教師師德演講稿：精彩就在身邊

第53頁共53頁老師師德演講稿：精彩就在身邊老師師德演講稿：精彩就在身邊。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。謝謝大家!師德師風(fēng)演講稿：精彩就在身邊更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!”我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是張潔老師的雷厲風(fēng)行;是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火;是張德朋老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護;是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;是劉萬紅老師對學(xué)生的濃重深情。還可以是一種精神：是汪校長的兢兢業(yè)業(yè);是湯校長的嚴(yán)肅認(rèn)真;是周主任的平易近人;更是一種風(fēng)格：是黃潔老師的生動幽默;是郭強老師的精益求精：是趙翔老師的豪邁灑脫，更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹老師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!師德師風(fēng)演講稿開頭：精彩就在身邊更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己。可是真正的教學(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!”我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是張潔老師的雷厲風(fēng)行;是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火;是張德朋老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護;是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;是劉萬紅老師對學(xué)生的濃重深情。還可以是一種精神：是汪校長的兢兢業(yè)業(yè);是湯校長的嚴(yán)肅認(rèn)真;是周主任的平易近人;更是一種風(fēng)格：是黃潔老師的生動幽默;是郭強老師的精益求精：是趙翔老師的豪邁灑脫，更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹老師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!校長師德師風(fēng)演講稿：精彩就在身邊更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!”我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是張潔老師的雷厲風(fēng)行;是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火;是張德朋老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護;是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;是劉萬紅老師對學(xué)生的濃重深情。還可以是一種精神：是汪校長的兢兢業(yè)業(yè);是湯校長的嚴(yán)肅認(rèn)真;是周主任的平易近人;更是一種風(fēng)格：是黃潔老師的生動幽默;是郭強老師的精益求精：是趙翔老師的豪邁灑脫，更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹老師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!師德師風(fēng)演講稿范文：精彩就在身邊各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!”我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹老師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!謝謝大家!小學(xué)老師師德師風(fēng)演講稿：精彩就在身邊更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!”我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是張潔老師的雷厲風(fēng)行;是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火;是張德朋老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護;是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;是劉萬紅老師對學(xué)生的濃重深情。還可以是一種精神：是汪校長的兢兢業(yè)業(yè);是湯校長的嚴(yán)肅認(rèn)真;是周主任的平易近人;更是一種風(fēng)格：是黃潔老師的生動幽默;是郭強老師的精益求精：是趙翔老師的豪邁灑脫，更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹老師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!精彩就在身邊各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是張潔老師的雷厲風(fēng)行;是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火;是張德朋老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護;是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;是劉萬紅老師對學(xué)生的濃重深情。