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本文格式為Word版,下載可任意編輯——實(shí)驗(yàn)小學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)活動(dòng)周方案測(cè)驗(yàn)小學(xué)“喜悅數(shù)學(xué)”活動(dòng)周方案
一、活動(dòng)主題:
享受喜悅追求創(chuàng)新
二、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)以“學(xué)習(xí)喜悅的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨,為學(xué)生供給表示聰明聰慧的平臺(tái),進(jìn)一步形成良好的校園數(shù)學(xué)文化,在全校掀起愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
3月25日——3月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)(一):我是數(shù)學(xué)小畫(huà)家
加入對(duì)象:一、二年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:3月31日前
活動(dòng)要求:學(xué)生利用自制的數(shù)學(xué)圖案(數(shù)字、幾何圖形、運(yùn)算符號(hào)等),拼出一幅別致、富有創(chuàng)意的畫(huà)。材料不限,方式不限,手工、電腦制作均可。每班挑揀出兩幅作品拍成照片,發(fā)送至教務(wù)處信箱:t***,電子作品直接發(fā)送,注明班級(jí)、姓名。學(xué)校擇優(yōu)發(fā)布在校園網(wǎng)上,并頒發(fā)證書(shū)。
負(fù)責(zé)老師:各班數(shù)學(xué)教師
活動(dòng)(二):我是數(shù)學(xué)小主編
加入對(duì)象:三、四年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:3月31日前
活動(dòng)要求:以“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題,獨(dú)立或合作(不超過(guò)3人)制作數(shù)學(xué)手抄報(bào),統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙,要求模范、感激、美觀。手抄報(bào)內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……作品需注明“班級(jí)、姓名”。各班選出2件優(yōu)秀作品報(bào)送至教務(wù)處董老師處,加入校手抄報(bào)比賽。評(píng)比出的優(yōu)秀作品加入全校展覽,并頒發(fā)證書(shū)。
負(fù)責(zé)老師:各班數(shù)學(xué)教師
活動(dòng)(三):我是數(shù)學(xué)小作家
加入對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:3月31日前
活動(dòng)要求:標(biāo)題自定,字?jǐn)?shù)不限,文體形式不限,數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)童話(huà)等均可。數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)方法指導(dǎo),并從《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》中選取相關(guān)文章,讓學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教師先在班級(jí)組織評(píng)比,每班選出兩份優(yōu)秀作品加入全校評(píng)比,將電子稿發(fā)送至***,學(xué)校將評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
負(fù)責(zé)老師:各班數(shù)學(xué)教師
活動(dòng)(四):我是魔方小高手
加入對(duì)象:全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:3月29日下午第3節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn):科學(xué)測(cè)驗(yàn)室3(科技樓5樓)
活動(dòng)要求:學(xué)生自愿加入,每班不限名額。只要有確定魔方根基的學(xué)生,屆時(shí)可直接前往指定地點(diǎn)加入比賽,自帶三階魔方(每個(gè)面有9個(gè)正方形),在最短的時(shí)間內(nèi)將魔方恢復(fù)成六面成單一顏色者為優(yōu)勝。全校前10名將獲得“魔方高手”獎(jiǎng)狀。
負(fù)責(zé)老師:各班班主任
活動(dòng)(五):“喜悅數(shù)學(xué)”示范課
上課教師:卞紅喜
內(nèi)容:《和倍問(wèn)題》
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