版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
飛凡家長會專業(yè)分享一應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)統(tǒng)計工作是利用科學(xué)的方法搜集、整理、分析和提供關(guān)于社會經(jīng)濟現(xiàn)象、某些特定事物發(fā)展規(guī)律的工作。它的過程就是搜集資料、整理加工和統(tǒng)計分析的過程,也就是從定性認識(統(tǒng)計設(shè)計)到定量認識(統(tǒng)計調(diào)查和統(tǒng)計整理),再到定量認識到定性認識(統(tǒng)計分析),(質(zhì)、量和質(zhì))。國日岡日提到應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè),大家第一時間想到的是什么呢?應(yīng)用?統(tǒng)計?今天就帶領(lǐng)大家走進應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。一,專業(yè)概況專業(yè)簡介統(tǒng)計學(xué)是一門認識社會和自然的方法論科學(xué),它來源于統(tǒng)計工作,是統(tǒng)計工作經(jīng)驗的理論概括。其專業(yè)產(chǎn)生的時間是 1890年,英國牛津大學(xué)首先設(shè)立了統(tǒng)計專業(yè)。隨后,英國劍橋、美國哈佛等大學(xué)也相繼設(shè)立了統(tǒng)計學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)代的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是在隨機抽樣基礎(chǔ)上建立的數(shù)理推斷統(tǒng)計學(xué),各國也是這樣。美國的統(tǒng)計學(xué)家瓦爾德將統(tǒng)計學(xué)中的估計和假設(shè)理論予以歸納,創(chuàng)立了“決策理論”;美國的威爾克斯、英國的威沙特,也是現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)的代表人物,他們在1957年提出實際設(shè)計的理論和方法,拓寬了統(tǒng)計學(xué)的范圍。統(tǒng)計學(xué)研究方向的應(yīng)用方面包括:生物統(tǒng)計、環(huán)境統(tǒng)計、金融統(tǒng)計、經(jīng)濟統(tǒng)計、遺產(chǎn)統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計等等。這些是統(tǒng)計在其他領(lǐng)域的應(yīng)用而形成的研究分支。其中生物統(tǒng)計的發(fā)展非???,現(xiàn)在很多學(xué)校都專門設(shè)立了獨立的生物統(tǒng)計系。統(tǒng)計學(xué)屬于理學(xué)大類,統(tǒng)計學(xué)類。我國把統(tǒng)計學(xué)分為兩個專業(yè)方向:即經(jīng)濟統(tǒng)計和應(yīng)用統(tǒng)計。經(jīng)濟統(tǒng)計是提供科學(xué)地調(diào)查、搜集經(jīng)濟信息,以及描述、分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)并對社會經(jīng)濟運行過程進行預(yù)測、監(jiān)督的一門科學(xué)。而應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)主要是調(diào)查,收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息,并通過描述統(tǒng)計等技術(shù),分析觀察對象的特征,發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,進行預(yù)測,監(jiān)督,以實現(xiàn)社會經(jīng)濟良性運行。該專業(yè)主要研究統(tǒng)計學(xué)的一般理論和方法在社會、自然、經(jīng)濟、工程等各個領(lǐng)域的應(yīng)用,它是統(tǒng)計學(xué)和其他學(xué)科之間形成的交叉學(xué)科。目前,本專業(yè)定位于應(yīng)用統(tǒng)計。該專業(yè)主要研究統(tǒng)計學(xué)的一般理論和方法在社會、自然、經(jīng)濟、工程等各個領(lǐng)域的應(yīng)用,并偏重于經(jīng)濟方面。2、 學(xué)習(xí)(研究)對象簡單地說,統(tǒng)計學(xué)研究就是尋求各種現(xiàn)象變動的規(guī)律性,預(yù)測未來。統(tǒng)計學(xué)主要是調(diào)查、收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息,并通過描述統(tǒng)計等技術(shù),分析觀察對象的特征,發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,進行預(yù)測、監(jiān)督。3、 課程設(shè)置數(shù)學(xué)分析、幾何代數(shù)、數(shù)學(xué)實驗,常微分方程,復(fù)變函數(shù),實變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計,抽樣調(diào)查,隨機過程,多元統(tǒng)計,計算機應(yīng)用基礎(chǔ),程序設(shè)計語言,數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計軟件、回歸分析,可靠性數(shù)學(xué),實驗設(shè)計與質(zhì)量控制,計量經(jīng)濟學(xué),經(jīng)濟預(yù)測與決策,金融數(shù)學(xué),證券投資的統(tǒng)計分析,數(shù)值分析,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),系統(tǒng)分析與軟件設(shè)計。4■學(xué)習(xí)建議4■學(xué)習(xí)建議建應(yīng)用統(tǒng)計作為一門應(yīng)用實踐性很強的專業(yè),它是研究各種隨機現(xiàn)象的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律,是用各種數(shù)據(jù)來統(tǒng)計推斷的學(xué)科。除具有良好的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)外,還應(yīng)掌握某一領(lǐng)域的統(tǒng)計研究方法,具備解決實際問題的能力。另外還有不少交叉專業(yè),比如生物統(tǒng)計、生物信息(統(tǒng)計方向)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、金融統(tǒng)計等。