還可以是一種精神：是汪校長的兢兢業(yè)業(yè);是湯校長的嚴(yán)肅認(rèn)真;是周主任的平易近人;更是一種風(fēng)格：是黃潔老師的生動幽默;是郭強老師的精益求精：是趙翔老師的豪邁灑脫，更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹老師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!有關(guān)精彩就在身邊師德的演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，尊敬的老師們：大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。各位老師，翻開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人，長大后發(fā)現(xiàn)：那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人，成家時才明白：只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定決心：我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!也許你有些無奈，有些失落，但是更應(yīng)該感到快樂和幸運，因為這是一份有關(guān)夢想的職業(yè)，這是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)!面對一個個鮮活得意的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。我們曾經(jīng)做了種種詩意的描繪：假如學(xué)生是花朵，我們愿意做綠葉陪襯，假如學(xué)生需要光明，我們一定要做蠟燭燃燒自己?？墒钦嬲慕虒W(xué)理論中，也許你認(rèn)為應(yīng)該像大樹一樣庇護學(xué)生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我要去歷練!”也許你像園丁一樣準(zhǔn)備為學(xué)生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣!”我們才明白，做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的智慧，需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量，還需要方法和高于方法的才能。我們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不知怎樣來求索。于是，我們希望找到德才兼?zhèn)涞目砟M，找到真正的大師來定位。其實停下腳步，來看看身邊的人，才發(fā)現(xiàn)真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發(fā)現(xiàn)真正的圣賢，不是在古書里，不是在電視屏幕里，而師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就表達在我們的身邊，精彩就在我們的隊伍里，它可以是一種狀態(tài)：是張潔老師的雷厲風(fēng)行;是劉春玲老師的風(fēng)風(fēng)火火;是張德朋老師的朝氣蓬勃。它可以是一種行動：是龐春梅老師在醫(yī)院對學(xué)生的悉心呵護;是崔小雪老師課下對學(xué)生的耐心傾聽;是劉萬紅老師對學(xué)生的濃重深情。還可以是一種精神：是汪校長的兢兢業(yè)業(yè);是湯校長的嚴(yán)肅認(rèn)真;是周主任的平易近人;更是一種風(fēng)格：是黃潔老師的生動幽默;是郭強老師的精益求精：是趙翔老師的豪邁灑脫，更是馬廷穩(wěn)老師的儒雅沉著。不只是他們，在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都在表達著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你，有大家而精彩紛呈，這方土地因為有希望，我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹老師的風(fēng)采!最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美妙!祝愿大家工作順利!感動就在身邊演講稿篇一：感動,就在身邊感動，就在身邊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《感動，就在身邊》。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常常把老師比作蠟燭，贊美他們像蠟燭一樣,默默發(fā)光，無怨無悔的奉獻，燃燒了自己，照亮了別人的精神，而老師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。談起老師，最讓我敬仰，最讓我感動的莫過于趙根慶趙老師。趙老師已經(jīng)在教育崗位工作了38年，臨近退休了，38這個數(shù)字和成千上萬比起來，是渺小的，微缺乏道的，可對于一個人來說，卻是他的大半輩子。趙老師把他的大半輩子，把他最珍貴的38年都奉獻給了教育事業(yè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識豐富，學(xué)生成績總是名列前茅；他幽默幽默，平易近人，無論課上還是課下的趙老師總是笑呵呵的。他對學(xué)生和藹可親，如父親一般照顧著他們，對同事關(guān)愛有加，如兄長一般關(guān)心著我們，他深受我們學(xué)校的學(xué)生和老師的尊敬和愛戴。趙老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，雖然趙老師馬上要退休了，可是趙老師的聽課記錄、教案、作業(yè)日志等一樣沒有落下。