高考生物精品二輪專項(xiàng)訓(xùn)練之穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)Word版含答案

PAGE人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【生物卷(解析）·2015屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（201411）】36．下列關(guān)于越野滑雪比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．運(yùn)動(dòng)員大量出汗導(dǎo)致血漿內(nèi)抗利尿激素的含量降低B．比賽中血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素的含量升高C．寒冷刺激引起下丘腦產(chǎn)生興奮并分泌相關(guān)激素D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中內(nèi)分泌系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【答案解析】A解析：大量出汗使細(xì)胞外液滲透壓增大，血漿內(nèi)抗利尿激素的含量升高，A錯(cuò)誤；比賽中由于消耗大量能量，血糖含量降低，胰高血糖素的含量會(huì)升高，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，B正確；寒冷刺激冷覺感受器，引起下丘腦產(chǎn)生興奮并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終使甲狀腺激素分泌增加，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，C正確；內(nèi)分泌系統(tǒng)的分泌大多數(shù)都受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，D正確。【思路點(diǎn)撥】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！旧锞?解析）·2015屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（201411）】24.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是A．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量B．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官C．正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【答案解析】D解析：血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量，A正確；內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有特異性，B正確；正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，C正確；內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，細(xì)胞代謝在細(xì)胞中，D錯(cuò)誤?！镜湫涂偨Y(jié)】知識(shí)拓展：

1、脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用

(1)動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用

①給人工養(yǎng)殖的雌、雄親魚注射促性腺激素類似物，促進(jìn)親魚的卵子和精子的成熟，從而進(jìn)行人工授精

②讓蝌蚪快速發(fā)育為一只小青蛙的原理：甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用。

③閹割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行為和生殖能力，利育肥。

④給牲畜注射生長(zhǎng)激素以促進(jìn)生長(zhǎng)，縮短生長(zhǎng)周期。

(2)動(dòng)物激素的不正當(dāng)應(yīng)用

①使用瘦肉精（激素類物質(zhì)）提高豬的瘦肉率，人食用該物質(zhì)后，會(huì)引起“心悸、肌肉震顫、頭暈、乏力、心動(dòng)過(guò)速、室性早搏”等癥狀。

②運(yùn)動(dòng)員服用睪丸酮衍生物（一種興奮劑），可增強(qiáng)肌肉的力量，提高比賽成績(jī)，但會(huì)引起內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂。

2、不同的激素化學(xué)本質(zhì)不同

①同醇類激素：性激素。

②氨基酸衍生物類激素：甲狀腺激素、腎上腺素。

③多肽和蛋白質(zhì)類激素：下丘腦和垂體分泌的激素，胰島素和胰高血糖素。

3、激素間的相互作用

①協(xié)同作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用，如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用。

