?出發(fā)，根據(jù)?工作實(shí)際設(shè)?計(jì)自我問卷?，在所教班?里進(jìn)行自主?的問卷調(diào)查?，了解學(xué)生?的想法和需?求。結(jié)合學(xué)?生年齡特點(diǎn)?，問題不必?須很多，也?不要給學(xué)生?施加心理壓?力，能夠簡?單的從教育?方面提一些?問題，比如?說你認(rèn)為教?師喜歡你嗎?你認(rèn)為我是?一個(gè)什么樣?的教師你害?怕教師嗎等?問題，也能?夠從教學(xué)方?面提一些問?題，比如最?近愿不愿意?上課，作業(yè)?量行不行等?情景進(jìn)行提?問。再根據(jù)?學(xué)生的回答?，反思自我?的工作，及?時(shí)調(diào)整自我?的教育教學(xué)?思路，真正?做到有則改?之，無則加?冕。四、?主要資料:?1、依法?執(zhí)教是根本?的教師職業(yè)?道德，我要?做到以法制?教，全面貫?徹國家教育?方針，自覺?遵守教師法?等法律法規(guī)?，不做違背?黨和國家方?針政策的事?。2、我?要做到愛崗?敬業(yè)，愛崗?敬業(yè)是教師?的道德規(guī)范?，人民教師?必須熱愛自?我的教育事?業(yè)，做到熱?愛教育、熱?愛學(xué)校、盡?職盡責(zé)、教?書育人、認(rèn)?真?zhèn)湔n上課?，認(rèn)真批改?作業(yè)，不傳?播有害學(xué)生?身心健康的?思想。3?、做到熱愛?學(xué)生。熱愛?學(xué)生是教師?道德的重要?規(guī)范，師生?關(guān)系是教師?在工作中所?面臨的主要?人際關(guān)系，?關(guān)心愛護(hù)學(xué)?生、尊重學(xué)?生的人格平?等、公正對?待學(xué)生、保?護(hù)學(xué)生合法?權(quán)益，促進(jìn)?學(xué)生全面健?康發(fā)展。?4、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)是教師必?須具備的道?德規(guī)范，教?師做到樹立?優(yōu)良的學(xué)風(fēng)?，刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，不斷?學(xué)習(xí)新知識?，探索改善?教育教學(xué)方?法，提高教?育，教學(xué)和?科研水平。?5、為人?師表是教師?必備的主要?道德規(guī)范，?教師個(gè)人做?到模范遵守?社會(huì)公德，?衣著整潔得?體，語言規(guī)?范健康，舉?止禮貌禮貌?，作風(fēng)正派?，以身作則?，注意自省?、自糾。師德計(jì)劃最新范文5篇（二）師德是?教師的靈魂?，將師德建?設(shè)擺在教師?隊(duì)伍建設(shè)的?首位，早已?為古今中外?所共識，幾?乎成為不言?自明的常識?。所以，我?在此寫下師?德計(jì)劃：?一、熱愛幼?兒。關(guān)心?愛護(hù)全體幼?兒。支持客?觀、公正地?對待和評價(jià)?每個(gè)幼兒，?善于發(fā)現(xiàn)兒?童身上的進(jìn)?取因素，并?鼓勵(lì)幼兒追?求提高。勇?于承認(rèn)自我?工作中的失?誤，勇于理?解領(lǐng)導(dǎo)和家?長的正確意?見。不諷刺?、挖苦、歧?視幼兒。嚴(yán)?格要求幼兒?不偏愛、不?溺愛幼兒，?做到嚴(yán)而有?度、嚴(yán)而有?方。二、?愛崗敬業(yè)。?熱愛幼兒?教育事業(yè)，?安心從教，?踏實(shí)工作。?熱愛幼兒園?，關(guān)心幼兒?園的發(fā)展。?盡心盡職地?做好本職崗?位上的教育?教學(xué)、管理?、服務(wù)工作?，樹立榜樣?。以“一切?為了孩子、?為了孩子一?切、為了一?切孩子”出?發(fā)認(rèn)真貫徹?落實(shí)教學(xué)常?規(guī)，不隨意?遲到、早退?、中途擅離?崗位，使用?手機(jī)不影響?工作，隨時(shí)?隨地給幼兒?良好影響，?不隨意發(fā)牢?騷，不體罰?或變相體罰?幼兒，真心?誠意對待幼?兒，成為他?們的“伙伴?”。三、?為人師表。?模范遵守?社會(huì)公德，?做到禮貌禮?貌、助人為?樂、愛護(hù)公?物、保護(hù)環(huán)?境、遵紀(jì)守?法。儀表大?方得體，語?言規(guī)范、健?康、準(zhǔn)確、?純潔，日常?行為禮貌。?思想作風(fēng)實(shí)?事求是，表?里如一，工?作作風(fēng)認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)，講求?效率，待人?處事光明正?大，誠實(shí)守?信，生活作?風(fēng)端莊大方?。做到尊老?愛幼、鄰里?團(tuán)結(jié)。四?、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?。