每次上課之前，趙老師總是認(rèn)真的備好教案，上課用普通話，班班通給學(xué)生講課，修改作業(yè)一絲不茍，趙老師并沒有因為自己快要退休了而降低對自己的要求，還是一如既往的敬業(yè)。曾經(jīng)趙老師由于長期操勞，患上了腰椎間盤突出，由于學(xué)校老師少，找不來人接替趙老師的課，趙老師就忍著痛，天天趔著腰奔波在校園內(nèi)，不耽誤上課，不落下一節(jié)課，后來病情越來越嚴(yán)重，撐不下去了，趙老師只得去醫(yī)院做了手術(shù)，可是剛休息沒幾天，趙老師就又回到了學(xué)校，令人看在眼里，心生感動。趙老師心里無時無刻不想著學(xué)生，無時無刻不想著學(xué)校。雖然趙老師的家離學(xué)校很近，可趙老師在家待的時間還沒在學(xué)校的時間多，每天吃過飯后趙老師就來到學(xué)校，輔導(dǎo)學(xué)生，修改作業(yè)，然后再到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，看哪有垃圾就撿起來，哪班的衛(wèi)生沒有清掃好就幫助清掃一下，哪班紀(jì)律差就幫助維持一下紀(jì)律，每天放學(xué)后，趙老師總是最后一個分開學(xué)校的，看哪班的窗戶沒關(guān)幫著關(guān)一下，哪班的門沒鎖幫著鎖上，在趙老師心里，這些都是舉手之勞，是他應(yīng)該做的。有趙老師在，學(xué)校的衛(wèi)生是整潔的，有趙老師在，學(xué)校的秩序是穩(wěn)定的。一天天、一年年過去了，學(xué)校的學(xué)生走了一批又一批，從梨河小學(xué)走出去的學(xué)生無不惦記著趙老師的，他們常常趁著星期天或放假的時候來看看趙老師，學(xué)生們長大了、長進了，可是趙老師卻老了許多，頭發(fā)白了許多，趙老師把他的大好青春都奉獻給了工作，奉獻給了學(xué)生，奉獻給了學(xué)校，如此愛崗敬業(yè)，如此以校為家的趙老師，怎么能不令人敬仰，不令人感動呢？趙老師就像邊疆的哨兵，時刻守衛(wèi)著學(xué)校，守衛(wèi)著我們，而我們像趙老師的孩子，要天天看到他心里才踏實。學(xué)校的每一寸土地，都留下了他的足跡，灑下了他的汗水。趙老師自認(rèn)為是一位平凡的老師，做著平凡的事，可在我們心里，他卻是獨一無二的，在我們學(xué)校像趙老師這樣愛崗敬業(yè)的好老師還有很多，真的是說也說不完，夸也夸不完，他們甘為人梯，默默奉獻，用一言一行深深的影響著我。我不是詩人，不會用美麗的詩句謳歌老師，我不是學(xué)者，不會用深邃的思想考慮老師的價值，但我要用我最真摯的感情，唱出我心中最迷人的贊歌！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：演講稿感動在身邊(1)感動，在身邊——記身邊的好老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們大家上午好我今天演講的題目是《感動在身邊記身邊的好老師》沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們老師的生活寫照。在我的身邊，就有這樣一支老師隊伍，她們在這平淡、瑣碎中，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子；他們利用業(yè)余時間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。先說說她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實實，卓有成效。她就是我們的孫麗麗老師。時間、精力的奉獻和犧牲在她身上表達得尤為突出。在她的空間里，我時?？匆娝龑ぷ鞯耐页潭?。幼兒園對于她，如同自己的家，在大家面前他總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度……你說，這樣的老師怎么可能不讓我感動呢？她，外表普通，但有朝氣；她，是幼兒崇拜的偶像，是幼兒喜歡的老師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的肖老師。肖老師具有獨特的人格魅力，這種魅力首先表達在他的師德上。在她看來，孩子犯錯誤是正常的事，在犯了錯誤之后能認(rèn)識到錯誤，這就是一種進步！老師要求老師們不斷豐富自己的閱歷，進步自身的才能，才能帶著孩子們不斷進步。自從她帶著我們學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞以來，很多老師都加強了自己的才能?？晌铱偸遣挥眯?，有一次她對我說：“霍，你什么時候能把鋼琴彈好?！彼恢惫膭钗?，像一位老師一樣帶著我一路前行，可我一直都在讓她絕望。但是，我一直在努力！絕不會放棄，終有一天，我一定會成為讓您驕傲的，值得您夸耀的學(xué)生。對于肖老師，我一直很依賴，甚至有些耍賴。每一次上課她都精心為我設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在討論每一個細(xì)節(jié)到半夜；每一次試講后，肖老師總不厭其煩地給我指出一個又一個的問題，從課題的引入，課堂的把握，玩教具的設(shè)計,哪怕是過渡性的語言，肖老師也不會放過。在肖老師無私的指導(dǎo)下，我才能獲得一次次進步。我相信你們身邊也有這樣的好老師。你說，這樣的老師能不讓人感動嗎？有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，不需要驚天動地，哪怕是微缺乏道的一點小事，也值得我們感動得為之流淚。感動，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又亮堂。感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬闊。感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。感動，就在我身邊。你感動了我，我感動了它，延續(xù)感動的責(zé)任吧！讓感動在我們身邊！篇三：感動,在身邊-身邊的好老師演講稿[感動,在身邊－身邊的好老師演講稿]好久沒有動筆寫過東西了，學(xué)校要求寫“好老師在身邊”的文章，我也以事太多為由放棄了，也許也是人太懶，感動,在身邊－身邊的好老師演講稿。