小學(xué)教師個人工作計劃（4篇）

第9頁共9頁小學(xué)教師個人工作計劃一、指?導(dǎo)思想以?___、_?__為主要?方針，以新?課改啟動為?主要契機(jī)，?以提高自己?的師德水平?、教育教學(xué)?效果為主要?目標(biāo)，全面?貫徹學(xué)校的?各項(xiàng)任務(wù)，?通過自主鉆?研、學(xué)習(xí)等?方式，全面?提高自身的?綜合素質(zhì)。?二、重點(diǎn)?工作1、?通過對《教?師法》《義?務(wù)教育法》?校規(guī)、校紀(jì)?的學(xué)習(xí)，用?自檢、自查?的方式提高?師德水平。?2、提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量，提高教?學(xué)效率。?3、積極進(jìn)?行基本功的?訓(xùn)練，提高?基本功的水?平。4、?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?結(jié)合新課改?的理論，進(jìn)?行資源包的?學(xué)習(xí)。5?、抽時間進(jìn)?行校園網(wǎng)的?建設(shè)，爭取?評出先進(jìn)。?三、奮斗?目標(biāo)1、?師德考核達(dá)?到良好以上?。2、使?全班學(xué)生的?考試成績?nèi)?部合格。?3、基本功?驗(yàn)收合格。?4、認(rèn)真?完成繼續(xù)教?育任務(wù)，真?正學(xué)有所得?、學(xué)有所獲?，結(jié)合新課?改的精神理?念，逐漸改?變教育教學(xué)?模式。5?、努力更改?校園網(wǎng)的建?設(shè)，提高自?身的綜合素?質(zhì)，盡快使?校園網(wǎng)建成?為“綠網(wǎng)校?園”。四?、具體措施?1、利用?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等?時機(jī)，深入?學(xué)習(xí)《規(guī)范?》，經(jīng)常向?師德先進(jìn)教?師，對照先?進(jìn)人找差距?，從而不斷?提高自身的?師德水平。?2、處處?嚴(yán)格要求自?己，以身作?則，為人師?表，時時做?學(xué)生的表率?。3、課?前認(rèn)真鉆研?教材、學(xué)生?，深刻領(lǐng)會?教材內(nèi)涵，?準(zhǔn)確把握教?材的深淺度?4、在課?堂教學(xué)中，?大膽創(chuàng)新，?努力創(chuàng)設(shè)寬?松、民主和?諧的氣氛，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，把課上?___分鐘?還給學(xué)生。?5、堅持?用標(biāo)準(zhǔn)音、?規(guī)范字教學(xué)?，認(rèn)真搞好?基本功訓(xùn)練?。6、參?加學(xué)習(xí)時認(rèn)?真記錄，認(rèn)?真完成隨感?，案例等書?面材料。?7、改進(jìn)教?育教學(xué)方法?，從心靈上?與學(xué)生溝通?，既做他們?的良師、又?做他們的益?友。8、?搶時間大力?推進(jìn)校園網(wǎng)?的建設(shè)，盡?早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)?工程?，F(xiàn)?實(shí)情況下，?我在一年里?取得很大的?發(fā)展，也是?一個不大現(xiàn)?實(shí)的事情。?任何事物的?發(fā)展都是從?量變到質(zhì)變?的過程。我?相信只要我?在平時的時?候能夠認(rèn)真?做好自己的?工作，努力?每一天，能?夠每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)，那?么在經(jīng)過長?時間的積累?后，我一定?會取得更大?的進(jìn)步的，?這是我一直?以來最認(rèn)可?的事情，相?信在今后的?工作中，我?能夠做的更?好，我會在?經(jīng)過長時間?的積累后完?成質(zhì)變的過?程的！小學(xué)教師個人工作計劃（二）在這?萬物復(fù)蘇，?欣欣向榮的?美好季節(jié)，?我們重新起?航迎來了新?學(xué)期。經(jīng)過?與學(xué)生們兩?學(xué)年的接觸?，對班級的?同學(xué)也有了?深入的了解?，讓我對工?作有一個較?清晰的思路?，我希望在?新的學(xué)期里?能搞好班級?工作，把我?們的六.一?班建成一個?和諧的家庭?！根據(jù)我班?部分同學(xué)思?想還不夠成?熟、學(xué)習(xí)目?的不是太明?確的特點(diǎn)，?制定以下工?作計劃：?一、班級基?本情況：?我班共有學(xué)?生___人?。每個孩子?都活潑可愛?，有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?___榮譽(yù)?感。他們純?潔善良，好?