干部競(jìng)聘演講稿(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))

第46頁共46頁干部競(jìng)聘演講稿(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))干部競(jìng)聘演講稿(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))。干部競(jìng)聘演講稿(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)版)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的時(shí)機(jī)。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因此今天我站到了這里。作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競(jìng)聘時(shí)的誓言，團(tuán)結(jié)帶著全年級(jí)的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作，在年級(jí)工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一致好評(píng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。今天我又一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻(xiàn)，但我無怨無悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我，沒有一中，就沒有我的今天，再次走進(jìn)一中大門的那一刻，我就知道自己再也離不開她：因?yàn)檫@里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂業(yè)的老師隊(duì)伍，還有求知假設(shè)渴的莘莘學(xué)子，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺(tái)，也給了我無盡的信心和動(dòng)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛的這片熱土，每當(dāng)想到這些，我就會(huì)想起____的那句詩：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉!說實(shí)話，當(dāng)這次時(shí)機(jī)突然出如今我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過，彷徨過，不是我不自信，而是覺得在一中，我還只是一個(gè)初出茅廬的小字輩，論資歷、論學(xué)識(shí)、論才能，論奉獻(xiàn)，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來，我還有很大差距，但當(dāng)我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我決然來到這里，來承授命運(yùn)的挑戰(zhàn)。我要競(jìng)聘副校長(zhǎng)，而且我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下，我完全可以勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)可以給予我這樣一次時(shí)機(jī)，假設(shè)我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)付出百倍的努力，在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的力量。假如說年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn)，那么校區(qū)管理就是一個(gè)面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競(jìng)聘成功后的一些做法，不如說是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。假如可以競(jìng)聘成功的話，我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。首先，要有良好大局觀。要樹立校興我榮，校衰我恥的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，心往一處想，勁往一處使，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力，畢竟，團(tuán)結(jié)才有凝聚力，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。其次，要營造良好環(huán)境。級(jí)部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，同時(shí)也為學(xué)校的整體開展、進(jìn)步奠定了良好的根底。第三，要正確處理關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面，因此，作為校區(qū)副校長(zhǎng)，要正確對(duì)待這種競(jìng)爭(zhēng)，要本著全校一盤棋的原那么開展工作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資共享，互相借鑒，共同進(jìn)步，真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。第四，要秉承以人為本?，F(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目的管理的同時(shí)，應(yīng)倡導(dǎo)情感浸透，把調(diào)動(dòng)人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行無情制度，有情管理，作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注老師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注老師的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注老師的情感變化，擅長(zhǎng)疏導(dǎo)，排憂解難。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，這樣，老師們才有平安感和親切感，工作才會(huì)更主動(dòng)，責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的，也是這樣做的。理論證明，我所帶過的XX屆和如今的XX級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理場(chǎng)面正是得益于這種以人為本的管理思想。在202_年高考當(dāng)中，我們年級(jí)超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)。如今我所帶的高XX部在老師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績(jī)等方面也均獲得了較為令人滿意的成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在社會(huì)上有著良好的聲譽(yù)，202_年被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。第五，要增強(qiáng)效勞意識(shí)。心目中的校區(qū)副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，也是老師、學(xué)生的效勞者，更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又要為師生效勞。既要獨(dú)擋一面，為校長(zhǎng)分憂解難，又要上傳下達(dá)，起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深化教學(xué)一線，又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)老師開展教育教學(xué)工作。以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名校區(qū)副校長(zhǎng)，后面的路還很長(zhǎng)，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善自己。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，今天我來參加競(jìng)聘，就是想為自己點(diǎn)起一盞希望之燈，因?yàn)槲疫€年輕，就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停頓飛翔,年輕的我們更不能停頓追求，因?yàn)樽非笥罒o止境,因?yàn)閵^斗永無窮期!古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墮其志。無論競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將積極面對(duì)，畢竟，當(dāng)時(shí)機(jī)出如今我面前的時(shí)候，我為之努力了、爭(zhēng)取了，我問心無愧。無論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地做好本職工作，勵(lì)精圖治，恪盡職守，為我區(qū)、我校教育教學(xué)工作的開展盡自己的一份綿薄之力。謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)副職競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！