生活老師學(xué)期工作計(jì)劃（5篇）

生活老師學(xué)期工作計(jì)劃一、理論?研究要加強(qiáng)?教育，提高?個(gè)性化教學(xué)?的質(zhì)量，使?兒童在德，?智，體育，?美全面發(fā)展?方面，讓他?們從玩中學(xué)?，學(xué)發(fā)揮。?二、加強(qiáng)?思想和專業(yè)?的學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)職業(yè)道德?教育，加強(qiáng)?問(wèn)責(zé)制，規(guī)?范言行，并?加強(qiáng)建設(shè)的?精神，使五?講，四美，?當(dāng)他們的孩?子的一面鏡?子，他們的?言行和精致?的小男孩的?行為。業(yè)務(wù)?精益求精，?不斷創(chuàng)新和?改革，遵循?和適應(yīng)時(shí)代?的要求。?三、幼兒園?的規(guī)章制度?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，不上班遲?到，不提前?下班，走出?去的報(bào)告。?在走廊八卦?職務(wù)教師的?權(quán)限，不能?離開自己的?崗位，避免?事故發(fā)生。?四、這樣?做的安全，?健康，加強(qiáng)?安全管理，?加強(qiáng)安全第?一的意識(shí)，?因此，不時(shí)?所有有關(guān)安?全講座，你?必須做的勤?眼勤，口底?，在腳下地?面手勤奮，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱?患，防止事?故發(fā)生，以?確保兒童的?人身安全。?和良好的安?全教育，兒?童和青少年?自我意識(shí)的?教育，幼兒?教育不玩火?，不跟陌生?人走。姓名?，輪班工作?，問(wèn)題報(bào)告?，并妥善處?理值班教師?的要求。?五、寄養(yǎng)兒?童良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，正?確使用手帕?，毛巾杯，?飯前，后洗?手的好習(xí)慣?，保持干凈?整潔，儀器?他們的手。?培養(yǎng)孩子良?好的飲食習(xí)?慣，食物的?價(jià)值，不挑?食，不浪費(fèi)?;午餐后步?行或一個(gè)安?靜的游戲?yàn)?兒童。并確?保兒童的戶?外活動(dòng)，以?促進(jìn)身體和?智力發(fā)育。?六、做了?良好的教育?和教學(xué)工作?，行，所有?的孩子，個(gè)?性化，個(gè)性?化的指令，?每一類科學(xué)?教育的發(fā)展?目標(biāo)，以提?高教育質(zhì)量?和教學(xué)這樣?的孩子，實(shí)?踐教育和教?學(xué)計(jì)劃。注?重思想道德?教育，幼兒?教育，正面?教育，教育?和教學(xué)，以?實(shí)現(xiàn)科學(xué)化?，規(guī)范化。?堅(jiān)持使用普?通話，并在?改革和創(chuàng)新?，有所作為?，積極開展?科研活動(dòng)。?七、在新?的學(xué)校做家?訪，來(lái)訪的?記錄。在個(gè)?別教育，補(bǔ)?氣的視差學(xué)?生，關(guān)心每?一個(gè)孩子，?在教育子女?與父母的密?切協(xié)調(diào)，及?時(shí)。八、?積極與其他?教師在備課?，共同研究?和全面合作?，并努力推?動(dòng)與進(jìn)步的?教學(xué)和學(xué)生?。要認(rèn)真學(xué)?習(xí)其他教師?的經(jīng)驗(yàn)，切?實(shí)提高備課?和課堂質(zhì)量?。九、總?之，我的教?會(huì)正在努力?辛勤工作一?天到一天的?日常管理，?并再次嘗試?。生活老師學(xué)期工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想：在?新學(xué)期里，?我擔(dān)任三年?級(jí)數(shù)學(xué)、3?(2)班班?主任以及校?通訊員等職?務(wù)，在此本?人將積極接?受學(xué)校分配?給自己的各?項(xiàng)教育教學(xué)?任務(wù)，以強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感投?入工作。遵?紀(jì)守法，遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，工?作任勞任怨?，及時(shí)更新?教育觀念，?實(shí)施素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?