高二周教學(xué)工作計(jì)劃范本

第4頁(yè)共4頁(yè)高二周教學(xué)工作計(jì)劃范本學(xué)生會(huì)?工作計(jì)劃|?工作總結(jié)與?計(jì)劃一、?思想建設(shè)方?面：高二是?青少年身心?發(fā)育的一個(gè)?重要階段，?極易產(chǎn)生一?些心理問(wèn)題?、成績(jī)分化?情形大面積?產(chǎn)生，作為?班主任，首?先任務(wù)就是?要盡快熟悉?學(xué)生，想方?設(shè)法縮短與?學(xué)生的距離?，為學(xué)生排?憂解難，讓?每一位學(xué)生?都能快樂(lè)成?長(zhǎng)。要引導(dǎo)?好學(xué)生的從?高二到高三?的準(zhǔn)備，形?成一個(gè)好的?基礎(chǔ)，班主?任要善于用?心觀察，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，及?時(shí)解決，善?于用一切方?法來(lái)激勵(lì)先?進(jìn)，力爭(zhēng)做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。大?力配合學(xué)校?政教處、團(tuán)?委會(huì)___?開(kāi)展的各項(xiàng)?有益活動(dòng)。?開(kāi)好每月一?次的主題班?會(huì);班干部?___，_?__參與，?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義、愛(ài)校、?愛(ài)班教育，?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作意識(shí)。對(duì)?學(xué)生進(jìn)行艱?苦樸素、團(tuán)?結(jié)互助的教?育。本學(xué)期?本班將配合?學(xué)校創(chuàng)造“?綠色校園”?的活動(dòng)，我?準(zhǔn)備利用班?會(huì)時(shí)間在班?里搞一次“?獻(xiàn)愛(ài)心”活?動(dòng)，并開(kāi)展?“垃圾回收?”活動(dòng)，將?所買(mǎi)的款項(xiàng)?捐獻(xiàn)給家庭?困難的同學(xué)?，幫助他們?解決一些困?難，在募捐?活動(dòng)中教育?學(xué)生要樹(shù)立?厲行節(jié)約、?___浪費(fèi)?的思想，杜?絕同學(xué)之間?比吃、比穿?、比戴等現(xiàn)?象。二、?___建設(shè)?方面：建立?一只班干部?工作團(tuán)隊(duì)。?班干部是班?里的核心，?充分調(diào)動(dòng)班?干部的積極?性是帶好整?個(gè)班級(jí)的關(guān)?鍵，、建立?一只班干部?工作團(tuán)隊(duì)。?班干部是班?里的核心，?充分調(diào)動(dòng)班?干部的積極?性是帶好整?個(gè)班級(jí)的關(guān)?鍵，班級(jí)干?部組建，采?取自我推薦?，民主選舉?的方法，使?一部分熱心?為大家服務(wù)?的同學(xué)走上?班干的崗位?，發(fā)揮他們?的帶頭作用?，鍛煉學(xué)生?的自我管理?能力。所以?我要指導(dǎo)好?班委會(huì)、團(tuán)?支部工作，?樹(shù)立正氣，?培養(yǎng)班級(jí)體?的凝聚力，?同時(shí)要發(fā)揮?班干部的核?心作用，及?時(shí)研究解決?班內(nèi)存在的?學(xué)習(xí)問(wèn)題、?紀(jì)律問(wèn)題、?衛(wèi)生問(wèn)題及?時(shí)向我反映?情況，營(yíng)造?良好的班風(fēng)?，帶領(lǐng)全班?同學(xué)共同進(jìn)?步。所以我?要指導(dǎo)好班?委會(huì)、團(tuán)支?部工作，樹(shù)?立正氣，培?養(yǎng)班級(jí)體的?凝聚力，同?時(shí)要發(fā)揮班?干部的核心?作用，及時(shí)?研究解決班?內(nèi)存在的學(xué)?習(xí)問(wèn)題、紀(jì)?律問(wèn)題、衛(wèi)?生問(wèn)題及時(shí)?向我反映情?況，營(yíng)造良?好的班風(fēng)，?帶領(lǐng)全班同?學(xué)共同進(jìn)步?。三、制?度建設(shè)方面?：用“中學(xué)?生手冊(cè)”來(lái)?要求學(xué)生，?規(guī)范每一位?學(xué)生的行為?。根據(jù)學(xué)生?實(shí)際情況，?制定獎(jiǎng)懲分?明的班級(jí)公?約;在緊抓?學(xué)習(xí)的同時(shí)?，行為規(guī)范?是否做得好?直接會(huì)影響?到整個(gè)班級(jí)?的風(fēng)氣。某?種程度上來(lái)?說(shuō)，也是對(duì)?學(xué)生個(gè)人綜?合素質(zhì)的培?養(yǎng)。開(kāi)學(xué)以?來(lái)，我始終?要求學(xué)生不?僅學(xué)科成績(jī)?要過(guò)硬，各?個(gè)方面都要?嚴(yán)格要求自?己。本學(xué)期?我將緊抓行?為規(guī)范，打?造出全方位?優(yōu)秀的學(xué)生?。對(duì)班內(nèi)的?各項(xiàng)工作做?好分工，例?如：衛(wèi)生值?日責(zé)任到人?，誰(shuí)出了問(wèn)?題誰(shuí)負(fù)責(zé)，?對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重?的同學(xué)進(jìn)行?適當(dāng)?shù)貞土P?。