兩年前，我第一次英勇的站在了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的講臺(tái)上，競(jìng)職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里仍然還少不了那份沖動(dòng)，我今天競(jìng)職的仍然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是老師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的浸透，召開各種各類學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生可以把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)效勞。盡管這屆畢業(yè)生的生并不好，但是這屆學(xué)生根本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，在今年的升學(xué)考試中獲得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大打破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目的，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，催促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，獲得較大成績(jī)。當(dāng)然，由于個(gè)人才能有限，缺乏工作經(jīng)歷，想干事的心情比擬迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對(duì)不起。二、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的開展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映老師的心聲和合理化的建議，既講原那么，又求方法，力爭(zhēng)可以協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。假如我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)的宗旨為推進(jìn)新課程改革、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的奉獻(xiàn)。1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)老師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根理論，理解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)歷，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。2．在管理工作中，宏觀掌控，詳細(xì)分解，合理分工，目的明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克制制度化的僵化和人性化的泛溫情，做到以科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。3．確立效勞意識(shí)，管理工作以效勞教育、老師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面獲得一定的成績(jī)，先后獲得xxx等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好效勞，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中獲得更大的成績(jī)。4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做外表文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，假如大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，假如我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)老師的本分。也許我不是最有才能的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最合適為大家效勞我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師效勞，最后我真心地希望各位投我一票！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)聘演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!今天，我非常榮幸能站上這個(gè)競(jìng)聘演講臺(tái)，感謝學(xué)校給了這么個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位老師們給予我支持與鼓勵(lì)，我會(huì)非常的認(rèn)真對(duì)待這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的時(shí)機(jī)。我叫xx，××年出生于××，今年××歲，黨員，××學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校××班與××班的××科目的教學(xué)工作。我是××年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績(jī)擔(dān)任過班主任，教誨員等職務(wù)，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認(rèn)可?！痢聊?，我被評(píng)為一級(jí)老師，××年，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師，××年，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀骨干老師，同時(shí)，我還利用課余時(shí)間勤于鉆研，發(fā)表的論文屢次獲得登載。今天，我鼓起勇氣站上學(xué)校中層干部競(jìng)聘演講臺(tái)，都是這些成績(jī)給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報(bào)我的情況，請(qǐng)大家給予我指導(dǎo)。首先，我認(rèn)為我擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：第一、經(jīng)歷豐富我從事學(xué)校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)歷，得到了實(shí)際的鍛煉。同時(shí)，經(jīng)歷告訴我，從事學(xué)校中層干部在學(xué)校的工作中有著很重的責(zé)任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的根本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。第二、喜歡這份事業(yè)熱愛是最好的老師，自從踏上教育事業(yè)那一天開場(chǎng)，我便要將終身獻(xiàn)給教育。此時(shí)此刻，我競(jìng)聘這個(gè)職務(wù)，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的力量。第三、勤學(xué)學(xué)習(xí)自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。多年的學(xué)習(xí)與鍛煉，成就我扎實(shí)的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第四、工作才能強(qiáng)我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，老實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作才能、組織協(xié)調(diào)才能、判斷分析^p才能、領(lǐng)導(dǎo)部署才能都有了很大進(jìn)步，可以勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。第五、年齡優(yōu)勢(shì)今年是我的而立之年，正是一個(gè)男人生命最旺盛的時(shí)候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體安康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最正確的時(shí)刻，我可以全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進(jìn)，可以立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計(jì)個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校，時(shí)刻以一名優(yōu)秀老師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔(dān)任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級(jí)成績(jī)突出。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。辦公室工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為同志效勞，為學(xué)校的開展做出過一定的成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)們，我相信你們對(duì)有會(huì)有客觀的評(píng)價(jià)，請(qǐng)你們給予我支持，我會(huì)很快進(jìn)入工作狀態(tài)，給大家展示我最正確的一面。當(dāng)然，假如我今天不能競(jìng)聘成功，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲疫€年輕，我有更多需要學(xué)習(xí)與提升的地方，在以后，我會(huì)更加認(rèn)真的向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次可以競(jìng)聘成功。