六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)1000字模板3篇

Word-31-六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)1000字模板3篇

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)。

為了提高我們辦事的工作效率，這時(shí)候我們就需要靜下心來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)。策劃書(shū)可以讓我們由此，編輯為你盼望你喜愛(ài)！

六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)篇1

一、活動(dòng)目的

為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育潛力，豐富我校文化生活，呈現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)生活、喜愛(ài)校內(nèi)的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過(guò)一個(gè)祥和、歡樂(lè)、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“一個(gè)也不能少”。

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更歡樂(lè)的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個(gè)孩子編輯特殊為你

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇1

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了

3、幼兒觀看照片回答。

（二）爭(zhēng)論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄。

1、師：立刻又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了許多新嬉戲，這次你們想玩什么嬉戲？

2、幼兒個(gè)別回答，老師記錄。

（三）運(yùn)用繪畫(huà)，嘗試記錄。

1、師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)？老師為你們預(yù)備了紙和筆，請(qǐng)把你最喜愛(ài)的一個(gè)嬉戲畫(huà)下來(lái)好嗎？

2、幼兒繪畫(huà)，老師指導(dǎo)。

（四）介紹作品，共享記錄。

1、個(gè)別介紹。

師：有沒(méi)有和他一樣的？請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。（歸類(lèi)，根據(jù)選擇人數(shù)多排序）

2、師：還有一些嬉戲，怎么辦呢？放

（五）延長(zhǎng)活動(dòng)。

師：嬉戲確定了，還要做哪些預(yù)備呢？請(qǐng)閱讀由為你編輯的關(guān)于六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)通用4篇，供有需要的伴侶參考借鑒，盼望可以關(guān)心到你。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)怎么寫(xiě)(篇1)

活動(dòng)主題：“樂(lè)”與“動(dòng)”共享歡快“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心境、最歡快的日子，也是老師和家長(zhǎng)向孩子表達(dá)祝愿的日子。今年的“六一”節(jié)，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(zhǎng)充分融入到‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受歡快，呈現(xiàn)自我”的主題來(lái)進(jìn)行。

一、活動(dòng)目的：

首先讓幼兒明白六月一日是小伴侶自我的節(jié)日，主動(dòng)愉悅地參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)合作、交往的歡快，體驗(yàn)親情的歡快；增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要經(jīng)過(guò)體操、區(qū)域活動(dòng)展現(xiàn)、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(zhǎng)活動(dòng)范文吧特殊編輯了“六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案”，歡迎閱讀，盼望你能閱讀并保藏。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇1

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員下面是為大家整理的“社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案1000字”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛(ài)并共享！

社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇1】

一、目的

1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。

3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

二、對(duì)象

0～18歲少年兒童

三、時(shí)間

20xx年6月1日（星期五）下午16：00—18：00

四、主題

尋別樣童年

五、現(xiàn)場(chǎng)布置

1、條幅：大門(mén)口“熱鬧慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”

2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置

3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)

4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌

六、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè)園

1、搬運(yùn)專(zhuān)家（0—3歲）

嬉戲規(guī)章：小伴侶用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)頭，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。

物品預(yù)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張

凡參與嬉戲的小伴侶在嬉戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最終匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)二：尋成長(zhǎng)智力大比拼

1、我家的孩子在哪里（3—5歲）

嬉戲規(guī)章：在指定區(qū)域鋪上地毯，小伴侶們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小伴侶部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，動(dòng)身查找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的溝通，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。嬉戲目的：孩子和家長(zhǎng)角色互換，體會(huì)作為愛(ài)護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。

物品預(yù)備：紅地毯三塊、報(bào)紙頭套（55cm*40cm）20個(gè)

人員支配：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人

2、泡泡糖（5—7歲）

嬉戲規(guī)章：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小伴侶們應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子馬上退出嬉戲。嬉戲中不得推搡，留意平安。

