春天六年級(jí)作文15篇

第春天六年級(jí)作文15篇春天六年級(jí)作文1

春天到了。我們六年級(jí)的學(xué)生手拉手去鄉(xiāng)下尋找春天女孩的腳印。

一路上，我們高聲歌唱，鳥兒不停地鳴叫，仿佛在歡迎我們。路邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。一陣風(fēng)吹來，柳樹扭著腰在那里跳舞。由于老師對(duì)這個(gè)地方不熟悉，所以經(jīng)過幾個(gè)波折才到達(dá)目的地。??！這里的風(fēng)景真的很美?？?，清澈的河水覆蓋著綠草。真的是“二三月春，草和水同色?！蔽铱戳丝词直?。已經(jīng)十一點(diǎn)多了。我們組的同學(xué)馬上搬了幾塊大石頭搭了個(gè)爐子，然后在旁邊鋪了桌布和報(bào)紙。張揚(yáng)和龔宇負(fù)責(zé)生火，而我和蔡嘉楠去打水。過了一會(huì)兒，水燒開了，所以我們從書包里拿出了許多美味的食物。泡面做好的時(shí)候，我和大頂佳正在吃泡面和火腿，喝飲料，講笑話，以至于蔡嘉楠差點(diǎn)把面噴到我臉上。吃完泡面，拿了一包“糖”，看其他組怎么樣。沒走幾步，他們就被張悅和張林拉到了兩個(gè)小組，他們說想去山城嘗嘗他們的火鍋。我這個(gè)“美食家”，在這里吃了一點(diǎn)，在那里吃了一點(diǎn)，最后公布了結(jié)果：“兩個(gè)團(tuán)辦的火鍋都很好，但是張林的火鍋更濃更香?！睆埩忠宦牐烷_花了，把我拉到他們組。他還客氣地說：“想吃什么就吃什么?；鹜取⑷馄?、冬瓜、豆皮、鹵菜多的是。”但是我不能再吃了。

滿滿的，當(dāng)然會(huì)玩唄！飛虎隊(duì)的幾名成員拿著礦泉水在峽谷里移動(dòng)螃蟹。不一會(huì)兒，胡婷抓到了一只大螃蟹。她給我的。我小心翼翼地把它裝在瓶子里，然后卷起袖子跟著胡婷去搬螃蟹。由于經(jīng)驗(yàn)不足，最后只抓到三只小螃蟹。突然，走在最前面的幾個(gè)同學(xué)跑下來喊道：“上面有蛇在睡覺，快跑！”我最怕蛇。我拿起裝螃蟹的瓶子就跑了。沒想到，我面前有一個(gè)香蕉皮。不小心摔倒了一個(gè)人，看著他們笑。我忍不住笑了。

天色已晚，老師清點(diǎn)人數(shù)，布置作業(yè)，帶我們回學(xué)校。我邊走邊看著抓來的螃蟹，心想，明年春天再來玩吧！

春天六年級(jí)作文2

走在這偌大的校園中，卻不知要觀察什么，只得漫無目的地張望著，唯一能吸引我眼球的，就是那抹火紅。

這抹紅色，拉開了春的序幕，點(diǎn)亮了我的瞳孔。我朝這紅色走去，卻越來越感受這像假花，當(dāng)我的手與這花零距離接觸時(shí)，它那鮮活的生命力和真實(shí)感告訴我：盡管再像假花，它卻是朵真花，像永遠(yuǎn)只能是“像”，它代替不了“是”！

聽老師說，這株植物的名字叫海棠。這是小的海棠，所以并不高，和我差不多高，獨(dú)立在花壇中心，仿佛一件鮮紅的嫁衣平躺在嫩綠的草地上。它的葉子也不算大，草綠色，呈橢圓狀，依附在花兒的身邊，形成了鮮明的對(duì)比；這海棠花雖不是很大，卻是不計(jì)其數(shù)，成族成族地掛在樹枝上，擁擠著、說笑著、打鬧著……紅色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)著，黃色的花蕊里也時(shí)不時(shí)飄出些花粉來，點(diǎn)綴這本已很美的表演……

我看得入了神，仿佛我也是這美麗的花兒中的一朵，和它們一起歌唱，一起舞蹈，為這世界，添一筆生機(jī)。不知過了多久，我開始往教室里走，可宣傳欄后的那幾棵樹，迫使我不得不停下腳步。努力地回憶，才想起它曾經(jīng)是我觀察的對(duì)象，似乎，也叫海棠?？蛇@海棠，才長出了花苞，跟那小株的海棠，根本無法相比。我漸漸靠近它，卻又聽見它說：時(shí)間不是問題，結(jié)果才最重要！只要擁有花苞時(shí)，就總有一天會(huì)開化！我的心，莫名地顫了一下……