我的演講完畢，謝謝大家![學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)聘演講稿范文]學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、隊(duì)友們：大家早上好！非常感謝連平中學(xué)為華師實(shí)習(xí)生舉行的這個(gè)見面會(huì)，為了感謝學(xué)校為我們實(shí)習(xí)生所做的一切準(zhǔn)備和安排,請(qǐng)承受我們?nèi)w華師實(shí)習(xí)生的敬禮(全體起立！敬禮！)。這是發(fā)自我們內(nèi)心的感謝，非常感謝連平中學(xué)提供一個(gè)我們實(shí)習(xí)生學(xué)以致用的平臺(tái)。下面我講兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是簡(jiǎn)單介紹我們的實(shí)習(xí)方案，第二點(diǎn)是簡(jiǎn)單介紹我們的實(shí)習(xí)隊(duì)伍我們實(shí)習(xí)時(shí)間是從9月16號(hào)至11月9號(hào)，一共八周。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括三局部：教學(xué)工作，班主任工作，教育調(diào)研。第一周是見習(xí)階段：聽課以及到所帶班級(jí)和學(xué)生見面，理解學(xué)生情況，參加班級(jí)活動(dòng)，教學(xué)見習(xí)時(shí)間可視詳細(xì)情況減少或延長(zhǎng)，第二周開場(chǎng)試教，假如試教合格，那么可以上臺(tái)講課，繼續(xù)做好班主任工作。第八周是總結(jié)階段，寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定，召開總結(jié)座談會(huì)以及離校前的工作。實(shí)習(xí)階段，華師對(duì)我們實(shí)習(xí)生的要求是實(shí)習(xí)生講授新課10節(jié)以上〔不包括重復(fù)課〕，六節(jié)獨(dú)立課，組織和指導(dǎo)學(xué)生至少開展一次第二課堂活動(dòng)以及主題班會(huì)課。這是華南師范大學(xué)對(duì)我們的要求。當(dāng)然我們也會(huì)結(jié)合連平中學(xué)的實(shí)際情況給予理解。連平中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)是嚴(yán)格按照混編形式組隊(duì)的，受華南師范大學(xué)和連平中學(xué)的雙重管理。我們實(shí)習(xí)隊(duì)一共八人，三個(gè)男生五個(gè)女生，一共有四個(gè)學(xué)科：數(shù)學(xué)，語文，化學(xué)，地理，每個(gè)學(xué)科各兩個(gè)人。假設(shè)要我來評(píng)價(jià)我們這個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)，我用既是的也是很差的來評(píng)價(jià)它。我們好在哪里？且聽我略說，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生已經(jīng)進(jìn)展為期半年的微格教學(xué)訓(xùn)練，每個(gè)星期至少一次，根本上掌握了教學(xué)流程和教學(xué)技巧，從大二第二學(xué)期開場(chǎng)，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)。除了這些，我們還參加學(xué)校各種社團(tuán)和組織，并擔(dān)任一定的職位，有一定的管理和籌劃活動(dòng)的經(jīng)歷，在這特有建樹的是地理專業(yè)的肖賢茂同學(xué)，他曾擔(dān)任學(xué)院的團(tuán)委副書記，并承辦過“紅緞子”，兩次作為主要負(fù)責(zé)人到河進(jìn)展“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”；語文專業(yè)的實(shí)習(xí)生是文章高手，曾在學(xué)校各種學(xué)報(bào)上發(fā)表多篇佳作；數(shù)學(xué)專業(yè)的黃敏玲曾屢次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵。沒提到的實(shí)習(xí)生亦有所建樹，在次就不多說了。所以，從這個(gè)層面來說，我們實(shí)習(xí)隊(duì)是的。但為什么又說它是很差？剛剛，我所提到的我們的實(shí)習(xí)隊(duì)員的成就，這些成就都是在一個(gè)局限的環(huán)境下獲得的。比方說，微格吧，我們上的是模擬課堂，并沒有掌握真實(shí)課堂的教學(xué)，我們所參加的活動(dòng)吧，都是在同學(xué)之間中競(jìng)爭(zhēng)的。殊不知“山外有山，人外有人”，“三人行，必有我?guī)煛?。走出了華南師范大學(xué)，我們都是從零開場(chǎng)，連中所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師都將是我們前進(jìn)的指導(dǎo)人和引導(dǎo)者！我們抱著一顆心來，一心來連中學(xué)習(xí)，一心想為連中奉獻(xiàn)自己的微薄之力，全心全意想成為一個(gè)合格的準(zhǔn)老師。在此，我代表全體實(shí)習(xí)生發(fā)誓：嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。謝謝大家！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿天各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實(shí)在是我校開展過程中的一件大事，對(duì)我校今后的開展將起到宏大的推動(dòng)作用，公司年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿?，F(xiàn)請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位代表匯報(bào)近年來我校的工作，請(qǐng)各位批評(píng)指正。一、讓孩子長(zhǎng)身體為了全校能統(tǒng)一時(shí)間管理，進(jìn)步單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)效率，我校施行了農(nóng)村寄宿制管理形式，讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道，初中學(xué)生正處于人生長(zhǎng)身體最重要的時(shí)期，他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率，甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經(jīng)歷過長(zhǎng)身體而飯量大增的時(shí)期，我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)把孩子安排在校吃住，我們就要對(duì)得起孩子的身體和孩子的將來，所以我們?cè)趯W(xué)?；锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求：必須讓學(xué)生吃飽吃好，讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好、成績(jī)好。在學(xué)生伙食方面，我們要求大米必須是的，蒸出來的飯要松軟可口，清香撲鼻，讓孩子覺得比家里的飯更好吃;燒出來的菜要味道鮮美，誘人味口，讓孩子下飯。雖說是學(xué)生眾多，眾口難調(diào)，但我們要盡的努力，讓學(xué)生滿意，只有學(xué)生滿意了，家長(zhǎng)才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)放心了，他們就能安心在家從事消費(fèi)，外出打工或經(jīng)商。在我們的家長(zhǎng)當(dāng)中，更多的家長(zhǎng)是身在農(nóng)村，他們一心從事消費(fèi)和經(jīng)營，他們對(duì)學(xué)校信任，把自己的孩子交給了學(xué)校，假如我們?cè)趯W(xué)生長(zhǎng)身體方面的工作做得不到位，我們不僅對(duì)不起學(xué)生家長(zhǎng)，更對(duì)不起我們孩子的將來，正是由于有這樣的思想認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诠ぷ鲝膩聿桓矣腥魏畏潘珊托傅?。在學(xué)校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目的是創(chuàng)立鹽城市A級(jí)食堂，要做到這一點(diǎn)，我們要做到生食分工;白案、紅案分工;生菜到熟菜不穿插;各種功能室齊全且全部符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生公用餐具必須及時(shí)消毒;食堂工作人員具有為學(xué)生效勞的意識(shí)，能在工作中及時(shí)管理學(xué)生;學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等，這些在我們的實(shí)際工作中都可以做到，我們只等條件成熟，就會(huì)向上級(jí)有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)立目的。二、讓學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)學(xué)生一堂課知識(shí)能承受多少，關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對(duì)自己的要求。