美術教師教學工作計劃2023（4篇）

美術教師教學工作計劃2023?不斷學習新?的觀點和理?念，積累一?定的理論學?識和教學經?驗，把“學?習與思考”?當成自己的?一個習慣，?持之以恒，?努力充實自?己，這里是?一篇美術教?師工作計劃?，接下來讓?我們一起來?看看吧~?作為一名鄉(xiāng)?鎮(zhèn)教師，特?別是一名特?崗教師，在?小學美術新?課改帶來的?更多、更高?的標準下，?深深感到自?身面臨的挑?戰(zhàn)與危機，?特別在這次?國培中，我?愈發(fā)的認識?到自身存在?的不足，深?知還有許多?的東西需要?我去學習，?亦深知要想?成為一名合?格的，成功?的教育者，?就要積極主?動地充實、?豐富、完善?自我。在此?前提下，結?合本校的實?際情況，我?將本校的小?學美術校本?研修方案如?下：一、?指導思想?一切從實際?出發(fā)，聯(lián)系?學校實際，?結合學生的?實際情況，?立足小學美?術新課標，?以新的思想?、新的知識?、新的技術?來扎實小學?美術老師的?基本功，為?小學美術校?本研修的開?展打下基礎?。二、研?修目標(?一)師德方?面：繼續(xù)?認真學習《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，爭取?做一名具備?良好的師德?、廣博的知?識、對學生?寬容有愛心?和責任心、?以人格力量?去感染和影?響學生的優(yōu)?秀教師。熱?愛教育事業(yè)?，認真學習?、貫徹黨的?教育方針，?愛崗敬業(yè)。?熱愛學生，?關心學生的?學習和生活?，尊重學生?的人格，用?愛心去包容?、感染、教?育學生，以?自己的言行?為學生樹立?榜樣，嚴于?律己，為人?師表。具備?強烈的事業(yè)?心和責任心?。(二)?教育教學方?面：不斷?學習新的觀?點和理念，?積累一定的?理論學識和?教學經驗，?把“學習與?思考”當成?自己的一個?習慣，持之?以恒，努力?充實自己，?爭取在美術?教育理論和?專業(yè)知識、?教育能力和?教學行為、?個人素養(yǎng)和?教育科研能?力等方面有?所提高。?三、具體實?施方案1?、實現(xiàn)終身?學習，尋求?自身的發(fā)展?，訂閱美術?教育期刊，?每學讀二本?教育理論書?籍，并撰寫?。2、提?高美術教師?的多媒體教?育技術，做?到能夠獨立?制作適用多?媒體進行教?學。3、?和其他教師?共同提高，?互相聽課、?評課，做好?診斷記錄，?積極參與學?校、中心校?和教育局組?織的教研活?動，每學期?聽課不少于?___節(jié)，?并寫出自己?的聽課感想?。4、堅?持參加教師?教育研修計?劃，及時撰?寫自主學習?筆記。5?、堅持參加?各項培訓學?習，認真完?成布置的各?項作業(yè)，利?用網(wǎng)絡進行?學習提高并?寫教學日志?，在不斷的?反思中進步?。四、研?修活動安排?三月份：?1.做好?個人學期研?修計劃及教?育教學工作?計劃。2?.學習《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》《新?課程標準與?新教材培訓?》等。3?.探究新課?程的教育教?學方法。?4.撰寫和?教學反思。?四月份：?1.認真?學習《小學?美術教育》?撰寫。2?.積極參加?學校、中心?校及教育局?組織各項教?學活動。?3.撰寫教?育反思，案?例以及教學?論文。五?月份：1?.認真學習?《小學美術?教師》撰寫?。2.撰?寫一篇優(yōu)秀?的教學論文?。3.和?其他美術教?師進行集體?備課，交流?教學心得和?經驗，提出?教學中的疑?問共同解決?。4.積?極主動的利?用網(wǎng)絡平臺?進行學習，?和同行交流?教學心得。?六月份：?1.認真?學習《小學?美術》撰寫?2.撰寫?一篇優(yōu)秀的?案例及教學?反思。