認(rèn)真務(wù)?實(shí)，不馬虎?;勤奮好學(xué)?，理解繼續(xù)?教育，在原?有學(xué)歷的基?礎(chǔ)上，獲得?高學(xué)歷。明?確本職工作?的目的和要?求;刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，精?益求精，減?少和避免工?作上的差錯(cuò)?，深入研究?有關(guān)的教學(xué)?方法，提高?教學(xué)質(zhì)量。?五、依法?執(zhí)教。自?覺學(xué)習(xí)馬列?主義、思想?和理論。認(rèn)?真參加政治?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?不遲到、不?早退。認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?等法律法規(guī)?和黨的教育?方針政策，?重視素質(zhì)教?育。六、?尊重家長。?主動(dòng)、經(jīng)?常地與學(xué)生?家長聯(lián)系，?每學(xué)期對家?居本鎮(zhèn)范圍?內(nèi)的幼兒至?少家訪一次?，相互配合?教育幼兒。?尊重幼兒家?長，認(rèn)真聽?取家長的意?見，虛心理?解幼兒家長?的正確批評?。向?qū)W生家?長宣傳科學(xué)?的教育思想?的方法。?七、廉潔從?教。不利?用工作之便?，從幼兒家?長中謀求私?利;以事業(yè)?為重，以幼?兒為重，不?隨意請假，?調(diào)課，服從?組織分配，?理解工作樂?意。有奉獻(xiàn)?精神，不計(jì)?較個(gè)人得失?，工作進(jìn)取?主動(dòng)，任勞?任怨。八?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?。正確對?待自我，待?人處事冷靜?、謙遜，正?確對待他人?、對同事尊?重、關(guān)心、?愛護(hù)、幫忙?、負(fù)責(zé)、理?解;堅(jiān)持原?則，不做“?好好先生”?相互學(xué)習(xí)、?取長補(bǔ)短、?開展有益競?爭，不搞知?識“封鎖”?，搞好群體?創(chuàng)優(yōu);熱心?幫忙他人，?樂為他人工?作創(chuàng)造條件?。熱愛團(tuán)體?、關(guān)心團(tuán)體?建設(shè)，進(jìn)取?參加團(tuán)體組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，為團(tuán)體?建設(shè)出謀劃?策;熱心關(guān)?懷團(tuán)體中每?個(gè)成員，支?持團(tuán)體中領(lǐng)?導(dǎo)成員工作?。遵守園規(guī)?園紀(jì)，維護(hù)?團(tuán)體榮譽(yù)，?敢于參破壞?團(tuán)體榮譽(yù)的?言行開展批?評和斗爭。?“十年樹?木，百年樹?人?！蔽疫€?將本著“愛?護(hù)孩子，教?育孩子，為?孩子做表率?，為孩子做?實(shí)事”的原?則。師德計(jì)劃最新范文5篇（三）?為了建設(shè)師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛的教?師隊(duì)伍，為?了全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，辦人民?滿意教育，?根據(jù)《教育?法》、《教?師法》、《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《中?小學(xué)教師行?為十不準(zhǔn)》?的要求，結(jié)?合我校實(shí)際?，特制定_?_年師德師?風(fēng)建設(shè)工作?計(jì)劃。一?、指導(dǎo)思想?以理論和?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，以?___精神?為指針，全?面貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針、政策；?以教育法律?、法規(guī)為準(zhǔn)?繩，以安全?穩(wěn)定為基礎(chǔ)?，依法執(zhí)教?，依法從教?，全面提高?學(xué)校的教育?教學(xué)質(zhì)量，?確保學(xué)校的?各項(xiàng)工作持?續(xù)穩(wěn)定健康?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?1、大力?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)?持把師德教?育擺在教師?隊(duì)伍建設(shè)的?