假如一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)高中，那么他對(duì)自己的要求就會(huì)高，目的確實(shí)定就會(huì)高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面，我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力，任何被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子其成績(jī)的進(jìn)步都是令老師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在校園內(nèi)，的違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為，對(duì)父母的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講，讓學(xué)生本人知道他是社會(huì)人，他的行為既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé)。動(dòng)情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時(shí)要求各位年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課，一方面理解老師上課情況，更重要的是檢查學(xué)生聽課情況，以便讓我們的教育更具有針對(duì)性和及時(shí)性。理論證明，我們的教育理念對(duì)路了，在我校，無論是什么課，學(xué)生都能做到坐端正、勤考慮、敢發(fā)言、能合作，善筆記，學(xué)生的成績(jī)得到了全面的進(jìn)步。學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)，離不開老師。我們要求老師要樹立科學(xué)的學(xué)生觀：我們的眼中要有所有的學(xué)生，我們的教學(xué)要面向所有的學(xué)生，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到開展。我們的根本想法是每一個(gè)孩子對(duì)自己的家長(zhǎng)來說都是百分百，他們都有承受教育的權(quán)利。每一個(gè)學(xué)生都是對(duì)國家有用的人才，即使是一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生，他回家種田，假如他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買給國家，那么他對(duì)國家、對(duì)社會(huì)就有奉獻(xiàn)，他就是有作為的人，而我們老師就必須對(duì)這樣的學(xué)生負(fù)責(zé)，讓他們?cè)趯W(xué)校里心理得到安康開展，成績(jī)得到有序進(jìn)步，發(fā)言稿《公司年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿》。目前，我們正在努力通過科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)制度來激發(fā)老師的工作積極性，讓我們的老師可以按照《義務(wù)教育法》的要求和學(xué)校提出的工作目的來讓每一個(gè)學(xué)生都能安康快樂成長(zhǎng)。就句大實(shí)話，這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力，但我們的老師沒有任何怨言，他們?cè)趯?shí)際工作中，通過早起、晚睡;通過對(duì)每一個(gè)學(xué)生心理交流、成績(jī)輔導(dǎo)理論著這樣的學(xué)生觀，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠最有效的教育。有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀，我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三、四高中，更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會(huì)，使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化”建立的主力軍，成為遵紀(jì)守法的好公民，以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會(huì)新農(nóng)村建立和社會(huì)和諧社會(huì)建立。在學(xué)校教育教學(xué)工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想，正確對(duì)待父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，嚴(yán)守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到學(xué)校給學(xué)生上好法制課;要求學(xué)生勤奮好學(xué)，充分挖掘自身潛力，把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中。目前在我校，學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象，沒有到社會(huì)上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象，沒有追求不安康思想和生活方式的不良行為，學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目的。要進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)承受更多的知識(shí)，老師必須進(jìn)步備課效率和上課效率，努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此，我們?cè)诠ぷ髦刑岢觯豪蠋煻喑砸环菘啵寣W(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為根本單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)展集體備課，在集體備課時(shí)要貫徹“資共享、百家爭(zhēng)鳴”的根本要求，既要強(qiáng)調(diào)老師之間的互相合作，讓每一位老師的智慧都得到互補(bǔ)，又要讓每一位老師的個(gè)人潛力得到的發(fā)揮，使我們的學(xué)生能得到最多的知識(shí)。在集體備課時(shí)，備課組首先進(jìn)展科學(xué)分工，組內(nèi)每一位老師承當(dāng)起自己的備課責(zé)任，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓本組內(nèi)的每一位老師都能進(jìn)展修改，提出自己個(gè)人的意見，在此根底上，主備人集中組內(nèi)每一位老師的意見形成統(tǒng)一的備課詳案，這祥案中既有老師講課用的內(nèi)容，又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們把這種祥案稱為講學(xué)案，老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的，這樣，學(xué)生減輕了上課書寫壓力，學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來進(jìn)展考慮和練習(xí)，全面進(jìn)步了教育教學(xué)質(zhì)量。如今教育現(xiàn)代化趨勢(shì)風(fēng)起潮涌，在新形勢(shì)下，假如我們老師不跟上去，就會(huì)在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中落敗，我們的學(xué)校教育就會(huì)落后于其他兄弟學(xué)校，我們?cè)谌谐踔猩龑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，唐洋的孩子就會(huì)輸于別人，該我們的名額就會(huì)被別人吃去，我們的家長(zhǎng)就會(huì)增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我們?cè)诔跞昙?jí)裝備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的課本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。自從在全校裝備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后，我們的老師一直認(rèn)真地在實(shí)際工作中努力進(jìn)步自己使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的程度和現(xiàn)代化教學(xué)思想，他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資用于我們的教學(xué)，全面進(jìn)步了我們的教學(xué)質(zhì)量。正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備，我校在2023年的中考中獲得了一定的成績(jī)：達(dá)東中錄取線的57人，其中東中正取率達(dá)163.7%，過三高中錄取線的215人，學(xué)校總均分：538.57，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺(tái)市教育局頒發(fā)的“初中教育優(yōu)勝獎(jiǎng)”。三、讓學(xué)生長(zhǎng)才能如今我們絕大局部學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家中孩子得到家長(zhǎng)全方位的關(guān)心和保護(hù)，但是孩子有些方面的才能沒有得到開展。有些問題不是我們各個(gè)家庭和家長(zhǎng)在教育過程中所能解決的。比方：我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活才能;以自我為中心，與人交往時(shí)不大能顧及到別人;不能適應(yīng)集體生活，根本生活技能不強(qiáng);學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)不強(qiáng);遇到矛盾時(shí)憑意氣沖動(dòng)去處理事情，不知道理解、寬容別人，不懂得法律的嚴(yán)肅性和標(biāo)準(zhǔn)性，所有這一切都影響著學(xué)生的安康成長(zhǎng)，假如他們?cè)诔踔须A段得不到良好教育，不能樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，那么他們?cè)谌松缆飞暇偷赜龅皆S多困難。