《涼州詞》教學(xué)講解課件

涼州詞

(唐)王之渙

涼州詞(唐)王之渙《涼州詞》教學(xué)講解課件作者簡(jiǎn)介王之渙(688—742)，字季凌，原籍晉陽（今山西太原），五世祖隆遷居絳州（今山西新絳）。曾任冀州衡水主簿，因謗辭官，家居十五年。晚年出任文安縣（今禹河北）尉，卒于官舍。是盛唐時(shí)期的詩人，為人慷慨,有大略，豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當(dāng)時(shí)樂工制曲歌唱，名動(dòng)一時(shí)，常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。《全唐詩》

存絕句六首，皆歷代傳誦名篇。

作者簡(jiǎn)介王之渙(688—742)，字季凌，原籍晉陽（今山西解題涼州詞：是涼州歌的唱詞，是流行于盛唐的一種曲調(diào)名，許多詩人都喜歡這個(gè)曲調(diào)，為他填寫新詞，因此唐代詩人都寫有《涼州詞》。解題涼州詞(唐)王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。涼州詞《涼州詞》教學(xué)講解課件

遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來的一般。黃河遠(yuǎn)上白云間,遼闊的高原上，黃河奔騰黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。

孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。一片孤城萬仞山。孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。羌笛何須怨楊柳,兵士們何必老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢？羌笛何須怨楊柳,兵士們何必老是吹奏那哀春風(fēng)不度玉門關(guān)。春風(fēng)不度玉門關(guān)。解詩意，悟詩情（1）分小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)查閱的有關(guān)資料，理解詩意。（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這首詩通過描寫表達(dá)了作者的心情。同時(shí)也寫出了對(duì)戍邊戰(zhàn)士不能歸鄉(xiāng)的。（3）有感情地朗讀詩歌。解詩意，悟詩情（1）分小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)查閱的有關(guān)資料，理解字詞意思仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)于七八尺。羌笛：羌族的一種樂器。楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。唐朝有折柳贈(zèng)別的風(fēng)俗。度：經(jīng)過。字詞意思仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)

字詞意思黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。孤城：指孤零零的戍邊的城堡。玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。六朝時(shí)關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。“遠(yuǎn)”一作“直”。

字詞意思黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭?！稕鲋菰~》教學(xué)講解課件

古詩今譯遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來的一般。在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立。羌笛何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢？要知道，玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折！古詩今譯遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向涼州詞(唐)王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。大西北空曠蒼涼的渾然景象戍邊戰(zhàn)士悲壯慷慨和積極豪放，沒有半點(diǎn)衰颯頹唐涼州詞

其他邊塞詩閱讀秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

(七絕圣手

)王昌齡《出塞》“萬里不惜死，一朝得成功。畫圖麒麟閣，入朝明光宮”高適（《塞下曲》）

“旗亭畫壁”其他邊塞詩閱讀秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

王翰《涼州詞》

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

------李白《塞下曲》葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。《涼州詞》教學(xué)講解課件《涼州詞》教學(xué)講解課件夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。4、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累。涼州詞

(唐)王之渙

涼州詞(唐)王之渙《涼州詞》教學(xué)講解課件作者簡(jiǎn)介王之渙(688—742)，字季凌，原籍晉陽（今山西太原），五世祖隆遷居絳州（今山西新絳）。曾任冀州衡水主簿，因謗辭官，家居十五年。晚年出任文安縣（今禹河北）尉，卒于官舍。是盛唐時(shí)期的詩人，為人慷慨,有大略，豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當(dāng)時(shí)樂工制曲歌唱，名動(dòng)一時(shí)，常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。《全唐詩》

存絕句六首，皆歷代傳誦名篇。

作者簡(jiǎn)介王之渙(688—742)，字季凌，原籍晉陽（今山西解題涼州詞：是涼州歌的唱詞，是流行于盛唐的一種曲調(diào)名，許多詩人都喜歡這個(gè)曲調(diào)，為他填寫新詞，因此唐代詩人都寫有《涼州詞》。解題涼州詞(唐)王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。涼州詞《涼州詞》教學(xué)講解課件

遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來的一般。黃河遠(yuǎn)上白云間,遼闊的高原上，黃河奔騰黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。

孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。一片孤城萬仞山。孤零零一座邊城屹立在崇山峻嶺間。羌笛何須怨楊柳,兵士們何必老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢？羌笛何須怨楊柳,兵士們何必老是吹奏那哀春風(fēng)不度玉門關(guān)。春風(fēng)不度玉門關(guān)。解詩意，悟詩情（1）分小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)查閱的有關(guān)資料，理解詩意。（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這首詩通過描寫表達(dá)了作者的心情。同時(shí)也寫出了對(duì)戍邊戰(zhàn)士不能歸鄉(xiāng)的。（3）有感情地朗讀詩歌。解詩意，悟詩情（1）分小組合作學(xué)習(xí)，根據(jù)查閱的有關(guān)資料，理解字詞意思仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)于七八尺。羌笛：羌族的一種樂器。楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。唐朝有折柳贈(zèng)別的風(fēng)俗。度：經(jīng)過。字詞意思仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)

字詞意思黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。孤城：指孤零零的戍邊的城堡。玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。六朝時(shí)關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。“遠(yuǎn)”一作“直”。

字詞意思黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭?！稕鲋菰~》教學(xué)講解課件

古詩今譯遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來的一般。在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立。羌笛何須老是吹奏那哀怨的《折楊柳》曲調(diào)呢？要知道，玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折！古詩今譯遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向涼州詞(唐)王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。大西北空曠蒼涼的渾然景象戍邊戰(zhàn)士悲壯慷慨和積極豪放，沒有半點(diǎn)衰颯頹唐涼州詞

其他邊塞詩閱讀秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

(七絕圣手

)王昌齡《出塞》“萬里不惜死，一朝得成功。畫圖麒麟閣，入朝明光宮”高適（《塞下曲》）

“旗亭畫壁”其他邊塞詩閱讀秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

王翰《涼州詞》

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

------李白《塞下曲》葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！稕鲋菰~》教學(xué)講解課件《涼州詞》教學(xué)講解課件夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