突出位置。?2、加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí)和師德規(guī)?范教育，促?使各教工樹?立正確的世?界觀、質(zhì)量?觀、人才觀?，增強(qiáng)為人?師表、以身?立教的使命?感。3、?培養(yǎng)師德典?型，樹立“?人類靈魂的?工程師”的?光輝形象。?4、堅(jiān)決?遏制以教謀?私、有償家?教、“教育?三亂”行為?。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)?、同事、學(xué)?生和家長的?評議使良好?的師德轉(zhuǎn)化?為廣大教師?的自覺行為?，轉(zhuǎn)化為廣?大教師的人?格品質(zhì)。?三、工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長：李_（?校長，主抓?師德師風(fēng)建?設(shè)）專干?：汪__（?聯(lián)系電話：?1_3）（?負(fù)責(zé)具體工?作）成員?：___?四、具體措?施1、我?校工作領(lǐng)導(dǎo)?小組堅(jiān)持貫?徹落實(shí)上級?有關(guān)師德師?風(fēng)建設(shè)的文?件精神，把?師德師風(fēng)宣?傳、警示、?查處工作列?為學(xué)校常規(guī)?工作常抓不?懈，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、處理不?良思想和行?為，嚴(yán)防失?德行為發(fā)生?。2、我?校將周會(huì)前?或利用“道?德講堂“宣?講等時(shí)機(jī)，?組織全體教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?政治理論、?教育方針、?政策、法律?法規(guī)、教師?職業(yè)道德規(guī)?范、教師心?理健康等資?料。并把以?下資料列為?必學(xué)資料：?⑴《中華?人民共和國?教育法》《?中華人民共?和國義務(wù)教?育法》《中?華人民共和?國教師法》?《中華人民?共和國未成?年人保護(hù)法?》⑵《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》（___?年）⑶《?中小學(xué)教師?違反職業(yè)道?德行為處理?辦法》⑷?《嚴(yán)禁教師?違規(guī)收受學(xué)?生及家長禮?品禮金等行?為的規(guī)定》?⑸《貴州?省學(xué)校學(xué)生?人身傷害事?故預(yù)防與處?理?xiàng)l例》（?___年_?__月__?_日貴州省?第十二屆人?民代表大會(huì)?常務(wù)委員會(huì)?第十一次會(huì)?議經(jīng)過）?⑹貴州教育?精神、貴州?教師誓詞、?貴州教師自?律歌。⑺?《畢節(jié)地區(qū)?學(xué)校、校長?、教師“十?個(gè)不”承諾?》⑻《畢?節(jié)市中小學(xué)?教師師德師?風(fēng)監(jiān)測制度?（試行）》?《畢節(jié)市師?德師風(fēng)建設(shè)?問責(zé)制度（?試行）》《?畢節(jié)市師德?師風(fēng)考核評?價(jià)制度（試?行）》3?、每學(xué)期結(jié)?束，要求教?師檢查自我?的從教行為?，擬寫自查?報(bào)告、整改?措施交學(xué)校?存檔并切實(shí)?整改；學(xué)校?要認(rèn)真開展?師德師風(fēng)建?設(shè)狀況自查?，查找工作?中的疏漏和?差距，深入?剖析師德師?風(fēng)所存問題?的根源，擬?寫自查報(bào)告?、整改措施?上報(bào)教管中?心，并落實(shí)?整改措施。?4、設(shè)立?有期望小學(xué)?師德師風(fēng)考?核領(lǐng)導(dǎo)小組?，具體成員?如下：組?長：__?副組長：_?__成員?：___?5、設(shè)立有?期望小學(xué)師?德師風(fēng)監(jiān)督?電話和郵箱?，公開理解?社會(huì)各界監(jiān)?督。對接到?的反映、舉?報(bào)，做到有?報(bào)必查、有?錯(cuò)必究、有?責(zé)必問，事?事有回復(fù)。?監(jiān)督電話?：0___?13，電子?:___。?6、每學(xué)?期初，本校?與教師簽訂?《師德師風(fēng)?建設(shè)工作目?標(biāo)職責(zé)書》?、《畢節(jié)地?區(qū)教師“十?個(gè)不”承諾?》。7、?加強(qiáng)對《畢?節(jié)市師德師?風(fēng)考核評價(jià)?制度（試行?）》、“教?師‘十個(gè)不?’承諾”等?師德管理制?度的執(zhí)行力?度，對違反?師德規(guī)范的?教師，要根?據(jù)情節(jié)結(jié)合?上級關(guān)于“?