為了培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的才能，我們確定了從小事做起，把小事做好、做精、做美的根本教育思想。在學(xué)生宿舍，我們要求學(xué)生對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)，在實(shí)際生活中樹立責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)為別人效勞，學(xué)到根本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊;把自己用的毛巾疊掛到位;把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊;把自己睡的被子疊整齊;把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內(nèi)，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過程中，我們教育學(xué)生講文明、能禮讓，做文明人，要節(jié)約糧食，講究衛(wèi)生，謙讓互助。雖是小事，但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的根本素質(zhì)和才能，能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果度和學(xué)校教育的成功度。在我校，每天都專門安排了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時(shí)期，這一段時(shí)間內(nèi)，我們的學(xué)生要自己管理自己，自己獨(dú)立完成老師布置的各種作業(yè)，要求一個(gè)班級(jí)假如是做作業(yè)那就要做到靜悄悄，假如是讀書那就要做到書聲朗朗。同時(shí)，同學(xué)間有不會(huì)的知識(shí)要互相討論，互相幫助，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生之間合作互信、自我教育、自我管理的根本才能和素質(zhì)。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的關(guān)心支持，在全校師生的共同努力下，近年來我校教育教學(xué)工作獲得了一定的成績(jī)：學(xué)校被評(píng)為中考質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校;體育工作先進(jìn)學(xué)校;藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校;科技教育先進(jìn)學(xué)校;鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當(dāng)中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)根本功比賽中獲大獎(jiǎng)：杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎(jiǎng);王秀娟老師獲全市語文教學(xué)一等獎(jiǎng);俞如鳳老師獲鹽城市初中政治教學(xué)二等獎(jiǎng);郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)根本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng);吳躍東老師獲東臺(tái)市體育工作先進(jìn)個(gè)人等等。有一大批老師的論文在全國、省、市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表。學(xué)生參加鹽城市級(jí)和東臺(tái)市級(jí)各類競(jìng)賽屢次獲獎(jiǎng)。雖然我們獲得了一些成績(jī)，但我們深知我們的工作與各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的要求有很大差距，與各位朋友內(nèi)心的要求和希望更是相差甚遠(yuǎn)，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸灿性S多困難，比方，我們的操場(chǎng)在下雨天就無法正常上操、上體育課，我們?cè)诔跻缓统醵淌覂?nèi)還沒有力量把多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備裝備到位，但我堅(jiān)信，只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、有我們各位代表的鼎力支持，我們的工作會(huì)將會(huì)更上一個(gè)層次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同事：大家下午好！這次我競(jìng)聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，基于以下幾點(diǎn)考慮：一、我有這樣的實(shí)力本人九0年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今，一直擔(dān)任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和工作。自1995年起擔(dān)任化學(xué)教研組組長(zhǎng)，2023年破格評(píng)為高級(jí)。我熱愛黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作無怨言?！采弦粚W(xué)年先擔(dān)任高一四個(gè)班的，后擔(dān)任高一一個(gè)班，高三兩個(gè)班的教學(xué)；本學(xué)年擔(dān)任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué)〕。勤勤懇懇教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真修改作業(yè)，認(rèn)真組織考試。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力進(jìn)步上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才能，注重知識(shí)的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，我的課堂教學(xué)根本上能使學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。本人本著務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教育教學(xué)中獲得顯著的成績(jī)。1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績(jī)，在歷次高一期末測(cè)試，高二會(huì)考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。2、2000年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加宜興市高一化學(xué)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)8人，獲獎(jiǎng)層次與獲獎(jiǎng)人均列同類學(xué)校之首。3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎(jiǎng)2人，無錫市二等獎(jiǎng)2人，無錫三等獎(jiǎng)2人，居同類學(xué)校之首。4、200年在宜興市三優(yōu)化，一進(jìn)步優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽教中獲第二名。5、97年宜興市人民政府記三等功。6、2023年被評(píng)為無錫市青年崗位能手。7、2023年獲宜興市教學(xué)能手。8、2023年獲無錫市第三批教學(xué)能手。作為無錫市教學(xué)能手和宜興市高中化學(xué)中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對(duì)高中化學(xué)青年老師作教材分析^p講座，我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)形式理論》已于去年成為省教研室立項(xiàng)課題，今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級(jí)的經(jīng)歷。我經(jīng)常在新形勢(shì)下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競(jìng)聘制、紀(jì)律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探究，獲得了較為顯著的效果，所擔(dān)班級(jí)獲得無錫市先進(jìn)集體和江蘇省優(yōu)秀班集體。身為生化教研組長(zhǎng)，我能組織開展各項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均獲得驕人的成績(jī)。2000年被評(píng)為宜興市先進(jìn)教研組。假如我是教科室主任，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點(diǎn)：圍繞深化教科研，以教學(xué)科研來促進(jìn)課堂教學(xué)效益，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。這一目的開展工作。1、確立效勞意識(shí)：教科研工作以效勞教育，老師為中心。我校近幾年在教科研工作上獲得了大量可喜的成績(jī)，以成為江蘇省教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級(jí)課題《高中化學(xué)自主、合作、創(chuàng)新課堂教學(xué)形式理論》的實(shí)驗(yàn)入手。