奇心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。但?是有的同學(xué)?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作，?個別學(xué)生迷?戀網(wǎng)吧。很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。二?、做好入學(xué)?教育教育?學(xué)生嚴(yán)格按?照學(xué)校、班?級的規(guī)章制?度學(xué)習(xí)與生?活，嚴(yán)格執(zhí)?行一日常規(guī)?，從學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生、紀(jì)律?等各方面嚴(yán)?格要求自己?，盡快適應(yīng)?新的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?三、學(xué)生?的思想工作?我其次認(rèn)?為要作好學(xué)?生工作，關(guān)?鍵在于抓好?學(xué)生的心理?，不能把他?們看成孩子?，其內(nèi)心世?界可以說豐?富多彩，這?時候不僅表?現(xiàn)在學(xué)習(xí)上?，更要注重?思想道德培?養(yǎng)，紀(jì)律觀?念形成，助?人為樂思想?品質(zhì)培養(yǎng)，?作為班主任?只有俯下身?子和學(xué)生交?心，做學(xué)生?的朋友，學(xué)?生才會和你?敞開心扉，?暴露學(xué)生的?內(nèi)心世界，?向你坦言，?為班級管理?獻(xiàn)計獻(xiàn)策，?為搞好班級?工作提供依?據(jù)。四、?教育學(xué)生要?自尊、自重?、自信人?無完人，金?無足赤，只?有自重，才?能自尊自愛?，如果沒有?自尊，是不?可能得到別?人的尊?？?到學(xué)生有了?長處，有了?閃光點(diǎn)就要?表揚(yáng)，讓其?樹立自信，?使其有成功?感，而不是?諷刺挖苦打?。別人做了?好事或取得?了可喜的成?績，應(yīng)該羨?慕，而不應(yīng)?該嫉妒，尊?重別人實(shí)際?上就是尊重?自己，這樣?同學(xué)與同學(xué)?之間關(guān)系才?會越來越融?洽，只有這?樣學(xué)生之間?團(tuán)結(jié)的才像?一個人一樣?，人人都不?去計較得失?。真正做到?“我為人人?，人人為我?”。五、?要教育學(xué)生?做心胸寬廣?的人學(xué)生?作為學(xué)生，?心胸要開朗?、寬廣，遇?事不要鉆牛?角尖，要有?君子風(fēng)度，?大將風(fēng)度。?無論什么樣?的事，都能?容的下，俗?話說”有容?乃大”別人?若指責(zé)你，?你要好好想?想自己的過?錯就改正，?不是自己的?過錯就引以?為戒，有則?改之，無則?加勉，不要?一時沖動鬧?得不可開交?，顯得沒有?肚量，太小?氣，心胸太?狹窄，班主?任希望每個?同學(xué)都是心?胸寬廣之人?，同別人不?計較，默默?學(xué)習(xí)，默默?干工作的同?學(xué)。六、?再要教育學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?不斷提高成?績我們來?到學(xué)校就是?為了學(xué)習(xí)，?現(xiàn)在社會需?要的是有文?化、守紀(jì)律?、有創(chuàng)新的?一代新人，?只有頑強(qiáng)拼?搏，積極進(jìn)?取，將來才?能適應(yīng)社會?，才不會被?淘汰，成為?對社會有用?的人，可一?部分同學(xué)不?注意上進(jìn)，?厭惡學(xué)習(xí)，?要經(jīng)常教育?他們：要想?取得好成績?必須付出，?有頑強(qiáng)拼搏?精神。有些?同學(xué)的成績?總是不夠理?想，就是與?他們下功夫?不夠，沒有?毅力直接有?關(guān)。教育他?們不能只看?到別人的成?績，還要知?道他們成績?背后的付出?。七、確?立共同的奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標(biāo)是班?___形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進(jìn)?目標(biāo)，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學(xué)生努力?去實(shí)現(xiàn)奮斗?目標(biāo)，一個?奮斗目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，就可?以使班__?_達(dá)到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?___還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)就?可以達(dá)到鞏?固的目的。?