②拮抗作用：不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反作用，如胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用?！旧锞恚ń馕觯?015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】35．有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．抗利尿激素作用于靶細(xì)胞之后仍具活性B．水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成C．抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞合成D．抗利尿激素的釋放使尿生成少、濃度大【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【答案解析】A解析：激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后會(huì)被滅活，失去原有的生物學(xué)效應(yīng)，A錯(cuò)；水鹽平衡調(diào)節(jié)是較復(fù)雜的調(diào)節(jié)過(guò)程，是通過(guò)神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)完成的，B正確；抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放，C正確；抗利尿激素促進(jìn)腎小管對(duì)原尿中水分的重吸收，使尿量減少，濃度大，D正確。【生物卷（解析）·2015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】32．如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥B．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加C．圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【答案解析】C解析：據(jù)圖可知，①是毛細(xì)血管壁細(xì)胞，②是組織液，③是組織細(xì)胞，④是淋巴，⑤是血漿，⑥是血細(xì)胞。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于基因突變導(dǎo)致血紅蛋白發(fā)生改變，故A正確；營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)引起組織水腫，故B正確；毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液，故C錯(cuò)；機(jī)體出現(xiàn)的水泡，其中的成分是組織液，故D正確?！旧锞恚ń馕觯?015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】31．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C．HCOeq\o\al(－,3)、HPOeq\o\al(2－,4)等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【答案解析】A解析：血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于血漿的成分，A錯(cuò)；免疫對(duì)及時(shí)清除抗原，對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用，B正確；HCOeq\o\al(－,3)、HPOeq\o\al(2－,4)等參與調(diào)節(jié)酸堿平衡，維持血漿PH相對(duì)穩(wěn)定，C正確；淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等，D正確?！旧锞恚ń馕觯?015屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（201411）】27.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是()A.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴B.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官C.正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變D.葡萄糖分解為丙酮酸可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【答案解析】B解析：毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液，A錯(cuò)；內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有特異性，B正確；正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)維持相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)；葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯(cuò)?！镜湫涂偨Y(jié)】人體內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，但不同的細(xì)胞所處的具體的內(nèi)環(huán)境不同。內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，只能作用于靶細(xì)胞或靶器官，然后被分解。正常情況下，人體內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)維持相對(duì)穩(wěn)定，不是絕對(duì)的穩(wěn)態(tài)。葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。【生物卷(解析）·2015屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期期中考試（201410）】29、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是()A．內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加B．內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2POeq\o\al(－,4)/HPOeq\o\al(2－,4)構(gòu)成的緩沖體系C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所D．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H1人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)及水和無(wú)機(jī)鹽的平衡【答案解析】D解析：內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素減少這樣才能夠增加水分的排出以提高滲透壓達(dá)到平衡，A錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要-CO3﹣/CO2緩沖對(duì)構(gòu)成的緩沖體系.細(xì)胞代謝的場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是受神經(jīng)體液免疫共同調(diào)節(jié)的，處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，D正確H2血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)【生物卷(解析)·2015屆山西省山大附中高三上學(xué)期第四次月考試題（201410）】26.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，散熱量較少，產(chǎn)熱較多，體溫會(huì)上升B．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時(shí)，從時(shí)間t1到時(shí)間t2，散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的C．時(shí)間t2開始階段，散熱量增加，產(chǎn)熱量也增加，體溫會(huì)升高D．時(shí)間t3以后，散熱量比t1多，體溫下降【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)【答案解析】B【生物卷（解析）·2015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】36．如圖是人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)B．寒冷⑤刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，促進(jìn)產(chǎn)熱C．由圖可知人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D．人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)【答案解析】C解析：①代表下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素并作用于垂體；②代表垂體分泌促甲狀腺激素并作用于甲狀腺；③代表甲狀腺分泌甲狀腺激素；④代表下丘腦發(fā)出的興奮作用于腎上腺，促進(jìn)其分泌腎上腺素；⑤表示由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素，并作用于腎小管和集合管；⑥過(guò)程表示寒冷刺激感受器并產(chǎn)生興奮，興奮傳到下丘腦。當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)，A正確；寒冷⑤刺激時(shí)，以上③④兩種激素均作用于骨骼肌和內(nèi)臟，促進(jìn)產(chǎn)熱過(guò)程，B正確；由圖可知人體對(duì)體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)；人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配，D正確?！旧锞?解析）·2015屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期期中考試（201410）】32、如圖是人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是()A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D．⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H2血糖的平衡與調(diào)節(jié)及體溫的平衡與調(diào)節(jié)【答案解析】C解析：當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺素都會(huì)分泌增多，A與B正確；由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；⑤激素是抗利尿激素在下丘腦合成垂體后葉釋放，D正確【思路點(diǎn)撥】該題主要考查體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)中掌握這兩過(guò)程并熟記各種激素的作用，并建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，識(shí)圖析圖很關(guān)鍵。H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【生物卷(解析)·2015屆山西省山大附中高三上學(xué)期第四次月考試題（201410）】25.氨基丁酸（GABA）作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理如下圖所示。下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí)，突觸前膜釋放GABA，該過(guò)程依賴于突觸前膜的流動(dòng)性B．突觸前膜釋放GABA的過(guò)程說(shuō)明，某些小分子物質(zhì)可以通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞來(lái)C．GABA受體實(shí)際上也是橫跨突觸后膜的Cl-通道，能與GABA特異性結(jié)合D．GABA與受體結(jié)合后，會(huì)導(dǎo)致Cl-內(nèi)流，進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】D解析：Cl-內(nèi)流，導(dǎo)致突觸后膜受到的是抑制，沒(méi)有形成動(dòng)作電位?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)靜息電位及動(dòng)作電位的形成進(jìn)行分析【理綜卷(生物解析)·2015屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次適應(yīng)性測(cè)試（201411）word版】3．根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸前末梢無(wú)突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的,形成通道,帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào),如右圖所示,以下有關(guān)突觸的說(shuō)法不正確的是（▲）A．神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快B．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的C．興奮通過(guò)化學(xué)突觸時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)D．興奮通過(guò)突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】B解析：由題干信息“突觸前末梢無(wú)突觸小泡”和“帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)”可知：神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸進(jìn)行傳遞時(shí)不需要將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，而是以電信號(hào)的形式直接通過(guò)電突觸進(jìn)行傳遞，所以傳遞速度較快，A項(xiàng)正確；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，故興奮在化學(xué)突觸中的傳遞是單向的，根據(jù)題意，電突觸間隙兩側(cè)膜是對(duì)稱的且形成通道，故帶電離子可雙向移動(dòng)，即神經(jīng)沖動(dòng)可通過(guò)電突觸雙向傳遞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；興奮通過(guò)化學(xué)突觸時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，C項(xiàng)正確；根據(jù)題意，興奮通過(guò)突觸傳遞信息無(wú)論是電突觸還是化學(xué)突觸都與細(xì)胞膜的功能有關(guān)，D項(xiàng)正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查興奮在神經(jīng)元間的傳遞，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！