開展課題理論，方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn)，構(gòu)建形式，開設(shè)示范課，匯報(bào)課，帶動(dòng)課題組成員一起理論、討論、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動(dòng)，更表達(dá)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討，少做外表文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。我的想法還有不成熟之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就職演講今年7月6日，局黨委宣布我擔(dān)任學(xué)校黨支部書記。并在學(xué)校的新校長(zhǎng)沒到位之前，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校黨支部是“上海市先進(jìn)黨支部”。學(xué)校行政條線班子是“上海市勞模集體”。走進(jìn)學(xué)校的會(huì)議室，那一塊塊獎(jiǎng)牌，一張張獎(jiǎng)狀都給了我一種無形的壓力。都讓我感到肩上責(zé)任的重大。如何發(fā)揮黨支部的政治核心作用，使這面旗幟永立不倒、永立常新？我潛心考慮著：我要求自己能把壓力變?yōu)閯?dòng)力，堅(jiān)持信念，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。要求黨支部所開展的工作能充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)校干部和黨員的作用與才華，提倡以人為本的人性化管理。在局黨委的引領(lǐng)下，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有序、有效的開展。新的黨支部開展了以下工作：組織開展了保持____員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，幫助黨員明確了先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，深化理解和把握保持____員先進(jìn)性的根本要求。并制訂了《學(xué)校黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合保先學(xué)習(xí)，黨支部組織全體黨員和局部師生去社區(qū)真情獻(xiàn)演，效勞人民群眾。組織全體黨員為學(xué)校的貧困學(xué)生家庭清掃衛(wèi)生，為孩子洗頭洗衣，還為他們燒了一桌豐富的晚餐。讓他們感受了黨的溫暖。黨支部的學(xué)____結(jié)也在局黨員大會(huì)作了交流發(fā)言。對(duì)新學(xué)期黨支部的工作和黨支部所領(lǐng)導(dǎo)的工會(huì)工作進(jìn)展了安排黨支部：1、繼續(xù)以“支部是面旗，黨員是盞燈”為宗旨，以“我為黨旗添光榮”為主題。認(rèn)真做好“細(xì)我常規(guī)，亮我特色、展我品牌”風(fēng)采展示活動(dòng)--〔黨員老師像陽光，送教上門；黨員老師像清泉，默念群眾〕2、作為新書記，要實(shí)在做到每天五個(gè)一：即轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，聽一聽，問一問，想一想，改一改。增強(qiáng)公仆意識(shí)，堅(jiān)持以公平、公正、的原那么辦事，以真誠、博愛之心待人。把教工緊緊的凝聚在黨旗下。3、開展師德建立活動(dòng)，在老師節(jié)進(jìn)展學(xué)校首屆“三佳”師德標(biāo)兵的頒獎(jiǎng)。通過活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)愛生敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神，樹立身邊的典范，形成良好的師德建立氣氛。4、組建了的團(tuán)支部。工會(huì)：1、加強(qiáng)校報(bào)《窗》編輯組的力量，使《窗》更好地成為學(xué)校精神文明的窗口。2、組織好老師節(jié)的活動(dòng)，通過活動(dòng)增強(qiáng)老師隊(duì)伍的凝聚力，增加愛生情，敬業(yè)心。詳細(xì)活動(dòng)是：〔1〕“旨在奉獻(xiàn)”新老師一對(duì)一愛心認(rèn)領(lǐng)儀式、〔2〕“身邊的典范”三佳師德標(biāo)兵頒獎(jiǎng)、〔3〕“明天我愿做今天的你”老帶中活動(dòng)。〔4〕“友情濃濃”節(jié)日聚餐面臨多項(xiàng)改革，協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部的關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性這學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校按方案進(jìn)展了多項(xiàng)改革：課程改革、無紙化辦公、辦公室進(jìn)教室-、取消校車面臨這一系列的變化，在開學(xué)前，黨支部屢次召開行政會(huì)議、條線骨干會(huì)議，聽取各部門方案、，討論各種可能會(huì)出現(xiàn)問題。商量出解決的方法，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，把各項(xiàng)開學(xué)的準(zhǔn)備工作做細(xì)、做實(shí)。保證了新學(xué)期正常、有序開學(xué)，課改順利進(jìn)展。力求做到：教學(xué)科學(xué)化、管理標(biāo)準(zhǔn)化、效勞人性化黨支部要做的工作還有很多：制訂人事制度改革的系列方案，完善績(jī)效工資的發(fā)放制度，部署保先活動(dòng)的系列措施，完善文明創(chuàng)立活動(dòng)的各項(xiàng)舉措作為的領(lǐng)頭羊〔書記〕，我依法行使職權(quán)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心，網(wǎng)絡(luò)智慧，讓學(xué)校這面旗幟永立不倒，永立常新。關(guān)于感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的演講稿老師們，同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的時(shí)機(jī)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得娟秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精巧。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常說：“三有三為?！毙闹杏凶鎳瑸樽鎳黾?。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國么?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?心中有別人，為別人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶爾來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開場(chǎng)享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜-”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久-感恩，是我們生活中永久的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)植樹節(jié)演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿一年一度的植樹節(jié)又到了，大家對(duì)植樹節(jié)理解多少？為什么我國將植樹節(jié)定在每年的3月12日呢?植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次降臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。3月12日是孫中山先生____紀(jì)念日。廣東省中山市翠杏村，是我國新民主創(chuàng)始人、偉大的____先驅(qū)孫中山先生的家鄉(xiāng)。在孫中山先生的故居中，今天還生長(zhǎng)著一棵百年以上樹齡的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅17歲的孫中山從美國檀香山帶回，并親手栽種在這里的。中山先生生前非常重視林業(yè)建立。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在19___年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。19___年11月公布了我國近代第一部《森林法》，19___年7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。孫中山是中國近代最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。1893年，孫中山先生親自起草了的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》，他提出，中國欲強(qiáng)，須"急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝".辛亥____以后，孫中山提出了在中國北部和中部大規(guī)模進(jìn)展植樹造林的方案，規(guī)劃著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景。1924年，他在廣州的一次講演中強(qiáng)調(diào)："我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，要造全國大規(guī)模的森林。"此后，在他的許多著作和講演中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性。19___年，在孫中山的建議下，當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定，自此我國有了植樹節(jié)。