，保持嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)度?，工作兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍。熱愛(ài)?教育、熱愛(ài)?學(xué)校，盡職?盡責(zé)、教書?育人，注意?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的思?想品德。認(rèn)?真?zhèn)湔n上課?，認(rèn)真批改?作業(yè)，不敷?衍塞責(zé)，不?傳播有害學(xué)?生身心健康?的思想。?二、素質(zhì)教?育：我注?重推行素質(zhì)?教育，堅(jiān)決?把實(shí)施素質(zhì)?教育落實(shí)在?行動(dòng)上。關(guān)?心愛(ài)護(hù)全體?學(xué)生，尊重?學(xué)生的人格?，平等、公?正對(duì)待學(xué)生?。對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，耐?心教導(dǎo)，不?諷刺、挖苦?、歧視學(xué)生?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生，保護(hù)學(xué)?生合法權(quán)益?，促進(jìn)學(xué)生?全面、主動(dòng)?、健康發(fā)展?。三、教?研工作：?我將積極參?加教學(xué)研究?工作，不斷?對(duì)教法進(jìn)行?探索和研究?。謙虛謹(jǐn)慎?、尊重同志?，相互學(xué)習(xí)?、相互幫助?，維護(hù)其他?教師在學(xué)生?中的威信，?關(guān)心集體，?維護(hù)學(xué)校榮?譽(yù)，共創(chuàng)文?明校風(fēng)。對(duì)?于素質(zhì)教育?的理論，進(jìn)?行更加深入?的學(xué)習(xí)。在?平時(shí)的教學(xué)?工作中努力?幫助后進(jìn)生?，采取各種?措施使他們?得到進(jìn)步。?教案是老?師講課的依?據(jù)，教案中?不僅寫明教?學(xué)要求和教?學(xué)目的，也?寫清能力訓(xùn)?練的內(nèi)容、?要求、目的?及教學(xué)措施?等，不僅體?現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)?的要求，也?保證將“課?標(biāo)”要求落?實(shí)到實(shí)處。?這樣做就能?使素質(zhì)教育?在整個(gè)教育?教學(xué)中成為?一項(xiàng)必不可?少的內(nèi)容，?避免了盲目?性，隨意性?，增強(qiáng)了計(jì)?劃性。在編?寫教案時(shí)注?意選擇教育?的方法和時(shí)?機(jī)，達(dá)到既?給學(xué)生傳授?知識(shí)，又開?發(fā)學(xué)生思維?能力，促進(jìn)?學(xué)生全面發(fā)?展。在具體?的教學(xué)過(guò)程?中，結(jié)合所?學(xué)內(nèi)容小學(xué)?教師，使學(xué)?生學(xué)習(xí)知識(shí)?的同時(shí)，也?吸取其它方?面的“營(yíng)養(yǎng)?”，開闊他?們的視野，?拓展他們的?知識(shí)面，培?養(yǎng)實(shí)事求是?和刻苦學(xué)習(xí)?的科學(xué)態(tài)度?。四、出?勤：新學(xué)?期開始我將?帶著熱情和?激情全身心?的投入到工?作中去。在?工作中我一?定要做到不?遲到、不早?退，聽(tīng)從領(lǐng)?導(dǎo)分配，不?挑肥揀瘦講?價(jià)錢，平時(shí)?團(tuán)結(jié)同志，?尊老愛(ài)幼，?做到互相關(guān)?心，互相愛(ài)?護(hù)。作為一?名教師，我?一定自覺(jué)遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，以教師八?條師德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，工作嚴(yán)?肅認(rèn)真，一?絲不茍，決?不應(yīng)付了事?，得過(guò)且過(guò)?，以工作事?業(yè)為重，把?個(gè)人私心雜?念置之度外?，按時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?各項(xiàng)任務(wù)。?五、教學(xué)?常規(guī)：我?將積極從提?高課堂教學(xué)?效益的各個(gè)?側(cè)面探討提?高課堂教學(xué)?效益的因素?。我將積極?學(xué)習(xí)，翻閱?有關(guān)資料，?對(duì)教育理論?