下午，聽到他們激昂的演講，突然熱血沸騰，忍不住完成了學(xué)校的任務(wù)。呵呵感動，在身邊——記身邊的好老師沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普統(tǒng)統(tǒng)、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們老師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。先說說她吧，一眼望去，她身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為寬厚。在教育教學(xué)工作中，她數(shù)年如一日，勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實實，卓有成效。她就是我們的胡昌玲老師。時間、精力的奉獻和犧牲在她身上表達得尤為突出。在她的空間里，我時常看見她對工作的忘我程度。學(xué)校對于她，如同自己的家，她把學(xué)校的許多事務(wù)都帶回家去做，晚上、周末或節(jié)假日都有可能，一工作就到深夜。盡管她有疲勞、盡管她的老公也有不理解，盡管她也想回到家里就倒在床上讓人照顧，但只要她站在大家面前的時候就總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一種積極向上的精神、一種克制困難的態(tài)度和為了大家而奉獻犧牲的行動-你說，這樣的老師怎么可能不讓我感動呢？她，外表普通，但很有朝氣；她，不是學(xué)生崇拜的偶像，但是學(xué)生喜歡的老師；她，不僅才藝雙全，而且還是教學(xué)能手，她，就是甘愿給師生們當(dāng)綠葉的鮮綠蔭老師。鮮老師具有獨特的人格魅力，這種魅力首先表達在師德上。自從班級實行浪花管理以來，很多班主任都加強了對學(xué)生各方面的要求，不準(zhǔn)這樣，不準(zhǔn)那樣，否那么將會怎樣怎樣。而鮮老師卻不一樣，她卻允許孩子犯錯誤。在她看來，孩子犯錯誤是正常的事，在犯了錯誤之后能認(rèn)識到錯誤，這就是一種進步，在犯了錯誤之后，能不再犯就是一大進步，演講稿《感動,在身邊－身邊的好老師演講稿》。正是她“允許”孩子們犯錯誤，孩子們才會在磕磕碰碰中安康成長。有了她這片綠葉，那一片紅花才如此嬌艷！“蔡，你必須參加好老師在身邊的演講哈！”這是鮮老師給我下的命令。我不是一個上進的人，和鮮老師相處三年，鮮老師就一直“鞭策”我前進?！澳悄阖?fù)責(zé)給我寫演講稿哈！”對于鮮老師，我一直很依賴，甚至有些耍賴?！白约簩?！不過我可以給你看！”聽著鮮老師堅決而又無奈的話，我不禁想起了我賽課時鮮老師給予我的幫助：為了精心設(shè)計教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，我們一討論就是一半天，甚至晚上在電腦前也討論每一個細(xì)節(jié)；每一次試講后，鮮老師總不厭其煩地給我指出一個又一個的問題，從課題的引入，課堂的把握，板書的設(shè)計,哪怕是過渡性的語言，鮮老師也不會放過。在鮮老師無私的指導(dǎo)下，我才能獲得一次次的好成績。都說同行生嫉妒，可我們的鮮綠蔭老師，甘愿當(dāng)一個默默奉獻的綠葉，你說，這樣的老師能不讓人感動嗎？王衛(wèi)東老師，一頭披肩長發(fā)的男老師，成天扛著攝像機四處“打望”。他，總給我一種邪邪的感覺，我，總是對他敬而遠(yuǎn)之，以免“近墨者黑”。去年我參加魚洞片區(qū)品德與社會的賽課，不得不找他做課件。想著將和這樣的“異人”打交到，我有些忐忑。沒想到，和我沒有一點交情的王老師爽快地說：“沒問題，我馬上幫你解決?！狈磸?fù)做，反復(fù)修改，一遍又一遍，我有些過意不去，可王老師堅持“要做就做好”。屢次試講后屢次找到他，王老師都毫無怨言地幫我修改。在比賽之前，我已經(jīng)對課件很滿意了。王老師卻始終認(rèn)為還有點問題，可他也一時說不清楚。他說，他好好看看，第二天給我。第二天，他果然給了我，他告訴我，他熬了大半夜，終于發(fā)現(xiàn)了問題。其實，在我看來，這樣小的問題完全可以忽略不計。雙眼布滿血絲的王老師認(rèn)真地說：“我就這樣，要么就不做，要做就做最好”。一個形象如此“不羈”的人，原來對工作如此認(rèn)真，我不禁對王老師刮目相看。以后，從其他老師的言談中，我對王老師有了更多的理解，他在學(xué)校的工作中，從不計較分內(nèi)分外、個人得失，經(jīng)常熬夜加班。你說，這樣一個想老師之所想，急老師之所急，兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食為工作的老師怎么不讓我感動呢？“哪個給我點紙，我又流屎了。”一下課，郭華婭老師就快速走進辦公室說。這是我同郭華婭老師同一個辦公室聽得最多的一句話。也許，你覺得有些惡心，而我，卻感動了很屢次。郭老師由于身患直腸套疊，站立的時間一長，大便就有點失禁。由于學(xué)校差英語老師，郭老師就不顧自己的身體，默默承當(dāng)起了每周18節(jié)課的課時。每天3、4節(jié)課的站立，使得她一次又一次的失禁。為了心愛的學(xué)生，郭老師開場用護墊，雖然不透氣給她帶來里諸多的不舒適，可郭老師并沒因此請過一次假，耽誤過學(xué)生一節(jié)課。這學(xué)期，學(xué)校為了照顧郭老師，讓她兼作圖書管理員。開學(xué)不久，我去圖書室借書，看見郭老師正滿頭大汗地繁忙著。我不明究理，郭老師說，圖書室的工作很多，新買的書籍要歸檔，要入庫；循環(huán)教材有新進的，要登記，要編號。那一捆捆，一摞摞的書，就靠郭老師一雙手把它們分門別類裝在一個個的柜子里。看到郭老師累得腰都直不起來，我很是為她不平，可郭老師卻平淡地說：“工作，要靠大家來做！”多么樸實的話語呀，你說，這樣任勞任怨、勤勤懇懇的老師怎么不讓人感動？在大江這片凈土上，每天都上演著這樣的一個個感人的故事，這些故事能不感動孩子、感動老師、感動家長、感動每一個人嗎？愛就在身邊演講稿第一次，它來得很突然，讓人來不及防范;第一次，它來得很洶涌，讓人來不及考慮;那一次他們來得很及時，也很堅決;那一次，我感受到愛就在身邊。