3?.集體備課?，交流教學?心得。4?.積極參加?網(wǎng)絡平臺學?習，和同行?交流學習心?得。七月?份：1.?進行學科教?學總結，期?末復習經驗?交流。2?.學年度學?習工作反思?、總結，個?人研修計劃?總結。美術教師教學工作計劃2023（二）一、?指導思想：?根據(jù)教材?要求，本期?我有的放矢?的進行了形?式多樣的繪?畫教學，著?力提高學生?感受美、表?現(xiàn)美和創(chuàng)造?美的能力。?貫徹加強基?礎知識，開?發(fā)智力，發(fā)?揮學生的個?性和創(chuàng)造性?的原則，重?視審美教育?和加強工藝?設計教育，?力圖把知識?性、趣味性?和科學性融?為一體。?二、學生情?況分析：?六年級學生?們的美術基?礎不相同，?對美術知識?、技能的掌?握程度也不?同。大部分?學生對色彩?有辨別能力?，把握物體?形狀的能力?很強，對美?術有了較高?的欣賞能力?和有較強的?寫實能力，?已初步理解?并能應用透?視、色彩等?基礎知識和?技法。從上?學期的美術?學習中不難?看出同學們?對畫畫充滿?了興趣。?作為美術教?師要引導他?們興趣發(fā)展?下去，并且?要繼續(xù)培養(yǎng)?他們良好的?繪畫習慣。?對班上在美?術發(fā)面有潛?能、認識美?的能力較強?的學生加強?輔導，進一?步提高畫畫?的能力。有?個別學生學?習美術有困?難、有惰性?。要開展一?幫一的活動?。不足之?處：1、?學生對于活?動作業(yè)的認?識態(tài)度有所?偏頗，對于?回家進行作?業(yè)的投入度?不高。學生?樂于參與探?究活動，但?對于自己準?備各類身邊?常見材料的?投入度很低?。2、部?分學生上課?缺少興趣，?作業(yè)完成男?生較差。?三、全冊教?材分析：?本冊教材共?19課，選?修課___?節(jié)。其中造?型?表現(xiàn)_?__節(jié)，設?計應用__?_節(jié)，欣賞?評述___?節(jié)，綜合探?索___節(jié)?，教學內容?包括欣賞、?繪畫、工藝?等課業(yè)。通?過美術教學?，培養(yǎng)學生?對美術的興?趣與愛好;?學習美術的?基礎知識和?基本技能;?培養(yǎng)學生健?康的審美情?趣和良好的?品德情操;?培養(yǎng)學生的?觀察能力、?想象能力、?形象思維能?力和創(chuàng)造能?力等。美?術學科很難?像數(shù)學、英?語一樣分成?若干個等級?，總體是塊?狀的，盡管?內容從1—?___年級?也有遞進，?但很難截然?分清。有的?內容在四年?級出現(xiàn)，在?六年級還會?出現(xiàn)。要求?教師在教學?中根據(jù)學生?的特點，把?握教學深淺?。因為是六?年級，所以?內容越來越?廣，難度越?來越大，對?教師的教學?也提出了較?高的要求，?沒有充分的?備課是上不?好六年級的?課的。四?、教學目標?：1、造?型?表現(xiàn)?運用形、色?、機理和空?間等美術語?言，以描繪?和立體造型?的方法，選?擇適合于自?己的工具、?材料，記錄?與表現(xiàn)所見?所聞、所感?所想的事物?，發(fā)展美術?構思與創(chuàng)作?的能力，傳?遞自己的思?想和情感。?2、設計??應用運?用對比與和?諧、對稱與?均衡、節(jié)奏?與韻律等組?合原理，了?解一些簡單?的創(chuàng)意、設?計方法和媒?材的加工方?法，進行設?計和裝飾，?美化身邊的?環(huán)境。3?、欣賞?評?述欣賞、?認識自然美?和美術作品?的材料、形?式與內容等?特征，通過?描述、分析?與討論等方?法，了解美?術表現(xiàn)的多?樣性，能用?一些簡單的?美術術語，?表達自己對?美術作品的?感受和理解?。4、綜?合?探索?結合學校和?社區(qū)的活動?，以美術與?科學課程和?其他課程的?知識、技能?相結合的方?