無論是小株的海棠，還是西湖海堂，它們都擁有屬于自己的花朵，屬于自己的春天，而在這春天來臨之前，它們又曾經(jīng)過怎樣的風(fēng)霜雨雪，誰也不知，所有的苦都只能往肚子里咽，經(jīng)過多長時(shí)間的努力，才終于等到這個(gè)春天，向人們展示自己的努力的成果——那些花兒，而在此期間，它們就算遇到再大的痛苦，也可能笑。因?yàn)檠蹨I，沒人會(huì)在意，也不會(huì)改變?nèi)魏问虑?，就算是偽裝，也要做最快樂的那個(gè)……

我們，在這奮斗的過程中，或許會(huì)有許多的不如意，但為了我們那最美的春天，我們必須努力……

冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

春天已經(jīng)來了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我緩緩地往教室走著，任憑那抹“紅霞”消失在我的視線中，我，現(xiàn)在必須向我的春天出發(fā)，這至美的景色，我會(huì)在到達(dá)時(shí)，慢慢欣賞，我緊住。到那時(shí)，一切都會(huì)變更美…

春天六年級(jí)作文3

大家都知道，當(dāng)春回大地萬物復(fù)蘇時(shí)，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。當(dāng)然了，我們校園的小鹿園也不甘落后呢！沉睡了一個(gè)冬天的綠色植物們，全都在春風(fēng)哥哥、春雨姐姐的呼喚下，逐漸地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，醒來了。

小鹿園的中間是一座用白色的大理石雕刻出的一對(duì)母子鹿。小鹿溫順的跪在媽媽的身邊，仿佛被這美景吸引了。母鹿也望著這美景,也被這美景陶醉了。小鹿園里還有一條彎彎曲曲的由碎石鋪成的小徑,小徑的兩旁是許許多多由同學(xué)們親手栽種的紅花草。這些紅花草的葉子是嫩綠的，并且一根根細(xì)長的莖的頂端只有三片葉子，而且每片葉子都是“心”形的。這三片葉子均勻地分布開來。三片葉子緊靠在一起，三顆“心”緊挨在一起，像是平日里朝夕相處的老師和同學(xué)們。這紅花草是一叢一叢地在一塊長的，像把撐開的大傘。每一叢中都會(huì)有七八朵淡紫色的小花，每朵花都有五片花瓣，還散發(fā)著一絲淡淡的甜甜的香氣，使你仿佛嗅到了幸福的味道。這香氣雖然不像玫瑰、牡丹那樣濃，只有靠近些才能聞的到，但她也一樣有著獨(dú)特的魅力。紅花草淡紫色的花瓣里有幾根非常細(xì)小的花蕊，是嫩黃色的，上面還有許多花粉。由于小鹿園里的紅花草很多，站在教學(xué)樓上看的話，下面就像是一片淡紫色的花海。每當(dāng)一陣微風(fēng)拂過紅花草的臉頰，海面上好似泛起了浪花，一波接著一波的。仔細(xì)看看，紅花草又像是在和綠葉鬧著玩。它們把片片葉子當(dāng)作自己的“擋箭牌”，一會(huì)兒鉆進(jìn)去，一會(huì)兒冒出來，一會(huì)兒看的見，一會(huì)兒看不見。

在小鹿園內(nèi)還種植著挺拔的棕櫚樹和婀娜多姿的龍爪槐，那龍爪槐的枝條像嫩綠飄揉的柳枝，又像連衣裙下的流蘇一般美麗。而那些棕櫚樹上則長出了蒲扇似的大葉子，個(gè)個(gè)像古代戰(zhàn)士的盾牌。棕櫚樹只有在春天的時(shí)候，才偷偷的在盾牌下，探出幾穗嫩黃色米粒一樣的小花，不仔細(xì)尋找是很難發(fā)現(xiàn)的哦！

每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，便會(huì)有三三兩兩的同學(xué)走在小鹿園的碎石路上，他們的笑臉像花兒般美麗，正所謂：兒童是祖國的花朵嘛。同學(xué)們的笑臉和小鹿園里的美景相互輝映，使小鹿園內(nèi)陡然增添了許多生氣。