XX年5月12日14時28分，中國四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級大地震。這個震撼的消息，傳遍了全世界。中國人知道了這個消息，馬上組織隊伍去搶救受地震災(zāi)難的人們。他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，全然不顧困難有多大，中國人這種品德，我們有目共睹。他們不怕危險，敢于犧牲的奉獻精神，為了搶救地震中的人們，已經(jīng)疲憊不堪了。受著災(zāi)害的人們，他們也是讓人感動的。被搶救出的小男孩郎靜，他的左手手臂骨折，吃力地舉著右手向解放軍敬禮。三歲的郎靜不顧疼痛，面帶微笑，猶如一多開的燦爛的花兒，芬芳在我們心里。一顆善良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。譚千秋老師，在面臨危急時刻，吧四個還沒有逃出去的學(xué)生推到講臺下，用自己的身軀擋住倒塌的墻壁，保護四個學(xué)生。這種舍己為人的無私奉獻的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。令人感動的不只是在災(zāi)區(qū)的人們，還有世界各地的人們。他們雖然沒有親自到災(zāi)區(qū)去出力，但是他們可以捐出資金來救助災(zāi)區(qū)中的人們。我們學(xué)校在舉行捐款活動中，共捐出十幾萬元，其中一位同學(xué)捐了一萬元。中國人民這種樂于助人的品質(zhì)時時縈繞于心。這場大地震多么令人震撼，多么令人感動，多么令人欣慰。還讓我們發(fā)現(xiàn)愛無處不在，時時圍繞在我們身邊，只不過是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。典范就在身邊演講稿【一】典范就在身邊演講稿不久前，我認(rèn)真的讀完了《中國精神頌》這本書，書中袁媛、馬鵬飛等小朋友就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實。8歲的袁媛在父母煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起學(xué)過的自救知識，馬上施行起來：先關(guān)上液化氣，然后翻開門窗，緊接著撥打110、120求助。袁媛的機智英勇將父母從死亡線上拉了回來。馬鵬飛很小的時候，父母就離婚不知去向了，他從5歲起就開場做“家長”，開場燒水做飯，照顧重病的奶奶，而他并沒有耽誤學(xué)習(xí)，貼在床頭的作息時間，從早上5點到晚上11點，寫滿他每天要做的事，一做就是9年，馬鵬飛無怨無悔，他說：“我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?。袁媛臨危不亂、馬鵬飛自強不息的美妙品質(zhì)讓我非常地感動，他們就是我心中的英雄!其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)。他們在家里是好孩子，在學(xué)校是好學(xué)生，在社會上是好公民。有的同學(xué)遇到困難的時候，積極考慮，勇于嘗試，從來不會被困難所嚇倒;有的同學(xué)是環(huán)保志愿者，他們節(jié)水、節(jié)電、不用一次性餐具和塑料袋，是低碳生活的擁護者;特別是我們同學(xué)中有許多留守兒童，也像鵬飛哥哥一樣，在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)，快樂安康地成長。這些同學(xué)就生活在我的身邊，他們也是我心中的英雄。他們也許只是多種了一棵樹、多讓了一次座、少用了一滴水一度電……都是我們隨手能做的小事，但這些小事卻正是中國精神的表達?！径康浞毒驮谏磉呇葜v稿范文在每個人的心中都有著引以為榮的典范。有些人心中的典范是大文豪、大詩人。而我心中的典范是一位不為畏艱險的紅軍戰(zhàn)士，為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。在小學(xué)的時候，我們曾學(xué)過《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面呈如今我們面前。在奪瀘定橋時，面對對岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色，踩著搖擺的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個隊員倒下了，另一個仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。紅軍戰(zhàn)士在長征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的____英雄壯舉，一直都是我心中學(xué)習(xí)的典范。如今，我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學(xué)習(xí)的障礙，只有用知識充實自己，我們才能跨過雪山，只有用知識豐富自己，我們才能找到正確的方向，越過草地，把自己訓(xùn)練一名不畏艱險、勇往直前的“紅軍戰(zhàn)士?！彼麄兪俏覀冃闹械拇u瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿宏偉的豐碑;他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫;他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂。當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時候，想一想你心中的典范吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽光升起時，背著你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的典范，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因為有了心中的典范，前面的道路才那么寬廣?！吧倌昱d，那么國興，少年強，那么國強?！