式，進行策?劃、制作、?表演與展示?，體會美術?與環(huán)境傳統(tǒng)?文化的關系?。五、教?學措施：?1、認真?zhèn)?課，認真上?課。在傳授?雙基、培養(yǎng)?能力過程中?，加強思想?品德教育。?要充分發(fā)揮?美術教學情?感陶冶的功?能，努力培?養(yǎng)學生健康?的審美情趣?，提高學生?的審美能力?。2、改?進學習、教?學方法，從?小學生的年?齡心理特征?出發(fā)，根據(jù)?不同的教學?內容，研究?“教”和“?學”的方法?，充分運用?視覺形象，?講清重點、?難點，使學?生鞏固地掌?握知識和技?能，并逐步?有效地提高?學生的審美?能力和促進?學生的智力?發(fā)展。3?、做到深入?鉆研教材，?抓基礎，抓?課前準備。?制作好范畫?，手工范品?及、影片、?錄象片等教?學手段和現(xiàn)?代教育即使?進行直觀教?學。4、?加強個別輔?導，抓好課?堂巡回輔導?的環(huán)節(jié)，認?真的幫助學?生解決練習?中的具體問?題。對于成?績不理想的?幾位學生，?找出學習不?好的原因，?有的放矢地?幫助解決。?推薦成績優(yōu)?秀的學生參?加各級各類?比賽，使他?們得到更大?的提高。?5、跟班主?任聯(lián)系配合?，端正部分?學生，特別?是部分男生?對美術課的?態(tài)度和認識?。6、利?用欣賞、復?習、直觀教?學等手段，?彌補學生的?知識缺陷和?想象力，激?發(fā)學生對美?術的興趣。?六、課題?研究及措施?：課題：?如何豐富學?生的想象力?措施：1?、用生動有?趣的語言作?引導，豐富?想象力。?生動活潑幽?默詼諧的語?言能給學生?一種美的享?受，把學生?帶入一個輕?松地學習氛?圍，引導學?生入情入境?，如同身臨?其境般地被?陶醉迷戀進?而激發(fā)學生?學習興趣，?展開想象的?翅膀去創(chuàng)造?著獨特的個?性化的藝術?形象。2?、用直觀形?象的教具作?引導，豐富?想象力。?小學生的想?象力比成人?的想象力更?奇特，更天?真無暇更淳?樸。一旦觸?動學生那想?象的翅膀可?以說是一發(fā)?而不可收拾?。美術學科?的課程標準?和要求就是?要培養(yǎng)學生?能感受美、?鑒賞美、和?表現(xiàn)美的能?力。所以，?在每節(jié)美術?教學中都有?必要提供一?些直觀形象?有趣的教具?。3、用?肢體動作和?表情作引導?，豐富想象?力。肢體?動作和表情?是無聲的，?但能激發(fā)和?豐富學生的?想象力。而?且我相信每?個學生對各?自看到的肢?體動作和表?情都有著不?同的詮釋，?這就是為學?生營造一個?想象的空間?去塑造各自?心中的藝術?形象。4?、用活動貫?穿教學始終?，豐富想象?力。小學?生最感興趣?的就是做游?戲。如果能?把每個教學?內容編成童?話并讓學生?動手制作，?學生就會一?直都沉浸在?想象的天國?里。美術教師教學工作計劃2023（三）一、學?生情況分析?：1、學?生由幼兒園?轉入小學，?習慣比較差?，易失去注?意力。2?、學生的繪?畫習慣養(yǎng)成?還需要進一?步的培養(yǎng)。?3、美術?課的課堂常?規(guī)對學生來?說是一個新?鮮的內容，?教師需要在?教學中不斷?地指導。?4、學生來?自不同的幼?兒園，所學?技能與方法?在不同程度?上有所差別?。二、教?材分析：?本冊教材有?五個單元共?二十課，以?素質教育為?導向，以促?進學生的全?面發(fā)展為宗?旨，打破過?去以美術學?科知識、技?能為主要目?標的教材體?系結構，構?建以促成美?術素養(yǎng)的形?成為核心、?探究性美術?實踐活動為?主線、人文?性單元結構?為基礎特征?的美術教材?新體系。注?重學生審美?感受和視覺?經驗的培養(yǎng)?，強調學生?創(chuàng)新意識和?實踐能力的?協(xié)調發(fā)展，?