下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁政治科組工作計劃范文本學期在?學校教務(wù)處?的領(lǐng)導(dǎo)下,?堅持以尊重?學生的生命?權(quán)利、促進?學生的生命?成長為宗旨?,緊緊抓住?建設(shè)高效課?堂這個中心?,充分發(fā)揮?教育科研的?先導(dǎo)性作用?,推動備課?組建設(shè),強?化常規(guī)教學?管理,加強?教育教學研?究,以研促?教,努力提?高教育教學?質(zhì)量。(?一)加強理?論學習,繼?續(xù)研究建設(shè)?高效課堂?1、學習介?紹東華的高?效課堂建設(shè)?的經(jīng)驗。尋?找和克服無?效勞動,探?究有效教學?的路徑和方?法。2、?研究培養(yǎng)學?生的良好學?習習慣和掌?握科學的學?習方法,提?高學生的學?習效率。?3、推進校?級公開課活?動和教師基?本功比賽,?規(guī)范課堂教?學的基本程?序。(二?)隊伍建設(shè)?1、加強?備課組建設(shè)?(1)強?化備課組長?的龍頭核心?作用,帶領(lǐng)?備課組成員?認真研究教?材、教綱、?考綱,領(lǐng)悟?教材內(nèi)容、?明確教綱、?考綱的要求?,抓住考綱?這個重點,?使教學有的?放矢。備課?組活動要有?計劃、有時?間、有地點?、常規(guī)化推?行。(2?)精誠團結(jié)?,加強備課?組內(nèi)的協(xié)作?,資源共享?、有計劃、?有系統(tǒng)地推?進各階段的?教學。(?3)積極推?動備課組內(nèi)?的聽課和教?研活動,相?互學習、取?長補短,對?問題班級要?群策群力,?相互幫扶,?共同進步。?教學成績優(yōu)?異的班級要?進行經(jīng)驗交?流。2、?教師專業(yè)成?長(1)?加強理論學?習,開展課?題研究,把?握高效課堂?和生命教育?的內(nèi)涵和實?質(zhì)。(2?)堅持教研?組和備課組?聯(lián)動,抓好?備課、聽課?和評課。并?推示范課、?公開課、匯?報課、常規(guī)?課,營造“?比、學、趕?、幫”的良?性工作氛圍?,促進科組?教師綜合素?質(zhì)提升和全?面發(fā)展。?(3)堅持?“引進來和?走出去”相?結(jié)合,加強?校際交流,?開拓視野,?了解最前沿?的教學動態(tài)?(范本)。?(4)挖?掘優(yōu)質(zhì)資源?,在資源共?享中進步。?收集科組內(nèi)?部的優(yōu)質(zhì)課?件、教學設(shè)?計、優(yōu)秀論?文、優(yōu)質(zhì)試?題,充實科?組資源庫,?為科組教師?的專業(yè)發(fā)展?做好鋪墊。?(5)以?職稱晉級為?抓手,積極?推動科組教?師在信息技?術(shù)、論文撰?寫、教學競?賽等方面取?得成果。?(三)教學?常規(guī)工作?1、教研組?和各備課組?都必須制定?好切實可行?的工作計劃?,并實施好?教研計劃。?2、認真?開展___?備課和互相?聽課、評課?活動,加強?對高考和學?業(yè)水平考試?的研究。?3、加強科?組網(wǎng)站素材?的上傳和積?累工作4?、加強交通?安全知識教?育。結(jié)合必?修二公民的?權(quán)利和義務(wù)?,引導(dǎo)學生?___日常?生活中的交?通安全,培?養(yǎng)學生自覺?遵守交通規(guī)?則的良好品?質(zhì)。5、?加強綠色環(huán)?保節(jié)能教育?以我校創(chuàng)?建“綠色學??!睘槠鯔C?,貫徹落實?科學發(fā)展觀?,在各年級?開展“綠色?學?!毙麄?綠色環(huán)保節(jié)?能活動,提?高學生環(huán)保?意識,掌握?節(jié)能知識,?了解節(jié)能方?法,倡導(dǎo)綠?色消費、低?碳生活理念?。(四)?第二課堂?1、要突出?培優(yōu),并使?培優(yōu)落到實?處,備課組?要安排教師?專門研究培?優(yōu)。2、?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防溺水安全應(yīng)急預(yù)案
- 三人共同創(chuàng)業(yè)店鋪股權(quán)分配合同2025
- 專利實施許可合同備案示范合同
- KTV股東合作合同模板
- 上海市新車買賣合同標準模版
- 產(chǎn)品采購合同質(zhì)量保證協(xié)議書
- 個人與個人借款合同范例
- 個人購房正式合同樣本
- 標準借款合同
- 個人與銀行借款合同典范模板
- 2025公司借款合同范本借款合同
- 閩教版(2020)小學信息技術(shù)三年級上冊第2課《人工智能在身邊》說課稿及反思
- 語文-百師聯(lián)盟2025屆高三一輪復(fù)習聯(lián)考(五)試題和答案
- 地理-山東省濰坊市、臨沂市2024-2025學年度2025屆高三上學期期末質(zhì)量檢測試題和答案
- 正面上手發(fā)球技術(shù) 說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊
- 事故隱患排查治理情況月統(tǒng)計分析表
- 永磁直流(汽車)電機計算程序
- 國家電網(wǎng)招聘2025-企業(yè)文化復(fù)習試題含答案
- 頸部瘢痕攣縮畸形治療
- 貴州省貴陽市2023-2024學年五年級上學期語文期末試卷(含答案)
- 醫(yī)院物業(yè)服務(wù)組織機構(gòu)及人員的配備、培訓(xùn)管理方案
評論
0/150
提交評論