人員支配：平安員2人

3、氣球炸彈（7—9歲）

嬉戲規(guī)章：將小伴侶分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在愛(ài)護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者馬上退出嬉戲。切記嬉戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得有意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參與嬉戲。在嬉戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。

人員支配：紀(jì)律監(jiān)督2人

物品預(yù)備：氣球50個(gè)

4、連環(huán)猜（10—18歲）

嬉戲規(guī)章：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手面對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍其次名選手肩膀，轉(zhuǎn)身依據(jù)第一名選手所畫(huà)內(nèi)容猜想并在自己本上畫(huà)出，依次傳遞下去，由最終一名隊(duì)員回答畫(huà)的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。嬉戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)覺(jué)全隊(duì)重新開(kāi)頭。

人員支配：裁判1人（出示題目，計(jì)時(shí)，記錄）紀(jì)律監(jiān)督2人物品預(yù)備：題卡15份

凡參與嬉戲的小伴侶在嬉戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最終匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)三：尋記憶

嬉戲支配：此區(qū)域預(yù)備70后、80后小時(shí)候常常玩的嬉戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子，家長(zhǎng)們可以和孩子一起去查找回味記憶中的童年樂(lè)趣。

物品預(yù)備：鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆

社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇2】

一、參賽人群

__社區(qū)6-12歲社區(qū)兒童參與，需由監(jiān)護(hù)人伴隨。

二、活動(dòng)方式

由參賽者自行選擇歌曲進(jìn)行競(jìng)賽，服裝，飾品均由自己發(fā)揮想象進(jìn)行預(yù)備，競(jìng)賽過(guò)程中設(shè)評(píng)委及觀眾數(shù)名，投票制評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，其余參賽者均有紀(jì)念品。

三、參賽要求

1、每名參賽者只限演唱一首歌曲，演唱時(shí)間在三分鐘以?xún)?nèi)。

2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、樂(lè)觀向上。

3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱、合唱(可以配伴舞)。

4、競(jìng)賽時(shí)一律自行預(yù)備伴奏音樂(lè)，需提前將音樂(lè)帶到居委會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)抽簽打算競(jìng)賽挨次。

5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

6、全部參賽選手需提前半個(gè)小時(shí)侯場(chǎng)。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

歌曲內(nèi)容(10分)：內(nèi)容健康、樂(lè)觀向上

舞臺(tái)形象(10分)：衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿

演唱技巧(50分)：音準(zhǔn)好、節(jié)奏精確?????、演唱完整、音色美麗

舞臺(tái)表現(xiàn)(30分)：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。

五、報(bào)名時(shí)間：

20__年5月17日20__年5月27日

周一至周四8：3017：30

周五、六、日8：3012：30

(請(qǐng)留意報(bào)名截止時(shí)間)

六、報(bào)名地點(diǎn)、電話：

__19號(hào)樓1樓居委會(huì);

七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知

歡迎小伴侶們樂(lè)觀參加!

社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇3】

目的

1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。

3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。

地點(diǎn)

xxx社區(qū)。

對(duì)象

歲少年兒童。

時(shí)間

20xx年x月x日下午16：00—18：00。

主題

尋別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置：

1、條幅：大門(mén)口“熱鬧慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”。

2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。

3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。

4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌。

活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè)園

1、搬運(yùn)專(zhuān)家(0—3歲)

嬉戲規(guī)章：小伴侶用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)頭，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。

物品預(yù)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張

凡參與嬉戲的小伴侶在嬉戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最終匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)二：尋x成長(zhǎng)智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

嬉戲規(guī)章：在指定區(qū)域鋪上地毯，小伴侶們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小伴侶部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，動(dòng)身查找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的溝通，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。嬉戲目的：孩子和家長(zhǎng)角色互換，體會(huì)作為愛(ài)護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。

物品預(yù)備：紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)

人員支配：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人

2、泡泡糖(5—7歲)

嬉戲規(guī)章：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小伴侶們應(yīng)準(zhǔn)時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子馬上退出嬉戲。嬉戲中不得推搡，留意平安。