春天的小鹿園真美啊！每當(dāng)我站在一旁欣賞它時(shí)，都會(huì)被陶醉在其中……

春天六年級(jí)作文4

仍是春天，仍是曖風(fēng)拂面，卻因一模不盡人意的名次，蒙住了發(fā)現(xiàn)生機(jī)無限的眼。

父親開完家長會(huì)回到家，拖著沉重的腳步走向廚房，準(zhǔn)備著午飯，切菜的刀子緩慢地壓向案板，發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響，同時(shí)，也“咚咚”地砸在我心上。

飯很快就做好了，我坐在桌前，等待著父親說些什么。可是，一句也沒有，我抬起頭，不禁心頭一絲酸澀，父親眼里流淌著深遂的河，是我從沒見過的失落，隱隱的，還有眉間蹙起的焦急。我從沒見到父親這般壓抑過，我低著頭，用筷子往嘴里扒著碗里的米飯，父親也很少伸手卻夾菜，近乎凝結(jié)的空氣，擠得我有些無所適從……

“爸，我會(huì)努力的，我……”我話還沒說完，便被父親低沉的聲音打斷，“哎，咱報(bào)哪個(gè)高中呢？我真愁得慌……”我埋著頭，心里空空的，什么也說不出來……“要不，報(bào)濟(jì)鋼吧，那里管得嚴(yán)，適合我……”我小聲說道，“濟(jì)鋼，我希望你能上個(gè)好點(diǎn)的高中，也，也不想讓你離家太遠(yuǎn)”父親的語氣一下子溫柔下來，惹紅了我的眼眶，“好孩子，咱好好學(xué)，我相信你，咱為了好高中拚一把！”他語重心長的語氣和那堅(jiān)定的眼神，卷起了我心中奔涌的浪花。

我怎么舍得讓這個(gè)決定終生為我操勞的人失望呢！

父親的一番話恰似一根火柴，劃亮了我本黯淡無光的枯涸的心，清晨，我迎接著第一縷春天的陽光，那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花，我坐在窗前，一邊背著古詩，一邊親吻著春天的氣息，窗外的枝芽嫩得喜人，那種生機(jī)勃勃的律動(dòng)使我通身舒暢；我努力鉆研著數(shù)學(xué)題，不知疲倦地做著各種輔助線，一遍遍嘗試，一次次發(fā)現(xiàn)突破口，一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動(dòng)力；我耐心做著英語閱讀，每一則故事都是對(duì)我精神的洗禮，每一個(gè)題目都活躍著我的思維，我記下閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞，仔細(xì)查閱字典，然后多次重復(fù)并記下。我努力充實(shí)著我的學(xué)習(xí)生活，也發(fā)現(xiàn)了身邊活力四射的春天，生機(jī)無限。

漸漸地，我在中考前夕的春天中，發(fā)現(xiàn)了與以往不同且比昔日更強(qiáng)烈的生機(jī)和希望，是一顆不想讓父親失望的心堅(jiān)定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心，綻放了一朵永不凋零的希望之花。

在這個(gè)不尋常的春天里，我努力地綻放最耀眼的光芒！

春天六年級(jí)作文5

雨，消消地下著。沙啦啦，沙啦啦，如同一個(gè)小精靈乘著降落傘蹦了下來。玻璃上有著幾顆小水珠，我喜歡它們。我往下望著，一把把美麗的雨傘呈現(xiàn)在我的眼球中，我興奮起來，拉著媽媽的手下了樓。

我喜歡雨，這種意境猶如仙境。我不明白為什么這么小的幾絲細(xì)雨還要撐起“蘑菇”。我認(rèn)為，他們不懂美，不知道什么是真正的美。真是死板的大人。

我走到路上，伴隨著雨的嘀嗒聲，如同樂章，腳步也同著這一美妙的樂曲。

我只是認(rèn)為雨美，是溫柔如絲的。但我渾然不知，我身邊的母親卻不見了。

當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，那時(shí)，雨已經(jīng)從“沙沙”變成了“嘩嘩”。我的頭發(fā)與全身都濕透了，眼鏡上沾滿了雨水。我只好先跑到一家陌生的小飯店門口避一避雨。