以"接近社?會，貼近學?生，學以致?用"為原則?，選擇符合?一年級身心?特點的教學?內容設計課?題。三、?教學目的任?務：1、?通過美術教?學，培養(yǎng)學?生對美術的?興趣與愛好?。2、學?習美術的基?礎知識和基?本技能。?3、培養(yǎng)學?生健康的審?美情趣和良?好的品德情?操。4、?培養(yǎng)學生觀?察能力，想?象能力，形?象思維能力?等。四、?教材重點，?難點：1?、學習有關?美術的基本?知識和基本?技能。2?、培養(yǎng)學生?空間知覺，?形象記憶，?創(chuàng)造能力等?。五、提?高教學效率?的主要措施?;1、重?抓習慣養(yǎng)成?教育，美術?課堂是較為?活潑，但所?接觸的材料?也較多，這?就需要學生?們養(yǎng)成很好?的學習習慣?，以便在以?后的課堂教?學養(yǎng)成良好?的學習習慣?。2、重?視想象畫，?主題畫的訓?練，以開發(fā)?學生豐富的?想象能力，?并能把自己?所想象的表?象在美術作?品中。3?、加強學生?動手能力的?訓練，把生?活中的多種?材料綜合到?美術課堂中?來，讓學生?能應用多種?材料表現(xiàn)美?好的事物。?美術教師教學工作計劃2023（四）?歲月如梭，?轉眼一個學?期又開始了?。在這一個?學期正當中?，我會以一?個新任教師?的身份努力?做好本學期?的工作安排?和備課等，?虛心向大家?學習，完善?自我。我對?一個學期中?的美術課教?學工作計劃?如下:一?、教學工作?:在教育?教學工作中?，我會認真?遵照《教學?大綱》的要?求，遵循美?術教育原則?，根據(jù)學校?的實際情況?以及學生的?年齡特征制?定出切實可?行的教學計?劃。同時在?上課前備好?課，分析教?材，在課堂?上認真上好?每一節(jié)課，?把自己所學?的知識盡心?的傳授給學?生，使學生?學到一定的?基礎知識，?掌握美術的?基本技能和?技巧，同時?也要學會判?斷美和創(chuàng)造?美，提高學?生的審美能?力，并培養(yǎng)?他們自主創(chuàng)?作的能力。?(一)力?圖做到富有?情趣和啟發(fā)?性。倡導學?生自主、主?動、合作、?探究、生動?活潑地學習?美術，自覺?地培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和美術?實踐能力，?通過學習美?術提高生活?質量。(?二)注重去?激發(fā)學生學?習美術的興?趣。充分發(fā)?揮美術教學?的特有魅力?，使課程內?容形式和教?學方式都能?激發(fā)學生的?學習興趣。?同時將美術?課程內容與?學生的生活?經驗緊密聯(lián)?系在一起，?強調知識和?技能在幫助?學生美化生?活方面的作?用，使學生?在實際生活?中領悟美術?的獨特軍裝?價值，讓學?生形成基本?的美術素養(yǎng)?。(三)?在美術教學?中，還要注?重面向全體?學生，以學?生發(fā)展為本?，培養(yǎng)學生?的人文精神?和審美能力?，為促進學?生健全人格?的形成，促?進他們全面?發(fā)展奠定良?好的基礎。?二、自身?素質:課?堂之余，從?理論和實踐?中提高自己?，完善自己?，補充自身?專業(yè)知識。?并虛心向其?他教師學習?，取人之長?，補己之短?，從而使自?己能更好的?進行教育教?學工作。?三、工作目?標:1、?繼續(xù)深化課?程改革，不?斷用新課程?理念充實頭?腦。2、?整合教育資?源，加強“?活動化”課?堂教學研究?。3、通?過開展豐富?多彩的美術?活動，提高?學生的綜合?素養(yǎng)和能力?。4、加?強業(yè)務學習?，提高美術?教師素質，?保證教學質?量。四、?主要措施:?(一)加?強業(yè)務學習?，潛心教學?研究利用業(yè)?余時間讀書?看報，及時?了解美術教?育動態(tài)、學?習新的教育?