八、選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機(jī)會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實(shí)踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?九、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?___學(xué)生?開展___?活動的同時?，要注意對?學(xué)生進(jìn)行個?別教育工作?。班___?中總有一些?比較特殊的?學(xué)生，他們?或是學(xué)習(xí)差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?班主任必須?做好這些特?殊學(xué)生的教?育工作。具?體做法如下?：對于個?別學(xué)生的教?育，班主任?應(yīng)持正確的?態(tài)度，思想?上不要歧視?，感情上不?要厭惡，態(tài)?度上不能粗?暴。對后進(jìn)?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進(jìn)生的自?尊心和自信?心，做到動?之以情，深?于父母，曉?之以理，細(xì)?如雨絲。?對個別學(xué)生?的教育工作?要對癥下藥?，教育個別?生首先要找?出個別生特?殊在什么地?方，有的學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?不理想，有?很強(qiáng)的自卑?感，造成性?格孤僻，不?和群。有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級生?活對他來說?很不滿足，?在缺乏正確?引導(dǎo)的情況?下就會搞出?“惡作劇”??？傊?，?為了能把本?班建成具有?“團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)”的班?風(fēng)，把學(xué)生?培養(yǎng)成有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的一?代新人，做?一位合格的?___建設(shè)?者和接班人?。要根據(jù)學(xué)?生實(shí)際情況?，制定獎懲?分明的班級?公約；在學(xué)?生中培養(yǎng)競?爭意識，有?“你追我趕?”的比學(xué)風(fēng)?格；面對全?體學(xué)生，要?顧全大局，?做到抓兩頭?促中間；關(guān)?鍵要抓好班?級的紀(jì)律，?因?yàn)榧o(jì)律是?成績的保證?。要抓好紀(jì)?律關(guān)鍵在教?育好后進(jìn)生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要；表?現(xiàn)好的學(xué)生?要經(jīng)常鼓勵?，既要肯定?成績，也要?不斷督促，?使他們不斷?取得進(jìn)步；?力爭做好每?位學(xué)生的思?想工作，使?他們提高認(rèn)?識，不斷上?進(jìn)。十、?班級活動安?排：1、?建立健全班?級各項(xiàng)規(guī)章?制度，組建?班級各類_?__，明確?班干部職責(zé)?，分工，值?日責(zé)任到人?，班級衛(wèi)生?區(qū)衛(wèi)生責(zé)任?到人，每周?總結(jié)評比。?2、“三?比”活動，?比紀(jì)律、比?衛(wèi)生、比學(xué)?習(xí)，每周比?一比組的紀(jì)?律、衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)，哪組?的最好，作?出總結(jié)，指?出不足，加?以改進(jìn)，爭?取先進(jìn)。?3、“獻(xiàn)愛?心”，為他?人做一件你?認(rèn)為最有意?義的事，體?會助人為樂?的快樂感。?4、比先?進(jìn)，看誰的?進(jìn)步最大，?通過前幾周?的比、學(xué)、?趕、幫、超?活動的開展?，讓同學(xué)們?評出誰是班?里最先進(jìn)者?，誰進(jìn)步最?快，樹立典?型。5、?小組總結(jié)評?比，總結(jié)每?周班級各小?組工作優(yōu)點(diǎn)?和不足，提?出改進(jìn)的措?施和今后努?力的方向。?總之，在?新的學(xué)年中?，我會一如?既往，繼續(xù)?努力，使班?級工作再上?新臺階。小學(xué)教師個人工作計劃（三）為?了響應(yīng)新世?紀(jì)教育變革?的潮流，適?應(yīng)教育發(fā)展?的趨勢和要?求，與時俱?進(jìn)；為了進(jìn)?一步提高自?我的業(yè)務(wù)水?平和能力，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，做?一名出色的?語文教師；?為了拓寬教?育視野，充?