我蹲在地上，雨水不時(shí)滴到地上，變成了一朵朵美麗的小花。

我的心卻是無比冰涼，心一下子冷了。眼中浪漫之雨轉(zhuǎn)眼間變成了殘酷無情的老天爺。

我望著來來往往的車與人，心擅抖著，不知該與別人說些什么，做些什么。

我看著天空，希望它可以停下來，可停下來又有什么用呢？

不知什么時(shí)候，我的身邊站著一位身著西裝的可善叔叔。他問我怎么了，我十分害怕，他不會(huì)是想綁架我吧？

我不敢說話，默默的，用一個(gè)詞來說，就是心驚膽戰(zhàn)。

叔叔問我是不是迷路了，我又不回答。他又嚴(yán)肅地問了一句，我只好小心翼翼地說：“是?！?/p>

他掏出手機(jī)，對(duì)我說：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”

我回答了他

我一直靜靜的，一句話也沒有說。

直到媽媽來了，一下子沖到了她的懷中，大聲地哭了起來。我哭得很是傷心，“嗚——”。

當(dāng)我停止哭泣時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)和藹叔叔不見了。

我和媽媽是多么希望在人群中找到他呀！

太陽出來了，我們沐浴在陽光下。是??！春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，我們是否應(yīng)該向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)，他助人為樂而不留名的品質(zhì)呢？

春天六年級(jí)作文6

春天來了，萬物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃了起來。天空變得格外的藍(lán)，草原上青草逐漸長了出來，裝點(diǎn)得這個(gè)美好的世界更加的美好。這是多美美好的事情，仔細(xì)的去觀察，發(fā)現(xiàn)更多新鮮的事情吧，跟著我一起，探索春天的美麗。

走進(jìn)森林里，鳥兒開始嘰嘰喳喳的叫了起來，惹的人十分喜愛，不禁爬上樹去，仔細(xì)的欣賞欣賞。那幼小的小鳥斜著頭，好奇的看著訪客的到來，好像對(duì)世界充滿了好奇。大的鳥回來了，為小鳥喂上美好的糧食。那金燦燦的麥穗兒被大鳥叼到了巢中。繼續(xù)往前走，越過一棵棵大樹，來到了小松鼠的家中，那小松鼠正在搜集樹上的松果，開心的運(yùn)回巢內(nèi)，簡直開心的不得了，摘一顆松果直接放進(jìn)嘴里，那芳香四溢的松果簡直令人陶醉。走出森林走到草原之上，看見了涓涓的小河在不停的流淌著，時(shí)不時(shí)的停歇前進(jìn)的腳步，左右張望路邊的美景，接著繼續(xù)向前奔去，水中的小魚十分堅(jiān)強(qiáng)，逆流而上，尋找著自己的事物，這時(shí)候，它被路邊的人給吸引住了，便跳上岸來，人們很友好的給它放入釣魚桶中。

春天的美景數(shù)不勝數(shù)，一聲春雷驚醒了竹筍，竹筍便開始嗖嗖嗖的往上長了起來，它們長出了好幾米高，它們像看看外面的世界，便從土中一躍而出。這個(gè)時(shí)候，它們的根也想出來看看，結(jié)果竹筍連根跳了出來，一蹦一蹦的跑遠(yuǎn)了。植物活躍動(dòng)物也活躍。動(dòng)物們都從樹洞里面鉆了出來，魚兒們從它們的樹洞中鉆了出來，很好奇外面的景色，一下子便跳到了水中。龐大的熊走出了樹洞，結(jié)果因?yàn)樯眢w愚笨，便一下子碰到了樹洞的邊上，把整個(gè)樹洞給砸扁了，整棵樹、整個(gè)樹林給弄塌了。小鳥們受到了驚嚇，便一蹦而起，飛向了遙遠(yuǎn)的高空，飛向了浩瀚的宇宙之中了。這個(gè)時(shí)候，人們也都醒了過來，紛紛看到了這美不勝收的景色，就是連老師也被這美好的景色所吸引。學(xué)生們都開學(xué)了，面對(duì)著老師對(duì)窗外美景的贊美，期盼著那指日可待的秋游，老師一聲令下，寫一篇關(guān)于春天來了的作文。這可真的是清楚的感覺到了春天來了的美好。

春天來了，只要用心去原始森林里觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)別樣的精彩，這是多么美好的事情啊。希望春天快快到來，發(fā)生這些美好的事情吧!啊，美好的春天!