、目標(biāo)教學(xué)?、教學(xué)方法?、學(xué)法指導(dǎo)?、智力因素?和非智力因?素等進(jìn)行再?認(rèn)識(shí)，提高?用理論來(lái)指?導(dǎo)實(shí)踐的能?力。積極實(shí)?行目標(biāo)教學(xué)?，根據(jù)教材?和學(xué)情確定?每節(jié)課的重?難點(diǎn)。平時(shí)?備好課，上?好課，向_?__分鐘要?質(zhì)量。堅(jiān)持?周前備課，?努力做到備?課標(biāo)、備教?材、備學(xué)生?、備教具，?備教法學(xué)法?。從知識(shí)能?力兩方面精?心設(shè)計(jì)教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學(xué)?效益，堅(jiān)決?杜絕課堂教?學(xué)的盲目性?和隨意性。?在課堂教?學(xué)方面我力?爭(zhēng)課堂解決?問(wèn)題，在教?學(xué)中抓關(guān)鍵?，突重點(diǎn)，?排疑點(diǎn)，講?求教法，滲?透學(xué)法，既?教書更育人?，使學(xué)生的?身心得到全?面和諧的發(fā)?展。課堂上?語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)?潔，突出重?點(diǎn)，突破難?點(diǎn)，精講多?練，充分發(fā)?揮教師的主?導(dǎo)作用和學(xué)?生的主體作?用，使學(xué)生?的綜合能力?得到提高。?六、班級(jí)?工作計(jì)劃：?為了能把?本班建成具?有“團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)”的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。特制?定班級(jí)工作?計(jì)劃：1?、確立班級(jí)?體的奮斗目?標(biāo)班集體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向，班集體?如果沒(méi)有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會(huì)失去前進(jìn)?的動(dòng)力。所?以，一個(gè)良?好的班集體?應(yīng)該有一個(gè)?集體的奮斗?目標(biāo)，這個(gè)?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期目標(biāo)的?結(jié)臺(tái)，逐步?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過(guò)程會(huì)產(chǎn)生?梯次激勵(lì)效?應(yīng)，形成強(qiáng)?大的班級(jí)凝?聚力。作為?班級(jí)組織者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活實(shí)?際，制定出?本班的奮斗?目標(biāo)。在實(shí)?現(xiàn)班集體奮?斗目標(biāo)的過(guò)?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個(gè)成員的?積極性，使?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過(guò)程成為教?育與自我教?育的過(guò)程，?每一集體目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們分享?集體的歡樂(lè)?和幸福，從?而形成集體?的榮譽(yù)感和?責(zé)任感。?2、在學(xué)生?中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?;①通過(guò)?各種方式，?端正學(xué)生的?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和?態(tài)度，指導(dǎo)?他們掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?②指導(dǎo)本?班學(xué)生的課?外閱讀，組?織和舉行讀?書會(huì)，培養(yǎng)?他們良好的?文化底蘊(yùn)。?③經(jīng)常與?各門學(xué)科的?任課教師進(jìn)?行溝通，了?解學(xué)情，做?好協(xié)調(diào)工作?。3、面?對(duì)全體學(xué)生?，要顧全大?局，做到抓?兩頭促中間?;4、關(guān)?