弊屛覀冃闹械牡浞赌侵胁恍嗟木瘢D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌將來奉獻自己的力量?？鞓肪驮谏磉呇葜v稿篇一大家好：快樂是珍惜與家人相聚的光陰。在去年暑假，哥哥考上大學(xué)，全家人欣喜假設(shè)狂、雀躍不已的替他慶賀，但在快樂的同時，我不禁感到些許離愁的滋味涌上心頭，因為昔日對我疼我有佳的哥哥，即將離家求學(xué)，我無法和他天天在一塊，媽媽知道我心中的不舍便撫慰我說，哥哥常?？梢曰貋怼Ｎ抑牢乙湎Ш退嗵幍臅r刻，所以每當(dāng)他放假回來時，就是我最快樂的事了?？鞓肥侵愀卸?。平____媽管教嚴(yán)格，很少有時機打電腦，有一次我月考第一名，媽媽特別恩淮，大發(fā)慈悲讓我可以玩三小時的電腦；雖然這“禮物”不大，但是我內(nèi)心卻非常感動，這就是我知足感恩的快樂?？鞓肥侨招幸簧?，有一次我坐在公車上，看見一位老太太步履蹣跚、拖著疲累不堪的身子，手上還抱著一堆蔬果，行動緩慢的走上公車，我客不容緩起身讓坐給她，她滿是皺紋的臉上，堆滿了笑容說：：“小弟，你真乖。”這時的我覺得就像幫助自己年邁的祖母，人生的快樂莫于??！其實快樂是無所不在，擁有一顆知足感恩的心，對世界充滿了好奇心，快樂隨時都在我們身旁。篇二大千世界到處都有歡樂，蕓蕓眾生有不同的快樂泉，但我想說句心里話，只要在復(fù)習(xí)考試中抽點時間去聽一首愉悅心情的歌；只要在百忙中擠點兒時間去偷吃一口零食；只要在繁忙的寒暑假中移點兒時間與伙伴同行，與父母旅游，那就是我的快樂。柴可夫斯基說過：“音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂可以說明安靜和靜穆。”這我是相信的！在每次期末后，那顆煩躁的心臟在無數(shù)次地快速跳動，這考試可是決定我假期出不出去玩的一扇門?。∥揖痛魃隙鷻C，去選一首活潑又輕快的歌。那感覺就像身處無邊無際的大海，自己坐在小艇上！吹著海風(fēng)，好不舒暢！每次肚子在“咚咚”打鼓作響時，總會想起美味來，粽子那綠色的蘆葉包著純白的糯米和紅色的大棗，煮熟后，剝開蘆葉，只見白云間鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙?？炯t薯焦糊糊的，周身滿是炭灰，嗅一嗅，香噴噴的氣味馬上會鉆進五臟六腑，令你“口水直流三千尺”。臭豆腐是“好客”的，那遠(yuǎn)播千里的“香味”，使得多少人垂涎于你的美味，雖臭不可聞，但外焦里嫩，雖黑漆漆的，但入口難忘。感覺遨游在美食的海洋中，自己像一條小魚，游來游去，自由自在?？鬃咏陶d學(xué)生道：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。”這我更是相信！曾經(jīng)，是友誼點燃了我生命的光火，綻放出了生命之花；曾經(jīng)，是友誼連接了我們的心，架起了一條友誼的橋梁；曾經(jīng)，是友誼令我向著陽光，大步前進，翻開了生命的新篇章。感覺暢游在友誼的天空中，自己像只小鳥，有你的陪伴，生活就充滿陽光。你走進了我的心房，我翻開了你的心扉。我想：只要做自己喜歡的事，就會覺得心情舒暢，快樂多多！篇三快樂無處不在，只要我們用心體會，就會發(fā)現(xiàn)快樂就在身邊。只怕我們不去體會去發(fā)現(xiàn)快樂。例如，做實驗時成功了，心里那股滋味不是快樂嗎？成功時我們會感到快樂。失敗時我們只要用心體會就會感到快樂。假如每件事第一次做就成功，這沒什么快樂，經(jīng)過失敗而成功才是快樂。我們上課假如被老師說了幾句，不要感到傷心。因為老師提醒你，其實老師是出于關(guān)心你，才說你幾句。就如父母一樣。你做錯事罵你一頓，其實父母是愛你的。所以我們不要感到傷心。因為他們他們是出于關(guān)心你，愛你，難道這樣不感到快樂嗎？我們身邊的朋友快樂，我們也快樂，我們愛朋友的快樂所感染。看到街上生疏的人快樂，我們也快樂，快樂是可以感染的，只要你用心體會就能發(fā)現(xiàn)?？鞓菲鋵嵕驮谖覀兇蠹抑車埓蠹矣眯捏w會，發(fā)現(xiàn)快樂。那我們每一天都會很快樂！《愛國，就在身邊》演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!今天我演講的題目是《愛國，就在身邊》天下興亡，匹夫有責(zé)。國家對于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個空泛的名詞，愛國也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號上。愛國，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家終究意味著什么。大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時，應(yīng)是一番驚天動地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場，應(yīng)是在收復(fù)____時為國效力等等。其實愛國并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛國不是口號，而是行動。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權(quán)利，才是真正的愛國。所以，對于我們中學(xué)生來說，每個人讓自己的素質(zhì)進步一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。也許有人說我不知道怎樣進步自己的素質(zhì)，那么我想，從如今開場，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美妙的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比方：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也榮耀掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時我行我素，對完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了別人的休息毫不關(guān)心，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為別人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們許多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停頓這些愚蠢的行為嗎?