同時(shí)同學(xué)?們之間互相?協(xié)作、互助?性幫助、互?相監(jiān)督，把?班里的每件?事都做好。?四、學(xué)習(xí)?方面：積極?探索素質(zhì)教?育的新途徑?，配合任課?老師，激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，有“你?追我趕”的?比學(xué)風(fēng)格，?提高整體水?平，使我班?班風(fēng)正，學(xué)?風(fēng)濃。我班?是重點(diǎn)班，?每個(gè)學(xué)生都?有考上大學(xué)?的理想，要?想實(shí)現(xiàn)自己?的理想，必?須從高二分?班后的學(xué)習(xí)?抓起，作為?班主任，我?想著重在以?下幾個(gè)方面?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?引導(dǎo)：首先?幫助學(xué)生做?好從高一到?高二的過(guò)度?。其次引導(dǎo)?學(xué)生合理安?排各科的學(xué)?習(xí)時(shí)間;培?養(yǎng)他們的學(xué)?習(xí)自主性。?指導(dǎo)他們結(jié)?合自身特點(diǎn)?制訂學(xué)習(xí)計(jì)?劃。對(duì)他們?進(jìn)行良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)互幫互學(xué)?，共同提高?：充分利用?周?chē)鷮W(xué)生的?學(xué)科優(yōu)勢(shì)，?發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作?用。然后是?在高二下學(xué)?期緊張的學(xué)?習(xí)的情況下?，抓緊時(shí)間?多看參考書(shū)?，多作練習(xí)?題，為高三?打基礎(chǔ)，對(duì)?學(xué)習(xí)有困難?的同學(xué)積極?的幫助他度?過(guò)難關(guān)。使?每個(gè)學(xué)生將?來(lái)都能實(shí)現(xiàn)?自己的理想?。總之，?在本學(xué)期內(nèi)?，我將盡心?盡力，協(xié)助?作好好班主?任工作。情?況分析：高?二(6)班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人;?團(tuán)員___?人。高二學(xué)?生思較為想?純樸，進(jìn)取?心強(qiáng)。班級(jí)?的日常行為?規(guī)范較好，?符合學(xué)校的?各項(xiàng)要求。?大多數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)努力，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校行為規(guī)范?，班級(jí)基本?形成良好的?學(xué)風(fēng)和班風(fēng)?。班級(jí)中仍?然有少數(shù)同?學(xué)在學(xué)習(xí)上?存在困難，?在年級(jí)中處?于中等的位?置。學(xué)生的?壓力很大，?但干勁也很?足，有信心?考進(jìn)大學(xué)。?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干___伍?，全體同學(xué)?都能樹(shù)立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?以培養(yǎng)高質(zhì)?量的畢業(yè)生?為目標(biāo)。工?作要點(diǎn)：積?極貫徹落實(shí)?學(xué)校布置的?各項(xiàng)常規(guī)工?作，做到德?育工作長(zhǎng)抓?不懈。班級(jí)?的具體工作?安排如下1?、抓好班級(jí)?一日常規(guī)，?每日的保潔?工作，每周?的衛(wèi)生清潔?工作;杜絕?遲到、曠課?現(xiàn)象，抓好?自習(xí)課紀(jì)律?，提高學(xué)習(xí)?效率。落實(shí)?值日組長(zhǎng)制?度，責(zé)任到?人。2、?落實(shí)每月一?次的黑板報(bào)?宣傳工作。?提高板報(bào)、?墻報(bào)質(zhì)量，?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?構(gòu)建良好的?班級(jí)文化。?3、利用?班會(huì)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，發(fā)揮學(xué)?生的主觀能?動(dòng)性，激勵(lì)?學(xué)生。4?、通過(guò)__?_班級(jí)活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)生的?___觀念?，增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?5、定期開(kāi)?展學(xué)習(xí)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度和方法?。6、開(kāi)?展有益的文?體活動(dòng)，促?使學(xué)生的身?心健康發(fā)展?。7、_?__學(xué)生積?極參與學(xué)校?的各項(xiàng)活動(dòng)?，力爭(zhēng)在各?項(xiàng)活動(dòng)中取?得好成績(jī)。?8、定期?與學(xué)生談心?交