2023年幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）

第11頁共11頁2023年幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期開?始了，本學(xué)?期到目前有?___位孩?子與我們共?同步入小班?的生活。我?們本著同一?個(gè)目標(biāo)：讓?每一個(gè)孩子?健康、愉快?地生活，全?面發(fā)展成為?會學(xué)習(xí)、會?思考、會交?往、有創(chuàng)造?性的新一代?兒童。以?“尊敬幼兒?、尊敬家長?、一切以幼?兒利益為優(yōu)?先的原則”?開展各項(xiàng)工?作。以幼兒?園教學(xué)工作?計(jì)劃和教研?組計(jì)劃為依?據(jù)，制定出?以下的班級?保教工作計(jì)?劃：一、?班級情況分?析及工作重?點(diǎn)本學(xué)期?幼兒人數(shù)_?__人，男?孩___名?，女孩__?_名，教師?兩名。在生?活自理能力?、語言交往?能力及其它?能力都有一?定基礎(chǔ)，但?大部分幼兒?在常規(guī)習(xí)慣?、自理能力?、適應(yīng)性、?語言發(fā)展等?方面較弱。?針對以上?情況，本學(xué)?期我們將重?點(diǎn)以培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣，增?強(qiáng)幼兒的語?言能力、生?活自理能力?及培養(yǎng)幼兒?的社會交往?能力和音樂?素質(zhì)的培養(yǎng)?。在工作中?加強(qiáng)個(gè)別幼?兒的指導(dǎo)，?通過把主題?探究活動與?日常的保教?工作結(jié)合起?來，讓幼兒?得到全方位?的發(fā)展。?二、幼兒發(fā)?展目標(biāo)(?一)健康領(lǐng)?域1、逐?步適應(yīng)幼兒?園的___?生活，情緒?基本愉快。?2、在成?人的幫助下?學(xué)習(xí)獨(dú)立喝?水、進(jìn)餐、?洗手、入廁?，學(xué)習(xí)穿脫?簡單的衣褲?、鞋。3?、了解簡單?的衛(wèi)生知識?，愿意接受?健康檢查，?認(rèn)識五官懂?得保護(hù)。?4、愿意和?同伴參加體?育活動，發(fā)?展走、跑、?跳、鉆、攀?爬等動作。?(二)語?言領(lǐng)域1?、學(xué)習(xí)普通?話，樂意運(yùn)?用語言表達(dá)?自己的喜好?與需求，學(xué)?習(xí)用普通話?與人交流。?2、學(xué)習(xí)?安靜地聽他?人講話，能?聽懂簡單的?語言指令并?按其行動。?3、喜歡?念兒歌、聽?故事、看表?演、看圖書?等，學(xué)習(xí)表?達(dá)自己的認(rèn)?識和感受。?(三)社?會領(lǐng)域1?、愿意上幼?兒園，能參?加幼兒園的?活動，愿意?親近老師或?熟悉的成人?。2、樂?意和同伴一?起游戲，嘗?試學(xué)習(xí)__?_等待，體?驗(yàn)其中的快?樂。3、?在成人啟發(fā)?下學(xué)習(xí)__?_他人明顯?的情緒表現(xiàn)?，學(xué)習(xí)關(guān)心?他人。樂意?招呼熟悉的?人，學(xué)習(xí)求?助和感謝。?4、學(xué)習(xí)?在性別、外?形等外在特?征上比較自?己與別人的?不同。5?、學(xué)習(xí)接受?老師的建議?和批示，學(xué)?習(xí)在___?生活中遵守?基本規(guī)則。?(四)科?學(xué)領(lǐng)域1?、在成人引?導(dǎo)下，學(xué)習(xí)?發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)?境中有趣的?事物。2?、樂意用多?種感官感知?周圍的物品?、現(xiàn)象，了?解物品顏色?、大小、形?狀等明顯特?征。3、?喜歡操作、?擺弄。4?、親近大自?然，喜愛與?學(xué)習(xí)愛護(hù)周?圍的植物。?(五)藝?術(shù)領(lǐng)域1?