纠砭C卷(生物解析）·2015屆廣東省陽(yáng)東一中、廣雅中學(xué)高三第一次聯(lián)考（201410）】6．神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖示神經(jīng)細(xì)胞的死亡稱為細(xì)胞凋亡B．生存因子有利于神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育C．神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過(guò)化學(xué)信號(hào)傳遞信息D．圖示過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的非條件反射【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】D解析：細(xì)胞的死亡分兩大類：細(xì)胞壞死和細(xì)胞凋亡（包含多種類型），判斷依據(jù)是該細(xì)胞的死亡只要是對(duì)機(jī)體有利的，均可稱為細(xì)胞凋亡，否則就屬于細(xì)胞壞死，細(xì)胞凋亡也是受基因控制的編程性死亡，圖中出現(xiàn)神經(jīng)細(xì)胞的程序性死亡，A正確；通過(guò)圖中展示的信息，未得到足夠生存因子的神經(jīng)細(xì)胞程序性死亡，所以生存因子有利于神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，B正確；生存因子屬于化學(xué)物質(zhì)，靶細(xì)胞釋放的生存因子作用于神經(jīng)細(xì)胞上，C正確；非條件反射，是外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間與生俱來(lái)的固定神經(jīng)聯(lián)系?；蛟诔錾蟀l(fā)揮作用，或隨著有機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育而出現(xiàn)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖示過(guò)程中并未看到完整的反射弧，D錯(cuò)誤【思路點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞生命歷程、細(xì)胞信息傳遞及免疫調(diào)節(jié)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【生物卷（解析）·2015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】44．（10分）下圖表示用電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其在相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）①代表磷脂分子。從功能角度講，②代表的物質(zhì)是。在神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)靜息電位和興奮過(guò)程中，③、④上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸方式依次是和。（2）神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)，細(xì)胞膜主要對(duì)有通透性，發(fā)生在圖中（①/②/③/④）。（3）圖中電壓計(jì)指針指示的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)膜電位，若在④處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激，則圖中電壓計(jì)指針將偏轉(zhuǎn)次，向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到（-95/-45/-20/0/+30）處?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】（1）鉀離子載體主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散（2）K+②（3）2+30解析：（1）①代表磷脂分子，②能將鉀離子從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，代表的是鉀離子載體。在神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)靜息電位和興奮過(guò)程中，③是逆濃度運(yùn)輸，且需消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程；④是順濃度運(yùn)輸，且需載體協(xié)助，為協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程。（2）神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)，細(xì)胞膜主要對(duì)K+有通透性，發(fā)生在圖中②。（3）圖中電壓計(jì)指針指示的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)膜電位，若在④處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激，則圖中電壓計(jì)指針將偏轉(zhuǎn)2次，向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到+30處?！旧锞恚ń馕觯?015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】34．如圖為反射弧的模式圖，則A．神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)B.興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①C．②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)D．③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】A解析：神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上，也就是神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo)，A正確；興奮傳導(dǎo)方向是①(感受器)→②（傳入神經(jīng)）→③（神經(jīng)中樞）→④（傳出神經(jīng)）→⑤（效應(yīng)器），B錯(cuò)；②受損時(shí)，刺激④仍能引起⑤發(fā)生反應(yīng)，但不屬于反射，因?yàn)闆](méi)有完整的反射弧，C錯(cuò)；③是脊髓，為低級(jí)神經(jīng)中樞，若損傷，興奮不能傳到效應(yīng)器，將會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能，D錯(cuò)?！旧锞恚ń馕觯?015屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（201411）】37.(6分)研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過(guò)程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見下表。實(shí)驗(yàn)組號(hào)處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位（mV）室溫，0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V）I未加河豚毒素（對(duì)照）7575II浸潤(rùn)在河豚毒素中5min后6565III10min后5025IV15min后400(1)室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以__________的方式釋放_(tái)_________，該物質(zhì)被突觸后膜上的__________識(shí)別。(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響，從II、III、IV組推斷，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是__________直接引起的，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起__________作用。(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作__________（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）。A.降糖藥B.麻醉藥C.鎮(zhèn)痛劑D.抗肌肉痙攣劑【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】（1）胞吐乙酰膽堿（或神經(jīng)遞質(zhì)）特異性受體（2）作用于突觸后膜的乙酰膽堿（或神經(jīng)遞質(zhì)）數(shù)量減少抑制（3）b、c、d解析：（1）第I組為對(duì)照組，處理說(shuō)明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)膜外電位變?yōu)樨?fù)值，膜內(nèi)電位變?yōu)檎?，膜外比膜?nèi)電位低75mV?！芭d奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿，擴(kuò)散到后膜后被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別。（2）若河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響，II、III、IV組表明，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢辉絹?lái)越低且最后消失，應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用。（3）由實(shí)驗(yàn)可知河豚毒素可使作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少，從而阻斷神經(jīng)興奮的傳遞，所以可用來(lái)作為麻醉藥或鎮(zhèn)痛劑或抗肌肉痙攣劑。【生物卷（解析）·2015屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（201411）】29.下圖l是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖1中B測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位B.若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移C.圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過(guò)程中，膜對(duì)鉀離子的通透性增大【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】D解析：圖1中B為動(dòng)作電位，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，相當(dāng)于圖2中C點(diǎn)的電位，A錯(cuò)；若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低，則受到刺激時(shí)，膜外鈉離子內(nèi)流量下降，造成動(dòng)作電位偏低，故圖2中C點(diǎn)下移，B錯(cuò)；圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開放，是由于一定強(qiáng)度刺激，乙酰膽堿是神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元，C錯(cuò)；動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位，是由于膜對(duì)鉀離子的通透性增大，鉀離子外流，導(dǎo)致膜外電位高于膜內(nèi)，D正確?！旧锞恚ń馕觯?015屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（201411）】28.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A.突觸后膜去極化引起的小電位是可以傳播的B.動(dòng)作電位的大小會(huì)隨著刺激強(qiáng)度的大小和傳導(dǎo)距離的遠(yuǎn)近而改變C.釋放到突觸間隙的遞質(zhì)被受體吸收后，會(huì)導(dǎo)致突觸后膜離子通道的改變D.在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)元的樹突和胞體的表面膜受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】D解析：突觸后膜去極化引起的小電位是不可以傳播的，A錯(cuò)；動(dòng)作電位的大小不會(huì)隨傳導(dǎo)距離的遠(yuǎn)近而改變，B錯(cuò)；釋放到突觸間隙的遞質(zhì)與受體結(jié)合，而不是被受體吸收，C錯(cuò)；在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)元的樹突和胞體的表面膜受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配，D正確?！纠砭C卷（生物解析）·2015屆貴州省遵義航天高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第三次模擬考試（201410）】6、下圖為高等動(dòng)物反射結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.當(dāng)動(dòng)物所吃食物過(guò)咸或飲水不足時(shí)，可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺B.當(dāng)①受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正C.③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激②處，M不能產(chǎn)生反應(yīng)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】C解析：圖中“蝴蝶圖形”處是脊髓的神經(jīng)中樞，渴覺中樞是大腦皮層，A錯(cuò)；神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，B錯(cuò)；③為突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，只能由上一神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一神經(jīng)元，C正確；①是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)，切斷①，刺激②，興奮能夠傳到效應(yīng)器M，引起反應(yīng)，D錯(cuò)。

