幼師資格證之綜合素質(zhì)重點

教育觀教育觀的核心是“教育為了什么”，即教育目的。*素質(zhì)教育觀是與應(yīng)試教育相對的一種教育觀,包括生理素質(zhì)心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)的全面發(fā)展。素質(zhì)教育觀認為，教育活動應(yīng)該指向人的整體的全面的素質(zhì)發(fā)展，使人的整體品質(zhì)、全面素質(zhì)得到提升。內(nèi)涵：1.素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。.素質(zhì)教育是面向全體學生的教育。.素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。.素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。（創(chuàng)新為核心）幼兒教育的特點：生活化、游戲化、活動性和直接經(jīng)驗性、潛在性、啟蒙性。幼兒教育原則：1.保教結(jié)合;2.以游戲為基本活動;3.教育和活動多樣性；4.發(fā)揮」活動整體教育功能的原則。兒童觀*“育人為本”的教育思想，要求教育不僅要關(guān)注人的當前發(fā)展，還要關(guān)注人的長遠發(fā)展，更要關(guān)注人的全面發(fā)展。內(nèi)涵：.兒童是發(fā)展的人：兒童有發(fā)展?jié)撃芎托枰瑑和砷L過程就是不斷發(fā)展的過程兒童發(fā)展具有規(guī)律性：發(fā)展具有方向性和順序性；發(fā)展具有連續(xù)性和階段性（辯證統(tǒng)一）；發(fā)展具有不平衡性（關(guān)鍵期、兒童期、危機期3歲、7歲、11歲）個別差異性（因材施教的基礎(chǔ)）兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃埽航處煈?yīng)當把兒童看做是發(fā)展過程中的客觀存在，用發(fā)展的眼光去看待兒童，倡導對兒童進行形成性評價。兒童身心發(fā)展具有快速性、幼稚性和全面性。.兒童是獨特的人：兒童是一個完整的人（需要關(guān)注情緒生活和情感體驗、道德生活和人格養(yǎng)成）兒童是獨一無二的人（教師應(yīng)當將兒童看成獨特的個體，因材施教，促進兒童全面發(fā)展。）兒童期有自身價值（是成人生活的準備階段，不可替代。）.兒童是學習的主體，是具有能動性的教育對象：兒童既是教育的客體，也是實施教育的對象，同時也是教育的主體。3.兒童是權(quán)利的主體。兒童作為權(quán)利主體擁有權(quán)利，但不連帶與成人一樣的責任和義務(wù)；兒童權(quán)利的形勢需要社會的教育和保護。教師觀*新課程背景下的教師觀：.教師是幼兒的傾聽者、觀察者；.教師是幼兒學習活動中的支持者、引導者；.教師是幼兒學習活動中的合作者；.教師應(yīng)成為研究者、學習者、創(chuàng)造者；.教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。幼兒教師專業(yè)發(fā)展的要求：.學會學習，成為終身學習者；.勤于反思，成為反思的實踐者；.恒于研究，成為教育教學的研究者；.重視溝通，加強交往與合作能力；.勇于創(chuàng)新，加強創(chuàng)新精神和實踐能力。教育法律法規(guī).1995年頒布《教育法》；.滿6周歲的兒童，入學，條件不具備的可以推遲到7歲；.學校應(yīng)當把德育放在首位。.幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿幼兒園不能少于3小時;.幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的有計劃引導幼兒生動活潑主動活動的多種形式的教育過程。.幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。兒童權(quán)利公約1.1989年頒布，1990年生效；.有關(guān)于兒童的一切行為，均應(yīng)以兒童的最大利益為一種首要考慮；.確認每個兒童均有固定的生命權(quán)；最大限度的確保兒童的生存與發(fā)展。綱要（10-20年）總體戰(zhàn)略：.工作方針：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力；把促進公平作為國家的基本教育政策。教育公平的關(guān)鍵是機會公平。教育公平的主要責任在政府；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。.戰(zhàn)略目標：到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。實現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制。.戰(zhàn)略主體：堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題；堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展。發(fā)展任務(wù)：.學前教育的發(fā)展任務(wù)：基本普及學前教育。到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。