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文檔簡介
誤差分析由此得出m×
根據:C=___nV=_____MV=m___M
___1V凡是使m或n減小的因素,都使C偏??;2.凡是使V增大的因素,都使C偏小;凡是使V減小的因素,都使C偏大。凡是使m或n增大的因素都使C偏高;誤差分析由此得出m×根據:C=___nV=____配制溶液的基本步驟
轉移搖勻
稱量
溶解洗滌定容配制溶液的基本步驟轉移搖勻稱量溶解洗滌定容仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,溶質物質的量偏高,濃度偏高
((溶液體積增大,溶質物質的量偏低,濃度偏低量取仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,溶質物質的量偏高,濃度偏高(
溶解不冷卻對溶液濃度的影響:偏高溶解攪拌冷卻溶解不冷卻對溶液濃度的影響:偏高溶解攪拌冷卻
轉移轉移時少量液體流出對溶液濃度的影響:偏低轉移轉移時少量液體流出對溶液濃度的影響:偏低未洗滌燒杯和玻璃棒對濃度的影響:偏低
洗滌未洗滌燒杯和玻璃棒對濃度的影響:偏低洗滌定容定容仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,濃度偏低
溶液體積減小,濃度偏高((仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,濃度偏低溶液體積減小,濃度偏搖勻定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加入適量水:偏低搖勻定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加入適量水:偏低1.
量取(1)仰視:m↑,C↑
(正常讀數看成偏小,多取了溶質)
(2)俯視:(正常讀數看成偏大,少取了溶質)m↓,C↓小結:容易出現(xiàn)誤差的情況:1.量取(1)仰視:m↑,C↑(正常讀數看成偏小,多取了溶2.轉移
(1)轉移時,不小心將溶液濺出一些:(原因:造成少量溶質濺出)m↓,C↓
(2)未冷卻就轉移:V↓,C↑
(原因:根據熱脹冷縮的原理,未冷卻時液體體積膨脹,造成轉移到容量瓶的溶液體積小于所需要的溶液的體積)2.轉移(原因:造成少量溶質濺出)m↓,C↓(2)未冷卻就轉3.洗滌時:(原因:造成少量溶質殘留在燒杯或玻璃棒)(1)忘記洗滌:(2)洗滌后但忘記把洗滌液倒入容量瓶(原因:造成少量溶質被倒掉了m↓,C↓}3.洗滌時:(原因:造成少量溶質殘留在燒杯或玻璃棒)(1)忘4.定容時{仰視:俯視:V,↑C↓↑C↓↓V,(原因:正常讀數看成偏小,多加了蒸餾水)加蒸餾水時超過了刻度線,用吸管吸出一部份:(原因:正常讀數看成偏大,少取了蒸餾水)m,C↓(原因:部份溶質被吸出來,造成溶質質量減?。?.定容時{仰視:俯視:V,↑C↓↑C↓↓V,(原5.搖勻
搖勻后容量瓶的液面下降,又加水至刻度線:
V↑,C↓(原因:水加多了,造成溶液V偏大)5.搖勻
搖勻后容量瓶的液面下降,又加水至刻度線:
V練習:1.下列配制的溶液濃度(C)偏高的是()A、配制鹽酸溶液用量筒量取鹽酸時俯視刻度線B、配制鹽酸溶液定容時,仰視容量瓶刻度線C、稱量11.7gNaCl配制0.2mol/LNacl溶液1000mL,砝碼錯放在左盤D、NaOH溶解后未經冷卻即注入容量瓶至刻度線。D練習:1.下列配制的溶液濃度(C)偏高的是()A、配2.在配制一定物質的量濃度溶液的實驗中,下列操作對所配得溶液無影響的是(寫序號)
;會使所配溶液的濃度偏大的是
;會使所配溶液的濃度偏小的是