人員支配：平安員2人

3、氣球炸彈(7—9歲)

嬉戲規(guī)章：將小伴侶分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在愛(ài)護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者馬上退出嬉戲。切記嬉戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得有意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參與嬉戲。在嬉戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。

人員支配：紀(jì)律監(jiān)督2人。

物品預(yù)備：氣球50個(gè)。

4、連環(huán)猜(10—18歲)

嬉戲規(guī)章：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手面對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍其次名選手肩膀，轉(zhuǎn)身依據(jù)第一名選手所畫(huà)內(nèi)容猜想并在自己本上畫(huà)出，依次傳遞下去，由最終一名隊(duì)員回答畫(huà)的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。嬉戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)覺(jué)全隊(duì)重新開(kāi)頭。

人員支配：裁判1人(出示題目，計(jì)時(shí)，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品預(yù)備：題卡15份

凡參與嬉戲的小伴侶在嬉戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最終匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動(dòng)三：尋x記憶

嬉戲支配：此區(qū)域預(yù)備70后、80后小時(shí)候常常玩的嬉戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長(zhǎng)們可以和孩子一起去查找回味記憶中的童年樂(lè)趣。

物品預(yù)備：鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆

社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇4】

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，增加家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情，為社區(qū)制造一個(gè)與社區(qū)居民溝通互動(dòng)的渠道，xx社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來(lái)一份美妙的回憶。歡迎社區(qū)廣闊居民踴躍參與。

一、活動(dòng)主題

跟孩子用“心”溝通。

二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名方式

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日上午9：00-10：00

對(duì)象：社區(qū)內(nèi)學(xué)校生及家長(zhǎng)。(每名兒童可至少有一名家長(zhǎng)伴隨參與競(jìng)賽。)

活動(dòng)場(chǎng)地：xx東區(qū)xx號(hào)樓前。

報(bào)名：社區(qū)居民請(qǐng)做好預(yù)備，于x月xx日開(kāi)頭報(bào)名，截止x月xx日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名，(聯(lián)系電話：)

報(bào)名資料：姓名，性別，個(gè)人電話，以及說(shuō)明參與競(jìng)賽項(xiàng)目。)

裁判：熱心的家長(zhǎng)及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的情感。

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

四、活動(dòng)流程支配

1、參賽家庭請(qǐng)于9：00前，到達(dá)xx社區(qū)廣場(chǎng)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)。全員拍照留念。

2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)頭。

3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、每項(xiàng)競(jìng)賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。

2、每名參賽選手都有參加獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)項(xiàng)目

1、兩人三足：

競(jìng)賽規(guī)章：家長(zhǎng)和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進(jìn)，不允許孩子雙腳或者單腳離開(kāi)路面。

2、親子袋鼠跳：

競(jìng)賽規(guī)章：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，先到終點(diǎn)者獲勝。嬉戲規(guī)章：在跳動(dòng)的時(shí)候不能把孩子放下。

3、踩氣球：

競(jìng)賽規(guī)章：家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。嬉戲開(kāi)頭?：家長(zhǎng)背幼兒去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。

螃蟹夾球：

哨聲響起，家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向快速前進(jìn)，假如在運(yùn)球的過(guò)程中，這個(gè)球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點(diǎn)，重新開(kāi)頭。看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

七、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承友情第一，競(jìng)賽其次的運(yùn)動(dòng)精神，請(qǐng)參賽居民肯定留意平安。為保證活動(dòng)平安，請(qǐng)參與人員穿平底鞋。

2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì)準(zhǔn)時(shí)在得潤(rùn)社區(qū)微信公眾號(hào)上通知，請(qǐng)社區(qū)居民準(zhǔn)時(shí)查看。

3、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方，盼望社區(qū)居民們能諒解。下一次會(huì)更好!