春天六年級(jí)作文7

“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)美好的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，一面欣欣向榮的景象。山野間，冬眠的動(dòng)物都已醒來，沉睡的植物也慢慢睜開了眼。

我的父母并不是城市人，地地道道的農(nóng)民，空閑的時(shí)候媽媽總愛跟我們說她們小時(shí)候的趣聞?shì)W事。她說，她的家靠近山邊，每到下雪的時(shí)候，她會(huì)和她的小伙伴去山上玩。冬天的山很漂亮，皚皚白雪下的山像被撒上了面粉一般，很白，很美麗。在山上行走偶爾還能看見幾只野兔。

人們常說“冬天都來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”山里的春天總是會(huì)遲到，像是貪玩的孩子，忘記準(zhǔn)時(shí)回家。春天到了，農(nóng)田又是一副繁忙的景象。媽媽說，農(nóng)閑的時(shí)候，她們會(huì)去山上玩，去挖野菜，抓野味?；貋碇笞匀皇窍硎?，每次心情都很愉快。

今年春節(jié)是在老家過的，過了前面幾天“重要的日子”就可以去玩了，不需要一天都在家里陪著大人了。說實(shí)話，農(nóng)村里沒什么好玩的，后來有人提議去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下提起“老一輩”的興趣，紛紛都說好久沒去山里逛逛了，小時(shí)候常去，后來沒了時(shí)間。約定好了時(shí)間，剩下的就是等待了。爸爸突然對(duì)我說，你這么大還沒去過農(nóng)村的山吧，這里的山才叫做山，在城市里的山大多都是人工弄過的，而這里的是“原汁原味”的。爸爸說的時(shí)候，我看著他，他像是在說自己一個(gè)非常珍貴很想讓人知道卻又不想讓別人碰它。這大抵就是對(duì)山的尊敬吧。

終于到約定的那天了，我們一行人往山上跑去，幾個(gè)弟弟妹妹跑在最前面，我也在后面跑著。興奮，好奇心一下子全來了。拿著鋤頭到處的挖，雖然我也不知道什么是野菜，什么是雜草，就拼命的一頓亂挖。山上的風(fēng)景很好，空氣清新，邊走邊欣賞。最后大家挖了兩籃子的野菜，就下山了。農(nóng)村的傍晚真的很漂亮，太陽落在了山腰上，山被照的粉紅。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！碧拼笤娙硕鸥Φ脑娡耆忉屃松嚼锏拇禾?。春天是讓人向往的季節(jié)，春天是一個(gè)美好的季節(jié)。

春天六年級(jí)作文8

今天，天氣晴朗，我們準(zhǔn)備吃完飯后到世紀(jì)公園騎車，因?yàn)橐咔?，我已?jīng)兩個(gè)多月沒出門了。我背上背包，帶了點(diǎn)吃的，戴好口罩，便出門了。

一下樓，就看到草坪邊的柳樹上長滿了葉子，它們垂掛下來，像披著綠色的長發(fā)。有幾個(gè)孩子正在水塘邊快活地捉蝌蚪，時(shí)不時(shí)還叫上一聲：“快看，媽媽！我捉到了！“

我們穿過小路，媽媽指著路邊一大片開著紫紅色花朵的灌木叢，對(duì)我說：“你看，那是杜鵑花?！皨寢屪叩交ǖ母?，指著其中一朵花中間那幾根細(xì)細(xì)小小如觸須狀的東西說：“最長的這根是雄蕊，短的那幾根是雌蕊。來，咱們看看杜鵑花的花瓣在陽光下會(huì)怎么樣吧?！币婚_始我們看到花在光線較暗的地方仍然是普通的紫紅色；我把其中一朵花摘下來，放到太陽底下透過陽光仰望，發(fā)現(xiàn)花瓣亮晶晶的，它竟然是半透明的！上面的脈絡(luò)都清晰可見，像蝴蝶輕薄的翅膀。

隨后我們走到小區(qū)鐘樓附近，發(fā)現(xiàn)鐘樓旁邊的樹上竟然堆滿了一團(tuán)團(tuán)一簇簇的“白雪”！媽媽告訴我：“那是櫻花?！蔽易呓豢?，那些“白雪”原來是枝頭上盛開的一朵朵小巧玲瓏、如雪綢般的花朵。