。(1)在燒杯中溶解溶質,攪拌時不慎濺出少量溶液;(2)未將洗滌燒杯內壁的溶液轉移入容量瓶;(3)容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線便停止加水;(4)將配得的溶液從容量瓶轉移到干燥、潔凈的試劑瓶中時,有少量濺出;(5)將燒杯中溶液轉移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水;(6)將容量瓶中液面將達到刻度線時,俯視刻度線和液面。答:(4)(5);(3)(6);(1)(2)2.在配制一定物質的量濃度溶液的實驗中,下列操作對答:(4誤差分析由此得出m×
根據:C=___nV=_____MV=m___M
___1V凡是使m或n減小的因素,都使C偏小;2.凡是使V增大的因素,都使C偏??;凡是使V減小的因素,都使C偏大。凡是使m或n增大的因素都使C偏高;誤差分析由此得出m×根據:C=___nV=____配制溶液的基本步驟
轉移搖勻
稱量
溶解洗滌定容配制溶液的基本步驟轉移搖勻稱量溶解洗滌定容仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,溶質物質的量偏高,濃度偏高
((溶液體積增大,溶質物質的量偏低,濃度偏低量取仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,溶質物質的量偏高,濃度偏高(
溶解不冷卻對溶液濃度的影響:偏高溶解攪拌冷卻溶解不冷卻對溶液濃度的影響:偏高溶解攪拌冷卻
轉移轉移時少量液體流出對溶液濃度的影響:偏低轉移轉移時少量液體流出對溶液濃度的影響:偏低未洗滌燒杯和玻璃棒對濃度的影響:偏低
洗滌未洗滌燒杯和玻璃棒對濃度的影響:偏低洗滌定容定容仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,濃度偏低
溶液體積減小,濃度偏高((仰視刻度俯視刻度溶液體積增大,濃度偏低溶液體積減小,濃度偏搖勻定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加入適量水:偏低搖勻定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加入適量水:偏低1.
量取(1)仰視:m↑,C↑
(正常讀數看成偏小,多取了溶質)
(2)俯視:(正常讀數看成偏大,少取了溶質)m↓,C↓小結:容易出現(xiàn)誤差的情況:1.量取(1)仰視:m↑,C↑(正常讀數看成偏小,多取了溶2.轉移
(1)轉移時,不小心將溶液濺出一些:(原因:造成少量溶質濺出)m↓,C↓
(2)未冷卻就轉移:V↓,C↑
(原因:根據熱脹冷縮的原理,未冷卻時液體體積膨脹,造成轉移到容量瓶的溶液體積小于所需要的溶液的體積)2.轉移(原因:造成少量溶質濺出)m↓,C↓(2)未冷卻就轉3.洗滌時:(原因:造成少量溶質殘留在燒杯或玻璃棒)(1)忘記洗滌:(2)洗滌后但忘記把洗滌液倒入容量瓶(原因:造成少量溶質被倒掉了m↓,C↓}3.洗滌時:(原因:造成少量溶質殘留在燒杯或玻璃棒)(1)忘4.定容時{仰視:俯視:V,↑C↓↑C↓↓V,(原因:正常讀數看成偏小,多加了蒸餾水)加蒸餾水時超過了刻度線,用吸管吸出一部份:(原因:正常讀數看成偏大,少取了蒸餾水)m,C↓(原因:部份溶質被吸出來,造成溶質質量減?。?.定容時{仰視:俯視:V,↑C↓↑C↓↓V,(原5.搖勻
搖勻后容量瓶的液面下降,又加水至刻度線:
V↑,C↓(原因:水加多了,造成溶液V偏大)5.搖勻
搖勻后容量瓶的液面下降,又加水至刻度線:
V練習:1.下列配制的溶液濃度(C)偏高的是()A、配制鹽酸溶液用量筒量取鹽酸時俯視刻度線B、配制鹽酸溶液定容時,仰視容量瓶刻度線C、稱量11.7gNaCl配制0.2mol/LNacl溶液1000mL,砝碼錯放在左盤D、NaOH溶解后未經冷卻即注入容量瓶至刻度線。D練習:1.下列配制的溶液濃度(C)偏高的是()A、配2.在配制一定物質的量濃度溶液的實驗中,下列操作對所配得溶液無影響的是(寫序號)
;會使所配溶液的濃度偏大的是
;會使所配溶液的濃度偏小的是
。(1)在燒杯中溶解溶質,攪拌時不慎濺出少量溶液;(2)未將洗滌燒杯內壁的溶液轉移入容量瓶;(3)
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