后因清明節(jié)對(duì)我國南方來說，植樹季節(jié)太遲，同時(shí)也為了紀(jì)念孫中山先生，國民政府又決定將孫中山的____日——3月12日定為植樹節(jié)。1979年，第五屆全國人民代表大會(huì)決定，每年的孫中山____紀(jì)念日——3月12日為我國的植樹節(jié)，以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。我國幅員遼闊，氣候條件差異較大，各地合適植樹的時(shí)間也不盡一致，所以，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日。同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要保護(hù)我們校園中的一草一木，保護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多保護(hù)樹木，不攀枝折葉，不砍伐樹木?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從如今做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)職演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同事：大家下午好！這次我競(jìng)聘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，基于以下幾點(diǎn)考慮：一、我有這樣的實(shí)力本人九0年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今，一直擔(dān)任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。自1995年起擔(dān)任化學(xué)教研組組長(zhǎng)，2023年破格評(píng)為高級(jí)。我熱愛黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作無怨言。〔上一學(xué)年先擔(dān)任高一四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)，后擔(dān)任高一一個(gè)班，高三兩個(gè)班的教學(xué)；本學(xué)年擔(dān)任高二兩個(gè)班及高三一個(gè)班的教學(xué)〕。勤勤懇懇教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真修改作業(yè)，認(rèn)真組織考試。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué)，努力進(jìn)步上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才能，注重知識(shí)的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，我的課堂教學(xué)根本上能使學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。本人本著務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一絲不茍的敬業(yè)精神，在教育教學(xué)中獲得顯著的成績(jī)。1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績(jī)，在歷次高一期末測(cè)試，高二會(huì)考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。2、2000年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加宜興市高一化學(xué)競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)8人，獲獎(jiǎng)層次與獲獎(jiǎng)人均列同類學(xué)校之首。3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎(jiǎng)2人，無錫市二等獎(jiǎng)2人，無錫三等獎(jiǎng)2人，居同類學(xué)校之首。4、200年在宜興市“三優(yōu)化，一進(jìn)步”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比賽教中獲第二名。5、97年宜興市人民政府記“三等功”。6、2023年被評(píng)為“無錫市青年崗位能手”。7、2023年獲宜興市教學(xué)能手。8、2023年獲無錫市第三批教學(xué)能手。作為無錫市教學(xué)能手和宜興市高中化學(xué)中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表，近幾年每年要兩次對(duì)高中化學(xué)青年老師作教材分析^p講座，我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)形式理論》已于去年成為省教研室立項(xiàng)課題，今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級(jí)的經(jīng)歷。我經(jīng)常在新形勢(shì)下管理的方向、方法和良策，學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競(jìng)聘制、紀(jì)律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探究，獲得了較為顯著的效果，所擔(dān)班級(jí)獲得無錫市先進(jìn)集體和江蘇省優(yōu)秀班集體。身為生化教研組長(zhǎng)，我能組織開展各項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均獲得驕人的成績(jī)。2000年被評(píng)為宜興市先進(jìn)教研組。假如我是教科室主任，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點(diǎn)：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來促進(jìn)課堂教學(xué)效益”，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。這一目的開展工作。1、確立效勞意識(shí)：教科研工作以效勞教育，老師為中心。我校近幾年在教科研工作上獲得了大量可喜的成績(jī)，以成為江蘇省教科研先進(jìn)學(xué)校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級(jí)課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)形式理論》的實(shí)驗(yàn)入手。開展課題理論培訓(xùn)，方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn)，構(gòu)建形式，開設(shè)示范課，匯報(bào)課，帶動(dòng)課題組成員一起理論、討論、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動(dòng)，更表達(dá)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討，少做外表文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。我的想法還有不成熟之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！2023學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿范文今天各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實(shí)在是我校開展過程中的一件大事，對(duì)我校今后的開展將起到宏大的推動(dòng)作用，公司年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿。現(xiàn)請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位代表匯報(bào)近年來我校的工作，請(qǐng)各位批評(píng)指正。一、讓孩子長(zhǎng)身體為了全校能統(tǒng)一時(shí)間管理，進(jìn)步單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)效率，我校施行了農(nóng)村寄宿制管理形式，讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道，初中學(xué)生正處于人生長(zhǎng)身體最重要的時(shí)期，他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率，甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經(jīng)歷過長(zhǎng)身體而飯量大增的時(shí)期，我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)把孩子安排在校吃住，我們就要對(duì)得起孩子的身體和孩子的將來，所以我們?cè)趯W(xué)校伙食管理上提出明確要求：必須讓學(xué)生吃飽吃好，讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好、成績(jī)好。在學(xué)生伙食方面，我們要求大米必須是的，蒸出來的飯要松軟可口，清香撲鼻，讓孩子覺得比家里的飯更好吃;燒出來的菜要味道鮮美，誘人味口，讓孩子下飯。雖說是學(xué)生眾多，眾口難調(diào)，但我們要盡的努力，讓學(xué)生滿意，只有學(xué)生滿意了，家長(zhǎng)才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)放心了，他們就能安心在家從事消費(fèi)，外出打工或經(jīng)商。