、在成人引?導(dǎo)下，能逐?漸注意和親?近周圍環(huán)境?中熟悉的諸?如花草樹木?，小動物等?美的事物，?并產(chǎn)生愉悅?的情緒。?2、喜歡聽?音樂，能借?助動作，語?言等表達(dá)對?藝術(shù)作品的?感受。3?、嘗試用自?己喜歡的顏?色、材料和?工具進(jìn)行美?術(shù)活動，學(xué)?習(xí)用畫、剪?、貼、撕、?提等技能。?4、學(xué)習(xí)?用自然的聲?音唱歌，學(xué)?習(xí)用身體動?作自由地進(jìn)?行歌表演、?做律動，喜?歡打擊樂活?動，學(xué)習(xí)和?老師、同伴?一起做音樂?游戲。三?、保教保育?工作1、?做好新生入?園的情緒安?撫工作。由?于大部分孩?子第一次入?園，因此他?們會產(chǎn)生哭?鬧、不愿來?園的情緒，?我們教師應(yīng)?做好以下幾?方面的工作?：(1)?開學(xué)前做好?家園聯(lián)系工?作，接待孩?子入園，召?開家長會，?介紹班級情?況，讓家長?填寫一份幼?兒家庭生活?調(diào)查表，使?家長、教師?、孩子三者?之間能盡快?熟悉，減輕?孩子來園的?消極情緒。?(2)給?孩子提供一?個(gè)溫馨、舒?適、有趣的?教室環(huán)境?(3)教師?以親切、溫?和的態(tài)度對?待孩子，消?除他們的陌?生感。2?、培養(yǎng)幼兒?良好的生活?常規(guī)，提高?生活自理能?力，做到生?活有序。?(1)認(rèn)識?自己的標(biāo)記?;(2)?學(xué)會正確的?洗手方法;?(3)能?安靜午睡，?不吵醒別人?;(4)?培養(yǎng)良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?能學(xué)習(xí)自己?吃飯等。?3、培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)常?規(guī)。(1?)愿意參加?各項(xiàng)___?活動，注意?力集中;?(2)愛護(hù)?幼兒園的玩?具，不與人?爭搶;(?3)學(xué)會用?語言表達(dá)自?己的意愿;?能將玩具歸?類收好;?(4)學(xué)習(xí)?看書的正確?方式，培養(yǎng)?幼兒良好的?前閱讀習(xí)慣?。4、深?入實(shí)踐園本?課程，將主?題探究活動?與區(qū)域活動?結(jié)合進(jìn)行，?從他們的興?趣入手，讓?孩子主動學(xué)?習(xí)，從而獲?取各方面的?經(jīng)驗(yàn)，提高?綜合能力。?5、注重?活動區(qū)活動?的計(jì)劃，做?到學(xué)習(xí)有序?。在活動時(shí)?，教師將加?強(qiáng)對孩子的?觀察與記錄?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題、了解?孩子。6?、豐富幼兒?一日生活，?充分利用每?天的音樂活?動和文學(xué)活?動時(shí)間，豐?富音樂活動?和語言活動?的形式。?四、衛(wèi)生保?健工作小?班的衛(wèi)生保?健工作非常?重要，嚴(yán)格?按園里的要?求認(rèn)真實(shí)施?各項(xiàng)衛(wèi)生保?健工作。在?工作中加強(qiáng)?對幼兒的生?活照顧，將?幼兒的身心?健康放在首?位。給幼兒?提供一個(gè)清?潔舒適的活?動環(huán)境，堅(jiān)?決杜絕傳染?病的流行，?照顧好生病?的孩子，定?時(shí)定量給幼?兒喂藥，保?證班級幼兒?的出勤率。?與此同時(shí)?，堅(jiān)持每天?的戶外活動?，并為汗?jié)?衣服和大小?便出的幼兒?更換衣服，?并做到隨換?隨洗。給幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、愉悅?的環(huán)境，建?立良好的師?生關(guān)系，將?幼兒生理與?心理結(jié)合起?來，促進(jìn)幼?兒的身心健?康。五、?家長工作?在本學(xué)期的?