【思路點(diǎn)撥】圖中S為感受器，①是傳入神經(jīng)，②是傳出神經(jīng)，③為突觸結(jié)構(gòu)，M為效應(yīng)器。神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正；神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的原因是：神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放作用于突觸后膜?！旧锞?解析）·2015屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期期中考試（201410）】30、如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B．切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H3神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)【答案解析】A解析：正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，體外實(shí)驗(yàn)可以實(shí)現(xiàn)雙向，A正確；d是傳人神經(jīng)b是傳出神經(jīng)，切斷d、刺激b，會(huì)引起效應(yīng)器收縮，B錯(cuò)誤；興奮在結(jié)構(gòu)c（突觸）的傳遞需要信號(hào)的轉(zhuǎn)化速度較慢，結(jié)構(gòu)b為神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度較快，C錯(cuò)誤；Ⅱ處為突觸后膜發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D錯(cuò)誤【思路點(diǎn)撥】該題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)，以及興奮的傳導(dǎo)與傳遞，注意細(xì)節(jié)問(wèn)題，難度不大.H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【理綜（生物解析）卷·2015屆廣西柳州市、玉林市、貴港市、百色市高三10月聯(lián)考（201410）】30.（9分）新華社北京2014年9月1日電，黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)發(fā)生了一起家禽高致病性禽流感疫情。禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病。某養(yǎng)雞場(chǎng)為預(yù)防禽流感病毒，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）。圖28是疫苗制劑引發(fā)雞機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，回答問(wèn)題：（1）物質(zhì)A是，物質(zhì)B是；細(xì)胞③通過(guò)過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④和⑤。（2）已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒，體內(nèi)能特異性識(shí)別該病毒的細(xì)胞有（填序號(hào)）。（3）為檢測(cè)已注射該疫苗的雞是否對(duì)禽流感病毒具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只注射3ml疫苗制劑，第2組每只注射3ml；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒。預(yù)測(cè)：與第2組對(duì)比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【答案解析】（9分）（1）淋巴因子抗體增殖、分化（2）②③④（3）生理鹽水記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞解析：根據(jù)體液免疫的過(guò)程可知圖中①細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，②是T細(xì)胞，③B細(xì)胞，T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞，同時(shí)在抗原的刺激下，B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，物質(zhì)B是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體；能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞；根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則可知第2組只注射等量的生理鹽水，注射了禽流感病毒的是發(fā)生二次免疫，因而體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)體液免疫的知識(shí)分析?！旧锞?解析)·2015屆山西省山大附中高三上學(xué)期第四次月考試題（201410）】24．2011年3月15日，《TheJournalofImmunology》發(fā)表了張雁云教授關(guān)于發(fā)現(xiàn)Graves病重要調(diào)控機(jī)制成果。Graves病發(fā)病原因如右圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致。張雁云研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素B．患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低C．Graves病是自身免疫病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病D．UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【答案解析】B解析：Y激素由垂體產(chǎn)生，作用于甲狀腺，X激素由甲狀腺產(chǎn)生，由此可知，X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素；從題干中可知，患者甲狀腺激素含量高，根據(jù)甲狀腺激素的作用可知，患者代謝增喲，產(chǎn)熱增加，興奮性增強(qiáng)?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)及免疫知識(shí)分析。【生物卷（解析）·2015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】38．激素之間作用相同，使作用效果加強(qiáng)稱為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)對(duì)人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納，其中有誤的是A．①B．②C．③D．④【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【答案解析】A解析：甲狀腺激素和腎上腺素都能夠增強(qiáng)代謝，即增加產(chǎn)熱量；胰高血糖素可以升血糖，腎上腺素也有升血糖的功能，胰島素是降血糖的激素，不能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，故A錯(cuò)?！旧锞恚ń馕觯?015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】33．下列生理活動(dòng)一般不會(huì)受下丘腦影響的是A．甲狀腺激素的分泌B．生物節(jié)律C．維持身體平衡D．細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【答案解析】C解析：下丘腦對(duì)多項(xiàng)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，如甲狀腺激素的分泌、生物節(jié)律、細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定等，但維持身體平衡是小腦的功能。C符合題意?！旧锞恚ń馕觯?015屆安徽省“江淮十校”高三11月聯(lián)考（201411）WORD版】14．日本福島第一核電站泄漏的碘-131，可產(chǎn)生β射線，以下說(shuō)法不正確的是（）。A．甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞，合成原料可以有碘-131B．甲狀腺吸收碘是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，故甲狀腺中碘含量高C．若環(huán)境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，從而減少甲狀腺對(duì)碘-131的吸收D．過(guò)量吸收碘-131易導(dǎo)致細(xì)胞分裂期發(fā)生突變，增加甲狀腺癌發(fā)病率【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【答案解析】D解析：碘是合成甲狀腺激素的原料，其幾乎可作用于全身細(xì)胞，A正確；甲狀腺細(xì)胞可積累碘，是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，B正確；服用碘丸后，甲狀腺可吸收碘丸中的碘，可以減少甲狀腺對(duì)環(huán)境中的碘-131的吸收，C正確；碘-131可產(chǎn)生β射線，易導(dǎo)致細(xì)胞分裂間期發(fā)生突變，增加甲狀腺癌發(fā)病率，D錯(cuò)?！