假如有一天，我們走出了國門，當(dāng)著所有外國人的面，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對別人的質(zhì)問時說：我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。那外國人將怎樣看中國人?怎樣看中國?古人云：一屋不掃何以掃天下?我們假如連家園和校園都不保護，又如何去愛國?所以，假如我們從自身做起，保護身邊的環(huán)境，這就是愛國。同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有但凡人、皆須愛、天同覆、地同載的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍可以熠熠生輝。為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出建議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對國歌和冉冉升起的五星紅旗。讓愛國情感、民族精神表到達我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，例如：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保護公物，關(guān)心衛(wèi)生，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，那么，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質(zhì)才能進步，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪!最后，祝同學(xué)們學(xué)有所長，心想事成!我的演講完畢，謝謝大家!精益就在身邊演講稿精益就在身邊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：大家下午好。今天我演講的題目是《精益管理就在你我身邊》。說到精益這個詞，相信大家半年多來耳濡目染，已經(jīng)很熟悉了。但是說到精益管理在自己的工作崗位上有什么詳細(xì)的表現(xiàn)，很多同志都會感到茫然和困惑，不知所措。有的同志可能會說：“我就是一個普通職工，整天都在重復(fù)從事一樣的工作，哪兒有什么可以精益的地方？我只要把領(lǐng)導(dǎo)安排的事做好了就行?！逼鋵嵞敲床蝗唬緜?，精益管理就在你我身邊，就在你我的手中。下面，我想給大家講一個在辦公室里發(fā)生的精益管理小，相信大家聽完這個故事后，一定會有所啟發(fā)。給大家繳納話費是我們辦公室的一項很平常的工作。每個月只要不多扣了錢，或者別讓大家停機，這項工作就算完成了。但是隨著時間的推移，我們發(fā)如今年底或者重大節(jié)日期間，挪動公司都會推出預(yù)存話費返話費，預(yù)存話費送禮品等各種優(yōu)惠活動。毛哥也有幾次興沖沖地想給大家辦一個比擬好的、優(yōu)惠力度比擬大的話費套餐，但是我們?nèi)松?，嵐山挪動公司的?quán)利又有限，而我們的制度又不允許預(yù)交話費，這樣，我們可以獲得的優(yōu)惠幅度就很小。幾次會談下來與市局〔公司〕的話費優(yōu)惠政策相比，差距很大。后來，隨著國家八項規(guī)定的出臺，我們企業(yè)的各項費用開支一壓再壓、一減再減，包括費報銷額度也開場縮小?？墒谴蠹业墓ぷ鞫荚絹碓矫?，需要打的也越來越多，這可怎么辦呢？隨著精益管理的全面開展，為我們提供了一次難得的機遇。今年2月份，市局〔公司〕辦公室在辦理話費優(yōu)惠政策的時候，主動把他們會談出來的話費套餐方案告訴了我們，并支持我們與地方上的挪動公司進展交涉，爭取同樣的優(yōu)惠幅度。當(dāng)辦公室主任拿著市局〔公司〕的話費套餐方案與嵐山區(qū)挪動公司會談的時候，對方的大客戶經(jīng)理也感到非常為難，因為我們的人數(shù)確實沒有到達他們的政策標(biāo)準(zhǔn)，他們自己沒有權(quán)利給我們這么大的優(yōu)惠幅度，必需要向市挪動公司打報告，而市挪動公司卻一直拖拖拉拉，不肯表態(tài)，會談陷入了僵局。最后，通過與市局〔公司〕辦公室主任溝通，獲得了市局〔公司〕的全力支持，幫助我們與市挪動公司的大客戶經(jīng)理、辦公室主任獲得聯(lián)絡(luò)，直接向他們說明情況，通過游說上層，為我們嵐山區(qū)局〔分公司〕要求一樣的優(yōu)惠政策。同時，借助市局〔公司〕的大客戶身份，與市挪動公司軟磨硬泡，終于在全市四個基層單位里第一個談了下來。這個結(jié)果，既有我們自己的積極爭取、巧妙會談的努力，也有市局〔公司〕大力支持、主動作為的因素，充分說明了當(dāng)前我們?nèi)照諢煵輳纳系较?，建立全面精益管理企業(yè)的理念正在成熟，氣氛正在濃郁，加強精益管理，改良我們的工作，正當(dāng)其時。大家不要小看這項工作，就以普通職工使用的98元套餐為例，我們充49元就能返還49元，這樣就可以享受98元的套餐，包括300分鐘全國主叫通話，1000分鐘網(wǎng)內(nèi)通話，1G的上網(wǎng)流量和200條短信。而挪動公司面向社會發(fā)行的套餐，以58元語音+40元流量的套餐為例，只有300分鐘全國主叫通話和700M上網(wǎng)流量，相比之下，我們僅花了49元，就可以比市面上的98元套餐，還多享受了1000分鐘網(wǎng)內(nèi)通話，300M上網(wǎng)流量和200條短信。假如按照90個普通職工的標(biāo)準(zhǔn)計算，每月我們就能節(jié)省通訊費4500多元，一年就能節(jié)省54000多元，真正做到了花小錢辦大事，實現(xiàn)了話費管理的精益。而且，假如我們自己用不完的話費和流量，還可以通過設(shè)置親情號碼，和自己的家人分享，節(jié)省家人的手機費，可以達成二次節(jié)約、二次精益的效果。