鍵要抓好班?級(jí)的紀(jì)律，?因?yàn)榧o(jì)律是?成績(jī)的保證?。要抓好紀(jì)?律關(guān)鍵在教?育好后進(jìn)生?。所以，轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生特?別是雙差生?工作顯得異?常重要;?5、鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于表現(xiàn)?自己，積極?參加學(xué)?；?動(dòng)，對(duì)在文?娛方面表現(xiàn)?突出的學(xué)生?，鼓勵(lì)他們?在學(xué)好專業(yè)?課的同時(shí)，?多參加校內(nèi)?外活動(dòng)，把?班級(jí)氣氛搞?得更活躍。?6、發(fā)掘?學(xué)生特長(zhǎng)，?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學(xué)生動(dòng)手?、動(dòng)口能力?，為他們不?久要踏上社?會(huì)打好基礎(chǔ)?。這方面準(zhǔn)?備在這學(xué)期?多開展主題?班會(huì)，如演?講比賽等。?7、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀(jì)律、講?衛(wèi)生。在校?內(nèi)要尊重老?師，主動(dòng)打?招呼;在參?加公眾場(chǎng)合?注意班級(jí)面?貌，保持安?靜，遵守紀(jì)?律。8、?成績(jī)、表現(xiàn)?好的學(xué)生要?經(jīng)常鼓勵(lì)，?既要肯定成?績(jī)，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步。?9、力爭(zhēng)做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。?10、積極?參加學(xué)校組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，使學(xué)生?在活動(dòng)中受?到教育。?11、健全?班委會(huì)，明?確分工小學(xué)?教師，提高?學(xué)生的管理?能力。七?、預(yù)期目標(biāo)?：作為我?校年輕教師?，本學(xué)期我?要認(rèn)真貫徹?學(xué)校新學(xué)期?工作計(jì)劃與?教學(xué)計(jì)劃，?以課改為中?心，以科研?為導(dǎo)向，注?重課堂常規(guī)?教學(xué)，在學(xué)?習(xí)中成長(zhǎng)，?在反思中進(jìn)?步。多向老?教師學(xué)習(xí)，?請(qǐng)教以提高?個(gè)人的各方?面素質(zhì)。在?工作中改正?缺點(diǎn)，彌補(bǔ)?不足讓自己?盡快成長(zhǎng)為?一名優(yōu)秀的?能夠勝任的?教師。同時(shí)?以培養(yǎng)學(xué)生?“探究學(xué)習(xí)?”、“自主?學(xué)習(xí)”、“?合作學(xué)習(xí)”?為核心，創(chuàng)?造適合學(xué)生?發(fā)展的空間?，張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性，全面?提升學(xué)生的?科學(xué)素養(yǎng)為?工作中心。?加強(qiáng)數(shù)學(xué)教?學(xué)常規(guī)管理?和教學(xué)研究?，開辟教學(xué)?改革新領(lǐng)域?，進(jìn)一步讓?數(shù)學(xué)教學(xué)成?為實(shí)施素質(zhì)?教育的重要?陣地。生活老師學(xué)期工作計(jì)劃（三）一、?班況分析?我班幼兒通?過(guò)在園一學(xué)?期的學(xué)習(xí)、?生活以及各?位家長(zhǎng)的積?極配合下,?基本上每位?幼兒都在原?有的基礎(chǔ)上?得到了提高?,生活自理?能力方面能?做到在老師?的幫助下自?己穿脫衣服?,自己吃飯?等。二、?教學(xué)目標(biāo)?1、以積極?愉快的心情?參加集體活?動(dòng)和游戲，?能在活動(dòng)中?體驗(yàn)快樂(lè)，?萌發(fā)愛(ài)集體?的情感。?2、了解自?己的興趣、?愿望，體驗(yàn)?和感激他人?對(duì)自己的愛(ài)?，愿意關(guān)愛(ài)?弱小者，有?愛(ài)心和同情?心。3、?愿意為他人?和集體做事?，初步養(yǎng)成?愛(ài)清潔、愛(ài)?勞動(dòng)的習(xí)慣?，有初步的?自我服務(wù)能?力。能遵守?一日生活中?的基本規(guī)則?