旧锞恚ń馕觯?015屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（201411）】31.下圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦B.激素③可作用于多種器官C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少D.幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【答案解析】C解析：由圖可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，a正確；激素③是甲狀腺激素，可作用于下丘腦和垂體，B正確；由于激素的反饋調(diào)節(jié)，血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，C錯(cuò)；激素②促甲狀腺激素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素過(guò)少，會(huì)導(dǎo)致呆小癥D正確?！镜湫涂偨Y(jié)】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素可通過(guò)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，所以，由圖可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。【生物卷（解析）·2015屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（201411）】30.下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是()A.兩種激素均由胰腺的腺泡細(xì)胞分泌 B.兩種激素平衡協(xié)調(diào)，調(diào)控肝糖元的合成與分解C.胰島素能抑制腎小管對(duì)葡糖糖的重吸收，是降低血糖濃度的原因之一D.胰高血糖素能抑制細(xì)胞攝取和利用葡萄糖，是升高血糖濃度的原因之一【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H4體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）【答案解析】B解析：胰島素和胰高血糖素分別由胰島B細(xì)胞和A細(xì)胞分泌的，胰腺的腺泡細(xì)胞是外分泌部細(xì)胞，分泌消化液，A錯(cuò)；胰島素和胰高血糖素兩種激素平衡協(xié)調(diào)，調(diào)控肝糖元的合成與分解，與其它激素一起維持血糖相對(duì)穩(wěn)定，B正確；胰島素降低血糖的作用機(jī)理是促進(jìn)全身組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，并抑制糖原的分解和糖原異生，C錯(cuò)；胰高血糖素能升高血糖濃度的原因是促進(jìn)肝糖原分解與促進(jìn)非糖物質(zhì)合成葡萄糖，D錯(cuò)。【典型總結(jié)】胰島素和胰高血糖素由胰島的內(nèi)分泌部分分泌的，具體的為胰島B細(xì)胞分泌胰島素、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰腺的腺泡細(xì)胞是外分泌部細(xì)胞，分泌消化液。胰島素和胰高血糖素兩種激素平衡協(xié)調(diào)，調(diào)控肝糖元的合成與分解，與其它激素一起維持血糖相對(duì)穩(wěn)定。胰島素是通過(guò)促進(jìn)全身組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，并抑制糖原的分解和糖原異生來(lái)降低血糖；而胰高血糖素是通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解與促進(jìn)非糖物質(zhì)合成葡萄糖來(lái)升高血糖濃度。H5免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)【生物卷（解析）·2015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】42．（10分）天花是一種死亡率很高的惡性傳染病。英國(guó)醫(yī)生愛德華·琴納在給一位患牛痘少女看病時(shí)，得知患過(guò)牛痘瘡的人中，從不患天花病。琴納由此得到了啟發(fā)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防天花的方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）天花病和牛痘瘡是由病毒感染細(xì)胞引起的疾病。T細(xì)胞在接受病毒抗原的刺激后，通過(guò)分化形成細(xì)胞，該細(xì)胞與被病毒入侵的細(xì)胞密切接觸，使宿主細(xì)胞。（2）天花病毒或牛痘病毒侵入人體后，除引起（1）中提到的免疫反應(yīng)外，也能被吞噬細(xì)胞攝取和，暴露出這些病毒的特有分子，并將這些分子傳遞給T細(xì)胞，后者產(chǎn)生被稱為的物質(zhì)。這些物質(zhì)能引起受到某種刺激的B細(xì)胞分化為細(xì)胞，然后這種細(xì)胞分泌，這種分子與病毒上相應(yīng)的化合物結(jié)合，發(fā)生凝集或沉淀。（3）愛德華·琴納接種牛痘預(yù)防天花，說(shuō)明牛痘病毒和天花病毒兩者中能引起特定免疫反應(yīng)的物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】H5免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)【答案解析】（1）效應(yīng)T裂解死亡（2）處理淋巴因子漿抗體（3）相似解析：（1）T細(xì)胞在接受病毒抗原的刺激后，通過(guò)分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與被病毒入侵的靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡。（2）天花病毒或牛痘病毒侵入人體后，被吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露出這些病毒的抗原決定簇，并將這些分子傳遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞釋放淋巴因子。淋巴因子能引起受到某種刺激的B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞，然后分泌抗體，抗體與抗原結(jié)合，發(fā)生凝集或沉淀。（3）愛德華·琴納接種牛痘預(yù)防天花，說(shuō)明牛痘病毒和天花病毒兩者中能引起特定免疫反應(yīng)的物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)相似。【生物卷（解析）·2015屆浙江省溫州十校（溫州中學(xué)等）高三上學(xué)期期中聯(lián)考（201411）】32.結(jié)核桿菌侵入了巨噬細(xì)胞后，能抑制該巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體與吞噬泡結(jié)合，并在其內(nèi)大量繁殖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.巨噬細(xì)胞能識(shí)別外來(lái)的抗原B.該巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將結(jié)核桿菌抗原降解為多肽C.巨噬細(xì)胞表面不可能有結(jié)核桿菌抗原-MHC復(fù)合體D.消滅該病菌主要依賴于細(xì)胞免疫【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)【答案解析】C解析：巨噬細(xì)胞能識(shí)別外來(lái)的抗原，但沒(méi)有特異性，A正確；巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將結(jié)核桿菌抗原降解為多肽，B正確；巨噬細(xì)胞表面存在結(jié)核桿菌抗原-MHC復(fù)合體，C錯(cuò)；結(jié)核桿菌侵入巨噬細(xì)胞，消滅該病菌主要依賴于細(xì)胞免疫，D正確?！旧锞?解析）·2015屆云南省玉溪一中高三上學(xué)期期中考試（201410）】31、下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是()A．HIV病毒主要攻擊B細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷B．在細(xì)胞免疫中，B細(xì)胞分化成漿細(xì)胞分泌特異性抗體C．人體的第一道防線由皮膚、黏膜及體液中的殺菌物質(zhì)等構(gòu)成D．T細(xì)胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)【答案解析】D解析：HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷,A錯(cuò)誤；在細(xì)胞免疫中，B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌特異性抗體，B錯(cuò)誤；人體的第一道防線由皮膚、黏膜構(gòu)成，體液中的殺菌物質(zhì)等構(gòu)成第二道防線，C錯(cuò)誤；在細(xì)胞免疫中T細(xì)胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，D正確H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【生物卷(解析)·2015屆山西省山大附中高三上學(xué)期第四次月考試題（201410）】37.