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)對數(shù)學(xué)功底要求較高,本科數(shù)學(xué)要學(xué)的是數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù),還要求有學(xué)習(xí)編程算法的能力,C語言入門還不夠,要掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),各種算法設(shè)計等等。因此,學(xué)統(tǒng)計學(xué)有兩個必要條件,數(shù)學(xué)成績好、對計算機感興趣。如果數(shù)學(xué)成績較差,建議不要學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)類專業(yè),該專業(yè)對數(shù)學(xué)要求較高,國內(nèi)院校專業(yè)排名只說明了專業(yè)實力,如果想對就業(yè)有幫助建議報考北京、上海的學(xué)校,這樣更有助于增加就業(yè)機會。同時本專業(yè)離不開計算機,在本科期間一定要把自己的計算機基礎(chǔ)打牢,比如說C語言的學(xué)習(xí)。5、需要具備什么特質(zhì)統(tǒng)計學(xué)是一門多學(xué)科交叉,應(yīng)用性強的學(xué)科。因此學(xué)生需要具備良好的文理綜合素質(zhì),需要良好的動手能力以及良好的團隊協(xié)作能力6、可能遇到的困難統(tǒng)計學(xué)本身不等同于數(shù)學(xué)其它學(xué)科,它有自身特點。建立合理統(tǒng)計模型,并不以數(shù)學(xué)上正確為唯一依據(jù)。一部分學(xué)生缺少實際問題背景,缺少其它學(xué)科知識,對應(yīng)用性問題缺乏感覺。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向,培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng),掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法,能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù),能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門化應(yīng)用型人才。8、知識能力1、 具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),受到比較嚴格的科學(xué)思維訓(xùn)練;2、 掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能;具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計調(diào)查問卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力;3、 了解與社會經(jīng)濟統(tǒng)計、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計、生物統(tǒng)計或工業(yè)統(tǒng)計等有關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)的基本知識,具有應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問題的初步能力;4、 了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及其應(yīng)用前景;5、 對于理學(xué)學(xué)士,應(yīng)能熟練使用各種統(tǒng)計軟件包,有較強的統(tǒng)計計算能力;對于經(jīng)濟學(xué)學(xué)士,應(yīng)具有扎實的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ),具有利用信息資料進行綜合分析和管理的能力;6、 掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。二考研方向應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)考研包含的方面非常的廣泛,包括:數(shù)理統(tǒng)計、生物統(tǒng)計、環(huán)境統(tǒng)計、金融統(tǒng)計、遺傳統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計等。這些是統(tǒng)計在其他領(lǐng)域的應(yīng)用而形成的研究分支。每個方向未來的發(fā)展也是不同的。三就業(yè)方向應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)未來的空間比較大,屬于就業(yè)口徑比較寬的專業(yè)??稍谡y行、保險、證券、生物、醫(yī)藥等政府機關(guān)、經(jīng)濟金融管理部門和各類企事業(yè)單位從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計計算、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析、決策分析、管理咨詢、風(fēng)險控制、市場分析研究、質(zhì)量控制、專業(yè)技術(shù)管理等工作以及高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)研究工作,或在高??蒲薪逃龣C構(gòu)從事研究和教學(xué)工作。統(tǒng)計學(xué)屬于典型的工具型專業(yè),和數(shù)學(xué)物理專業(yè)一樣,不存在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋出租協(xié)議書樣本模板
- 2024年室內(nèi)裝修工程安全合同
- 個人開車與單位免責(zé)協(xié)議書經(jīng)典版
- 室內(nèi)裝潢后污染治理合同
- 2024年二手車轉(zhuǎn)讓協(xié)議樣本
- 購房團購活動合同
- 雙方合伙買房合同范本
- 貨場散貨租賃合同范本2024年
- 高一語文開學(xué)第一課-課件-(共22張)
- 公路養(yǎng)護管理承包合同
- 殘疾兒童送教上門教案
- 供電所2024年度工作計劃3篇
- 《職稱培訓(xùn)講座》課件
- 《世界大學(xué)排名》課件
- 2024年-不同場合版化糞池清掏協(xié)議書
- 售后服務(wù)中的案例分析與解決方案
- 頜面部間隙感染護理常規(guī)
- 部編八年級上冊語文《散文二篇》課件
- 科普現(xiàn)狀及科普工作思考問題
- 四年級上冊英語滬教牛津版Module2測試題
- 高中數(shù)學(xué)《6.2 排列與組合》課件與導(dǎo)學(xué)案
評論
0/150
提交評論