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃1000字7篇

現(xiàn)在的上班族可能每天都需要參加各種文檔的撰寫(xiě)，文章寫(xiě)作滲透在我們生活的方方面面。借鑒好的范文能夠降低我們對(duì)于寫(xiě)作的難度，要想快速把握范文對(duì)象，就多借鑒學(xué)習(xí)吧！經(jīng)過(guò)

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃【篇1】

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：__、__

成員：___、___、___、__、___、___、___

三、組織形式：以班級(jí)部為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。

四、時(shí)間支配：

1.五月二十二日至五月二十四日擬訂方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各項(xiàng)預(yù)備工作;

3.六月一日上午開(kāi)展活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.親子游藝(一班級(jí))

2.兒歌、童謠、兒童詩(shī)朗誦競(jìng)賽(二班級(jí))

3.“唱歌祖國(guó)唱歌黨，歡樂(lè)童年大家唱”歌詠競(jìng)賽(三班級(jí))

4.經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽(四班級(jí))

5.古詩(shī)文專(zhuān)題討論成果展現(xiàn)(五班級(jí))

6.畢業(yè)生義賣(mài)活動(dòng)(六班級(jí))

六、場(chǎng)地劃分：

1.一班級(jí)：水泥籃球場(chǎng);

2.二班級(jí)：西樓前廣場(chǎng);

3.三班級(jí)：升旗廣場(chǎng);

4.四班級(jí)：北樓前廣場(chǎng);

5.五班級(jí)：東樓前廣場(chǎng);

6.六班級(jí)：田徑場(chǎng)。

七、其他預(yù)備：

1、辦公室：宣揚(yáng)報(bào)道

2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氛圍營(yíng)造

3、藝體部：場(chǎng)地布置、藝術(shù)指導(dǎo)、協(xié)同管理

4、綜合部：信息采集

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃【篇2】

為了全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，培育他們健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造和諧、文明、高雅、活潑的校內(nèi)文化氛圍，特制訂本活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面對(duì)全體同學(xué)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過(guò)同學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)的展現(xiàn)，培育他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量，引導(dǎo)他們向真、善、美全面和諧進(jìn)展。

二、主題和內(nèi)容

本次活動(dòng)的主題是“童心向黨，歡樂(lè)成長(zhǎng)”?；顒?dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中學(xué)校生喜愛(ài)祖國(guó)、奮勉向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校內(nèi)特色、同學(xué)特點(diǎn);通過(guò)同學(xué)們藝術(shù)特長(zhǎng)展現(xiàn)，培育他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量;要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參與對(duì)象：

全體師生

四、活動(dòng)項(xiàng)目和形式準(zhǔn)時(shí)間支配

1、“胸前的紅領(lǐng)巾”中隊(duì)活動(dòng)(14周的班會(huì)課)

中隊(duì)活動(dòng)以班會(huì)課的形式開(kāi)展，利用視頻、電影片段、故事、圖片資料等形式，讓同學(xué)對(duì)紅領(lǐng)巾的歷史、佩戴方法、如何行隊(duì)禮、少先隊(duì)員的義務(wù)和權(quán)力等方面有更深刻的了解，從而加深同學(xué)對(duì)我是一位光榮的少先隊(duì)員的熟悉，和更好地培育同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)、奮勉向上的精神風(fēng)貌。

2、書(shū)法、美術(shù)作品展，美術(shù)科組負(fù)責(zé);電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊作品展，張清老師負(fù)責(zé)

(1)書(shū)法競(jìng)賽在全校推行，競(jìng)賽內(nèi)容由各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)支配。每個(gè)班級(jí)選出20份優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，美術(shù)科組在各班級(jí)推選出來(lái)的優(yōu)秀作品中選出部分作品以版面的形式在全校進(jìn)行展現(xiàn)。

(2)畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽由美術(shù)科組定主題和競(jìng)賽時(shí)間，競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校大廳。選出的優(yōu)秀作品也以版面的形式在全校進(jìn)行展現(xiàn)。

(3)電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊競(jìng)賽由張清老師自定時(shí)間，獲獎(jiǎng)作品以版面的形式在全校進(jìn)行展現(xiàn)。