到了世紀(jì)公園，我們一邊騎車一邊欣賞路邊的景色，騎得累了，便把車停在路邊，喝喝水，看看天。我發(fā)現(xiàn)天空中云的樣子有時(shí)雜亂無章，有時(shí)像士兵一樣井然有序，有時(shí)像波濤洶涌的海浪，有時(shí)像厚重的棉絮……有時(shí)候，云把太陽擋住了，云呈現(xiàn)出白色的團(tuán)絮狀鋪散在廣闊無垠的天空；過了一會(huì)兒，太陽又重新露出來了，它竟然是刺眼的亮白色！太陽的四周圍繞著黑色的云彩，刺眼的陽光透過云縫射了出來，讓我無法直視，暖暖的陽光讓我感覺鼻子里都是春天的氣息！疫情無論多么恐怖也擋不住春天的腳步，它被溫暖的陽光趕到了陰暗的角落。

我們繞著世紀(jì)公園騎了一圈又一圈，直到夕陽西下，云彩被落日的余暉染紅了……

春天六年級(jí)作文9

我是一滴春天的小雨點(diǎn)。

在春天的早晨，當(dāng)?shù)谝荒ǔ抗鉃⑾虼蟮?，大地悄悄的蘇醒了，那些沐浴著春雨的小草．花朵們，微笑著迎接我們的到來。

我落在丁香花的花瓣上，那濃郁的芳香都把我熏香了。我在花瓣上興奮的滾來滾去，正得意著，一不小心掉了下來，掉在小草的身上，‘幸好有驚無險(xiǎn)’，正想著，不料又被彈了起來，掉在了泥土里。“朋友，你好，你是誰呀？”我正著急，一個(gè)甜美的聲音從我耳邊傳來，“哦！別害怕。”那聲音又傳來，“我是太陽花的籽粒。”說著，她拿出了小電筒，插在頭旁邊。我這才看見她是一棵銀粒般的種子，她也看見了我是一滴小雨點(diǎn)。她安慰我說：“小雨點(diǎn)，別著急，你叫蚯蚓哥哥來幫我松松土，這樣我就可以把你托出去了?！蔽翼樎氛业搅蓑球靖绺?，他幫小籽粒松了松土，小籽粒伸了伸懶腰把我托了出去，我被落葉叔叔接了過去。

我和落葉叔叔來到了一條小河里，落葉叔叔帶著我在河面上漂流，一縷陽光灑在我身上，溫暖的春風(fēng)拂面吹來，我張開雙臂擁抱大自然。一陣風(fēng)吹來，我們飄了起來，落葉叔叔連忙把我裹住了。突然唰的一聲，我們好像被什么纏住了，接著一個(gè)利爪把我們帶上了天空，停在了一個(gè)山頂上，落葉叔叔展開身子一看，原來是一只老鷹。我好奇地問老鷹“我們?cè)趺磥砹诉@里？”“剛才真是好險(xiǎn)啊，水里你們被那條毒蛇給纏住了，幸虧我來得及時(shí)把你們給救了出來，要不然你們就沒命了！”老鷹哥哥氣喘吁吁的跟我們說。想想剛才那個(gè)情景，我們不禁后怕了，連聲向他道謝。“不用謝，我還是把你們送回那片草地吧?！闭f完，落葉叔叔把我包裹起來，老鷹哥哥抓住了落葉叔叔的身體把我們送回了那片草地，他高興地跟我們揮了揮手，飛向了遠(yuǎn)方。

伴著花的清香，鳥的歌唱，我依依不舍地和落葉叔叔告別了，最后的夕陽把我送上了紫紅色的天空，我變成了一道晚霞，重回了那溫暖的家。

春天六年級(jí)作文10

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。?/p>

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

咦？是誰叫醒了小草？原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰在和魚兒玩耍？原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄鹜嫠?，一起成長……

每當(dāng)?shù)搅舜禾欤俏覀冏钭羁鞓返臅r(shí)刻。

春姑娘，請(qǐng)你留下來好嗎？

和我們一起度過魅力的春天！

春天六年級(jí)作文11

今天是周末，我待在自己的房間里，準(zhǔn)備做我還沒有做完的作業(yè)?？墒?，我的房間里來了一位不速之客，她是從窗子里進(jìn)來的，是春風(fēng)！這風(fēng)暖暖的，帶著一股甜甜的花香，可惜她并沒有停留。春風(fēng)，春風(fēng)，你要去哪兒？我伸出手，沒有抓住她。于是，我便跟著她跨出家門，向野外奔去。

