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《三字經(jīng)》讀書體會(huì)

從一年級(jí)開頭,學(xué)校就開頭讓我們背誦《三字經(jīng)》,弟子規(guī)》。我心中一向不解不解,為什么要背那些東西呢?直到現(xiàn)在,我才明白背這些的真正含義。

以前,老師讓回家背時(shí),我總是心不在焉地讀幾遍,然后合上書就跑出去玩,其次天時(shí),別人都純熟地背誦,只有我在濫竽充數(shù)。放學(xué)一回家,就找出書來背。但是,無論下多大的工夫,總是背不過。為此,我沒少哭過,可每次都是垂頭喪氣的終止,我理想著什么時(shí)候才能胸有成竹的背一次。

有一次,媽媽望見了我的背誦方法后說:"怪不得你一向背不過呢,你一向用死記硬背的方法,永遠(yuǎn)也背不過,你理應(yīng)看著書下的解釋來背,這樣才會(huì)背過嘛!'我半信半疑地點(diǎn)著頭。

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果真不出我所料,沒幾天,我就能純熟地背過一片面了。

記得有一次,我正背到"對(duì)飲食,勿揀那么,食適可,勿過那么。'書上沒有解釋的意思。我想,可能是對(duì)于飲食不要太挑剔;要適當(dāng)?shù)某?,不要吃太?的意思吧。為了按照書上的做,天真童稚的我,每頓飯都只吃到溫飽就不吃了,從而得了重感冒。而每次吃飯時(shí),我總是不挑肥揀瘦。那天中午吃飯時(shí),媽媽把一碗酸了的米飯端到我面前,我便狼吞虎咽的吃起來,把吃不完的米飯遞給了媽媽,她一嘗是酸的,便把我叫去,問我為什么要吃酸米飯。我便把那句話原封不動(dòng)的說給她聽。爸爸媽媽聽了后哭笑不得,而我卻振振有詞:"你不是教人家要向書上的小摯友學(xué)習(xí)嗎?'

《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》等是中華民族幾千年傳下來的美好傳統(tǒng),從這幾本書上能學(xué)到大量做人的道理,我為中華民族能流傳下這樣的書而感到驕傲!

篇2:中學(xué)安好三字經(jīng)

中學(xué)安好三字經(jīng)

同學(xué)們,留心聽,重安好,惜生命。

走馬路,靠右行,過路口,先看燈。

騎單車,莫搭乘,機(jī)動(dòng)車,持證行。

過樓道,勿相爭(zhēng),不擁擠,易輕靜。

若旅游,莫獨(dú)行,車窗外,頭勿伸。

購(gòu)財(cái)物,不露生,目生人,勿輕信,

網(wǎng)友話,辨?zhèn)握?。吃食物,手洗凈?/p>

生瓜果,莫亂啃,自來水,欠衛(wèi)生,

變質(zhì)物,不餐飲。生了病,看醫(yī)生,

服藥品,讀說明。電裝置,慎接近,

禁玩火,防災(zāi)情,登高處,莫逞能。

遇險(xiǎn)情,要冷靜,先避開,再報(bào)警。

欲求助,110,119,是火警,

需急救,120。人與人,應(yīng)相敬,

遇沖突,彼此忍。防意外,法紀(jì)遵,

保平安,得平靜。

篇3:中學(xué)道德三字經(jīng)

中學(xué)道德三字經(jīng)

新世紀(jì),小公民,興五愛,倡四有,

重實(shí)踐,勤體驗(yàn),齊努力,做新人,

愛祖國(guó),立志向。唱國(guó)歌,要肅立,

升國(guó)旗,會(huì)行禮,知幅員,明國(guó)情,

華夏史,不忘卻;愛家鄉(xiāng),知鄉(xiāng)情,

山和水,皆可親;愛班級(jí),做仆人,

獻(xiàn)策略,爭(zhēng)榮譽(yù);好兒女,有責(zé)任,

立大志,報(bào)國(guó)家。愛人民,講道德。

孝父母,報(bào)春暉,尊師長(zhǎng),聽教化,

愛同學(xué),講友情,鄰里和,情意切,

見危難,勇相幫,扶弱小,不推托,

人相處,貴誠(chéng)謙,不說謊,不妒忌,

言必信,行必果,時(shí)時(shí)記,愛人民。

愛科學(xué),學(xué)文化。明目的,勤學(xué)習(xí),

潛心聽,大膽講,有不懂,虛心問,

課內(nèi)外,巧安置,今日事,今日做,

詩(shī)書畫,辯美丑,歌舞曲,分清濁,

會(huì)實(shí)踐,勤體驗(yàn),信科學(xué),不迷信,

用科學(xué),會(huì)創(chuàng)造。愛勞動(dòng),盡職責(zé)。

整書包,疊被子,自己事,自己做,

洗碗筷,掃門庭,家務(wù)事,樂承受,

擦門窗,排桌椅,班級(jí)事,爭(zhēng)著做,

清垃圾,掃馬路,公益事,學(xué)著干,

會(huì)勞動(dòng),講方法,求質(zhì)量,當(dāng)能手。

愛公物,守模范。課桌椅,不損壞,

花草木,不采摘,保環(huán)境,不受損,

名勝地,要保護(hù),小動(dòng)物,要養(yǎng)護(hù),

水電糧,要珍愛,搞綠化,搶在前,

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