還有一件事。前幾天，黃墩煙站的王云飛給毛哥打，他們那里有一臺自己創(chuàng)造的新機器，想拍幾張照片投稿，讓毛哥教教他怎么拍。本來，我以為毛哥會教他從什么角度，什么位置拍照片，沒想到毛哥直接告訴他，“上手機QQ，找一個需要煙葉消費機械照片的編輯，先從正面拍一張發(fā)給他，讓他告訴你怎么拍，隨拍隨發(fā)，一直到編輯滿意為止?！蔽蚁?，這應(yīng)該也算是新聞宣傳工作的一種精益創(chuàng)新吧。我問毛哥，為什么以前不用這個方法，毛哥笑著跟我說：“一張照片好幾M，以前誰舍的那個流量??！如今有流量就是這么任性！”大家看，本來交話費和拍照片投稿是兩件不相關(guān)的事情，可是，當(dāng)話費這件事情變化了以后，拍照片投稿的工作方法卻也跟著發(fā)生了變化，變的更加高效便捷，命中率也進步了。所以，我覺得精益管理并不是分隔的、孤立的，而是互相聯(lián)絡(luò)、互相影響的，只要我們大家都睜大眼睛，主動發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真考慮、積極理論，我們就會發(fā)現(xiàn)，精益管理真的就在你我、在我們大家每一個人的身邊。謝謝大家，我的演講完畢！演講稿(正能量就在身邊)篇一：演講稿社會正負(fù)能量帶來的影響老師，同學(xué);大家好！今天我演講的題目為：社會正負(fù)能量帶來的影響。大千世界，萬物皆有正負(fù)的一面，正義與邪惡并存地在地球上運行，每個人都以自己獨特的方式生活：自私或成熟，簡單或繁瑣?；ハ啻龠M，互相影響，于是，社會的陰暗兩面也由此產(chǎn)生。社會的正能量代表著正義，是換位考慮，不單獨考慮自己的感受所產(chǎn)生的；人人互相關(guān)心，傳承著美妙的品質(zhì)。正能量對于我們來說是一份美麗的饋贈。正能量，即為正面、積極的，可持續(xù)地傳遞、迸發(fā)的內(nèi)在品質(zhì)。正能量能帶給我們溫暖，能讓人心變得更豁達，更美妙。當(dāng)正能量被發(fā)現(xiàn)時，它就會散發(fā)出無盡的光芒引人考慮，溫暖人心。當(dāng)正能量被傳遞時，它就會迅速的抵達每個人心中的最深處，讓微小的好心散發(fā)出光亮。當(dāng)消防英雄義無反顧地沖進火海；當(dāng)新時代的天之驕子縱身躍入水中營救落水兒童；當(dāng)化名為“微塵”的普通人把一筆筆從牙縫中擠出來的生活費寄到福利院；當(dāng)煙臺大學(xué)樸實、可敬的保潔員把光盤行動落得實處其實，正能量就在身邊，正能量就在我們的眼前。世上善與惡并存，相反，在我們當(dāng)今社會，也有許多負(fù)能量出現(xiàn)。這些都是人們自私自利，不體會別人感受造成的。嬰兒因吃黑心制造商假奶粉，導(dǎo)致嬰兒中毒身亡；因注射假疫苗喪失聽力的兒童-這些都是無辜的受害者。負(fù)能量就像一個宏大的黑洞，無聲無息地靠近每一個人。凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、沉著、樸素、簡單、寬容、仁慈-這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品味一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行抱怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。別把痛苦的根推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負(fù)能量。有了正能量，才會給別人帶來正義之感，給社會帶來好的一面；而負(fù)能量帶給社會的，是更多的仇恨。篇二：正能量演講稿胸懷正能量助力人生路當(dāng)我們一次次被現(xiàn)實嘲笑，當(dāng)我們一次次被權(quán)威漠視，當(dāng)彭宇案踐踏著道德底線，當(dāng)冷漠一次次在社會中蔓延，大家想一想，我們是引頸觀望，獨善其身？還是不甘現(xiàn)狀，逆風(fēng)向前？這個問題的答案，正是我今天要與大家分享溝通的主題。胸懷正能量，助力人生路。在生活中，總會有些時候，我們料想飽滿，滿心期待，換來的卻是現(xiàn)實骨感，大失所望。我們也曾雄心勃勃地規(guī)劃人生藍(lán)圖，最終卻曇花一現(xiàn)，不由自主地被自己的行為所背叛。我們同樣想過抵抗誘惑，挑戰(zhàn)自我，可一次又一次地自我妥協(xié)，讓我們的心靈習(xí)慣了屈服于身體。當(dāng)我們?yōu)榇硕馐軆?nèi)心的譴責(zé)時，總會有一個聲音，明晰耳間：再一次正能量。那么什么是正能量？在我看來，它是功成名就卻毫不自居的虛懷假設(shè)谷；它是深陷低谷卻毫不言棄的堅持不懈；它是使我們看清現(xiàn)實的殘酷卻仍舊熱愛生活的豁達樂觀；它亦是面對不公卻并不怨天尤人的勇往直前。只有我們胸懷正能量，才可能在瞬息萬變的人生路上順?biāo)浦?，無往不利。生活就像飛行棋，我們永遠(yuǎn)不知道人生的下一步將會遭遇何種境地，但最明智的選擇是用胸中的正能量為每一步打下堅實不屈的腳印?？夏岬险f過：人最大的危險是無所行動。而關(guān)于正能量，不在能知，乃在能行。接下來，我就如何胸懷正能量與大家分享三個方面。首先，我們每個人都有潛在的正能量，只是很大一局部容易被周圍的負(fù)能量所影響削弱，我們無法使身邊的負(fù)能量失去蹤影，但我們可以用理智的態(tài)度審訊它。無論你遇到什么不公的事，難以承受的事，你都要心如止水，用一顆百毒不侵的內(nèi)心去保衛(wèi)正能量。有一年，____理來河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺牡缆?，他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個老農(nóng)民，旁邊放著一副棺材，他下車去看，那個老農(nóng)民說因為太窮了，沒錢治病，才把自己的棺材板拿出來賣，于是____理給了他五百塊錢拿回家了。事后____理與大家談起這個故事時說：中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一時的得失，要執(zhí)著。在我們身邊的負(fù)能量，同樣是無窮無盡的，今天你的朋友背棄