3、“童心向黨，歡樂(lè)成長(zhǎng)”六一兒童節(jié)文藝匯演

(1)演節(jié)目由兩部分組成，一是由學(xué)校音樂(lè)科組負(fù)責(zé)5個(gè)節(jié)目，包括聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)三大類(lèi);另外一部分是由一至五班級(jí)各級(jí)各推選一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參與匯演，主要支配如下：

一班級(jí)：朗誦

二班級(jí)：時(shí)裝秀

三班級(jí)：小組表演唱

四班級(jí)：小品

五班級(jí)：校內(nèi)短劇

由各級(jí)級(jí)長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，其他老師仔細(xì)協(xié)作。5月16日?qǐng)?bào)節(jié)目名單到李嘉賢老師處，5月25日音樂(lè)科組支配老師對(duì)這些節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，各負(fù)責(zé)老師在5月25日前把節(jié)目的音樂(lè)交到李嘉賢老師處。

(2)匯演支配：

①彩排：5月27日在學(xué)校大廳彩排，音樂(lè)科組負(fù)責(zé)。

②匯報(bào)演出時(shí)間：5月31日上午，音樂(lè)科組負(fù)責(zé)。

③主持人：李?lèi)?、潘心怡、朱桂霆、涂?李嘉賢負(fù)責(zé))。

④音響負(fù)責(zé)人：張清、吳文杰。

⑤背景及場(chǎng)地布置：美術(shù)科組。

⑥同學(xué)隊(duì)伍支配：體育科組。

⑦化妝：蔡永芳負(fù)責(zé)支配。

4、大食會(huì)支配在5月31日下午進(jìn)行，各班班主任、副班主任負(fù)責(zé)。

各班要切做好以上工作，級(jí)長(zhǎng)、班主任與副班主任相互協(xié)調(diào)，各負(fù)責(zé)老師嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)送有關(guān)資料，參與各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)期間，要高度重視平安，嚴(yán)密組織，細(xì)心支配，確?；顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃【篇3】

第一部分：園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞;為群星杯幼兒藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)(8：509：15)

全體幼兒在前院草坪集中進(jìn)行

詳細(xì)支配：早餐后，8：35帶幼兒如廁，為幼兒整理好衣服，由班長(zhǎng)帶隊(duì)、一班老師走在中間、二班老師走在最終。下樓梯時(shí)，三位老師肯定要留意幼兒平安。

其次部分：戶外區(qū)域活動(dòng)的展現(xiàn)(9：1510：00)

各班老師帶領(lǐng)幼兒做熱身預(yù)備活動(dòng)后，師生共同擺放后材料后開(kāi)頭活動(dòng)。

詳細(xì)支配：由班長(zhǎng)帶幼兒做熱身預(yù)備活動(dòng)，一班老師和二班帶幼兒擺放玩具材料。

第三部分：以班級(jí)為單位開(kāi)展慶?；顒?dòng)(10：xx：30)

一、活動(dòng)主題：歡樂(lè)童心，暢想六一

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、為每一個(gè)孩子供應(yīng)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在展現(xiàn)活動(dòng)中體現(xiàn)孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)到的學(xué)問(wèn)。

2、讓每一位孩子樂(lè)觀參加、大膽表現(xiàn)，使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、老師分工：班長(zhǎng)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)主持人報(bào)節(jié)目;一般老師負(fù)責(zé)組織幼兒候場(chǎng);二班老師負(fù)責(zé)道具和音樂(lè)。

2、請(qǐng)王xx家長(zhǎng)、幼兒2家長(zhǎng)幫忙攝像和照相。

3、幼兒提前如廁，預(yù)備好，和家長(zhǎng)一起坐在小椅子上。

四、活動(dòng)開(kāi)頭：

開(kāi)場(chǎng)詞：

老師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，六月的天氣，氣候宜人，處處鮮花盛開(kāi)。六月的田野，草長(zhǎng)鶯飛，生氣盎然。伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，六一，這個(gè)屬于孩子的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。今日，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑意，由于我們看到孩子們?nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在健壯成長(zhǎng)。在這歡快、美妙的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋!