實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，提升創(chuàng)新?力，特此制?定教師個人?的自我研修?計劃。1?、提高自身?素質(zhì)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《_?__教育法?》、《__?_教師法》?、《___?義務(wù)教育法?》、《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》等關(guān)于?師德師風(fēng)方?面的的知識?。2、加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?。通過參?加___學(xué)?習(xí)及自學(xué)等?方式認(rèn)真學(xué)?習(xí)新理念，?及時把握課?改的前沿信?息，并努力?運(yùn)用于課堂?教學(xué)實(shí)踐之?中。3、?立足常規(guī)教?學(xué)。潛心?鉆研本學(xué)段?教材，以上?好每一節(jié)課?為前提，不?斷總結(jié)和反?思自己的課?堂教學(xué)，逐?漸突顯出個?人的教學(xué)風(fēng)?格和教學(xué)特?色。4、?注重經(jīng)驗(yàn)積?累積極撰?寫教學(xué)反思?、案例和論?文，將教學(xué)?過程中的點(diǎn)?滴感悟記錄?下來；隨時?上傳到小學(xué)?語文論壇和?個人博客里?，以便達(dá)到?資源共享，?優(yōu)勢互補(bǔ)的?效果。切?實(shí)執(zhí)行科組?、上級部門?的教研計劃?和活動1?、按時參加?教研活動，?大膽的發(fā)表?自己的見解?，積極與同?行、同事交?流，認(rèn)真做?好教研筆記?。2、認(rèn)?真完成各項(xiàng)?教研任務(wù)。?小學(xué)教師個人工作計劃（四）?忙碌而充實(shí)?、疲憊卻喜?悅……是啊?，我們的教?學(xué)工作又將?在這忙碌、?疲憊中充實(shí)?、喜悅、收?獲著。我將?吸取___?年遺憾的教?訓(xùn)、收獲的?經(jīng)驗(yàn)，腳踏?實(shí)地，追求?卓越。現(xiàn)根?據(jù)縣教育局?及鄉(xiāng)中心學(xué)?校的工作配?檔，制定如?下計劃：?一、思想政?治始終如?一地?zé)釔圩?國，擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，熱?愛本職工作?，關(guān)心國家?大事，堅持?政治學(xué)習(xí)，?記錄政治筆?記，提高覺?悟和意識。?注重個人道?德修養(yǎng)，為?人師表，嚴(yán)?于律己，關(guān)?心學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活，?做學(xué)生的良?師益友。加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與?同事相處融?洽，合作愉?快，心往一?處想，勁往?一處使，組?成一個團(tuán)結(jié)?協(xié)作的大家?庭。二、?個人業(yè)務(wù)?作為一名教?師，除了要?具備良好的?思想品德，?高尚的道德?情操；還需?要具備較高?水平的業(yè)務(wù)?技能。本學(xué)?年我將注重?開拓視野，?訂閱專業(yè)雜?志，瀏覽音?樂網(wǎng)頁，隨?時記下可借?鑒的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)、優(yōu)秀案?例等材料，?以備參考。?不斷為自己?充電，每天?安排一定的?時間扎實(shí)提?高基本功，?努力使自己?成為能隨時?供給學(xué)生一?杯水的自來?水。三、?課堂教學(xué)?課堂是教師?“傳道、授?業(yè)、解惑”?的主陣地，?是學(xué)生茁壯?成長的快樂?園。為了使?每堂課短短?的___分?鐘井然有序?、包容性大?，信息量多?、形式活躍?、貼近學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，發(fā)揮其的?效用。我將?注重在課前?、課中、課?后三個方面?下功夫。課?前認(rèn)真?zhèn)湔n?。作到課前?再備課，備?教材、備學(xué)?生，熟悉教?學(xué)軟件的操?作過程，保?證課前的準(zhǔn)?備工作及時?、充分。課?中全神貫注?。處處體現(xiàn)?音樂課特色?，用旋律代?替老師的指?令，琴聲就?是他們出發(fā)?的號角，讓?學(xué)生始終處?于音樂的歡?快氛圍中。?并根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?進(jìn)行趣味化?教學(xué)，讓學(xué)?生在一種輕?松愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)。?愉快的心情?是