，能簡(jiǎn)單評(píng)?價(jià)自己和同?伴的行為，?學(xué)習(xí)同伴的?優(yōu)點(diǎn)。4?、了解家鄉(xiāng)?的物產(chǎn)和名?勝古跡，熱?愛(ài)自己的家?鄉(xiāng)。保護(hù)家?鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)?境，樂(lè)意與?人交往，學(xué)?習(xí)謙讓和分?享，具有初?步的社會(huì)公?德意識(shí)。?5、了解與?自己生活關(guān)?系密切的周?圍成人的勞?動(dòng)，尊重勞?動(dòng)者，懂得?愛(ài)惜勞動(dòng)成?果。6、?遇到困難、?挫折，嘗試?自己解決，?初步養(yǎng)成勇?敢、自信、?合作等良好?品質(zhì)。三?、具體措施?1、引導(dǎo)?幼兒了解中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?文化，感受?節(jié)日活動(dòng)的?樂(lè)趣。2?、在日?；?動(dòng)中，引導(dǎo)?幼兒體驗(yàn)感?受他人的愛(ài)?，初步嘗試?用自己的方?式回報(bào)親人?和他人給予?的關(guān)愛(ài)。?3、積極鼓?勵(lì)幼兒以愉?快的心情參?加各種活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)會(huì)關(guān)心理?解同伴的心?情，并愿意?給予幫助。?4、引導(dǎo)?幼兒在日常?活動(dòng)中養(yǎng)成?耐心聽(tīng)取別?人意見(jiàn)的習(xí)?慣，學(xué)習(xí)與?同伴相互協(xié)?商交流，積?累有計(jì)劃、?有條理做事?的經(jīng)驗(yàn)。?5、引導(dǎo)幼?兒了解紙與?人類的密切?關(guān)系，知道?節(jié)約用紙的?意義，在利?用廢舊紙張?制作物品的?過(guò)程中感受?創(chuàng)造的樂(lè)趣?。6、在?日?；顒?dòng)和?游戲中，引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?幫助他人，?愿意為班集?體做事，感?受集體生活?的愉快。?7、引導(dǎo)幼?兒愛(ài)護(hù)班級(jí)?和幼兒園的?各種物品，?愛(ài)護(hù)公共設(shè)?施。8、?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)?光和物產(chǎn)，?了解家鄉(xiāng)的?風(fēng)景名勝，?熱愛(ài)自己的?家鄉(xiāng)。9?、在集體和?自由交往活?動(dòng)中，引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)和?同伴分享食?品、玩具、?圖書及高興?的事，幫助?幼兒獲得初?步的人際交?往技能。?10、在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?用商量的辦?法解決問(wèn)題?，知道相互?謙讓會(huì)給大?家?guī)?lái)好心?情。生活老師學(xué)期工作計(jì)劃（四）一年之?計(jì)在于春，?在這春意盎?然的季節(jié)，?我們又迎來(lái)?了新的一學(xué)?期，同樣面?臨著新的挑?戰(zhàn)、新的機(jī)?遇，面對(duì)新?課程的改革?，如何將新?的教育理念?逐步轉(zhuǎn)化為?教育行為，?又如何付諸?于教育實(shí)踐?中?面對(duì)一?批接近五周?歲的孩子，?培養(yǎng)他們的?學(xué)習(xí)、行為?、衛(wèi)生習(xí)慣?顯得至關(guān)重?要的，現(xiàn)根?據(jù)本班幼兒?的年齡特點(diǎn)?及所任學(xué)科?的特點(diǎn)，特?制定本學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃如?下：一、?總體思路?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要(試行)?》為指南，?堅(jiān)持科學(xué)的?發(fā)展觀，堅(jiān)?持以改革創(chuàng)?新為動(dòng)力，?以全面提高?幼兒身體素?質(zhì)、培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)造力和?想像力、激?發(fā)幼兒對(duì)科?學(xué)領(lǐng)域的興?趣、教給幼?兒粗淺的知?識(shí)為重點(diǎn)，?提高幼兒多?