主持(張xx)：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

主持(馮xx)：爺爺說(shuō)，六月里布滿了歡聲笑語(yǔ)

主持(李xx)：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

主持(劉xx)：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光絢爛無(wú)比

主持(合)：今日，讓我們團(tuán)聚在漂亮的幼兒園，一起慶祝自己的節(jié)日。下面歡樂(lè)童心，暢想六一演出活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭。

1、主持(王xx)：小伴侶們，還記得我們一起到公園去找春天嗎?春天在哪里呢?請(qǐng)看兒歌表演《小雨點(diǎn)，沙沙沙》、《春天的顏色》、《春天的笑聲》表演者：王鑫志、幼兒2等

2、主持(馮xx)：在幼兒園里，我們都有自己的好伴侶，假如你不來(lái)我會(huì)想你的。請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演Imissyoumyfriend。表演者：陳奕帆、黎想

3、主持(幼兒1)：假如我問(wèn)你：你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?你肯定會(huì)說(shuō)是媽媽?zhuān)旅嬲?qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》、《逛公園》、《春雨沙沙》表演者：表演者：趙雨樂(lè)、李睿琦

4、主持(幼兒2)：在節(jié)日里，我們會(huì)看到許多漂亮的氣球，它讓我們更加快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲Tenredballoons.表演者：徐帥、劉思一等。

5、主持(王xx)：寶寶長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)@是很自然的事，可是有這樣一種動(dòng)物，他們和媽媽長(zhǎng)得一點(diǎn)也不一樣，請(qǐng)聽(tīng)故事《小蝌蚪找媽媽》。表演者：李xx

6、主持(張xx)：動(dòng)物界里最美的動(dòng)物要數(shù)孔雀了，不僅由于她們長(zhǎng)得美麗，還由于他們美麗的舞姿。下面請(qǐng)看舞蹈：《金孔雀輕輕的跳》表演者：宋佳琪、李冰冰等

7、主持(李xx)：在老爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)里住著許多小動(dòng)物，聽(tīng)，它們的歌聲多么洪亮，請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲：Oldmacdonaldhadafarm..表演者：李欣然、宋文罡等。

8、主持(幼兒3)：春天的早晨溫度相宜，空氣清爽，所以，我們?cè)S多小伴侶每天早晨都會(huì)高興奮興的上幼兒園和老師進(jìn)行晨練，這樣不僅讓我們熬煉了身體，還能讓我們有個(gè)好心情。下面請(qǐng)觀賞故事《我的心情和你一樣》。表演者：劉xx

9、主持(劉xx)：周末的時(shí)候，你肯定喜愛(ài)和爸爸媽媽一起坐公交車(chē)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那樣既環(huán)保，又讓你感到歡樂(lè)。請(qǐng)看英文歌表演：Thewheelsonthebusgoroundandround.表演者：全體小伴侶。

10、老師：您或許曾觀賞過(guò)很多華麗的服裝表演，或許曾掃瞄過(guò)很多精致絕倫的時(shí)裝展覽，但是今日，我們將向您展現(xiàn)孩子和家長(zhǎng)們一起設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝，他們凝聚了大家的才智和汗水，同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中培育了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的力量，讓孩子們了解到這些平?？雌饋?lái)不起眼的廢舊材料還會(huì)有這樣絕妙的用處，或許將來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師就是從這里產(chǎn)生了靈感，或許將來(lái)的科學(xué)家將從這里誕生，信任我們的孩子們，放飛之后，就會(huì)飛得更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)大家觀賞我們的最精彩的節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》

主持(張xx)：感謝爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)懷、愛(ài)惜，我們才成長(zhǎng)得這樣健康!