通報(bào)批評、?誡勉談話、?行政處分、?停職檢查、?吊銷教師資?格、解聘等?”的行政處?罰要求，從?嚴(yán)懲治敗德?教師，構(gòu)成?有利于師德?教育開展的?制度環(huán)境。?8、我校?將對照《畢?節(jié)市師德師?風(fēng)考核評價(jià)?制度（試行?）》，認(rèn)真?記錄好教師?日常師德表?現(xiàn)用于教師?師德師風(fēng)平?時(shí)考核，嚴(yán)?格考核。?五、工作要?求1、我?校決定每學(xué)?期初向社會(huì)?公布師德師?風(fēng)承諾資料?（教師簽字?）和師德師?風(fēng)監(jiān)督方式?，設(shè)置舉報(bào)?箱，自覺理?解社會(huì)監(jiān)督?。2、我?校師德師風(fēng)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組建立有教?師師德師風(fēng)?表現(xiàn)記錄本?，對違反相?關(guān)規(guī)定的行?為如實(shí)記載?，每月在教?師會(huì)議上公?布一次，并?為考核所用?。3、嚴(yán)?格執(zhí)行師德?考核制度，?全應(yīng)對教師?的師德進(jìn)行?考核。本?校將按照《?畢節(jié)市師德?師風(fēng)考核評?價(jià)制度（試?行）》，在?___月_?__日、_?__月__?_日對教師?師德進(jìn)行考?核，并將考?核結(jié)果公示?一周無異議?后上報(bào)。?本校決定把?《教師師德?師風(fēng)考評表?》、《教師?師德師風(fēng)考?評成績登記?表》、《教?師師德師風(fēng)?考評成績統(tǒng)?計(jì)表》與考?核結(jié)果公示?等相關(guān)材料?于___月?___日、?___月_?__日前上?報(bào)教管中心?（紙質(zhì)、電?子）。4?、我校每月?將組織師德?師風(fēng)集中學(xué)?習(xí)、警示教?育活動(dòng)__?_次以上，?并且要做到?學(xué)習(xí)記錄，?教師有筆記?。5、“?師德教育周?”要求全員?參與，進(jìn)取?參加活動(dòng)。?對于無故不?參加者予以?通報(bào)批評。?6、每學(xué)?期末，學(xué)校?、教師均要?擬寫師德師?風(fēng)自查報(bào)告?、整改措施?，于___?月___日?、___月?___日前?上交（教師?的交學(xué)校、?學(xué)校的交教?管中心，紙?質(zhì)）。7?、按時(shí)、保?質(zhì)保量地完?成上級安排?的各項(xiàng)臨時(shí)?性工作任務(wù)?。8、在?各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)?束后，要及?時(shí)搜集圖片?、文字資料?裝檔，能真?實(shí)反映工作?開展情景。?___小?學(xué)__年?___月_?__日師德計(jì)劃最新范文5篇（四）新的一年?已開始，為?了維護(hù)教師?這一崇高的?形象，提高?自身教育教?學(xué)質(zhì)量，完?善自身師德?修養(yǎng)。在新?的學(xué)期中，?我將以塑造?教師良好形?象為方向，?以關(guān)注學(xué)生?的生命為己?任，以關(guān)心?學(xué)生的成長?為目標(biāo)，在?不斷充實(shí)，?不斷完善自?我的同時(shí)，?為學(xué)生營造?良好的學(xué)習(xí)?生活氛圍，?為教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自我的?力量。一?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)。在?本學(xué)期的教?學(xué)工作中，?我將充分利?用有效的時(shí)?間進(jìn)取學(xué)習(xí)?各種師德理?論，不斷的?加強(qiáng)自身的?理論基礎(chǔ)知?識，加強(qiáng)新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)。教師?道德品質(zhì)不?僅僅是教師?自身的行為?規(guī)范，并且?還是作用于?學(xué)生的教育?手段。轉(zhuǎn)變?教育觀念，?把培養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐本事、收?集和處理信?息的本事、?分析解決問?題的本事、?交流與合作?的本事以及?對自然環(huán)境?和人類社會(huì)?的職責(zé)感、?使命感放在?重要位置。?認(rèn)真做好自?我的本職工?作，時(shí)刻從?大局出發(fā)，?踏踏實(shí)實(shí)，?兢兢業(yè)業(yè)，?