（8分）圖甲所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時(shí)，（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。（2）人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)椤＃?）圖甲中的胰島A細(xì)胞、B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島A細(xì)胞分泌的胰高血素作用的主要靶器官是，若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)橐葝u素有促進(jìn)組織細(xì)胞加速的作用，若缺乏會(huì)使血糖升高，表現(xiàn)為糖尿。（4）若圖乙中靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”分子是，接受信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是。（5）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是，其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【答案解析】解析：（1）圖甲中②是甲狀腺激素，寒冷環(huán)境中，腎上腺分泌的腎上腺素b分泌量也增加，與甲狀腺激素共同促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱；（2）激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并作用后就滅活，保證激素含量動(dòng)態(tài)穩(wěn)定；（3）胰高血素作用的主要靶器官是肝臟，胰島素通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝到、利用和貯存葡萄糖而使血糖濃度降低；（4）引起甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”分子是促甲狀腺激素，甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白可識(shí)別該激素；（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，免疫系統(tǒng)通過(guò)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能發(fā)揮作用?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)及血糖平衡的調(diào)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行分析【生物卷(解析)·2015屆山西省山大附中高三上學(xué)期第四次月考試題（201410）】27.狂犬病病毒為單鏈RNA病毒，能識(shí)別神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體，并借此侵入細(xì)胞，最終導(dǎo)致人畜患狂犬病，出現(xiàn)發(fā)熱、恐水、吞咽困難等癥狀。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．因狂犬病病毒遺傳物質(zhì)為RNA，故病毒顆粒內(nèi)一定含有逆轉(zhuǎn)錄酶B．狂犬病病毒可沿“傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)”進(jìn)行擴(kuò)散C．被狂犬病病毒感染后，人體中效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的量將大大增加D．發(fā)熱會(huì)導(dǎo)致人體皮膚血管舒張，汗腺分泌量增加【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【答案解析】A解析：僅根據(jù)題意不能確定狂犬病病毒含有逆轉(zhuǎn)錄酶。根據(jù)題干中狂犬病病毒能識(shí)別神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體并借此侵入細(xì)胞，可知狂犬病病毒可沿“傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)”進(jìn)行擴(kuò)散?！舅悸伏c(diǎn)撥】注意獲取題干信息?！旧锞?解析）·2015屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（201411）】3.（8分）研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過(guò)程，選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見下表。實(shí)驗(yàn)組號(hào)處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位（mV）室溫，0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V）I未加河豚毒素（對(duì)照）7575II浸潤(rùn)在河豚毒素中5min后6565III10min后5025IV15min后400（1）第I組處理說(shuō)明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)，膜外比膜內(nèi)電位__________75mV。室溫下，微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以__________的方式釋放_(tái)_________，該物質(zhì)被突觸后膜上的__________識(shí)別。（2）已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響，從II、III、IV組推斷，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是__________直接引起的，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起__________作用。（3）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作__________（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）。a．降糖藥b．麻醉藥c．鎮(zhèn)痛劑d．抗肌肉痙攣劑（4）研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi)，若突觸前神經(jīng)元的__________，則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H6興奮的傳遞突觸結(jié)構(gòu)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放【答案解析】（1）低胞吐神經(jīng)遞質(zhì)特異性受體（2）作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少抑制（3）b、c、d（4）動(dòng)作電位無(wú)改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少解析：（1）第I組為對(duì)照組，處理說(shuō)明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí)膜外電位變?yōu)樨?fù)值，膜內(nèi)電位變?yōu)檎?，膜外比膜?nèi)電位低75mV?！芭d奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，擴(kuò)散到后膜后被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別。（2）若河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響，II、III、IV組表明，突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢辉絹?lái)越低且最后消失，應(yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的，由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用。（3）由實(shí)驗(yàn)可知河豚毒素可使作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少，從而阻斷神經(jīng)興奮的傳遞，所以可用來(lái)作為麻醉藥或鎮(zhèn)痛劑或抗肌肉痙攣劑。（4）由于鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子從而阻斷突觸小泡的定向移動(dòng)向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)，若突觸前神經(jīng)元的動(dòng)作電位無(wú)改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。【思路點(diǎn)撥】：本題考查與神經(jīng)元之間興奮的傳遞過(guò)程相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，會(huì)分析實(shí)驗(yàn)得出合理結(jié)論，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！