主持(幼兒3)：感謝老師教我們唱歌、畫(huà)畫(huà)，和我們一起做嬉戲，我們才能有今日的進(jìn)步。

主持(合)：讓我們代表中六班的小伴侶向全部的老師和爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)一聲：感謝，你們辛苦了!祝大家身體健康，萬(wàn)事如意!祝小伴侶們健康成長(zhǎng)，節(jié)日歡樂(lè)!

歡快童心、暢想六一演出活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家!

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃【篇4】

一、活動(dòng)目的：

每年的“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，這一天為了表示對(duì)孩子們的慶賀，很多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商場(chǎng)、超市購(gòu)物，而兒童的消費(fèi)帶有很多特別性。通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參加形式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。以特殊的競(jìng)賽形式來(lái)營(yíng)造“六一節(jié)”的歡快氣氛，促進(jìn)兒童商品的銷(xiāo)售。進(jìn)一步提高的知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月31日——6月2日

三、活動(dòng)主題：

__兒童節(jié)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“__杯”征文及繪畫(huà)競(jìng)賽——綠色家園

為了慶?！傲粌和?jié)”，關(guān)懷我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小伴侶前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小伴侶可以發(fā)揮想象，登記(畫(huà)下)你所熟悉或所看到的漂亮巖城。凡年齡在15周歲以下的小伴侶均可參與此活動(dòng)。小伴侶本人或家長(zhǎng)可到量販或...各分店服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。5月30日20：00前可將填好的報(bào)名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務(wù)臺(tái)，即可獲贈(zèng)精致禮品一份，6月2日由專(zhuān)家評(píng)出20幅繪畫(huà)，10幅征文的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)分年齡段：3——6歲組繪畫(huà)10名征文5名

7——15歲組繪畫(huà)10名征文5名

頒獎(jiǎng)儀式：

6月2日奇得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小伴侶將得到米蘭春天和___公司共同頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)及優(yōu)秀獎(jiǎng)品一份。6月5日——25日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區(qū)分店、鳳凰分店進(jìn)行展出。

2、6元多一件

5月31日——6月2日活動(dòng)期間，凡到量販或分店購(gòu)物滿61元的顧客，憑當(dāng)天

購(gòu)物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務(wù)臺(tái)還可獲得“____”一件。

3、“六一節(jié)”買(mǎi)六送一

5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進(jìn)行買(mǎi)六送一活動(dòng)

4、少年兒童才藝秀

參賽方式：

(1)5月1日——5月30日在量販、分店購(gòu)物者，均可參與兒童才藝秀。6月1日晚按報(bào)名先后挨次輪番上臺(tái)表演，6月2日晚對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

(2)少年兒童才藝表演內(nèi)容：時(shí)裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書(shū)法等

您是才童嗎?走上米蘭舞臺(tái)，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小伴侶需自帶

vcd或cd、道具，報(bào)名時(shí)需填寫(xiě)競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容。

(3)競(jìng)賽按年齡段分3個(gè)小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評(píng)出5名優(yōu)勝者，參與6月2日晚20：00決賽)每位參與者能獲得一份禮品，競(jìng)賽設(shè)了豐富的獎(jiǎng)品。

初賽：小組入圍獎(jiǎng)5名

小組參加獎(jiǎng)10名

賽：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃【篇5】

(一)盼六一預(yù)備：KT板、彩紙、膠帶等。

各班創(chuàng)設(shè)六一倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子希望節(jié)日的情感。

(二)迎六一預(yù)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣揚(yáng)廣告紙等。

各班老師以書(shū)面的形式提前向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，商定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：自主選擇材料，在家長(zhǎng)和老師的關(guān)心下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫(huà)和手工作品，與同伴溝通。

中班：鼓舞幼兒大膽地說(shuō)出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過(guò)共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長(zhǎng)共同參加方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心大手拉小手活動(dòng)，關(guān)心小的班級(jí)裝飾環(huán)境。

依據(jù)自己已有的閱歷，通過(guò)不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。

和家長(zhǎng)共同制作愛(ài)心卡，過(guò)節(jié)時(shí)送給自己的伴侶，并說(shuō)一句祝愿的話。

(三)慶六一

上午：親子活動(dòng)(7：3010：00)

