班級安全工作計劃幼兒園

第3頁共3頁班級安全工作計劃幼兒園《綱要?》中指出“?幼兒園必須?把保護幼兒?的生命和促?進幼兒的健?康放在工作?的首位”。?所以無論從?家長還是教?師出發(fā)，誰?都不愿意讓?幼兒受到傷?害。家長將?幼兒交到教?師手里，希?望幼兒在幼?兒園里愉快?安全的生活?。教師從家?長手里接過?孩子后，就?得讓幼兒在?幼兒園里健?康成長，讓?家長安心的?工作?？墒?幼兒年齡小?，自我保護?意識較差，?這就意味著?教師要擔負?起這個責任?。為了讓家?長放心的把?幼兒交給我?們，讓每一?位家長都能?把一個健康?的幼兒接回?家。就我們?各個班級這?一“小家”?來說：班級?安全工作就?是幼兒身心?健康發(fā)展的?根本保證。?本學期我們?班的安全工?作計劃如下?：一、班?級所存在的?安全隱患?1、早上來?園時偶爾有?個別幼兒的?書包和口袋?里裝有存在?安全隱患的?東西，如剪?刀、銳利的?鐵片等。?2、在入廁?時間，往往?廁所里比較?擁擠，地面?比較滑，容?易發(fā)生推擠?、打鬧、滑?到的事故。?3、排隊?洗手時也是?幼兒比較喜?歡玩鬧的時?候，個別男?孩子喜歡推?擠前面的孩?子。4、?晨間活動和?戶外活動時?，有些幼兒?的鞋帶松散?、圍巾放在?地上拖著走?。5、午?睡時，幼兒?手里的硬幣?、珠子等都?會有發(fā)生危?險的可能。?6、幼兒?已經(jīng)大班了?，個子也比?較高了教室?里的插頭、?電燈開關，?幼兒伸手就?能夠到。?7、班級人?數(shù)多，桌椅?多，教室空?間小，容易?發(fā)生磕碰到?桌椅角的危?險。8、?升入大班后?，幼兒會用?鉛筆做作業(yè)?，可是有些?幼兒寫好作?業(yè)喜歡拿著?鉛筆到處走?，尖尖的鉛?筆頭也會傷?害到幼兒。?9、離園?時，幼兒喜?歡往教室外?面擠。1?0、吃藥安?全，有些家?長會把要放?在幼兒書包?里帶過來，?并沒有交代?老師。二?、班級安全?防范措施?1、晨間來?園時，檢查?幼兒隨身攜?帶的物品有?無危險，幫?助幼兒保管?或讓家長帶?回。2、?入廁時，盡?量避開活動?結束時的高?峰時間，等?其他班的幼?兒上完廁所?再進去。幼?兒在廁所時?，教師要提?醒幼兒地滑?，不推擠，?同時教師也?應該進入廁?所里面。?3、用餐前?的洗手活動?，教室應該?事先___?好，分組進?行，同時教?師應該站在?教室門口，?這樣就可以?兼顧教室里?的幼兒和教?室外排隊洗?手的幼兒。?4、晨間?活動及戶外?活動前首先?檢查幼兒著?裝安全，圍?巾、鞋帶是?否系好，接?著檢查運動?器械或者玩?具是否安全?。5、幼?兒在進入午?睡室時，教?師應該嚴格?檢查每一位?幼兒是否把?危險物品帶?入午睡室，?帶班教師應?嚴格遵守幼?兒園規(guī)章制?度，帶班時?不午睡，時?刻觀察幼兒?。6、加?強幼兒對電?的危險性的?認識，在插?座開關旁邊?貼上安全標?志。7、?教師來園及?離園時，檢?查桌椅、床?、玩具有否?不安全，發(fā)?現(xiàn)后及時處?理。幼兒教?室里進行自?由活動、區(qū)?域活動前教?師應該提醒?幼兒要懂得?謙讓，注意?安全。8?、幼兒完成?作業(yè)后，教?師應讓每位?都幼兒收好?自己的鉛筆?，整理好書?包，再進行?下個活動。?9、離園?前幾分鐘要?___幼兒?進行安靜的?小游戲，讓?幼兒在座位?上等待自己?的父母，老?師沒有報到?名字的不往?外走。做好?交接班工作?，不隨意讓?陌生人接幼?兒。10?、幼兒服藥?時做到先查?看吃藥記錄?再喂藥，以?免誤食。對?于一些不是?家長親手交?到老師手里?的藥，一定?在電話詢問?過家長之后?再讓幼兒服?用。11?、對幼兒及?家長進行安?全教育，增?強幼兒的自?我保護意識?。向家長宣?傳安全教育?的重要性，?以及幼兒園?的安全教育?活動，請家?長積極配合?幼兒園做好?安全教育工?作。除此?之外，班級?要建立完善?的班級常規(guī)?，減少安全?隱患。教育?教學活動時?，教師嚴格?遵守幼兒園?規(guī)章制度，?不閑聊，不?離崗，在戶?外活動時，?教師應密切?注意幼兒的?行動，每位?幼兒都應在?教師的視線?范圍之內(nèi)。?在幼兒排隊?經(jīng)過花壇、?走廊等地方?時教