我來到了小溪旁。源源不斷的溪水，歡笑著，唱著，跳著，歡快地奔向遠(yuǎn)方。于是，我好想成為那溪水，那樣無憂無慮，沒有煩惱地向前奔跑。襯托著這透明溪水的，是剛長出來的，嫩綠的，還帶著一絲黃色的小草。它們?cè)诖猴L(fēng)下，搖頭晃腦，好象在吟誦著春天的詩歌。光顧著看風(fēng)景了，卻忘了春風(fēng)還在匆匆地奔跑，等我回過神來，她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。春風(fēng)，等我！我喊著，繼續(xù)追隨春風(fēng)。

我又跟著來到了一片桃園里。現(xiàn)在，正是桃花正旺的時(shí)節(jié)。我的眼前是一大片的粉紅！那粉紅的花瓣，像那甜得讓人心曠神怡的微笑；那黃色的，上面粘有花粉的，引來了無數(shù)蜜蜂彩蝶的花蕊，也散發(fā)出那令人陶醉的香氣。原來，粉瓣黃蕊的桃花，全身上下都是被蜜浸泡過，是甜的呵！

又來到了鄉(xiāng)間的小路上。在小路的旁邊，這不起眼兒的地方，也充滿了春天的氣息呀！那路邊的小小野花，雖然只有珍珠般大小，但比那美麗的珍珠還要炫爛！紅的'，粉的，藍(lán)的，紫的……春天真是細(xì)心，真是神奇呀！把著不起眼兒的角落也涂抹得姹紫嫣紅。

我與春風(fēng)又來到了田野上，油菜花開得正艷呀！一大片一大片的黃，黃得自由自在，無拘無束，這樸實(shí)的油菜現(xiàn)在是多么的壯觀！春風(fēng)踩著那花瓣從油菜田上拂過，那油菜花的海洋呀！頓時(shí)卷起金黃色的浪。那浪是香的呀，一種樸實(shí)的清香！我真想躺下來，讓那成千上萬的黃色的花兒，陪伴著我。但是，我要去追逐春風(fēng)呀！所以我還是戀戀不舍地離開了這金黃色的海域。

我還去了無數(shù)的地方。最終還是追著春風(fēng)，回到了家里。我突然感悟到，春風(fēng)原來是讓我做個(gè)春的旅行啊！感謝春風(fēng)，讓我見到了這朝氣蓬勃，充滿著無限活力的春天！

春天六年級(jí)作文12

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

柳枝垂下，垂入湖中；湖水中漣漪一圈一圈泛起；在如墨的山水中，魚兒游動(dòng)著，成群結(jié)隊(duì)好不歡喜。

——題記

春天萬物復(fù)蘇，小朋友們吟誦著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”時(shí)，那小草不知何時(shí)偷偷地探出了頭……

鏡頭一：“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”

做完作業(yè)最開心，挑一個(gè)好日子，與幾個(gè)朋友，拿起風(fēng)箏跑出家門，來到公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏寄托著喜悅掛上天空，各色各樣的風(fēng)箏展翅高飛，大家個(gè)個(gè)洋溢著說不出的喜悅，風(fēng)箏悠悠的飛著，我心也悠游自在。放下不快，回到童年。連一些大伯輩的人在今天也都返璞歸真了。

鏡頭二：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”

又到清明節(jié)，手捧一束白花，懷著沉重的步伐走向烈士墓，在老人家的故事里腦子里遐想著烈士夢(mèng)。在那沉重的故事里，我們不禁對(duì)革命烈士的贊美﹑熱愛之情又多增添了幾分，在漫漫的革命路途革命烈士不畏艱難﹑不畏犧牲，拿起手中的武器對(duì)著敵人毫不留情。

鏡頭三：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”

“春時(shí)分，南園草木一時(shí)新”

小草在春風(fēng)的呼喚聲中鉆出來大地母親的懷抱，睜開睡眼朦朧的眼睛，好奇的盯著身旁的景物，一花一樹，一鳥一蟲，熙熙攘攘，熱鬧非凡。身上早已退去了黃色的襖袍換上清爽的綠色襯衣。鉆出的頭又微微縮了進(jìn)去，春風(fēng)吹來，柔柔的卻帶著幾分寒意。

鏡頭四：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”

花兒爭奇斗艷。黃燦燦的迎春花齊齊開放；清香遠(yuǎn)溢的白玉蘭淡雅清香；雍容華貴的牡丹聞名遠(yuǎn)揚(yáng)；火紅的杜鵑花染紅了一片天；粉嫩嫩的桃花朵朵競相開放……百花齊放，好不壯麗，或清新不俗，或雍容華貴，或鶴立雞群，或在水一方。