1、地點(diǎn):各班活動(dòng)室

2、預(yù)備：各班老師預(yù)備節(jié)日致辭活動(dòng)的道具由各班預(yù)備。

3、各班活動(dòng)內(nèi)容：

小班：

1、班主任致辭

2、合唱《六一真歡樂(lè)》戲曲演唱

3、親子嬉戲：

我和媽媽來(lái)競(jìng)賽(看誰(shuí)會(huì)洗手)穿鞋、脫鞋競(jìng)賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)或老師可以關(guān)心力量弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(ài)(用布袋母子跳)中班：

1、老師致辭

2、打擊樂(lè)

3、親子嬉戲;

我和媽媽來(lái)競(jìng)賽：(洗手絹)小馬運(yùn)糧：(和家長(zhǎng)一塊參與)雙腿夾沙包行走，走過(guò)草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過(guò)獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來(lái)，否則重回起點(diǎn)。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

大班：

1、老師致辭

2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展現(xiàn)

3、親子嬉戲：

夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝)你來(lái)拋，我來(lái)接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝)集體項(xiàng)目：蜈蚣競(jìng)賽8名家長(zhǎng)、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組競(jìng)賽玩法：8名家長(zhǎng)前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長(zhǎng)牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包)，從起點(diǎn)聽(tīng)口令動(dòng)身，以中途不斷開(kāi)、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。

下午：(平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，育兒心得溝通)2：305：00地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地參與對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：答題(活動(dòng)其次階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊)提前發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和幼兒熟知。

六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃【篇6】

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來(lái)了。在學(xué)校行政的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)和布置下，在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，在全校老師的樂(lè)觀協(xié)作下，隆重的進(jìn)行了六一國(guó)際兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

一、六一慶祝大會(huì)兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，關(guān)懷兒童的健康成長(zhǎng)人人有責(zé)。在大會(huì)上，首先有少先隊(duì)員獻(xiàn)詞，縣四大班子及教育局、關(guān)工委、財(cái)政局、發(fā)改局組成慰問(wèn)團(tuán)一行參與了我們的慶祝大會(huì)，王文正副縣長(zhǎng)帶來(lái)節(jié)日的祝愿并提出了殷切的期望?？h總工會(huì)對(duì)十二名貧困同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)金支助。同時(shí)對(duì)三好同學(xué)、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀隊(duì)干、文明標(biāo)兵特長(zhǎng)生、守紀(jì)模范進(jìn)行了表彰。表彰如下：

三好同學(xué)96名優(yōu)秀班干：32名優(yōu)秀少先隊(duì)員：96名優(yōu)秀隊(duì)干32名文明標(biāo)兵：32名守紀(jì)模范：96名特長(zhǎng)生：64名通過(guò)本次表彰，樹(shù)立了同學(xué)的典型，促進(jìn)了同學(xué)的上進(jìn)心，同時(shí)，也展現(xiàn)了我校所取得的成果。

二、慶六一文藝匯演本次參與六一慶?；顒?dòng)的文藝節(jié)目共計(jì)16個(gè)，各中隊(duì)預(yù)備充分，節(jié)目質(zhì)量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂(lè)劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展現(xiàn)了同學(xué)的素養(yǎng)、才能，更體現(xiàn)了靈地學(xué)校的素養(yǎng)教育成果。

三、游園活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的細(xì)心預(yù)備周密的支配下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。如：一班級(jí)：夾珠子競(jìng)賽、猜謎語(yǔ);二班級(jí)：套圈子、貼鼻子;三班級(jí)：搶椅子、夾乒乓球競(jìng)賽;四班級(jí)：過(guò)三關(guān)、扔沙包競(jìng)賽、;五班級(jí)：運(yùn)球競(jìng)賽、丟瓶子;六班級(jí)：踩氣球競(jìng)賽、蒙眼敲鑼。同學(xué)們都興奮地玩，快樂(lè)地笑，在玩