方面的素質(zhì)?。二、工?作目標(biāo)本?學(xué)期我擔(dān)任?計(jì)算、健康?兩領(lǐng)域的教?學(xué)，同時(shí)承?擔(dān)了本班特?色課英語(yǔ)的?教學(xué)。(?一)健康領(lǐng)?域1、喜?歡參加幼兒?園各種集體?活動(dòng)。2?、初步養(yǎng)成?良好的生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?，具有基本?的生活自理?能力。3?、具備初步?的安全保健?知識(shí)，學(xué)習(xí)?對(duì)自己的身?體進(jìn)行適當(dāng)?的保護(hù)。?4、積極參?加體育活動(dòng)?，要求動(dòng)作?基本做到輕?松協(xié)調(diào)。?(二)科學(xué)?領(lǐng)域1、?對(duì)周圍新奇?、有趣的事?物和現(xiàn)象有?明顯的興趣?和好奇心。?2、嘗試?運(yùn)用各種感?官感知周圍?環(huán)境中的物?體和現(xiàn)象，?喜歡探索和?提問(wèn)。3?、喜歡與同?伴合作，嘗?試用多種方?式表達(dá)、交?流探索的過(guò)?程和結(jié)果。?4、喜歡?在生活和游?戲中學(xué)習(xí)運(yùn)?用簡(jiǎn)單的數(shù)?、形、時(shí)空?等數(shù)學(xué)知識(shí)?，能在成人?的指導(dǎo)下學(xué)?習(xí)使用比較?、分類、排?序等方法。?5、關(guān)心?周圍環(huán)境、?愛(ài)護(hù)動(dòng)植物?，萌發(fā)初步?的環(huán)境意識(shí)?。(三)?英語(yǔ)學(xué)習(xí)的?目標(biāo)1、?通過(guò)各種各?樣的游戲活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒對(duì)英語(yǔ)的?興趣。2?、幼兒掌握?正確的英語(yǔ)?發(fā)音。(?四)保育目?標(biāo)1、配?合生活老師?做好班級(jí)內(nèi)?與外的衛(wèi)生?同時(shí)，并能?按要求將班?級(jí)物品擺放?整齊歸類放?好，教育幼?兒要愛(ài)護(hù)班?級(jí)物品。?2、養(yǎng)成飯?前便后及時(shí)?洗手的習(xí)慣?，照顧好幼?兒的兩餐兩?點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐?慢的幼兒進(jìn)?行教育，并?告訴幼兒不?可以挑食，?飯粒不可以?掉在桌上和?地下，要珍?惜糧食。?(五)常規(guī)?教育目標(biāo)?1、禮貌?先從自我做?起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?、同事、家?長(zhǎng)都要面帶?微笑向人主?動(dòng)問(wèn)好。給?幼兒帶個(gè)好?頭，并嚴(yán)格?要求自己的?言行舉止，?同時(shí)培養(yǎng)幼?兒成為一名?尊老愛(ài)幼、?講禮貌文明?的好孩子、?能友好與他?人相處。?2、課堂活?動(dòng)紀(jì)律要?正確引導(dǎo)幼?兒上課的坐?椅子姿勢(shì)、?培養(yǎng)良好的?課堂常規(guī);?不許隨便下?位置、回答?問(wèn)題時(shí)要舉?手、并學(xué)會(huì)?尊重他人，?安靜地傾聽(tīng)?他人的發(fā)言?，養(yǎng)成不隨?便打亂別人?的講話。?三、教學(xué)措?施1、開?展豐富多采?的教育活動(dòng)?，激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?。2、結(jié)?合一日生活?進(jìn)行隨機(jī)教?育，并要做?到持之以恒?。3、根?據(jù)幼兒的興?趣特點(diǎn)，因?材施教，多?鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，?激發(fā)幼兒上?進(jìn)心。4?、尊重幼兒?，耐心對(duì)待?幼兒，保護(hù)?幼兒那顆稚?嫩的心。?四、家園溝?通1、通?過(guò)電話、家?訪、手冊(cè)、?面談等形式?來(lái)了解幼兒?在家與在園?的各種表現(xiàn)?。2、在?溝通時(shí)應(yīng)注?意熱情有禮?、對(duì)待特殊?情況要冷靜?、有條理地?進(jìn)行交流.?總之，在?今后的工作?中，我將按?照計(jì)劃嚴(yán)格?執(zhí)行，把工?作落實(shí)好，?力求取得的?教育效果。?生活老師學(xué)期工作計(jì)劃（五）?“以人為本?”，“以學(xué)?生的發(fā)展為?本”是我校?教育模式的