朵朵花朵鑲嵌在春天的畫卷中；聲聲歡笑錄制在春天的歌曲中；只只紙鳶刻錄在大家的記憶中；滴滴雨水滋潤著枯燥的大地。勃勃生機(jī)充斥在大地上，春天霸氣的回歸了。

春天六年級(jí)作文13

春天總喜于遲臨定邊，它如含蓄的花苞，一觸即發(fā)，絢麗多彩，美不勝收，不信，你瞧~

春風(fēng)邁著懶洋洋的步伐來到人間，她眨著好奇的眼睛看定邊的人們各忙完各的活，坐在房前的臺(tái)階嘮著家常。人們的交談?dòng)腥嘏?，她就忙“呼——呼——”將這溫馨吹開在半空，像花兒般瞬間綻放在世間中。

瞧——她跳起了華爾茲舞，踮起腳尖，帶著楊柳桃花，拉著花兒小草一起舞動(dòng)。她擺過纖細(xì)的手兒，撫摸我們的臉頰。清清涼涼的手，拂過大地、人兒、天空。星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠兒瞬間泛濫；羞羞澀澀的小紅兒瞬間大方，卻毫無肆意；平平淡淡的人們瞬間露出了最美的微笑，人的心胸瞬間如這浩瀚的天空，呦，看不到頭了！

春雨懷揣著滿身的潮氣歡笑著走來，她旋轉(zhuǎn)著腳尖，從這邊跳到那邊，雙手灑下了顆顆透徹的明亮的雨點(diǎn)，如同鋼琴上的樂譜，春雨借著她靈巧的雙手，將小小的雨點(diǎn)一顆顆譜進(jìn)了我們心中。末了，還有淡淡泥土的芳香。睜開眼睛，呦，何時(shí)我竟看到了你赤紅的心——在跳動(dòng)！我聽到了春雨在朦朧中又歡笑著，高歌著，漸漸離去，帶給了我們湛藍(lán)的天空。咦，那團(tuán)黑點(diǎn)——嘻嘻，那何曾不是有個(gè)大白兜的燕子呀，它是在尋找春雨走過的痕跡，要將她揪回，譜完這未有嘆號(hào)的樂曲嗎？——不，這個(gè)嘆號(hào)是留于勞苦工作的人兒添上。

小燕兒，你快看——農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著鋤頭，不停抬、落那創(chuàng)造豐收的手；工作者敲打著鍵盤的一個(gè)個(gè)字母，飛舞著創(chuàng)造業(yè)績的手；老師緊握著粉筆，扶著黑板，輕提著傳遞知識(shí)的手；臺(tái)下，小小的人兒聽著老師的教誨。不可否認(rèn)，我們當(dāng)中一定有那趴在桌上淌著口水，在夢(mèng)中與春“約會(huì)”的調(diào)皮人兒。呦，別太貪婪春色嘍！

夜晚，靜悄悄的，我在春的懷抱中，甜甜入夢(mèng)，我看到了定邊形形色色的人兒將那創(chuàng)造奇跡的手——緊緊握在了一起，添上了那個(gè)鏗鏘有力的嘆號(hào)！

啊，定邊的春天，我愛你！

春天六年級(jí)作文14

冬天，在一片荒蕪的土地上空，一群鳥飛過，留下了一泡鳥糞，鳥糞里裹著一顆黑黑的種子。

種子沉睡了，他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里都是綠色，還有遠(yuǎn)處傳來芬芳的香味。

但種子睜開眼睛時(shí)，四周卻只是一片黑暗，他拼命扭動(dòng)身子，卻無濟(jì)于事，種子有些害怕，他不知道自己身在何處。沒過多久，種子心中的害怕漸漸變成了沉默，他沉默地呆在泥土里，四周的泥土越來越干燥，似乎沒有了水分。

四周變得更加寒冷起來，周圍的泥土開始冰凍。種子更加喘不過氣，他緊緊地貼在泥土里，依稀聽到了泥土上有人喊：“下雪了！下雪了！好冷，春天快了吧?！?/p>

種子不知道雪是什么，也不知道春天會(huì)怎樣，但他對(duì)春天也充滿了好奇。它在想：春天是什么呢？難道到了春天就不會(huì)這么寒冷嗎？在種子心中，春天是充滿生機(jī)的，是溫暖的。

終于有一天，種子感到了一種召喚，雖然種子的身上有泥土的阻隔，但一想到只要再用力點(diǎn)，