旧锞?解析）·2015屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（201411）】25.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A．當(dāng)所吃食物過(guò)咸時(shí)，血液中抗利尿激素含量會(huì)減少B．當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與調(diào)節(jié)C．當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)，垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì)減少D．當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，體溫保持相對(duì)恒定【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【答案解析】A解析：所吃食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓上升，故下丘腦會(huì)分泌較多抗利尿激素，促進(jìn)原尿水的重吸收，降低滲透壓，A錯(cuò)誤。當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，會(huì)直接刺激胰島分泌胰島素或通過(guò)神經(jīng)刺激下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，抑制腎上腺分泌腎上腺素，降低血糖濃度，B正確。血液中甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)，反饋給垂體，促使垂體分泌的促甲狀腺激素降低，促使甲狀腺分泌的甲狀腺激素降低，C正確。當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，體溫保持相對(duì)恒定，D正確。【理綜卷(生物解析)·2015屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次適應(yīng)性測(cè)試（201411）word版】30．（12分）布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖。請(qǐng)分析回答：（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)_________________，該生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。此過(guò)程還會(huì)使BAT細(xì)胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_(tái)_______________的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。（2）UCP-1基因的表達(dá)要經(jīng)過(guò)____________過(guò)程實(shí)現(xiàn)，BAT細(xì)胞內(nèi)的_____________能促進(jìn)該基因的表達(dá)。（3）有氧呼吸過(guò)程中大量ATP的合成是在__完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H＋濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP。在BAT細(xì)胞中，UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H＋的通透性，消除H＋梯度，無(wú)法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成________。（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過(guò)________________調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中______________和______________，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【答案解析】（12分；除注明2分外，其余每空各1分）（1）神經(jīng)遞質(zhì)(遞質(zhì))反射弧促甲狀腺激素釋放激素（2）轉(zhuǎn)錄和翻譯（2分）甲狀腺激素和cAMP（2分）（3）線粒體內(nèi)膜熱能（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng))脂肪分解增加ATP合成減少解析：（1）傳出神經(jīng)末梢釋放的是神經(jīng)遞質(zhì)，寒冷刺激使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是反射??；寒冷刺激能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加，通過(guò)作用于垂體最終使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加。（2）基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，從圖中可知BAT細(xì)胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá)。（3）有氧呼吸過(guò)程合成大量ATP的過(guò)程是在第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，有氧呼吸過(guò)程釋放的能量大部分以熱能散失，部分用于合成ATP，無(wú)法合成ATP后，有氧呼吸釋放的能量就全部變成熱能。（4）在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少，最終使產(chǎn)熱增加，維持體溫恒定?！舅悸伏c(diǎn)撥】從示意圖中獲取信息，再結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)和有氧呼吸的知識(shí)分析?！纠砭C卷(生物解析)·2015屆浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三第一次適應(yīng)性測(cè)試（201411）word版】1．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)不合理的是（▲） A．PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境 B．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性 C．PM2.5可能成為過(guò)敏原，其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常 D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【答案解析】B解析：人體內(nèi)環(huán)境就是指細(xì)胞外液，肺泡中環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境；人體血漿中存在緩沖物質(zhì)，酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液中后在緩沖物質(zhì)的作用下會(huì)使血漿PH仍相對(duì)穩(wěn)定于7.35-7.45.【思路點(diǎn)撥】注意理解內(nèi)環(huán)境的含義及人體血漿PH相對(duì)穩(wěn)定的原因.【生物卷（解析）·2015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期期中考試（201411）】37．下列關(guān)于人體健康的敘述，正確的是A．過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B．糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細(xì)胞受損C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病D．貓叫綜合征是由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病【答案】【知識(shí)點(diǎn)】H5免疫調(diào)節(jié)及免疫失調(diào)H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合【答案解析】C解析：過(guò)敏反應(yīng)是指有機(jī)體再次接受相同過(guò)敏原刺激產(chǎn)生的反應(yīng)；A錯(cuò)；糖尿病形成原因之一是病人的胰島B細(xì)胞受損，B錯(cuò)；艾滋病屬于免疫缺陷病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，二者都屬于免疫系統(tǒng)疾病，C正確；貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病，D錯(cuò)?！纠砭C卷(生物解析）·2015屆廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（201411）】28．（16分）某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。（1）圖示反射弧中，a是__________。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開__________。