體制改革：.深化教育體制改革，關(guān)鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養(yǎng)體制，目的是提高人才培養(yǎng)水平。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。注重學思結(jié)合。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學,幫助學生學會學習，注重知行統(tǒng)一。注重因材施教。.堅持教育公益性原則。形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。.以簡政放權(quán)和轉(zhuǎn)變政府職能為重點，深化教育管理體制改革，提高公共教育服務(wù)水平。教師職業(yè)道德會具體內(nèi)容：.愛國守法.愛崗敬業(yè)：忠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責；.愛護學生：尊重學生人格，平等、公正對待學生；.教書育人：實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于創(chuàng)新。不斷提高教學水平；.為人師表：以身作則，舉止文明禮貌，言語規(guī)范健康，衣著整潔得體；.終身學習：不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念。答題套路：xx老師的行為不/符合教師職業(yè)道彳i的相關(guān)內(nèi)容；教師職業(yè)道德規(guī)范要求老師做到1.愛護學生；2.教書育人；3.為人師表。總之，XX老師的行為體現(xiàn)了崇高的教師職業(yè)道德規(guī)范，這種精神值得大力弘揚，值得每個老師認真學習文化素養(yǎng)歷史.奴隸社會：夏（夏歷是最早的歷法）一一商（甲骨文）一一西周一一春秋（齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王合稱“春秋五霸”）.封建社會：戰(zhàn)國一一秦一一漢.戰(zhàn)國七雄：齊楚燕韓趙魏秦；.秦孝公，商鞅變法；李冰都江堰；.秦朝中央集權(quán)，度量衡。長短為度，容積為量，輕重為衡。.秦始皇時期蒙恬主修萬里長城；.封建國家分裂和民族大融合：三國一一兩晉一一南北朝.封建社會的繁榮：隋一一唐.民族融合的進一步加強：五代一一遼一一宋一一夏一一金一一元.衰弱：明一一清.近代史：.鴉片戰(zhàn)爭，使中國淪入半殖民地半封建社會；.洋務(wù)運動：曾國藩、左宗棠、張之洞、李鴻章；.戊戌六君子：譚嗣同、楊銳、林旭、劉光第、楊深秀、康廣仁；.三民主義：民族、民權(quán)、民生；.世界史：.公元前6世紀，釋迦摩尼創(chuàng)立佛教；.古印度人發(fā)明0-9的數(shù)字；.美術(shù)三杰：拉斐爾、米開朗琪羅、達芬奇；.1914年，薩拉熱窩事件引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)；.1939年，法西斯德國突襲波蘭引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)；科學文化.《春秋》中有關(guān)哈雷彗星記載是世界最早的記錄；.東漢張衡發(fā)明了渾天儀和地動儀，比歐洲早1700多年；.《周髀算經(jīng)》出現(xiàn)勾股定理“勾三股四弦五”；.農(nóng)業(yè)、手工業(yè)著作：齊民要術(shù)、夢溪筆談、農(nóng)書、天工開物、農(nóng)政全書。.醫(yī)學：黃帝內(nèi)經(jīng)、神農(nóng)本草經(jīng)、傷寒雜病論、麻沸散千金方、唐本草、本草綱目.地理：徐霞客游記：世界上最早介紹卡色圖地貌；.兩彈元勛鄧稼先，航天之父錢學森；.阿基米德：杠桿原理、力矩；.哥白尼一日心說；伽利略一望遠鏡；牛頓一萬有引力；法拉第一電磁感應(yīng)；愛因斯坦一相對論；拉瓦錫一質(zhì)量守恒；達爾文一進化論、物種起源。傳統(tǒng)文化素養(yǎng)一.傳統(tǒng)思想文化.儒家：孔子、孟子、荀子論語、孟子、荀子；.道家：老子、莊子、列子一一道德經(jīng)、莊子、列子；.墨家：墨子一一墨子；.道家：韓非、李斯一一韓非子；.國學：六藝一一禮樂射御書數(shù)；.春秋時期產(chǎn)生了私學，最早的私學創(chuàng)立者是孔子；.中國歷史上正式設(shè)立的第一所大學是漢武帝時的太學；.《史記》——史家之絕唱，無韻之離騷；.前四史一一漢書、史記、后漢書、三國志；.元四大悲劇一一竇娥冤梧桐雨漢宮秋趙氏孤兒.文藝復興四大悲劇一一哈姆雷特、奧賽羅、麥克白、李爾王；.文藝復興四大喜劇一一仲夏夜之夢、威尼斯商人、第十二夜、皆大歡喜；.懷素自敘帖天下第一草書；.宋四家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄；宋徽宗一瘦金體；.楷書四大家：趙孟頡、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)；.畫界三杰：顧愷之、路攤微、張僧繇；.閻立本：步輦圖、歷代帝王圖.聶耳：國歌（義勇軍進行曲）、開路先鋒；.冼星海：黃河、生產(chǎn)；.巴赫：B小調(diào)彌撒曲、馬太受難曲、序曲；.海頓：創(chuàng)世紀、四季；.莫扎特：費加羅的婚禮、魔笛、唐璜