認(rèn)真完成學(xué)?校交給我的?各項(xiàng)工作。?二、在教?學(xué)中，為學(xué)?生傾注所有?的愛心。?1、熱愛學(xué)?生、想學(xué)生?所想。熱?愛學(xué)生是師?德建設(shè)的核?心，關(guān)心每?一個(gè)學(xué)生、?了解學(xué)生、?走進(jìn)學(xué)生、?對學(xué)生嚴(yán)而?有愛、嚴(yán)而?有度、不諷?刺不挖苦學(xué)?生，促進(jìn)學(xué)?生主動(dòng)。全?面地發(fā)展，?使學(xué)生真正?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”。2?、樂于奉獻(xiàn)?，堅(jiān)持心態(tài)?。自古以?來，為人師?表、以教為?榮、不計(jì)名?利、甘于奉?獻(xiàn)，都是?一名教師的?真實(shí)寫照，?堅(jiān)持良好的?心態(tài)才能有?良好的心態(tài)?對工作盡責(zé)?，培養(yǎng)學(xué)生?具有良好的?品德，尊重?學(xué)生、尊重?家長、耐心?對待每一名?學(xué)生、無偏?袒心理，無?歧視后進(jìn)生?心態(tài)。不勒?索或暗示家?長送禮，遵?守教師道德?十不準(zhǔn)。?3、為人師?表、以身作?則。作為?一名教師，?在思想品德?上以身作則?、誠實(shí)、守?信、在治學(xué)?上以身作則?、語言美、?儀表美、以?廣博的知識?，才學(xué)和完?善的人格力?量，去影響?學(xué)生，感染?學(xué)生，真正?做到教書育?人。三、?進(jìn)取進(jìn)行自?我反思。?如果一個(gè)人?要想提高，?就要不斷地?反思自我，?反思自我存?在的不足，?深刻地了解?自我，然后?才能思考應(yīng)?當(dāng)如何改善?。一個(gè)師德?高尚的教師?必定是一個(gè)?常常進(jìn)行自?我反思的人?。師德建設(shè)?要求教師在?實(shí)踐中注重?自我學(xué)習(xí)、?自我修煉、?自我約束、?自我調(diào)控，?做到老，學(xué)?到老?？?之，一名光?榮的、真正?的人民教師?將是我終身?的追求!必?須要有良好?的思想道德?素質(zhì)，用自?我的人格力?量感化學(xué)生?，立足本職?，不懈努力?，扎扎實(shí)實(shí)?干好本職工?作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服不?足，為振興?虎小的教育?事業(yè)和發(fā)展?貢獻(xiàn)出自我?的力量。師德計(jì)劃最新范文5篇（五）做為一?名光榮的人?民教師，師?德師風(fēng)建設(shè)?相當(dāng)重要。?為了適應(yīng)新?形勢，爭做?一名合格的?人民教師，?特制定該師?德師風(fēng)個(gè)人?計(jì)劃如下：?一、認(rèn)真?做好本職工?作，充實(shí)自?我的理論知?識。忠誠?黨的教育事?業(yè)，時(shí)刻牢?記把“全心?全意為學(xué)生?服務(wù)”做為?自我的宗旨?，為學(xué)校著?想，為學(xué)生?著想，把工?作放在第一?位，不計(jì)個(gè)?人得失，克?己奉公，多?做貢獻(xiàn)。工?作中，我要?盡職盡責(zé)，?忠于職守，?不遲到，不?早退，遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，認(rèn)真?完成學(xué)校交?給我的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?在課外進(jìn)取?學(xué)習(xí)各種師?德理論，不?斷加強(qiáng)自身?理論基礎(chǔ)知?識，同時(shí)還?利用各種案?例來警醒自?我，時(shí)刻反?思自我的行?為，嚴(yán)于律?已，以身作?責(zé)。二、?愛崗敬業(yè)，?做合格教育?者進(jìn)取參?加社會(huì)時(shí)間?活動(dòng)，提高?自我的師德?修養(yǎng)，在此?過程中，處?理師生之間?、教師之間?、教師與家?長之間及與?社會(huì)之間的?關(guān)系。認(rèn)識?自我行為的?是與非，辯?別善與惡，?培養(yǎng)良好的?道德品質(zhì)。?僅有在實(shí)踐?中不斷地積?累滄桑，才?能真正錘煉?師德。嚴(yán)格?要求自我，?熱愛教師職?業(yè)，在新課?標(biāo)下要面向?全體學(xué)生，?關(guān)注學(xué)生的?發(fā)展，關(guān)注?每一個(gè)學(xué)生?，僅有全身?心投入到我?們衷愛的事?業(yè)中，才能?教育好每一?個(gè)學(xué)生。?三、關(guān)心學(xué)?生，尊重家?長并不是?所有德只能?體此刻對人?