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_____________________。（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到___________會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______________________。（3）傷害引起的痛覺可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放_(tái)______________，直接促進(jìn)_____________對(duì)水的重吸收。（4）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是______________。未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為_________________________?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】H6穩(wěn)態(tài)與脊椎動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)綜合神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)痛覺中樞抗利尿激素免疫調(diào)節(jié)【答案解析】（1）傳入神經(jīng)外負(fù)內(nèi)正電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)（2）大腦皮層神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（3）抗利尿激素腎小管和集合管（4）吞噬細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞解析：（1）據(jù)圖中神經(jīng)節(jié)的位置可知，a表示傳入神經(jīng)；興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，靜息時(shí)神經(jīng)纖維膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)興奮時(shí)（b點(diǎn)），神經(jīng)纖維兩側(cè)電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；c點(diǎn)為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在神經(jīng)元之間，即突觸時(shí)由在突觸前膜電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)，在突觸后膜化學(xué)信號(hào)再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)。（2）痛覺的形成中樞在大腦皮層，神經(jīng)支配腺體分泌相關(guān)的激素屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，相應(yīng)的激素發(fā)揮作用屬于體液調(diào)節(jié)，因此整個(gè)過(guò)程為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（3）下丘腦能促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。（4）細(xì)菌感染人體時(shí)首先被吞噬細(xì)胞非特異性識(shí)別，因此吞噬細(xì)胞是最先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞，抗原刺激B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。【典型總結(jié)】1．神經(jīng)調(diào)節(jié)中的易混點(diǎn)歸納(1)肌肉不是完整的效應(yīng)器，還應(yīng)包括支配肌肉的傳出神經(jīng)末梢。(2)只有在離體神經(jīng)纖維上測(cè)量時(shí)才能觀察到興奮的傳導(dǎo)是雙向的，在進(jìn)行反射活動(dòng)時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的。(3)有刺激不一定就能產(chǎn)生興奮，刺激強(qiáng)度要達(dá)到一定閾值才能產(chǎn)生興奮。2．反射弧受損常見問(wèn)題的分析方法反射弧只有在結(jié)構(gòu)上保持其完整性，才能完成反射活動(dòng)。組成反射弧結(jié)構(gòu)的任何一部分受損，反射活動(dòng)都將不能完成。此類問(wèn)題常見的有以下幾種情況：(1)感受器或傳入神經(jīng)受損：由于神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到脊髓和大腦皮層，無(wú)感覺，效應(yīng)器不能做出反應(yīng)。(2)傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損：神經(jīng)沖動(dòng)能傳到脊髓并通過(guò)上行傳導(dǎo)束傳到大腦皮層，有感覺；但效應(yīng)器不能做出反應(yīng)。(3)神經(jīng)遞質(zhì)被阻斷不能釋放：神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器不能做出反應(yīng)。3．興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的區(qū)別技巧(1)興奮的產(chǎn)生：受刺激部位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，膜外電位由正→負(fù)，膜內(nèi)電位由負(fù)→正。(2)興奮的傳導(dǎo)：興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導(dǎo)。刺激神經(jīng)纖維中部，傳導(dǎo)具有雙向性；但是刺激一端只能單向傳導(dǎo)。(3)興奮的傳遞：興奮在突觸間的傳遞是單向的，即只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，而不能向相反的方向傳遞。它決定了興奮在整個(gè)反射弧中的傳導(dǎo)只能是單向的。(4)電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)的判定技巧：分析電流計(jì)的兩個(gè)探針之間是否有電位差，有則偏轉(zhuǎn)?！旧锞恚ń馕觯?015屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三11月月考（201411）】9、（15分）Ⅰ、根據(jù)下列資料回答問(wèn)題資料1：給動(dòng)物刺激A，產(chǎn)生某反射活動(dòng)；給動(dòng)物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動(dòng)。如果同時(shí)給動(dòng)物刺激A和刺激B，經(jīng)過(guò)多次重復(fù)后，不給動(dòng)物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動(dòng)。其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激。資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降。給大鼠服用糖精則抗體水平不變。若同時(shí)給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過(guò)多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降。資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進(jìn)免疫反應(yīng)。資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)，動(dòng)物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降。根據(jù)資料回答下列問(wèn)題：(l)如果把糖精引起動(dòng)物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動(dòng)，則在該反射的建立過(guò)程中非條件刺激是____，條件刺激是____。(2)如果使用激素輔助治療過(guò)敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。在進(jìn)行異體器官移植后，應(yīng)選用對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用的激素進(jìn)行輔助治療，以提高移植成活率.(3)資料____（填“1”，“2”，“3”或“4”）說(shuō)明動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)。Ⅱ?yàn)榱搜芯恳掖紝?duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者.等量飲用同一種酒。參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)間（對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間）、視覺保留（對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù)）和血液中乙醇濃度。以