在我們的家長(zhǎng)當(dāng)中，更多的家長(zhǎng)是身在農(nóng)村，他們一心從事消費(fèi)和經(jīng)營，他們對(duì)學(xué)校信任，把自己的孩子交給了學(xué)校，假如我們?cè)趯W(xué)生長(zhǎng)身體方面的工作做得不到位，我們不僅對(duì)不起學(xué)生家長(zhǎng)，更對(duì)不起我們孩子的將來，正是由于有這樣的思想認(rèn)識(shí)，所以我們?cè)诠ぷ鲝膩聿桓矣腥魏畏潘珊托傅　Ｔ趯W(xué)校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目的是創(chuàng)立鹽城市A級(jí)食堂，要做到這一點(diǎn)，我們要做到生食分工;白案、紅案分工;生菜到熟菜不穿插;各種功能室齊全且全部符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生公用餐具必須及時(shí)消毒;食堂工作人員具有為學(xué)生效勞的意識(shí)，能在工作中及時(shí)管理學(xué)生;學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等，這些在我們的實(shí)際工作中都可以做到，我們只等條件成熟，就會(huì)向上級(jí)有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)立目的。二、讓學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)學(xué)生一堂課知識(shí)能承受多少，關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對(duì)自己的要求。假如一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)高中，那么他對(duì)自己的要求就會(huì)高，目的確實(shí)定就會(huì)高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面，我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力，任何被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子其成績(jī)的進(jìn)步都是令老師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在校園內(nèi)，的違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為，對(duì)父母的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講，讓學(xué)生本人知道他是社會(huì)人，他的行為既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé)。動(dòng)情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時(shí)要求各位年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課，一方面理解老師上課情況，更重要的是檢查學(xué)生聽課情況，以便讓我們的教育更具有針對(duì)性和及時(shí)性。理論證明，我們的教育理念對(duì)路了，在我校，無論是什么課，學(xué)生都能做到坐端正、勤考慮、敢發(fā)言、能合作，善筆記，學(xué)生的成績(jī)得到了全面的進(jìn)步。學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)，離不開老師。我們要求老師要樹立科學(xué)的學(xué)生觀：我們的眼中要有所有的學(xué)生，我們的教學(xué)要面向所有的學(xué)生，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到開展。我們的根本想法是每一個(gè)孩子對(duì)自己的家長(zhǎng)來說都是百分百，他們都有承受教育的權(quán)利。每一個(gè)學(xué)生都是對(duì)國家有用的人才，即使是一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生，他回家種田，假如他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買給國家，那么他對(duì)國家、對(duì)社會(huì)就有奉獻(xiàn)，他就是有作為的人，而我們老師就必須對(duì)這樣的學(xué)生負(fù)責(zé)，讓他們?cè)趯W(xué)校里心理得到安康開展，成績(jī)得到有序進(jìn)步，發(fā)言稿《公司年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿》。目前，我們正在努力通過科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)制度來激發(fā)老師的工作積極性，讓我們的老師可以按照《義務(wù)教育法》的要求和學(xué)校提出的工作目的來讓每一個(gè)學(xué)生都能安康快樂成長(zhǎng)。就句大實(shí)話，這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力，但我們的老師沒有任何怨言，他們?cè)趯?shí)際工作中，通過早起、晚睡;通過對(duì)每一個(gè)學(xué)生心理交流、成績(jī)輔導(dǎo)理論著這樣的學(xué)生觀，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠最有效的教育。有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀，我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三、四高中，更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會(huì)，使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化”建立的主力軍，成為遵紀(jì)守法的好公民，以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會(huì)新農(nóng)村建立和社會(huì)和諧社會(huì)建立。在學(xué)校教育教學(xué)工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想，正確對(duì)待父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，嚴(yán)守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到學(xué)校給學(xué)生上好法制課;要求學(xué)生勤奮好學(xué)，充分挖掘自身潛力，把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中。目前在我校，學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象，沒有到社會(huì)上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象，沒有追求不安康思想和生活方式的不良行為，學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目的。要進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)承受更多的知識(shí)，老師必須進(jìn)步備課效率和上課效率，努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此，我們?cè)诠ぷ髦刑岢觯豪蠋煻喑砸环菘?，讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為根本單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)展集體備課，在集體備課時(shí)要貫徹“資共享、百家爭(zhēng)鳴”的根本要求，既要強(qiáng)調(diào)老師之間的互相合作，讓每一位老師的智慧都得到互補(bǔ)，又要讓每一位老師的個(gè)人潛力得到的發(fā)揮，使我們的學(xué)生能得到最多的知識(shí)。在集體備課時(shí)，備課組首先進(jìn)展科學(xué)分工，組內(nèi)每一位老師承當(dāng)起自己的備課責(zé)任，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓本組內(nèi)的每一位老師都能進(jìn)展修改，提出自己個(gè)人的意見，在此根底上，主備人集中組內(nèi)每一位老師的意見形成統(tǒng)一的備課詳案，這祥案中既有老師講課用的內(nèi)容，又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們把這種祥案稱為講學(xué)案，老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的，這樣，學(xué)生減輕了上課書寫壓力，學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來進(jìn)展考慮和練習(xí)，全面進(jìn)步了教育教學(xué)質(zhì)量。如今教育現(xiàn)代化趨勢(shì)風(fēng)起潮涌，在新形勢(shì)下，假如我們老師不跟上去，就會(huì)在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中落敗，我們的學(xué)校教育就會(huì)落后于其他兄弟學(xué)校，我們?cè)谌谐踔猩龑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，唐洋的孩子就會(huì)輸于別人，該我們的名額就會(huì)被別人吃去，我們的家長(zhǎng)就會(huì)增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我們?cè)诔跞昙?jí)裝備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的課本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。自從在全校裝備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后