家長工作，?我班重點(diǎn)以?“尊重家長?”為原則，?提高教師的?“服務(wù)意識?”，加強(qiáng)與?家長的溝通?。我班將努?力做好以下?工作：(?1)加強(qiáng)與?家長的交流?與溝通，以?填寫調(diào)查表?、家訪、約?訪、電話、?接送時(shí)的交?談等形式，?了解每位孩?子的興趣和?愛好，以及?家長的需求?和是否愿意?參加班上的?活動。(?2)按時(shí)更?換家長園地?內(nèi)容，讓家?長及時(shí)了解?本班教學(xué)活?動內(nèi)容，取?得家長的支?持配合，并?不斷向家長?提供新的幼?教信息。?(3)鼓勵?家長積極參?加親子活動?，參與助教?，發(fā)揮家長?的作用。2023年幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃（二）新的?學(xué)期剛剛開?始，為了提?高自己的業(yè)?務(wù)水平和教?學(xué)素質(zhì)，提?高幼兒學(xué)習(xí)?和游戲的積?極性，做到?一切以幼兒?為主，具體?計(jì)劃工作主?要有以下幾?點(diǎn)：一、?加強(qiáng)教育教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?，提高個(gè)人?的教學(xué)質(zhì)量?，使幼兒在?德、智、體?、美等方面?全面發(fā)展，?并讓他們能?夠從玩中學(xué)?，學(xué)中玩。?二、加強(qiáng)?思想業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)職?業(yè)道德教育?，加強(qiáng)責(zé)任?心，規(guī)范言?行，加強(qiáng)精?神建設(shè)，做?到“五講、?四美”，當(dāng)?好幼兒的鏡?子，用自己?的一言一行?、一舉一動?去潛移默化?幼兒。業(yè)務(wù)?上精益求精?，敢于改革?創(chuàng)新，緊跟?形勢，適應(yīng)?時(shí)代的要求?。三、認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼兒?園內(nèi)的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?做到上班不?遲到，下班?不提早，外?出要報(bào)告。?當(dāng)班教師不?能擅自離崗?，不能走廊?閑談，避免?意外事故發(fā)?生。四、?個(gè)人分析?重視幼兒德?智體美全面?發(fā)展，富有?創(chuàng)新精神。?因材施教，?注重做好個(gè)?案的轉(zhuǎn)化工?作，效果明?顯。認(rèn)真完?成園內(nèi)布置?的各項(xiàng)任務(wù)?與工作。?遵循教育規(guī)?律，教育思?想端正，教?育教學(xué)面向?全體幼兒。?忠誠教育事?業(yè)，無私奉?獻(xiàn)，勤奮工?作。五、?學(xué)期目標(biāo)?禮貌待人、?文明執(zhí)教、?講究衛(wèi)生、?愛護(hù)公物。?奉公守法、?遵章守紀(jì)、?以身作則、?為人師表。?自尊自重、?作風(fēng)正派。?對幼兒充滿?愛心，以發(fā)?展的眼光看?待幼兒、評?價(jià)幼兒，注?重幼兒創(chuàng)造?思維和創(chuàng)造?能力的培養(yǎng)?。尊重幼兒?的人格，不?岐視、體罰?和變相體罰?幼兒。密切?家園聯(lián)系，?共同促進(jìn)幼?兒的成長。?同事間團(tuán)?結(jié)協(xié)作、互?相尊重、互?相配合、合?作共事。本?學(xué)期里，繼?續(xù)密切配合?保健大夫作?好每一項(xiàng)工?作：做好室?內(nèi)室外衛(wèi)生?工作;保持?良好的個(gè)人?衛(wèi)生;充分?尊重幼兒的?生長發(fā)展規(guī)?律，細(xì)心呵?護(hù)體弱幼兒?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的睡?眠環(huán)境，努?力提高本班?幼兒的睡眠?質(zhì)量，教育?幼兒正確的?穿脫衣服，?放置衣物，?適時(shí)的增添?衣物;引導(dǎo)?幼兒不挑食?，有良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?多喝水，避?免傳染病的?發(fā)生;認(rèn)真?做好消毒工?作，填寫晨?檢記錄和安?全筆記，及?時(shí)與家長取?得聯(lián)系。?六、養(yǎng)成教?育本學(xué)期?里，我們將?真對班上幼?兒的實(shí)際情?況，在幼兒?安靜睡眠、?進(jìn)餐、活動?等常規(guī)練習(xí)?中加大教育?的力度，認(rèn)?真___幼?兒的每一項(xiàng)?活動，爭取?每一位幼兒?在最后一個(gè)?學(xué)期里都能?有很大的進(jìn)?步。為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?絕對安全的?環(huán)境，經(jīng)常?的進(jìn)行自查?工作，及時(shí)?的對幼兒進(jìn)?行安全教育?，作好安全?筆記，增強(qiáng)?幼兒自我保?護(hù)的意識。?如有事故及?時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告，與?家長正確溝?通，保護(hù)好?每一位幼兒?的人身安全?。作為幼?兒園教師單?單有滿腔的?熱情，良好?的職業(yè)道德?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，自己還?要多學(xué)幾門?技能，利用?空閑時(shí)間多?聽聽其他老?師的講課，?多看光盤，?在家多查有?關(guān)教學(xué)的資?料，人活到?老學(xué)到老，?這樣是絕對?有百益而無?一害的。2023年幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃（三）一、?班級情況分?析：我班?現(xiàn)有幼兒年?齡都很小，?少數(shù)幾名幼?兒曾在其他?幼兒園入托?過，其余孩?子平時(shí)都有?長輩照顧，?沒上過托兒?所。在家訪?過程中，我?們了解到許?多孩子都是?獨(dú)生子女，?加上長輩的?寵溺，脾氣?比較驕縱，?生活自理方?面缺少鍛煉?。開學(xué)后?，從對幼兒?日常工作的?觀察中，對?幼兒個(gè)方面?的發(fā)展情況?也有了大致?的了解：現(xiàn)?在，在生活?方面幼兒基?本上都能愿?意獨(dú)立地解?決自己的一?份飯菜，經(jīng)?老師的提醒?，能主動的?撿起掉落在?地上的米粒?，但對與飯?后要做哪些?事情還不甚?了解，做事?的次序性差?。在需要?入廁時(shí)會請?求成人幫忙?。午睡習(xí)慣?較好，能獨(dú)?立入睡的幼?兒占大多數(shù)?，還能自己?脫鞋，__?_入睡，小?部分孩子還?會整理自己?的服裝、自?己疊毛巾毯??？偟恼f，?我班孩子的?大肌肉發(fā)展?較好。在學(xué)?習(xí)能力方面?，小部分孩?子還不能積?極參與老師?___的教?學(xué)活動中來?。大部分?孩子對音樂?、舞蹈活動?感興趣，愿?意跟著老師?一起做動作?，喜歡參加?美術(shù)活動。?在晨間桌面?游戲中，我?們發(fā)現(xiàn)幼兒?的專注性較?強(qiáng)，在老師?的提醒下，?愿意撿起掉?落的玩具，?但有敲打玩?具和搶玩具?的現(xiàn)象，玩?具愛放在地?上玩，有時(shí)?還會放在嘴?巴里。二?、學(xué)期工作?要點(diǎn)：本?學(xué)期我班老?師依：《規(guī)?程》精神和?園內(nèi)學(xué)期計(jì)?劃，結(jié)合本?班幼兒存在?不足之處，?重點(diǎn)抓好以?下幾方面的?教育工作：?1、提高?幼兒生活自?理能力：?(1)有計(jì)?劃地結(jié)合幼?兒具體地掌?握情況和季?節(jié)特點(diǎn)，將?生活自理能?力的內(nèi)容合?理的分解到?本學(xué)期各月?、周活動中?，引導(dǎo)幼兒?在專門的生?活指導(dǎo)中、?并在日常生?活環(huán)節(jié)中鞏?固練習(xí)。?(2)教師?在向幼兒示?范、講解時(shí)?，力求語言?淺顯、有趣?，示范動作?、步驟清楚?，激發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)的興趣?。(3)?注重日常工?作中的檢查?、督促，發(fā)?現(xiàn)幼兒不正?確的地方及?時(shí)個(gè)別指導(dǎo)?。(4)?在游戲活動?中，提供幼?兒練習(xí)的機(jī)?會，如給幼?兒提供可練?習(xí)的扣鈕扣?的玩具、“?給小動物喂?食”的玩具?等。(5?)做好家長?工作，讓家?長明白事事?包辦、代替?對孩子成長?有所不利，?爭取讓家長?在家多給孩?子機(jī)會鍛煉?。2、培?養(yǎng)幼兒愛惜?玩具的良好?品質(zhì)：(?1)___?專題性的談?話，從擬人?化的玩具寶?寶口氣向幼?兒講述玩具?寶寶被扔在?地上用力的?敲打、投擲?會發(fā)生怎樣?的后果。引?起幼兒對玩?具寶寶的同?情，從而懂?得玩具是我?們大家的好?朋友，要愛?惜它。(?2)教師以?自身的行為?作為榜樣影?響幼兒，如?看見玩具掉?在了地上時(shí)?，教師和幼?兒一起將它?撿起，發(fā)現(xiàn)?玩具放亂了?即使整理好?。(3)?進(jìn)行桌面或?區(qū)域活動前?提出要求，?中間多提醒?，結(jié)束做評?價(jià)的時(shí)候不?斷強(qiáng)化幼兒?愛護(hù)玩具的?行為，并逐?漸養(yǎng)成習(xí)慣?。3、培?養(yǎng)幼兒與同?伴友好交往?能力：(?1)鼓勵幼?兒與同伴交?談、商量，?通過專門的?禮儀交往與?品行輔導(dǎo)活?動，幫助幼?兒懂得玩具?要和大家一?起玩，不能?獨(dú)占，也不?能硬闖，玩?時(shí)可等一等?、讓一讓，?會有禮貌用?語與人商量?，讓幼兒學(xué)?習(xí)一些簡單?的協(xié)商語言?。(2)?當(dāng)幼兒之間?發(fā)生矛盾時(shí)?，教師要善?于抓住機(jī)會?進(jìn)行隨機(jī)教?育。(3?)對幼兒在?交往中的好?行為要及時(shí)?給予表揚(yáng)，?鼓勵其他孩?子向好樣子?學(xué)習(xí)。(?4)對班內(nèi)?攻擊性強(qiáng)，?喜歡動手的?幼兒要加強(qiáng)?個(gè)別指導(dǎo)，?在活動中多?___他們?的言行，發(fā)?現(xiàn)有矛盾激?化的傾向時(shí)?要引導(dǎo)他們?友好的解決?爭執(zhí)。(?5)鼓勵孩?子每天帶一?樣玩具來園?放在柜子中?，點(diǎn)心后，?飯后可以玩?一玩，還可?以與同伴交?換玩，這中?間可以培養(yǎng)?孩子主動與?人交往，更?能培養(yǎng)孩子?的良好品質(zhì)?。4、激?發(fā)幼兒的繪?畫興趣：?繪畫練習(xí)是?一個(gè)直觀性?很強(qiáng)的活動?，孩子在繪?畫中可以將?自己的感情?或是意愿傳?達(dá)給別人，?從而享受表?現(xiàn)的快樂。?(1)在?日常生活中?，給孩子創(chuàng)?設(shè)一個(gè)美的?環(huán)境，鼓勵?孩子去欣賞?自然景物，?周圍環(huán)境或?美術(shù)作品，?培養(yǎng)孩子對?形式美和內(nèi)?容美的敏感?以及初步的?評價(jià)能力和?審美能力。?(2)注?重教育新視?角，嘗試新?的繪畫表現(xiàn)?能力，在繪?畫練習(xí)中充?分調(diào)動孩子?的主觀能動?性，發(fā)揮孩?子的主體地?位。(3?)突出活動?多元化、在?活動中__?_師生的互?動作用，讓?幼兒在游戲?中學(xué)習(xí)，并?讓幼兒多動?腦、動手、?動口。(?4)遵循孩?子循序漸進(jìn)?的學(xué)習(xí)規(guī)律?，逐步教給?孩子簡單的?繪畫技能。?(5